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随笔作文

时间:2023-09-26 11:09:09 随笔 我要投稿

(合集)随笔作文8篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的随笔作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(合集)随笔作文8篇

随笔作文 篇1

  以前,我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人,因此,自己有心里话也很少说,有一次在汽车上发生的事却深深地触动了我。汽车上,一位农村老人自认为认识路,没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意,说她照顾不周,嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼;老人呢,却直说自己大意了。她下车了,两人互相谅解地一笑。

  事情虽发生得平常,而我却无法平静。是啊!我们总在怨别人不理解自己,而自己又理解别人了吗?人在一生中,会遇到许多坎坷和不平,这时候,他们所需要的,是别人的理解和帮助,我们只想到自己需要理解,而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢?

  理解是相互的!当自己真正理解了一个人的时候,大家的心不是相互靠近了一步吗?这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗?这个“理解”包括两层意思:一是人们最需要的是理解,自己得到别人的理解是幸福,最欢欣的,另一方面是自己要尽力给别人以理解,理解别人是最高兴的,最值得赞扬的。而第二方面更为重要,是更值得深刻认识,去全力做的。

  理解是相互的!每个人都渴望理解,而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值,才更应明白它能给别人带来的一切。有些人离开温暖的家,用生命去换取我们安定的.生活,只要我们说一声“我们理解你们”,他们就会感到无比欣慰。同样,当自己的同学,朋友有了不顺心的事,我们只要说一句“我理解你现在的心情”,他们就会得到安慰,在社会生活中,人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事,如果我们都能站在别人的角度上,理解他也并故意的,或者体会到这时也许有些冲动,有些恼怒,彼此说些道歉、原谅的话,并报之一笑,还会因为“你碰了我一下”,“他踩了我一脚”而打架甚至动力使棒吗?

  请相信吧,当你理解了别人的时候,也会得到别人更多的理解;你只有去理解别人,才能获得别人对你的理解,而当我们都能互相理解的时候,周围的一切会变得更可爱,世界会变得更加美好! 请多理解别人吧,因为,理解是相互的。

随笔作文 篇2

  小小的我在大大的城市,小小的人儿想着家;小小的梦有大大的迷茫,小小的心里尽无奈;我们太小,但愿无恙。

  小小的别扭惹人疼,都说牙齿个嘴唇再好也会咬到,都说再好的两个人都会有矛盾,我想这特别适合我这个有些阴晴不定的人。我喜欢交朋友,但很少有很长久的人,很少有人能忍受,一开始什么都好后来却只看到别人的缺点于是就不愿意搭理,然后就走丢了,散了,但其实过了这一段日子就好了!比如最近玩的一个妹纸,她很漂亮,有着南方妹纸特有的温婉,人话不多,也算大气会照顾人。可是没几天,我居然有些烦她,首先“墨迹”无论做什么事,她永远最慢,不然就使劲催,我陪她买衣服,走了好几条街都没她看得上的。我不喜欢这样,可能与我风风火火的性格有关;然后“自私”很多事情只想到自己,很多事都不会想一下别人,觉得自己受不了,觉得自己过不好,觉得什么都不行。然后说话总是软软的,淑女我见过,但是这种姑娘我居然有些不太喜欢。我几乎什么事都为她想了,可是在她那似乎很不满意。也许是我太坏,可能我也自私。但我想过几天就好了,因为每个朋友都有这样一段时间。

  小小的人还不会吻,我的心里从此住了一个人,曾经模样小小的我们,会爱上一个大大的人。初喜欢一个人,他就是全部,是奋斗的动力,也是堕落的理由。那种内心的激动,无人述说的心事。很感谢你那个我最迷茫的`夏天,你从未离场;感谢你那个懵懂的年纪,你从未缺席。没有郎骑竹马来,绕床弄青梅,同居长干里,两小无嫌猜。但从未缺席对方青春,再相见,哪怕知道覆水难收,再不可能,也想问一句“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知!”真的,如果我早点知道我会对你一往而情深,我一定以最好的姿态让你对我一见钟情。

  闺蜜和我说又因为小事和父母吵架,她觉得很委屈,很想远离他们。我没有说话,因为我以前和他一个心态,可是当出了门,远离了他们,我必须承认,我很想家。特别是很多东西不习惯,当所有人都在欢笑而我却格格不入的时候,当有事情我解决不了的时候。无论他们心里我有多差,可是我,还是很爱他们,这些东西,永远放不下!

  我在找那个故事里的人,你是不能缺少的部分,小小的手牵小小的人,守着小小的永恒!

