随笔作文

时间：2023-09-30 12:08:46 随笔我要投稿

随笔作文锦集[7篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的随笔作文7篇，欢迎阅读与收藏。

随笔作文锦集[7篇]

随笔作文篇1

　　接近初夏的北方，天渐变渐暖了些，时光也长了些，傍晚的日头在那里逗留着不肯落下。

　　几天前，因手头工作耽误了些时辰，当我下班走进大院门口时，小广场上显得有些比往常挤热闹些。原来有一场没有组织的“陀螺赛事”在这里进行着。那大小不一，形状怪异、五颜六色的小陀螺象一个个小精灵在人们的脚下、理石地面上，跳跃着、滑动着、旋转着，孩子们欢呼着、嬉闹着、追逐着。

　　对于陀螺我并不陌生，儿时的乡村，孩子的玩具甚少，大都是就地取材，制作陀螺的方法也很简单，用一节圆木，把一头削尖，在镶上一个钢珠便大功告成，配上一个鞭子，鞭子是一根细绳系在一根食指粗细的木棍上做成的。

　　玩的时候，将鞭子绳缠绕在那陀螺上，尖头朝下，用左手(也有用右手的)的食指和中指夹住，大拇指轻轻的压住上面，右手抽拉鞭杆，瞬间陀螺从左手弹出便旋转起来。而后，持右手的鞭子再紧抽上两下，这时陀螺象一匹脱缰的野马风驰电掣般的旋转起来，随即,浮土的地面上就会出现一道道曲曲弯弯的凹痕，直到寻找到一个相对平衡点,便不再移动了，这时的陀螺才显示出它的精彩、它的迷人之处。

　　当然并非每次都是如此的出彩，有时弹发的角度不对、或没有稳住、或用力过大，一出手便是翻着跟斗横冲直撞淘汰出局，有的则歪歪扭扭的若不补上几鞭子，或许能扶起，或许便惨遭“恶运”重新在来。但多数是在平平稳稳中进行着，只是有的整个过程都是在不停的运动着，有的则很快就找到了平衡点“静止”下来。

　　看着眼前小广场上孩子们手中的那些陀螺，仅管与我儿时候玩的那些“土”陀螺相比，无论在做工上和操作灵活方面都不可企及，但原理是相同的，谁也离不开外力的.作用。

　　遐想间，一个五色斑斓的陀螺泛着彩、舞着、炫耀着朝我这边飘移过来，随即又闪移我身后，我的目光也追逐着它转过身去，这时脑海里变有了想法，人难道不也是如此？！不也是每天就这样东奔西走的奔忙着、旋转着、生活着？！

　　是的，人生就是一只陀螺，但唯一区别的是，陀螺可以无数次倒下又可以无数次重来，人则不能。

　　对于我们大多数普通人来说，能够有一个相对稳定的工作、平安而快乐的生活，恐怕是大家所要追求的最基本的目标。然而，就是这样一个看似简单的目标，有的也许很快会有，有的则需要经过多年拼搏，有的却一生都难于实现，甚至是苦难与种种坎坷伴随一生。

　　陀螺，人生的陀螺充满着欢乐、充满着艰辛、更充满着变数。

随笔作文篇2

　　有人说：“泪是苦的！”有人说：“泪是咸的！”有人说：“泪是甜的！”同样一个物体却头三种不同的看法。前者，纯属悲观之人；中者，此乃理性之人；后者，实是乐观之人。那我，属于哪一种呢？我不知道，因为我很虚伪有很真实。不开心了，脸上却洋溢着微笑，还与旁人谈笑风生，虚伪得实在可恶！但或许只有我一个人才知道内心的.痛，他是那么的真实，那么的刻骨铭心！从古至今，人人都对“小鸟是自由的”这个说法深信不疑。但我不赞成。“自由”到底是怎么样的一个境界？小鸟的“自由”是精神上，心灵上的请兄：放肆感，还是肉身上、形体上的无束缚、无拘谨？表面上看，它们是自由的。但实际上，只有它们才知道真正的“自由”与否。风筝，看似一点也不自由，长长的线牵制着它们，但若线断了，他们就真正“自由”了吗？一旦风止住了脚步，它们也就掉到了角落，成为了废物。那时，它或许会就此满足，因为毕竟拥有过短暂的自由，或许它会很后悔伤心，若线不断，那它会从此不断地过上半束缚半自由的生活！

