随笔作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的随笔作文9篇，欢迎阅读与收藏。
随笔作文 篇1
今天下午，我和外婆在后门的空地上种玉米。我们来到空地上，外婆手里拿着一把小锄头弯着腰，用力地挖，可是地太硬，怎么也挖不出来一个坑。外婆想了一个办法，用锄头的一角去挖，终于挖出一个小坑，这样一个玉米坑挖好了，按照这种办法我们一共挖了几十个。我负责播种，我拿着玉米的种子，在每一个坑里放了两颗种子，两个种子都是分开放的，放好了种子，把土轻轻地盖在种子上。过了几天种子发芽了，我好像看到了一棵棵茂密的.玉米杆上长出了一根根结实的玉米棒。
外婆告诉玉米的营养非常好，我以后要多吃玉米，希望长得和玉米杆一样高。
随笔作文 篇2
关于雨的形成，科学的说法是空气中的水蒸气在高空凝结成小水珠，小水珠互相碰撞，并合，小水珠越变越大，大到空气托不住它们的时候，它们便会降落下来，当低空温度在零度以上时，就是雨。
我并不喜欢这个说法，它太科学，太现实，它残酷得粉碎了我对雨的幻想。
在中国的古老传说中，雨，是老龙王的喷嚏，老龙王在天上打一个喷嚏，人间就会下一场雨。我并不相信这个传说，在传说中，有东南西北四海龙王，要是龙王打个喷嚏就要下场雨，那人间岂不是成了片片汪洋大海，传说太不科学，太不现实。
我总认为，雨应该是泪，是汗水。它是天公的泪，云朵的汗水。我喜欢望天，天空带给我无限的想象。在我的心里，天公也和人一样，他也有喜，怒，哀，乐。他喜时，便是风和日丽，晴空万里。他怒时，便会狂风呼啸，电闪雷鸣。然而当他哀伤时，就会乌云密布，若他伤心哭泣时，就会落下伤心的泪，让天上人间都变得忧郁，而这时，天空便会落下忧郁的细雨，飘飘落往人间，撒下忧郁的氛围。当他乐时，或许会落下倾盆大雨，豆大的雨珠像鼓点般在大地上奏出兴奋的乐章，也许，那是悲愤的泪水，总之，就在这时，雨水就哗啦啦的打下来了。
又或许，那雨，是那云的汗水？可爱的云朵是天宫的`魔术师，他们有着千万种变幻，比孙悟空的七十二变更灵通。他们不停地变幻，游戏。我看着天空中白白软软的云，我想，他们会不会也会感觉到累？会不会也流汗水？当人类的孩子们玩得汗流浃背时，云朵们是不是也留下汗水，不然，为什么他们也会变得灰灰的？像人类的孩子一样，弄得灰头土脸？
嗒！嗒！嗒滴！豆大的雨点砸在透明的玻璃窗上，仿佛是在奏一曲美妙的交响乐，我隔着窗，轻轻地抚摸那晶莹的水珠，这雨，究竟是那天公的泪水，还是那云朵的汗水？
随笔作文 篇3
盼来盼去，终于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了却不知道该该些什么。放假要抓紧做作业。做完作业再去玩。
原本计划和朋友们一起去逛商场，不了却在半路上崴了脚。第二天，我姑姑和小倩姐来到了我家，说要把我接到他们家去住几天。我可是早就想去了，却因为腿上的缘故去不了了。
没办法只有上网了，上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如:美国NBA篮球赛的情况、中国发展的情况、今年我国中考和高考的.情况等等，即丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解……这些当然要归功于我们的千里眼--宽带网。上宽带网的好处还远远不止这些，上网后我还可以给我的朋友发电子邮件，可以去购物，还可以找我的表哥聊天呢!暑假里上网真好，如果你有兴趣的话，还可以建立一个属于你自己的网站呢。你不来试一试吗?
