随笔作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的随笔作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
一大早到单位，就被上司开玩笑的说，你啊就是话太多，太敢说话了，不注意遮拦！没经历过文化（hua）大革命！无头无脑的来一句这样的话，对于80后的我来说，还是有一定刺激的，我莫名的起了逆反心理！
从小就受父母教育，要少说话多干活！其中蕴含的一个哲理就是吃亏是福！似乎现在也适用，因为我也也教育自己的孩子，要多看多思考少说话！但是我现在看来，干事说话都不能够走极端，少说话，别太冒尖，这是过来人的经验，是明哲保身的深刻体会！但是，我一直想表达的是，年轻人就是年轻人，你们过来人可以提建议，可以讲历史，可以传授体会！但是，不要忘了，那是一定历史时期条件下的思想行为活动的结果！人来到世界上，不是适应环境的，是改变环境的，是推动历史前进的`！请不要动不动就说年轻人，你不懂；年轻人，我是为你好等等。对于年轻人，我想应该更多的做好引导，不应该强加评论和必须一味让他们服从；更多的是放手，而不对其思想进行束缚；更多的是鼓励，而不是怕年轻人出错！
所以，我想说的是，在合适的时候说话是必须的，而且要大胆说出来，对一些偏激的思想或现象都不理会，岂不陷入思想的深渊，甚至卷入历史的漩涡！凡事还要辩证的看，要多看到年轻人积极的一面！就说道这吧！
随笔作文 篇2
从前，我总是喜欢将陌生的地方压缩成一张张平面的影，用相机，用匆忙的路过。我自以为所见的风华正茂与沧海桑田都留下了，但其实它们都不曾顾怜过这里。那些温和的，寓于砖墙瓦缝与乡音厚重之间的本质我其实都遗落了，不曾去拜访。我以为相片上都定格都是对真实的描述。然而，那只是一层蝉纱，我看到纱内映出的灯火辉煌却不知那灯火从何而来。
从而从前那些探访，其实是虚空的`。
相片一张张呈出像来，心内是空的。没有回忆，没有徐徐道来的故事，就是一张横陈天地的画，美的遥不可及。因此，再去到陌生的地方，我不会拿相机，只带一颗心去，一对耳朵。去听久居此地的老人讲述潺潺流过的岁月。如果还不够老，就去找竖行黑字都地方去读，读完某些段落，再以对段落的了解去深入探访，让一切铭刻人心，变成我岁月的故事。
从前我认为流浪便是踏足远方，去别人不敢下决心去的地方。我将流浪视为一种性格，去体现与众不同。因此我错认为三毛是有个性的女人，却没有探寻到她内心的孤独。
其实流浪是孤独的，将行走当作生命的稻草，紧握不放。
随笔作文 篇3
潇湘雨，静夜思君愁几许？愁几许，寂寥无绪，红笺泣语。
我本人间柔情客，却把三生尘缘误。尘缘误，归途无路，倩女谁顾？
那是谁的歌声，刺破了黎明的帷幕；那是谁的柔情，温顺着整个清晨。逝去的岁月，逝去的身影，逝去的读书声，也许在四楼逃窜，也许在五楼回荡，清澈而又轻盈。那个有些儒雅的身影，在脑海里飘来又飘去，是否还在某个拐角处停留着遐思，还是依旧在夕阳照彻的走廊上徘徊?