随笔作文篇3

　　不知道学生是否理解了。这一次讲评课文，我在黑板上写了若干条写作的要求，并且每条都进行了详解。总觉得苦口婆心一回，应有点起色，多少有个好的回报吧，但看学生们迷离的眼神一片木然的样子，才知道又白弹了一回琴。

　　优秀的作文选了几篇，当堂进行交流，同学们听的津津有味，甚至还大张旗鼓地连连叫好，大有垂涎三尺之态。可如果让他们说一下好在哪里，哪些地方值得自己学习和借鉴，却又云山雾罩起来，不知所以然了。大有油和水不相容之势，惭愧之极。

　　不去大量的阅读，不去用心思考，作文水平很难提高，看来老师更多的应该是去指导学生怎样读书怎样思考，有了好的思路才有好的'结果，才能写出好的作文来。再就是要学会不厌其烦地重写，不是写不好，是没有耐心写好罢了，只要有一颗不断弃之的心，相信一定会在写作的道路上有所建树的。

随笔作文篇4

　　【1】今天进行了高考前的第一次模拟考试。下午熬过了漫长的数学考试后，稍有几小时自由休息的时间，于是趁着这个短暂的时段，去参加了李准同学的生日聚餐。沉闷的天拉下了它那阴沉的脸，到最后，天边的那片残余的光亮也消失殆尽，无尽的夜就这样降临了。由于生活所需，特意到银行取了些生活费，之后就踏着夜色，匆匆地朝校外的一家餐馆赶去。当双脚一踏进餐馆大门时，呵，餐馆生意不错哇，室内爆满啊！此时，李准同学也正好从楼上走了下来。于是随同着他一起上楼了。来到先前预订的包厢中，呵，两张大圆桌，好是阔派！看样子今天聚餐的人不少。几经等待，邀请的同学们也都陆续地赶来了。眼前出现的是曾经再熟悉不过的面孔，而此刻的相见，却彼此沉默了。的确，自从离开原本的六班到七班之后，与原来的那些同学的来往也逐渐地少了。彼此相见时，只能是对彼此微微一笑，却似乎很难再找到曾经那些热谈的共同话语了。看着眼前这些曾经同窗数载的同学，真想和他们互相健谈一番，可始终无法逾越心中的那堵无形的墙，我也不知道自己到底在害怕些什么，亦或是我们彼此在害怕些什么。大家同举酒杯，共同欢饮，每个人的脸上露出欢乐的笑容。可我能感觉到，此时的自己笑得是多么的牵强！难道所谓的长久友谊，仅仅是表面的相聚，而内心却隔着越行越远的距离？

　　【2】此时正逢三月的`绵绵阴雨，貌似我的脸颊也略带湿润。无意间，又想起了前些日子即兴所作的小小之作：

　　春寒

　　擅变天，如婴孩，娇泪茫茫常见还，飘飘洒洒散漫天。呜呼！此泪绵绵几时绝？

　　要问哪知春已到，遥首望，几处新绿竞攀枝。春虽已来，却如苦寒！

　　这虽比不上李白诗歌的那种豪放与洒脱，也没有杜甫诗歌的那种忧国忧民的哀愁，但却也寄予了自个儿深深的情感！

　　这只不过是寄予了现阶段的自己最为真实的情感罢了。眼前的阴雨犹如心中的阴雨，枝头的几处新绿突显出几丝希望。春意遍野，也免不了寒意侵心。这其中的滋味，又有谁懂得？

　　【3】时间迈着她那匆匆的步伐，与我擦肩而过。高考的日子，日益逼近。

　　原本以为，处于此阶段的自己，可以坦然地去面对即将临近的高考，可以改变以往大众们在心理上的沉郁心绪，可现如今，终究还是走向了大众之途。

　　日益频繁的考试，随堂同步的练习，整天都能把自己累得够呛的。每次练习过后，眼看着自己与同学的差距甚远，不免会倍加紧张起来。

　　生活又是如此怪诞！正当自个儿自信满满，对未知充满期待之时，却被一次又一次不尽人意的成绩给伤透了心！有时会很不理解，甚至会怀疑自己的能力。时常独自仰望着那白茫茫的天空发呆。可就在饱经摧残而就此放弃之时，意想不到的惊喜又悄然降临，让人在这绝望之际，又看到了重生的希望。如此怪诞的反差，真叫人哭笑不得!