随笔作文 篇3

  初二,初中这部剧中不可或缺的主角。初二,如一轮初升的太阳,展现出独特的魅力与独一无二的活力。初二,是一个过渡的年级,它既有着初一的简单又有着初三的困难。如今,我的初二已经过去,细数逝去的'岁月,我努力过也失败过。闲暇时,我给我的初二做道计算题:

  已知:不理想的成绩,完全变的我,轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆

  求:我的初二有没意义

  解:不理想的成绩+父母老师的失望=抑制不住的眼泪

随笔作文 篇4

  有人说:我是两面派。有时,我也认为自己真的是两面派。在别人面前,我是一个永远快乐,整天都蹦蹦跳跳的女孩;其实我是一个成熟、稳重的一个女孩。

  --题记

  一个人走在路上,有时会感到孤独,总觉得自己是多余的,但又没有理由去说服自己。但我相信,一个人来到世上,有他的意义,我也一样。

  有时看到几个小孩子在追逐打闹,便觉得好怀念童年的我,那时,没有烦恼,可以无忧无虑得尽情玩耍。可现在不行,我长大了!要学习,要读书,要为将来打基础。我要告别童年,走向成熟。

  我有时很傻,认为友谊是坚固的,不轻易破碎,可我错了!当朋友背叛我,离我而去时,我的.字典里多了一个字:背叛!我宁愿别人大声地说讨厌我也不愿意从背叛中吐出温柔的语言。

  就因为我的天真,我把自己上得好重!我是同学的开心果,我愿意用自己的微笑让他们快乐起来!可当朋友骂我傻时,我无言以对,只好用沉默回答。

  明明把自己伤的很重,却仍要坚持,不流一滴泪,只能挤出一副笑脸,来支持自己...

随笔作文 篇5

  佛曰:前世500次回眸,才换来今生的擦肩而过。徐老师,你是我的第521次!

  ——题记

  九月,一个收获的月份,离我已达十万八千里之远;10日,一个神圣的日子,却满载着我的歉意飘逝而过。徐老师,教师节的你,少了我的祝福,是否会不安呢?

  撬棍问锁:“为什么我怎么撬你,都撬不开?而钥匙却轻松地打开了?”锁答曰:“因为它明白我的心。”如果说,我们都是一把难开的'锁,那徐老师不是那精明的锁匠,而是那把开启智慧之门的钥匙。

  许多同学都说我像徐老师,只有我明白,我只属形似而神不似,我永远都学不会徐老师那份独有的特质,如果刻意模仿,只会是“东施效颦”。徐老师给我的第一印象是她那清秀的字体。我爸爸曾对我说:“看一个人的品位,就要看她的字写得怎样。”就像方方正正的字体,人肯定做事有板有眼,决不含糊。我自认是字体天才,可面对徐老师的字,我却不知道该怎么形容了……

  徐老师和我一样都是“四眼”一族,戴着副半框眼镜,而徐老师的标准动作和我也出奇地相似:用食指把垂下的眼镜向上一托,接着对我们说:“我们来看这道题——”

  徐老师的相貌让我揣测不出她的年龄,可是不管她的年龄有多大,我都知道她有一颗少年心。她每次都猜出我们的心思儿,可以一眼就把我们望到底儿。她不会抢课,也不会占用太多的下课时间,她总会让我们在下课十分尽情地玩。她的作业也总是最少的。悄悄翻开我那记录本:3月16日,语文四项,英语三项,而数学只有区区几道题而已。有时候,我甚至都不抄数学作业,徐老师已经让我们在课堂剩余时间里做完了,又何谈数学作业的去由?

  记得有一次,徐老师教初三毕业生数学,帮他们“抱抱佛脚”,她便委托一位也很负责的老师——魏老师来教我们。徐老师有时还放心不下我们,跑过来看看我们学得怎么样,可谓“身在初三,心在五班”。看她回来那轰动的场面,如粉丝们见到明星一般,你现在知道了吧!徐老师在我们班的人气有多旺!

  我不信仰佛教,但在需要帮忙时,还是会想起我亲爱的佛祖。亲爱的佛祖,如果还有来生,徐老师,她一定还要是我的老师!

  我努力回眸,来生与徐同行!

随笔作文 篇6

  现在正值秋天,一个风声瑟瑟,落叶纷纷的时节。俗话说“远方山水固可览,门前景观亦可观”很多人都只指望着远处的风景,什么九寨沟,泰山,乐山大佛……却忘了“十步之内必有芳草”这句话。若你真是真心实意来观景放松心情的话,有怎么会忽略近在咫尺的美景呢?

  今天,我和小伙伴们为了缓解学习的压力,沿着村路到处游玩了一番。鸟儿们依旧是在屋顶上,树梢上叽叽喳喳的叫着,没了夏天的蝉鸣,也别有一番乐趣。大家放声欢笑着,你推推我,我闹闹你。

  终于推推搡搡的来到了最后一站,这一条小路旁长满了高高大大的松柏树,密密麻麻的,阳光一点儿也透不进来。时间好像停止住了,同学们也不再欢笑了,显得这里阴森森的。你拉着我,我拉着你地走到了一条小河边,阳光照进来了,树木也像是畏惧了似的,开始纷纷让开。我们有看到天空了,阳光多么柔和啊!一阵阵凉风吹拂过我们的脸庞,可真叫人舒服!由此,我们决定在这歇歇脚。