那是最美好的岁月，那是最纯真的年代。我们自由地处置我们所拥有的青春激情，我们也任性地在那个时代挥霍着一切我们拥有的骄傲。我们肆无忌惮地绽放微笑、奔跑、追逐，然后留下一张一张温暖的照片。我们希望把曾经拥有的一切都定格在岁月的年轮，以供每每寂寥时，可以取出怀恋，和温暖薄凉的世界。
浅浅的记忆，永远是曾经最简单的约定。那时的我们，天真无邪，总是喜欢说着永远，可是究竟是不知道永远到底有多远，也不知道永远到底是有多么的困难。终于放置在书房的笔记，总是散落着那一段一段的美美的记忆。可是它的主人已经早早离去，寻找那真正属于他的天涯。或许它将永远停息，有朝一日，也会布满灰尘。但是当再次翻开那有些发黄的扉页时，往事是否又会涌上心头，心期的浪潮又该如何处置？
“青春是一个昂贵的梦，当你怀揣着他时，他一文不值，只有将他消磨殆尽，才知道他存在的意义和珍贵！”
在岁月中逃窜的我们，在远方仰望天涯明月的我们，如今已离去了高中的生活气息，如今已进入了曾经无数个日夜梦想的大学校园。今夜，独自怀念过去的我，正在撰写着我们当年的那些事儿。可是我依旧得承认，我想你们了，你们还好吗？
请原谅我，还是以相同的口调，在每每闲暇时向你们问候。如果有一天，你们再次满是好奇地问我:“为什么每次见我，你的'第一句话都是：你最近感觉还好吗？有没有遇到什么烦心的事呢”
或许找不到最佳理由的我仍旧会那么回答：“嗯！恭喜你啊，你终于发现我的独特之处了，不过这样的癖好似乎是不能改喽!你就将就一下我吧！不管是好是坏，这就是我吧！这就是真正的永远不变的我吧！”
当然，但愿更多的是好的，也希望不会被理解为口头禅，因为它每一次都是发自内心的纯真的问候。如果有一天它真的成了我们所理解的口头禅，我希望它也会是口头禅中的经典之经典吧！
或许丢失的永远不是风景，而是一颗为它停留的心。不要怕它会消失，不要怕自己什么都没有留住。那些美好的、感动过的、深刻记忆过的随时间而去，永远在心的最深处完整。
经历离别的人，或许记忆，真的是曾经许下的最珍贵的约定。我希望有一天，它会成为亘古不变的真理，会成为镌刻在史诗里的神话！当然，这只是愿望。如果有一天我们真的老去，真的把所有的都一无所剩地忘记，那就让我们，和相思，浸入一场缠绵的雨季，一起缺席吧！
随笔作文 篇4
作文教学一直是语文教学中的重头戏，深受师生们的关注。但目前作文教学的现状是：一方面，教师投入大量的心血和时间，殚精竭虑地去命题、指导、批改、评讲，审题选材、谋篇布局、遣词造句，都讲述得面面俱到、细致入微；另一方面，作为作文主体的学生却“畏文如虎”，为完成任务而挖空心思地去编造、拼凑，致使假话、空话、套话连篇。
作文教学的出路在何方？我校本学期开展的综合实践活动为作文教学拨开了迷雾。学期初，学校开设综合实践活动课程。我针对现在的学生缺乏劳动意识和生活感受，勤俭节约观念淡薄等问题设计了一项综合实践活动：认识一元钱。在几周的活动中，我结合实践活动，训练学生的作文能力，取得了意想不到的收获。
活动之前，我让学生谈对一元钱的认识，学生感到无话可说，也没有多大兴趣，有的同学只能说出一两句，如一元钱只够买支雪糕吃。我让他们把各自的认识写下来，能写几句就写几句。接下来，我让各小组自己想办法，利用双休日去挣这一元钱，每天晚上及时记录下挣钱的经过和感受。两周后交流时，学生争先恐后地发言，不但谈了挣钱经过，而且谈了许多体会。我让各人把发言稿整理后交上来，结果发现，不但叙事条理清晰，而且语言流畅感人。
一位学生写道：
周六的早上，我到报摊批发了二十份《扬子晚报》。心想，每份报纸挣一角钱，不用半天，我不就能挣２元钱了吗？……到了候车室门口，我感觉到旅客的目光都在盯着我，吓得掉头就跑。跑了几步，想到手中的报纸，又只好硬着头皮回去。我满脸涨得通红，头都不敢抬，更别说是开口吆喝了。
直到下午两点，我才卖出去６份报纸。我又渴又累，真想大吃一顿，再躺下睡一觉，可是看看手里攥着的好不容易挣来的６角钱和一大沓报纸，怎么也舍不得花，只好从书包里拿出早晨吃剩的烧饼干啃几口。
晚上７点，我疲惫不堪地回到家。一算账，还有４份报纸没卖出去，除去这４份的成本，我几乎没有挣到钱。唉！挣钱真难那，那些整日卖报的人多不容易，文章多么真切感人！