　　【4】以前总把自己伪装成一个小丑，在人们的面前，在光鲜的世界里，极力地掩饰内心世界，透露出一副欢乐无比的笑容，殊不知，这其后却隐含着多少牵强的苦笑！也许这就是某些人口中所说的“装样子”吧。

　　可如今，心中的那份焦虑却是无法伪装的。近段时间以来，高度紧绷的神经，时时刻刻将我包围着。逐渐地发现，夜里的睡眠是不安定的。已记不清在多少个夜里，梦境里都还尽是同学们那奋笔急书的身影，亦或是父母那日复一日不断劳作的背影！那情景，深深地印记在我的心中，无法忘怀！甚至会因梦境中的失意，而被惊醒。而后，睡眼惺忪，独自坐立在黑漆漆的床头。耳边，是室友熟睡的呼噜声。此刻，我真羡慕那些能够安然入睡的室友。然而，对于我这样一个爱好做梦的人，此夜，却失了梦。

　　我不知道，在这恍惚游离的梦境里，还有多少人发出了无奈凄迷的叹息！

随笔作文篇5

　　英语老师措不及防地就翻译出来被困在大雨里，刹那间想起一首《六月的雨》，里头唱到一场雨把我困在这里。

　　这场雨啊，下得如此短暂，却在我心里是如此透彻心扉，如此地难以忘怀。

　　开学时的相识是因为一支笔。陌生的环境让丢失笔的我异常敏感，瞥见你桌膛里那支似曾相识的笔时，我心里更加忐忑。偷偷瞄着坐得笔直的你，黝黑的面庞，杂乱的刘海葱茏在浓厚眉角前，黑框眼镜也遮不住眼里熠熠光彩。终于向你问起，你赧然一笑，抚平了我不安的心。

　　后来总是坐在附近，不是左右桌前后桌也是斜桌。近水楼台，我们成了一条壕沟里的战友。同学起立回答问题时，你只要拿着水瓶使一个眼色，我就能立马会意，接过水瓶往那人的凳子上一放，同学回答对问题的得意就都被掩藏在了痛呼和笑声中。也会互相捉弄，上课抢走桌肚里的零食，扑过去抢夺时恰巧被老师看见，批评和你模仿老师的批评声音总是如洪水般涌来。更多的是互相扶持，一人被点起来回答，另一人就在底下将书翻得飞快找答案，再小声地念出来，回答的人大声重复一遍。节日里会互相送上书，并一口气看完，平时却总要翻箱倒柜地找被队友藏起来的杂志。这样的战友，这样的默契，这样的互相坑害与帮助。

　　忽然有的时候，你会戳戳我的手，就讲了个笑话，就变个魔术，就拿着框断了的眼镜骂店家，就扔来一包零食，就洋洋得意地教我一道难题，就在格子纸上下五子棋，就那么那么地高兴。你是个假正经的不正经人，总说自己是好学生，拿着二十几分的作文说老师看快了没体会到深意，看着我五十分满分的作文说自己能拿五十一分，跑操我掉到队尾时嘲笑地喊我的名字，觑着比我低一截的名次狠狠地说下次会比我高。

　　你成为了走读生，有时会为你的铁哥们和身为战友的我带外卖。那天下着小雨，我们在黑黢黢的校门口等你，我站在昏黄的路灯下，你的`铁哥们在另一边。铁门外小摊上的点点灯火被水光晕染开来，湿到眼底。我装模作样地翻着书，时不时瞟向被夜色吞没的校门，不知看了多少眼，你的身影终于缓缓却也直接向我一人走来。像是一团光芒，裁剪开浓郁的灯火，刺穿雨丝织成的幕布，勾勒出松般的挺拔，温暖了夜晚的雨滴，我听到了自己心跳的声音。

