随笔作文
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的随笔作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
华夏文化,博大精深,源远流长。从古至今中国在文学艺术上的上的成就尤为突出,其中古诗词便是最美的一朵奇葩。
我从小就热爱古诗词,受到古诗词的熏陶,经常情不自禁地陶醉在古诗词那唯美的'意境中。每当春天到来时,看着那鲜嫩的柳条,我就会想到“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这一贺知章的名句,不禁赞叹:春天真是神奇美丽。夏天,看着公园水面上盛开的荷花,我脑海中就会出现杨万里的诗篇“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,心情大好。秋天,发现花盆里的菊花开了,我就会想到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的轻松惬意。冬天,不经意中发现在公园墙角的寒梅,我便会赞叹“不经一番寒彻骨,哪得腊梅扑鼻香”的崇高精神。
畅游在诗词中,还能激发我的意志,使我努力,奋发向上。在我考试失败时,妈妈会用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”教育我正视挫折,不能被困难打倒。当我学习偷懒时,脑海中便闪现初爸爸说的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这句《劝学》中的诗句,于是,我便又开始学习。当我与朋友分别时,他会对我说“海内存知己,天涯若比邻”让我不要难过。当我坚持不了想要放弃的时候,就会想到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来告诉自己,要坚持下去才能获得成功……
古往今来,有多少文人墨客写出了数不胜数的壮丽诗篇,又有多少迁客骚人写出了不计其数的华丽词赋,在古诗词中畅游我享受,我快乐,我进步,我成长!
随笔作文 篇2
初夏的第一场雨一连下十几天,这在往年是很少看到的。下雨的那天,天气闷热的让人喘不过气来,我刚吃过午饭,隐隐约约听到楼下有人喊下雨啦,下雨啦。
我惊喜地打开窗望去,眼前高大的杨树上,被太阳暴晒的无精打采的叶子,此时在狂风暴雨中正抖擞起精神来,快乐的在风雨中舞动着,时而一阵阵惬意的凉风迎面扑来,给我的小屋里带来一种鲜活的仿佛带有绿色生命的气息,由于长时间的烦懆,憋闷,我那久而未开启的心扉,就像突然开启的一扇窗户,心情一下子凉爽、快乐起来。
风渐渐地小了,弱了,雷声闷闷地从遥远的地方,一阵接一阵地滚来,又一阵接一阵的走远,雨没有先前那样的急促,那样凶猛了,正在轻轻地抚摸着绿莹莹的叶子,叶尖上挂满了一颗颗晶莹、饱满、光亮、透明的小水珠。
我站在窗前看着那一颗颗伸手可触的小水珠,就像见到了刚刚出生的婴儿,细密的雨水散落在杨树的叶面上,顺着叶脉不停的聚集,不停的涌向叶尖,不一会就集合成一刻亮晶晶的小水珠。小水珠快速地涨满着身体,努力向叶尖靠近,当他努力玩最后的一点力气,一撒手瞬间就从叶尖处消失了,接着一滴又一滴小水珠奋力地,紧紧地跟着她的小伙伴滴落向空间。
小水珠从形成到消失实在是太短暂了,但那一片片青青翠翠的叶面上,仍旧悬挂着无数的小水珠,亮亮灿灿的,时间过去了很久,他依然悬挂在哪里,依旧亮亮闪闪的让人看了从心里喜欢。
那一刻我自己也说不清,我为什么会联想到山间的小溪,路边的河流,会联想到那无边的无际的'大海。
叶尖上滚落下来的不就是一颗小水珠吗?
其实你只要仔细的去观察,你就会发现,每一颗小水珠都是由无数个细密的,更小的小水珠形成的,每一颗小小的小水珠都是独立的落在叶面上,叶子在风中摆动着,小水珠迅速地和他的伙伴们聚集在一起,一个、十个、一百个、一千个,动作由慢到快,有松散到极速,直到聚成一颗闪闪发亮的小水珠。
一颗小水珠看上去是很微不足道的,但他不仅可以聚成一滴水,一条小溪、一条河流,他还会奔向大海,投向汪洋,把自己变成一个滔天的巨浪。
一次我来到大海的身边,感受着海风的吹佛,海浪在永不停息地吟唱,突然一滴海水滴落在我的脸上,那一刻我如同站在自家的窗前,被风吹进来的雨水滴落在脸上,感受是那样的相似,我在想,也许他们是在不同的地方,让我遇到的是同样一滴小水珠。
无论千里万里,无论你在哪里,小水珠始终在伴随着你。
我站在窗前,眼望着纷纷飘落的雨水,我的眼前就不停闪动着无数的小水珠,雨水啊,你不就是一颗颗小水珠吗?你不就是我生命中的小水珠吗?
