随笔作文集锦(5篇)
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的随笔作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
随笔作文 篇1
伴着忧忧的月,她徘徊于梧桐树下,踩着随风而飘落的桐花,淡淡的忧伤直入心头,双眉皱起。清澈的眼睛终不能自子,洒下珍珠般的颗粒,落至花瓣汇成一体。风来了。拂动着她的发梢,卷起地上的桐花,花瓣纷纷舞动着身姿。不愿停歇。她抹去眼角的泪痕,左膝着地跪了下去,轻轻地捡起一瓣放至鼻前贪婪地吮吸着它的`芳香,以阵惬意的享受,他心情豁然开朗:林黛玉葬花之间岂不是多愁伤感?我呢?不必要的忧愁,竞弥漫心头,如今随风而去,随花飘然而卸下,看开就好,就好。
随笔作文 篇2
提起作文真是老大难。要想让学生写好作文,要为学生的自然写作提供有利的条件和广阔空间。我认为要引导学生自主作文,必须做到以下几点。
一、多点趣味,少点束缚
1.游戏过后再写作游戏是儿童最喜爱的活动之一。游戏中,他们的精神是放松的,思维是敏捷的,语言是流畅的,游戏后再让他们写作文,他们就不会感到没事可写了。
2.画完之后再写作画画可以激发学生的想象力,因此,教学时教师可以让学生通过想象随意画幅画,然后根据所画内容进行写作,这样不仅可以激发学生的写作兴趣,还可以降低写作难度。
另外,教师也可以利用学生想象力丰富的特点,让学生把自己那个奇思妙想的世界写出来。慢慢地,学生就会由怕写作文过渡到乐写、爱写作文了。
二、强调实践,走向生活
学生的生活是多姿多彩的,教师应善于挖掘生活中的写作素材,让真实的生活走进学生的习作中。例如,学生之间有相互取绰号的现象,教师不妨让他们就此写一写“绰号风波”,对于这样的习作练习,学生有真切的'生活体验,信手拈来便是。
三、正面评价,体验成功
1.认真批改,激励评价对于学生的每一篇作文,教师都应认真批改,让每一个学生都能感受到你的关爱。例如,一个学生在日记中抱怨她的妈妈不关心她,只疼爱小弟弟,所以他很烦恼。看过之后,我在文末这样写道:“努力去关心和爱护你的小弟弟,帮妈妈做点家务,慢慢地,你就会发现,你长大了,变成大姐姐了!”这种批语不仅让学生感受到心与心之间的平等交流,更让他们感受到了一种关爱。
2.重视交流,活动促进每次批改完习作,我会把一些优秀的读给学生听或让学生传阅,让他们互相借鉴、交流。这对作者本人是一种激励,对其他学生则是一种促进。
随笔作文 篇3
我寻你千百度,日出到迟暮,一瓢江湖我沉浮,我寻你千百度,又一岁荣枯,可你从不在灯火阑珊处。
——题记
为生命寻找一个出口。当汲汲于名利的心灵流连于光景;当追逐于荣耀的脚步驻足倾听;当困顿于得失的生命选择安宁。一切都是那么的简单、美好。
一人一行囊,徜徉于祖国的大好河山,在青山与明月之间,洗净铅华。
仿佛有一段湿润的青春,遗忘在江南,还有一些云水过往,需要温柔的想起。就这样想起,想起杏花烟雨的江南,想起春风墨绿的水乡。多年以前,有过一场悠缓的等待,多年以后,还在淡淡地追寻。
当我踏上江南的这片土地,才知道,无数次的错过与追寻,不过是为了这一次的相遇。
有古旧的气息从枯朽的门板上,从斑驳的墙粉中,从青石的缝隙里透出来,牵引着无数路人纯粹的向往。仿佛只要一不小心,就会跌进某段熟悉的情景里,让你久久不能出来。带着闲散的心情走来,无关历史的厚重,不问沧桑墨迹,只是追忆一种难以言说的情怀。无论是苍老的酒坊还是明丽的染坊,都可以激发你无限的想象。在薄薄的阳光下,温一壶杏花酒,享受一段诗酒年华的闲逸。看那些晾晒在高高竹竿上的蓝印花布在风中轻舞飞扬,隽永的春天在时光中弥漫,而青春仿佛从来不曾离开。沉陷在这陈年的古物和怀旧的情感中,再也没有什么世俗的力量可以将你侵扰,因为乌镇趁你迷蒙的时候,已悄然潜入你的心底,从此情思深种,刻骨铭心。
踏着这刻着记忆的青石板路,我们似乎行走在自己的人生中,几丝细雨,打湿了孤独与冰冷的心,曾几何时,我们无喜无悲的匆匆行走,不过是害怕被看出内心的脆弱,其实,只要敞开心扉,多些微笑,生命也会豁然开朗。
午后的阳光有一种慵懒的美丽,惺忪着梦呓的双眼,就这样醺然在古旧的茶馆,煮一壶杭白菊,将心事熬成经久淡雅的芬芳。依着窗台,听那繁弦幽管,叮叮咚咚拨响江南灵动的曲调,江南的评弹在这水乡中璀璨登场,吴侬软语,妙趣横生,那些熟知的故事在艺人委婉的传唱中更加耐人寻味。此刻,在这古朴的江南水乡,在这怀旧的茶馆,品一壶清茶,听一曲评弹,将流光抛洒,做一个晏然自处的闲人。当这些生动的记忆在弹指的人生中消散时,谁还会记得过往里一小段温润的时光?