几天后，我的脚好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑给了我50元钱，晚上让我去超市买些零食，我们到了超市买了两瓶橙汁还有一些我爱吃的零食。姑姑可真好。
快要开学了，我和姑姑告别后回到了家，妈妈说:“在你姑姑家玩的开心吗?你去了姑姑家之后，你小姨打过两次电话，说要把你接到她家住几天，可是你不在家。”我笑着说:“明年去也行啊!再说了我也快开学了，让我踹口气，这几天好好准备准备，好去上学。”
随笔作文 篇4
“点头疯”属疑难杂症。人得上头像叩头虫，不由自主地经常把头上下猛摔，难以喝水、吃饭。一杯水喝进嘴的一两口，一碗饭十口有九口就落在地上，得了此病，心烦意乱，人不安宁。
卫生厅长的父亲，就得了严重的“点头疯”，省市医院住院治疗效果不佳。亲朋好友从电视、报刊杂志看到这方面信息，就及时转告，马上送去就医，去过不少全国专业医院，中西医、针疗、艾灸、热敷等治疗无效。最后送往上海、北京各大医院治疗，钱花了不少，病患还是原样。
父亲的病成了厅长最闹心的事。请来的保姆，嫌难经管，都是干不到一月，工钱不要，留张纸条，就偷偷地溜走了。
俗话说：“久病床前无孝子。”自老父生病，厅长百般孝顺，几年如一日，邻里亲朋非常佩服。但厅长有最大的心事：管的医疗卫生工作，父亲的病不是要命的，都治不好，不是天大的笑话吗？一般老百姓的疑难杂症又是啥结果呢？
厅长带着省工作队，下乡开展联村联户，为民帮扶活动。邻村有位民间医生找他反映情况：说他家祖传诊所被县上卫生督查队关闭了，原因是不具备医生资格，取缔行医。已经当了几十年的医生，赵厅长要求诊所继续开。
厅长问：“你啥文聘？督查队咋说的?”
民医答：“中学，上过两年县卫校，靠祖传医方治病。督查人员说，省上文件通知，行医人员必须医科大学毕业，考有行医资格证的，取缔非法行医。我不具备条件，属非法，必须终止行医。”
“县督查队是按文件精神办的，没错！”厅长肯定了县督查队的做法。
“请问厅长，医圣孙思邈、名医李时珍是哪个医科大学毕业？又是在哪里考的行医资格证？打击取缔的应是没有医术、骗钱害人的江湖游医，不应取缔行医多年，掌握实践经验的在民间受尊重的老医生。一刀切仅凭文聘定行医资格，是不符合实际的，特别在农村就会造成缺医生，给群众带来不便，耽误病人的最佳治疗机会。”民医不满地质问辩解。
厅长感到民医说得有道理，问题也无法答复，发出的文件，没有慎重的结合农村实际，调查研究不够。
跑得上气不接下气，汗流满面的.一位病人家属，打听到民医就来找。请民医去给儿子治病。民医说：“我的诊所被查封了，取缔了我的行医资格。没法看了！才来找厅长。”
病人家属说：“我儿才二十岁，是独生子。肚子痛，县医院说不行了。回来抱着一线希望，无论如何请你去看看，哪怕治不好，我们也就无怨无悔。”
厅长说：“快让我带来的医疗队治！”
病人家属说：“听到消息，我们赶来，请着看过了，专家也说没救了。”
“走，我去看看。犯法就这一次，从今起金盆洗手再不治病了！”民医随病人家属急奔。
厅长紧跟去看，病人痛得哭喊声撕心裂肺，民医用针、刀在前心后背挑割，又用椒树根土和泥滚搽，不到半点钟，土中抽出无数根白丝。病人没了声音，家属认为儿子走了，哭天喊地，大放悲声。
厅长悄悄地离开了。民医喊：“别哭了，睡一会就好。”
病人睡醒，感觉一切正常，就去找厅长，请求让民医的诊所扯封条。厅长独访名医，说了好多推心置腹的话。民医也理解了政策精神，为了老百姓的切身利益，严管医务界是对的。
“点头疯你能治吗？”厅长问。
“能治！”民医答。
“请你去省城治疗个病人。”厅长说。
“不去了，发誓再不行医，免涨闲气。”民医回复。
“我父患点头疯，跑遍全国都未治好，就请你给我帮个忙。”厅长恳请。
民医拿出一块土，搅在水里，要病人一天喝三次，三天喝完。第一天病情缓解，第二天病情更轻，第三天病情消失。病人痊愈了，赞扬民医：“真是天下名医！”
厅长的父亲，风风火火地从银行提来两万元，一定要民医收下，表示感谢！说花了不少钱，受了不少痛苦，都治不好，多亏民医妙手回春，是终生不忘的恩人。并要儿子另付药费，问民医啥药这么得劲？