随笔作文 篇3
教学目标:
1.在活动中能自由表达和有创意地表达,根据自己的思维品质、判断能力和价值取向选题,自由发挥。
2.激发学生参加体验活动的兴趣,鼓励学生选择适合自己体验的事情,积极进行一次体验活动。
3.回味自己在体验过程中心理和行动的发展变化,并描写出来,还要把自己对这次体验活动的感受写出来。
教学重点:
1.用富有个性的语言表达自己在体验过程中的真情实感。
2.结合自己的体验,把经过和心理活动写具体。
教学难点:
写出体验活动中心理和行动的发展变化。
教学准备:
“神秘的宝盒”一个。
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣
同学们,今天老师给大家带来了一个盒子,你们别看它样子普普通通,它可是个神奇的盒子呀!里面装着一个非同一般的小精灵,你们猜猜会是什么呢?
教师小心地摇动盒子,发出轻微的碰撞声,教师做出惊讶的表情,学生的好奇心如同火苗越燃越旺。
从刚才大家的眼神和话语中我感觉到你们很好奇,想看看盒子里的东西吗?第一个上来揭开谜底的人选怎么产生呢?我现在有一个小小的要求,想请一名同学代表上来看一看、摸一摸,感受一下。可惜名额只有一个,怎么办呢?这样吧!同学们把我们刚才听到的、看到的.和想到的说出来,看谁说得最生动,谁想第一个到台前来?
二、交流表达,引导观察
其他同学不仅要听,还要当个公平的小裁判,选出的一位同学代表要把心理活动说得最真实、最生动,其他同学听的时候和自己的话比一比。
选出一名同学后:我们俩悄悄地看,这是我俩的秘密,看完后可不能泄漏。
(老师把盒盖慢慢打开,半开半闭地让上台的学生观察。全班同学目不转睛地盯着观察者神情的变化,想从她的反应中捕捉到更多的信息。台上的观察者显然被看到的东西弄懵了,愣愣地站着,等她醒悟过来,不由地笑了。但是因为有言在先,不能讲,她笑着走到座位上,神秘气氛在教室里弥漫开来。一双双眼睛看着老师,渴望着答案。)
三、及时写作,再次观察
根据这位同学的表现,我们再来完整地说一说,我再选四名同学上场一睹为快,摸一摸,看一看。
每组经过交流推选出来的同学说自己的心情、看到或听到的现象,然后依次上台观察。
四、推波助澜,三度习作
刚才我们说好的规则,大家不是都同意了吗?说说我必须给大家看的理由,要不把你的失望或者气愤说一说?实话实说,为大家争取揭开秘密的机会!
五、真相大白,完成习作
教师当众打开盒子,把盒子送到每一名学生的面前。
盒子里放着一面小镜子,原来老师最喜欢的机灵可爱的非同一般的小精灵就是在座的每一名学生。其实这面镜子不是一般的镜子,是可以折射出未来大千世界的魔镜,你想要看到什么,就能看到什么?同学们,你们看完答案,想给今天的活动起个什么名字?(学生自由说。)
六、师生同写,共赏佳作
请同学们拿起手中的笔,把今天的精彩写下来吧,注意人的动作和心理描写。(上台交流两位学生的习作、教师下水文一篇。)
其实,一个人的亲身经历就是一种体验,只要用心去感受、关注、欣赏和评价,就会有自己独特的感受和独到的见解,就一定能写出有真情实感又生动精彩的习作来!
课后反思:
在作文课《神奇的七彩宝盒》中,当我拿着一个方形盒子走进教室,小心翼翼地把它放在讲台上时,一下子就引起了孩子们的注意。学生的好奇心如同火苗般被点燃,且在一次次猜测中越燃越旺。学生在好奇之中,想先睹为快成为习作的动力,加上描写的内容正是此时最想表达的感受,学生写起来很顺手。接下去的观察、揭秘、写作,都紧紧围绕着“神秘的盒子”展开。学生始终处在一种积极求解、大胆表达、主动交流的状态中,快速记录下自己的体验和感受成了他们的迫切需要,而一篇篇真实、有新意的作文也就随之而来了。以往需要两节课甚至更长时间才能写完的习作,在短短的一节课内就基本完成了。
随笔作文 篇4
《十五夜望月》
今天是中秋节,爸爸和妈妈早早地在阳台上放了小桌,并摆放了西瓜、红枣、葡萄、月饼等好吃的,准备献给月亮之神。
我静静的爬在窗前,仰望着天空,心里着急地想:“月亮怎么还不出来?”