黄昏的江南,就像一位平淡的老人,收藏一切可以收藏的故事,又遗忘一切想要遗忘的人。行走在红尘紫陌,时光梦里,回首人生历程中的云烟旧事,青梅过往,一切犹如古玉般的温润与轻灵。带着清澈的梦来,带着未醒的梦离开。只是寻常的日子,只是平淡的'记忆,在闪闪摇摇的光阴里流去,。若干年后,在以落花的方式怀念江南几许明媚春光,追忆古镇一段似水年华。
在薄雾弥漫的时光中等待一场杏花烟雨,还来不及装进水乡的梦里,青春的故事就这样无声无息。这样一次清澈的别离,留下的是烟花的痕迹,带走的是一生的记忆。
江南,我无数次的仰望追寻,只为停留在你的身边。在江南的风景里,我看见了自己。她用沉默的风景,洗涤我的心灵,让我懂得人生的美好。
江南,她不在灯火阑珊处,蓦然回首间,她微笑着向我走来……
随笔作文 篇4
最开始喜欢看心理学的书,只是觉得好奇,觉得这门学科很神秘。
尤其是看到电视里有些节目请的心理专家帮忙分析一些人的性格,分析一些事情起因经过与个人的心理的一些缘由,觉得特别的厉害,特别的`佩服。更不用说我们经常看到的心理小测验,虽然不是百分之百的准确,但也总会有很相似的预测,更是加深了对心理学的仰望。
那些心理专家,都是名校的硕士博士,原先只是注意这些头衔,其它还不觉得。但是自从去看那些心理学的书,才真的有些感慨,那些人真的都是学霸呀。
心理学涵盖的知识面,学科,太广了。
最初的了解以为心理学算是和医学较接近,但医学也就跟着生物学相关,看着看着才发现,原来也跟物理,化学,数学相关,可以说是和我们的认知学,社会学,教育学,信息学,以及人类学,计算机学等等相关联。这其中更不用说心理学平时研究的那些实验,可以说看这些心理学的书,有点让我大开眼界,真的发现原先的自己就是井底之蛙,孤陋寡闻呀。
随笔作文 篇5
又是一年的春节,又是烟火漫天,鞭炮齐鸣的日子,然后是静谧的夜晚,对着星星诉说往事,把悲伤悄悄掩埋,把微笑挂在脸颊。
而忽然分明的人生匆匆,在不知觉间,三十七又以离我远去;那仿佛只是昨天,那仿佛又很飘忽,飘忽的没有留下一丝痕迹。
昨天,当自己还是那个壮志不减,踌躇满怀的少年时,不知拥有多少的韶华与光阴围绕在身旁左右,也不知拥有多少的梦想和憧憬 ,都以为是现实的可能,是无可否认的,那一时刻的自己就是绝对,就是最好。就像上帝似得独一无二无可替代,说一声光,光就自然的来了。继而是肆意的挥霍,在时间同精神的汪洋中头脑简单,四肢发达的狂浪不羁,乃至兵荒马乱的.一塌糊涂。
是否说的只是昨天,一如刚刚朋友提到的《铁达尼》,也曾感动于影片中李奥纳多和凯特所演绎的永恒之爱,说真的自己当年也是看了不止于两三遍的,虽然相对于心的那份感动依旧在,情怀依旧有,可事实是人过中年,人近四十,对于有些事来讲,不是不想不愿,而是心有余力不足。又或许这只是自己对于有些事的不负责,对于有些事的一种托词种种吧!无论如何,人生匆匆过了大半,《牡丹亭》里有“情不知所起,一往而深”,我想说的是言不知所起,一团乱麻。哈哈哈!
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