  这儿地方也倒是奇怪,这儿有一座山,山顶上光秃秃的,沙性也倒是松浮,仅有一些个杂草,也都是适应力很强的。但山腰却不像山顶,草木青葱,景观宜人,还有一个洞,以前我们还总是拿着电筒,爬着进去玩儿,可现在被沙子给覆盖了,进不去了,这洞的由来也是千奇百怪,就不多说了。山脚下有一条弯弯曲曲的.小路饶山一周,小路旁是一条悠青悠青的小河,夏天还常常能看到一群群蝌蚪。小河的另一岸也是草木青葱,一到夏天便百鸟齐鸣,偶尔伴有山中的蝉鸣,可真是好不热闹。

  过了一会儿,我们边各回各家了,不过,这一次的出游可真是有很多意想不到的收获!

随笔作文 篇7

  虽然不同的季节温度不同,不同的季节景色不同,不同的季节发生的事情又不同,但是我非常非常喜欢他们。

  春姑娘伴随着温暖的春风悄悄地走过来了,不一会儿春雨也伴着雷声下起来,这雨细如针尖,轻似牛毛,如烟如雾,在雨中漫步也是美的享受。在春雨中,万物开始复苏了,小草悄悄地探出了脑袋,好像在看春天到了没有,树木抽出了翠绿的枝条,小野花也开了:红的,蓝的,绿的,紫的,真是美丽极了。田野里绿油油的,小动物们也出来活动活动筋骨。孩子在爸爸妈妈的带领下出来找小朋友们放风筝。瞧,风筝飞得多高啊,他们玩得多开心啊!

  春姑娘悄悄地走了,夏姑娘悄悄地来了。你看啊!阳光是多么的刺眼,风是多么的闷热。在这么热的天里吃一根冰糕是一件很爽的事。再看湖边,出淤泥而不染的荷花盛开着,颜色多鲜艳啊,让路人忍不住回过头来看一眼荷花。夜幕悄悄降临,闪亮的北斗星挂在湛蓝的天空上,白天的燥热还未散去。大人们纷纷出来乘凉,老人在石板上下棋,小孩在石板旁编扇子。扇子编好后,便扇风乘凉。没有扇子的人便靠着夏风乘凉,晚上的风清凉温柔,凉风吹起来真是惬意极了。

  夏姑娘悄悄地走了,秋弟弟悄悄地来了。调皮的秋弟弟把稻穗吹得东倒西歪。田野里金色地麦浪翻滚着,农民伯伯在田野里割麦子,虽然他们脸上淌着豆大的汗珠,可是他们却干劲儿十足,丝毫一点儿也不累。我最爱的菊花开了,在微风中它们好像在和我絮絮低语。秋天来了,也代表着离开学的日子也不远了,我们收拾好行李准备回家了。

  秋弟弟悄悄地走了,冬爷爷悄悄地来了。我们换上了笨重的棉袄,准备迎接第一场雪。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的`落下来了。足足下了好几个小时,等到我们出来后,天是白的,地是白的,树木是白的,房屋是白的,一切都是白的。我和小伙伴们在雪地里拼了几个图案的脚印,我们拼了有清澈的河水,上面还有洁白的荷花,外加几个简单的图案。我们在雪地里堆雪人,堆着堆着我们都笑了,一看,我们堆得不是雪人,而是一个四不像。

  不同的季节有不同的特点,在每个季节中我总能收获许多快乐,总能找到属于它们的特点。它们总有一样的特点,那就是——有趣。

随笔作文 篇8

  渐渐的越来越不了解这个世界,成长为何一定要用快乐做代价?

  窗外的雨丝丝缕缕的飘着,我喜欢看雨,尤其是雨里雾里的景物,显得好不真实。小时候很讨厌下雨,因为下雨了就不可以去外面玩,可是越长大就越喜欢寂寞,嗯~~能这么说吗?

  小时候我很孤僻,孤僻的有点过头,甚至对这个世界来说,我就是个局外人。我不懂如何和人们交往,我只知道床头的那个洋娃娃就是我的伙伴。不知道为什么,后来我突然之间就开朗了起来,我会不顾形象的`大笑,会和伙伴们出现在街头的任何一个角落,会从早嘻嘻哈哈到晚!

  上初中后,我是班上少数的活泼分子,我周围的人也和我一样。那段日子真是开心,我们无忧无虑,整天玩的像疯子。可时光毕竟不等人,初三了,班上一下子安静了下来,没有人会像从前一样开怀的大笑,为了梦寐以求的重点中学,大家在努力。我也知道这是成长必经的,但还是落寂。为何人生总要经历这一段安寂?我开始喜欢那些平常的风景,我会立足于一地落叶中直到黄昏,我会盯着远处山峰直到雾散,即便是空气中多余的阴霾都会使我伫足观赏。没人时我依旧很安静,但我会在大家面前惊呼我看到的“奇观”,我希望他们可以一如从前开怀的大笑,但又不得不一次次失望。是不是成长就必须付出快乐?那我宁愿不要长大!

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