终于,月亮款款的悄没声息地慢慢溜了出来,虽然不像星星出现得那么活跃、勇敢,但它像一个依依袅袅的少女,羞答答地露出了晕红的脸蛋,我便大声喊叫起来:“月亮出来了!”
爸爸说:“今天的月亮很圆,不如我们到外面去看吧,一定比家里看得更清楚。”
听了爸爸的话,我和妈妈觉得也是个好主意,我们便走出了家门,来到了滨河路那绿盈盈的.草坪边,顷刻间被那朦朦胧胧的月色吸引住了,啊,多么美妙的夜晚啊!
我越看越喜爱,忽然,我看见月亮好像是一个小孩子,在对着我笑,又像是一只小猴子在荡秋千,我越看越入迷,就随口背了两句诗:“今夜月时人尽望,不知秋思落谁家?”我背完这两句诗后,又想象到漂泊在异乡的游子,此时他们也一家思念着自己的亲人,想着想着,我也替他们感到一丝丝忧伤。
忽然,一片云遮住了它,而它却一点也不害怕,仍然放射出柔和的光芒,等乌云飘过,月光便又如流水般倾泻而下,装扮出一个温柔而又宁静的夜晚!
天越来越暗了,身上也感到了一丝凉意,我却还不想回家,还是想再看看那圆圆的月亮。
回家后,我又听了妈妈给我讲的嫦娥奔月的神话故事,爸爸又给我讲了一些关于中秋节的小知识,在这个中秋节上,我不但欣赏了美丽的月亮,还知道了嫦娥奔月的动人故事,也知道了中秋节的来历,我想我将永远难忘这个美丽的夜晚——中秋之夜。
随笔作文 篇5
我很喜欢小动物,尤其是小奶狗。我会被它的憨厚和呆萌给吸引住,抱着他的时候感觉拥有了全世界,这就是最简单的美好了。
我以前养过好几条狗,亲力亲为的只有一条古仔的狗狗,那时候爸爸妈妈外出,我一个人在家生活,是他陪伴我一起度过那些日子。我舍不得喝牛奶,却舍得给他买牛奶,因为古仔被我养的胖嘟嘟的`,真的超级可爱的。
好久不常,由我带大的狗狗被抱走了,虽然主人不是我,但是从小带大他养大陪我一起的始终只有我两。我有时候不明白人的残忍,分离一个小孩和一条狗狗对他们来说简直就是一件小事,对于把狗狗当成伙伴的我来说,当初除了心疼和无奈,应该最多的是讨厌吧,讨厌那些不负责任一意孤行的大人。
对于大人来说,狗狗想送便送,想不要就不要。可是对拥有童真的我们来说,狗狗是我最真诚的伙伴,是朋友。真希望下次能够遇到可爱的伙伴弥补我之前的遗憾。
随笔作文 篇6
浴室里 水汽沵漫 花洒默默喷吐着瀑布 汗水发酵了的衣服泡了一遍又一遍 洗好的袜子挂了又掉 掉了又挂 终于 一只饥肠辘辘的蚊子盯上了我xx的手臂 那一刻 它盯上了我 我盯上了它 最终 它轻轻地降落在了我的手臂 我的巴掌重重地拍在手臂 翻手之间 它紧紧地躺在手心 瀑布带着走向新生 不至于它的后路太过孤寂 苦寻之下 墙壁上 它望风的同族 终究被我擦觉 啪的又一声 它两结伴而行 不曾孤单
蚊兄身亡那一刻 体会更多的是惊讶 以往的`结果只有拍红的手臂 少有建功 手心之中 蚊兄干瘪的身体 无疑不告诉我 蚊兄此举 成则温饱解决 败则命葬黄泉 而体内能量的不足 让它没有了以往的敏捷 却是走向了败亡一途 若是蚊兄晚间采血 或许不如此凶险 搏命相拼 若有勇无谋 演绎的就只是疯狂 世间之事 便是如此奇妙 未果之时 迷雾重重 结果之后 不过如此 想当初 海润褪去了青涩 北辰磨去了菱角 两载有余 走南闯北 执着过 疯狂过 心痛过 事过境迁 便若沙漠中的足迹 纵容心中所记甚多 世间却留不下分毫 …… 续了又删 删了又续 终究不愿再续 徒留一声叹息
随笔作文 篇7
人称”少壮不努力,老大徒伤悲“。四十余年,你芳华毕露;朝堂之上,庙堂之内,一时之内,一宫之间,谁与之争锋。一朝被奸臣小人诬陷,流放千里,可这也成就你”问余平生功业,黄州惠州儋州“。古有曹、刘二人煮酒论英雄,今日我欲与你举杯邀月,颂明月之诗,歌窈窕之章。子瞻,我敬佩你!