接下来，我让学生进一步设计花钱的方案，学生更是兴致勃勃。有的说要存起来，到上大学时用，有的要以此为资本继续利用假期挣钱，有的要为爸爸妈妈买一件礼物，感谢爸妈的辛勤抚养。最令大家感动的，是我们班一位父母离异跟奶奶生活的同学。他说，他在旅馆打工时，同学们为了让他节省钱，给他买午饭，帮他干活。他要用挣来的`钱买两盆花放在教室里，让我们的教室更美丽，让同学们更开心。他平时性格孤僻，成绩不好，作文更是一窍不通。这次却写得文情并茂，非常感人。我趁热打铁，又在班里组织了隆重的赠花仪式。仪式之前，我让每位同学写了一份献辞，在仪式上进行朗诵，过后，我又让同学们以“赠花”为主题记下这件事。
整个活动结束，我让同学们把自己在活动中写下的日记、活动方案、打工经历、见闻感受、献辞心得以及对一元钱新的认识整理一下，分别拟一个恰当的题目。然后告诉他们：“这是你们写出的最好的作文，修改后选几篇抄在作文本上，也可以投稿，你们这一阶段的作文任务就完成了。”
同学们欣喜若狂，继而恍然大悟：原来作文这么简单，这么有趣呀！
随笔作文 篇5
它忽然间不翼而飞，却又在危难之际伸出了援手。
它走了
自从到初中之后，它来找我的次数越来越少了，甚至在枯燥的稿纸上，再也寻觅不到它的足迹，于是，我只能常常叹道：它走了！
期中考试，万事俱备，只欠东风。拿起笔，我一路过关斩将，把难题打得落花流水。可冲锋刚到一半，我的'烦恼又来了：它走了，我接下来该怎么办？
它来了
我焦燥起来，看看左右，没有一个不是奋笔疾书，只有我瞪着试卷直发呆。这时，我才意识到：敌军又要卷土重来了！
就在这时，它，风驰电掣地来了——我的脑海重又泛起狂澜，思想一下又扬起了前进的征帆。太好了，太好了！它来了，它来了！
灵感！让我在敌军重围中突破。思路，飞速地奔跑，笔，飞速地发展。终于，优秀的成绩成为我自信的期待——我满意地走出考场。
真好
灵感的一双翅膀，一念之间，带来了欢乐；一念之间，也送来失落。灵感光顾我心灵的感觉，真好！打起精神，去再次寻找灵感，更好······
除了勤奋，除了努力，除了自觉，还有谁能够把它——我的灵感留住？这就是在我与它交往中得出的启示。
随笔作文 篇6
“踩一朵莲叶，跟随梦的脚步，在梦中的一切，都是清雅自然的，远方有一女子，秀手轻弹一曲琵琶，我感到迷人的醉，那是我很久以前的梦……我想要轻轻触碰她，她却只是微笑，这个梦叫做青春，多少青春渲染离别呀……”
仅仅说这有些文章的写法，因为那些做自作聪明的人多了，奇异文章也能够被评选为推荐，因为那些感悟人生的奇葩文章存在，能够使20岁的青年活的像60岁似的，谁可以想象得到，在那些作文里，真的.那么好吗？清静幽雅地过去一生，仅仅是因为活着而活着吗？那是不是鲁迅所说的浪费时间吗？那是快乐吗？那是独自的自以为聪明的愚蠢罢了。
单说那些写法，“踩一朵莲叶，你悄悄飞到我的身边。”“多少青春渲染离别”，有时候这样写固然是好的，给人赏心悦目的效果，于是这样被人所念好，那些写的不好的，便努力学习那些写的好的人所“学习”，其实不过就是模仿罢了。假如评卷人单是喜欢红花，那他的学生们便会写“漫山遍野开满了红花”。一人固然是美，二人，三人，四人一齐写这样，千篇一律，固然也显得不美观了，没多大意思了。
在我第一次进的时候，初看一两篇文章，感觉写的很好，越是再看，越是无趣，千篇一律了，总是写的那么伤感，总是要如同梦幻般的神似，吃东坡肉，一次吃不腻，两次吃不腻，三次吃不腻，第四次便是吃腻了。说再多在没有多大意思希望某些人在选择文章时在不同的文章上给予不同的角度来看，当大作家光临小寒舍的时候不能叫人家笑话。有些推荐文章，我就不说是谁了，极其没有文学性，今天我看到一篇英文诗歌是这样的：
I Love my mom!
Yes! I love my mom!
YES! My mom give my all!
She is how nice!
“Oh,you is（be动词用错you 后用are）my mother!”
I love my mom!
我做的翻译：我爱我的母亲！是的！我爱我的母亲！是的！她给予了我所有！她是那么美丽！我爱母亲！
我看了十次竟没看出其中的妙处，毕竟词都用错了，还有奇怪的是，就这样风韵百出的文章竟然排在诗歌的第二，这将是会是属于什么问题的归类呢？
最终我也不想说些什么，只希望各位的文章不要千篇一律，所有的东西细节，或者大致含糊，不明文章中心思想，或者是关于如何不奋斗的文章。评卷人我也诚恳地你们考虑一些事情，不要将与你思想不一致的人拒之门外，我们所有人都喜欢即使是用白话说清一件事的文章，也不愿意要一个由庸俗的词语组成的一套摊煎饼。
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