民医说：“千江泥。祖传秘方：‘马踩千江泥，能治点头疯。’因为没有成本，所以我分文不收。”
后来，厅长了解到民医用祖传秘方，治好不少疑难杂症，特别是医院无法治疗的病人，只要经过民医的手就会起死回生。省医院的院长，听了厅长谈的情况，派人暗访得到证实，聘请民医为省医院医生。
民医诊所重新开张了，不过名称换了，是“千江泥诊所。”注明：“省医院疑难杂症治疗分部。”
周耀 甘肃省作家协会、中国国际文艺家协会会员。甘肃徽县政协工作。邮编
随笔作文 篇5
“面对强大的对手，明知不敌也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭”。这便是亮剑精神，这也是中国人民解放军的军魂，这部以战争为题材讲述主人公李云龙在毕业会的发言。李云龙本来是一介武夫，但是在战争中善于指挥，拥有天马行空般的'作战超能力，有一颗赤子之心，然而他的部队也有不怕死，勇往直前的精神，他在长期的战争中，一步步变得成熟，变得更加有经验，形成自己独特的亮剑精神。
我觉得亮剑精神是我们的军魂，首先他体现了军人的勇气，同时也告诉我们在遇到挫折时，也要克服，从困难中爬起来，所以我以为亮剑精神体现了壮志豪情、勇于战斗、永不服输的精神。有了这种精神，我们就面对任何挫折和挑战时，就不会叫苦连天。亮剑精神也是一种坚毅果断，锲而不舍的精神，有了这种精神既能够调动对工作的积极主动性，发挥更大的工作潜力。
总之，无论是战争还是和平年代，只要我们有亮剑精神，在任何困难和敌人却不言败的精神，对事业的执着、忠诚和高度的执行力，作为新时代的军人我们应该把这种精神运用于工作、生活、学习、训练上，那么我们也可以所向披靡，成为真正的钢铁战士。
随笔作文 篇6
有时候挺喜欢写随笔的感觉，真的很喜欢。至于为什么喜欢呢？这还要从我的习惯和性子说起吧。我是一个有点强迫症的人吧？就是有时候，特别是起作文名字的时候，总会纠结很久，也许是强迫症久了吧，起作文名字变得纠结也是我的习惯了，所以每次起作文名字，我总会纠结很久啊……
写作文，对于我来说并不是什么难事，我是一个喜欢观察，也是个善于观察的人。按照我朋友的话来说，我是上天的宠儿，可我并不这样觉得，一个人有些好的习惯，也是自然的养成。可我喜欢纠结作文题目也是一个习惯了，不能说好可也不能说不好，可是每次起一些围绕着主题写的作文，我总会费尽心思，想上好久，好久。也不知道从什么时候开始，我不太喜欢写这样的主题作文了，这种感觉有点费尽心思啊，我总是一个不太喜欢动大脑筋的人。或许是和我的生活环境有关，也许是和我父母直爽率性的性子有关，总之我的确是不太喜欢费尽心思做一件事情的，我努力了过后更喜欢一切随缘吧，不太喜欢心机非得不偿失的感觉，其实随笔和主题作文，各有各的好吧，也不能说哪种作文不好。
随笔作文，其实适合一些性子随性，比如我吧，喜欢写一些游记啊，自己每天的生活啊，这类的.开心的一些等等，随笔总能让我们看到不一样的自己，也能让别人看到我们的性格特点，随笔其实都能一一表现出来。可主题作文呢？适合一些心思比较细腻的，总喜欢写事的，更突显出了主题明确，也让别人看出来你生活中发生了什么事情。都各有各的妙处吧，当真是与我的性格有关，我果真更偏爱一些随笔。每天最爱做的事情，便是一天写上一两篇的随笔了，那种感觉真好，和别人每天分享自己的喜怒哀乐，更记录了自己每天的性格变化等等，让自己认清了自己，也能和别人一起分享。都说，忧愁分为一半，是二分之一的忧愁，快乐分为一半，是两份快乐，随笔可不就是分享的一个容器吗？
每天一个随笔，我想应该就是我新的目标了啊！能让自己开心的事情何乐而不为啊？
随笔作文 篇7
喜欢你忧伤时，眼睛泛着星光——耀眼！！星星！！！
喜欢你烦恼时，眉毛皱起——可爱！！逗人！！！
喜欢你撒娇时，很真诚的恳求并摇着我的手——娇气！！可恶！！！
喜欢你生气时，用我听不懂的家乡语骂人——傻气！！可笑！！！
喜欢你想哭时，把头靠在我肩上——开心！！幸福！！！