你有良妻美妾相伴,三洲之路也不会太难熬。可惜倾城美人,也耐不住岁月蹉跎,美人也会香消玉殒。阴阳相隔,所以你才会耐不住岁月伤人吗?早逝的年华,无望的仕途,加在你身上的.伤害还不够吗?子瞻,我同情你!
随笔作文 篇8
今天是四月四日,学校放清明时节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明时节。
早上的时候,我的妈妈和奶奶早早就起床了,要做许多的事情,到市场买菜、肉,其中有葱、荷兰豆、猪肠子、豆腐、猪肉、猪肚。我的妈妈买完各种东西后,就回家当场和爸爸一起杀鸡、炒菜、买鞭炮……做清明扫墓前的准备。我的妈妈叮嘱我们说:饭后不要乱跑,上午准备出发去扫墓。
我的妈妈、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做准备工作,从早上忙到中午。差不多11点的时候,我们带着汽水和啤酒,还有鸡鸭、米、水果、鞭炮等供品,带着装满黄草纸,冥币等祭祀品的麻袋就出发了。哥哥是负责扛所有的汽水和啤酒,虽然很重但却坚持扛到目的地,因为我的妈妈相信他的实力。相对来说,我拿的东西是很轻的,但责任重大:一不小心可能引起大爆炸,我拿的是鞭炮。
我们走了很长的一段路,终于到达目的地了,哥哥累的气喘吁吁,而我也累的心脏怦怦直跳。我和哥哥最先到达墓地,后面的一群慢慢才跟上来了。
二伯一上来就二话不说,拿起锄头就把太公的墓碑前后的野草和烂泥清理起来,清理干净后,就叫爸爸到附近的泥地里,拿起锄头挖了几块大的泥块。我、哥哥还有表哥一同去搬石块。我们把石块搬到墓前,接着大家把带来的纸钱统统交给二伯,二伯把叠得整整齐齐的.纸钱分别放在石碑的东西南北方向,用石头压着。此后,奶奶把盛了两碗干饭用两双筷子插在饭的中央,再在墓碑前摆上各种供品。然后奶奶就拿出一袋的黄纸和冥钱,让我们分别把它们搓得均匀。哥哥搓得最搞笑,他使尽力气地搓,像打沙包一样用力地打着,使冥钱都均匀散开而他的拳头的皮搓破了。纸钱搓好以后,表哥就把火点着了,点燃了香烛,纸钱一叠一叠地烧,在烧纸钱的过程中,由于风势很大,使得周围的干草燃起来了,我们赶紧拿起树枝扑打火焰,扑灭火焰后,又锄了一条防火隔离带。接着把还没有烧完的纸钱再烧起来。这时候,天上下起了小雨,表哥说:“糟糕,下雨了。“小姑和我的妈妈却不慌张,她们异口同声地说:“下钱罗,下钱罗,祖宗在保佑我们今年赚大钱了!”。几位表哥们点燃了“浪漫礼花”,随着“呼--啪啪啪”响了三声,那礼炮就像离弓的箭一样,在空中跳舞几圈后爆炸了,显得绚丽多彩。小雨此时也停了,天空又出现了太阳。
我们全体成员在铺了毡子的墓碑前齐齐地跪下来,随着二伯的叫声又跪又拜,我们在默默祝愿祖宗在九泉下安息,祈祷祖宗保佑我们下一代兴旺发达。
最后,我们打开了带来的东西,午饭就在墓前吃,含义是邀请祖宗和我们一起吃饭。我觉得这顿饭很好吃,也觉得清明时节扫墓是一件有趣的有意义的事情。
随笔作文 篇9
暑假期间,我读了一本书培根随笔。这本书的作者是英国十七世纪著名的哲学家和文学家弗朗西斯培根。这是一部世界性的经典著作,它语言简洁,直接犀利,文笔优美,格言警句迭出,大多是论述人生重大问题以及人与国家,社会的关系,思想深刻而精彩,见解独到而精辟。这本书中讲述的培根对人生的感悟,许多的处事方法和思想精神都值得我们学习,绝对是青少年阅读课外读物的不二选择。这本书中中最让我感兴趣的有论死亡,论逆境,论友谊等。培根随笔读后感