　　为什么不让这场雨一直下，让我们都被困在雨里互相取暖，让分离来得晚一些，让我们一直要记得做彼此最默契的战友？就像歌里头唱的一样我没有放弃也不会你离而去，哪怕要分开我依然等你，我全心全意等你的消息。

　　只能说，这场下在时光里，下在心间的雨，滂沱得困住了你我，让我们停泊在彼此的心上。

随笔作文篇6

　　我做了一个梦。

　　深夜，独自走在凄冷的街道上，只有我一个人。一个闪电下来，雷声轰轰。突然一个雷在我的上空响起，我不禁打了一个寒颤。我拼命奔跑想回到温暖的家，却发现四周一片黑暗，我不知何去何从，一阵彷徨。

　　雨开始下了，我才发现自己竟只穿了一件单衣，雨水顿时将我全身淋湿，一股寒意从脚下袭来到小腿到大腿再到腹部，最后直窜向心脏，传便全身。我不禁又打了一个寒颤。

　　不，我不能就这样，我要冲破黑暗，我要获得光明，获得温暖。摸了摸口袋，竟发现还有一根火柴。我好像抓住了救命的`稻草。迅速得拿出了一根，在盒子旁一划，没有反应，再一划还是没有反应，我又划了几次，直到确定已无法划燃这根火柴。只好又拿出一根，这次竟一划就着。看着那跳动的火焰，我突然感到无比的温暖，它跳跃着，似乎想用自己这单薄的身躯来阻挡黑暗的蔓延。看着它我突然感到心里变的很暖，很暖，一种精神在我体内发散，升华，奔突。我要冲，我要战胜黑暗，我要光明！但是突然刮起了一阵风，下了一滴雨，于是那跳动的火焰悄然而逝。

　　我那刚温暖的心又冰凉下去，那股精神也慢慢褪去。不，不，不！我在心中挣扎着，我要抓住那股精神，永不消逝。用它冲破黑暗，用它获得光明，但它已不复在。寒冷再一次来临，身心已疲惫的我早已对其麻木，既然暴风雨要来，何不就让它来得更猛烈些吧！我只得闭上眼，默默苦守心中那仅剩的一点温暖。

　　突然，我那麻木的身躯渐渐温暖，冰冷的内心舒适。睁开眼才发现已是黎明。原来再寒冷的黑夜也无法阻挡黎明的降临。

随笔作文篇7

　　老师，让我轻轻地告诉你，当你在讲台上意气风发时，我坐在椅子上，静静地听你讲着主人公的故事……

　　老师，让我轻轻地告诉你，你在朗读课文时，是我最喜欢你的时候。你富有穿透力的声音，翻过心墙，如潺潺流水浇灌着我的心田；书本上的白底黑字，被抑扬顿挫的朗诵带动，有如欢快的小精灵，活灵活现的出现在黑板上；本富有画面感的词句，好似出现在我们眼前。

　　老师，让我轻轻地告诉你，你在教我们写字时，是你最美的时刻。你站在讲台上，握着粉笔，写下一个个行云流水的字体，粉笔轻轻敲击，如一滴甘泉，滴落在我眼底的小水洼；你俯下身，轻轻辅导我写字的要领、字体的结构。你微笑着看着我们，认真的眼神盯着你亲爱的同学们，好像一位母亲在看着自己的孩子。( )

　　老师，让我轻轻地告诉你，你在讲故事时，是你最耀眼的时刻。你用你的声音，将我们拉入了一个奇妙的世界：变身的灰姑娘，在舞台上与王子翩跹起舞；海的女儿在深海之中，望着心爱之人的`方向，深情地婉转歌唱……你的声音，时而高昂，时而低沉，似一根心弦，牵动着我们的心。你紧紧皱着的眉头，是在为主人公担心吗？你飞扬的鬓角，闪着晶亮光芒的眼睛，似一缕冬日里的暖阳，温暖了我的心。一曲终了，你舒了一口气，又开始讲述下一个美丽动人的故事……

　　老师，让我趴在你的耳畔轻轻地告诉你——老师，我爱你。

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