读到论死亡,我明白了死亡是生命的必然规律,是人生旅途的终点,也是人生旅途的.另一起点。培根从人们害怕死亡,不敢直面死亡这一个逃避心理出发讨论了有关死亡的话题,论述了自古以来的一些英雄人物都直面死亡,战胜死亡,说明了死亡其实并不可怕,也没有那么痛苦。我认为人们之所以对死亡的到来感到恐惧和害怕,原因有两个;一是因为他们在生活中受到他人及社会的影响,根深蒂固的认为死亡是一件可怕的事,二是伴随着死亡而来的东西将死亡衬托得极其可怕。其实只要我们坦然面对死亡,就会克服这种恐惧心理,就会发现死亡其实并没有那么可怕。而且,人类的有些精神是可以无视死亡的。爱国之心献身死亡,勇敢之心蔑视死亡。
论逆境中的一句话使我受益匪浅,那就是塞内加的一句高论;顺境的好处固然令人羡慕,但是逆境的好处则令人赞叹。培根在文中发表了自己的观点,他认为和顺境相比,逆境更能锻炼人,塑造人,而人的一些美好品质和崇高精神往往都出自逆境。而我也是如此认为的,不经历风雨怎能遇见美丽的彩虹,不经历逆境怎能更好的成长。
论友谊这篇文章告诉了我朋友的重要性和友谊的可贵,朋友在阳光来临之时陪我们一起享受温暖,在暴风雨来临之时和我们一同面对。所以说,朋友既可以在我们郁闷脆弱时给我们心灵的支持,也可以是我们变得更加理性。正因为友谊如此可贵,我才更要珍惜自己的好朋友,使我们的友谊在前行的路上更加深厚。
培根随笔中的文章无一不是能够对我们青少年的成长有着深刻教育的,每读一篇文章,我都能从中找到值得我学习的东西。如;我明白了死亡并不可怕,也不值得恐惧,那只是我们人生的另一种开端。逆境是我们走向成功的基石,我不再抗拒逆境,我开始坦然接受它,战胜它,将它变成我成长道路的垫脚石。友谊可以慰籍心灵和加强理性,只有与朋友一起同行,互相学习才会更好的取得成功。
随笔作文 篇10
七天长假到了,我觉得跟暑假没什么不同,只是时间有点短罢了。对于我来说,家里没有大人,只有我跟我妹妹,我们都各忙各的,没有做任何事,这段时间仿佛又回到了暑假那段空虚的时间,每天就那么碌碌无为的度过,整天就在虚度光阴,我不知道我要做什么,也不知道即将要发生什么,就知道自己一个人在这里愉快的玩耍着。只会机械地重复的玩游戏的手法,或是盯着电视机的屏幕。
可是我并不开心,我自己也不知道我是怎么了。以前我千辛万苦费尽心机想要得到的手机电脑电视此时就摆在我面前,我玩了,可是我不但没有开心,反而越玩越空虚,内心的寂寞是无人能理解的,越玩,心里仿佛就越烦躁。我想我应该按照大人的吩咐,不应该用这些伪装去欺骗大人,应该做一个好好的乖孩子,可是我不能,我想静下心来认真的写作业,可我的眼前晃来晃去的',全都是手机的屏幕,我受不了了,我拿起手机玩起来,可是却发现我拿起手机并不知道自己要做什么,这种感觉真的好可怕,我坐在床边。宁愿闭着眼睛,也不愿去写作业,我内心默默的对自己说,没关系的,时间还早,不还有几天时间吗,可我知道那只是在自欺欺人罢了。
我想要解脱,我想要自由,我想要没有那么多的压力,可是除此之外,每每玩时,我还有一种深深的罪恶感。我终究还是辜负了父母,走了自己以前的老路,明知道前面是悬崖,却还心甘情愿的跳下去。
在同学们的眼里,或许我是常常很开朗的,我们经常会开玩笑的,属于损友的类型。可是依然没有一个人能走到内心深处。每每成绩差时,每每心情不好时,我都会沉浸在疯狂的游戏世界里,看着那个成绩呀,排行榜啦,和心里总会有一种很奇妙的优越感,瞧,我也不是很差,可是我,要这样做真的好吗?
我不知道,我也不想知道。我觉得前方的路是迷茫的,是模糊不清的。我却拼尽全力,却怎么也看不清。是的,我曾经徘徊过我曾经犹豫过我曾经迷茫过,可是我却从来没有努力过。我已经习惯了,习惯把真正内心的自己放在心灵深处不让别人窥视发现,可却没有一束阳光穿破那道妨碍,照亮我的心。
那,属于我的那一道阳光,现在,又身在何处呢?
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