喜欢你无聊时，短信连带QQ信息一起发给我——怪卡！！喜欢！！！
喜欢你高兴时，勒着我的脖子连蹦代跳——难受！！窒息！！！
喜欢你感动时，连泪带笑抱着我说原谅我——LOVELUCK！！对不起！！！
喜欢你睡不着时，半夜三更的打电话给我——要命！！欠觉！！！
喜欢你走累时，全身萎缩的摊在我的`背上——好累！！没办法！！！
喜欢你到家时，突然转身KISSMEANGRUNQUICKLY——傻瓜！！开心！！！
喜欢你觉得热时，拉着我去逛电风扇——有意思！！鬼灵精怪！！！
喜欢你耍赖时，一直不断的诡辩：就是就是就是你——可恨！！委屈！！！
喜欢你喝醉时，在梦里喊着我的名字——心疼！！欣慰！！！
喜欢你吃饭时，呆呆的望着我吃——拜托！！不自在！！！
喜欢你喜欢我时，大声说你喜欢我——兴奋！！中奖了！！！
喜欢我喜欢你时，抓抓头然后回答ME，TOO——傻笑！！呵呵！！！
喜欢你，一切一切的全部！！喜欢就是喜欢你！！只是喜欢你！！
随笔作文 篇8
一身尘埃，无处等待。满心空怀，情深却似海。生来无一物，笑看菩提花开。
人生于世，或顶天，或立地，从无浮云半生，却卧土长眠。
悲欢有时，聚散无期，世间离苦，都是愿赌服输。也不是所有的相遇，都是人约黄昏后;也不是所有的相思，都是人比黄花瘦。总有那么一段距离，阻隔你的千山万水;总有那么一片浮云，遮挡你的欲穿望眼
。
学会失去，你才配拥有。这世界，没有一成不变，也没有潇洒的明月白云间。尘世的我们，在人间邂逅，却从不曾挽留。一个人行走，一个人守候，却从不曾读懂天长地久。
岁月蹉跎，我们依旧错过，错过了鹊桥渡银河，错过了双蝶舞婆娑，错过了奔月泪嫦娥。心太柔软，却笑的阳光灿烂。虚假的 生活，琐事太多，真正的快乐，你又何曾享受过?
看清自己，总比看轻别人更有意义。不要去惊扰凡尘旧事，没有人注定会为你繁华落尽。不要试图去感动曾经桑海，我们都在岁月的河里流浪。接受现在，把忧伤掩埋，让欢声笑语盖过你的悲伤，让满面春风带走你的孤独。我们都在掩饰，又何苦强颜欢笑?
没有永远，也不会有不变容颜。牡丹虽好，却有凋零之时。珍惜眼前，才能走的更远。也许不再再见，但我们的生命已经紧紧相连。就算牵挂无处蔓延，也请让思念，再看你一眼。
听扰耳梵音，洗尽无风之林。漫步归来，万里山水，只剩千山暮雪。层林尽染红尘，我心波光粼粼。日复一日中，厌倦了日落西山，厌倦了夜近黄昏，时常问自己，我还能用什么去迎接明天的清晨?
心有时恨，却不曾夜深为人冷。寂寞城，灯火梦里焚烧，仗剑天涯，从此，我不再是断肠人。
点一柱佛萫，照亮一座雨中古刹。撒一张情网，捕获一池红鱼。去接受，让灵魂安睡。去拒绝，让人生不再等待。只有回归曾经，我们才能挣脱时间的束缚。不要一味的向往明天，因为你永远不可能知道，现在的你，什么时候会背叛自己?
人生本无疑惑，却因种种诱惑，致使生命繁重。我们从不曾看过四季花开，却奢望人生面朝大海。我们因爱而不恨，因恨而不真。虚假带来空无，而我们却渴望得到一切。一切之后，你真正拥有的，不是你得到的，而是那些你所失去的。
我们都无过错，也曾因现实而软弱。我们不是战士，却曾经过枪林弹雨的洗礼。那些腥红的.血液，在天地间滚滚东流，而我们却看不见，浪花淘尽英雄。我们被生活包围，却因名存实亡的自由，斗个你死我活。既然都是生活的囚客，又何必苦苦找到自我呢?
生命赋予我们的时间并不多，而我们却在闲日里苟延残喘。我们迷失，我们堕落，我们不再相信童话故事，我们都变得千篇一律。直到我们完全失去自己时，我们才能得到“成长”二字的加冕。
我们都不是易水，却强说易水寒。我们都不是壮士，却希望一去不复返。失去太多，得到太少，我们在波涛中仰天大笑。我们没有做到出门去，因为，我们依然是蓬篙人。对于那些所谓的承诺，我们都视之为另一种解脱。我们把希望留给别人的同时，也把失望附赠了出去。我们逃避，永远不敢面对和承认自己，因为，我们知道，时间不会停止。
美好来的太迟，人生有时也会无知。脚踩一路坎坷，让白驹过不了人生的间隙。手捧一轮香月，让嫦娥飞不过寂寞的夜。
有时，我们执着于心，还不如多听听自己的声音。也许你正在呻吟，那是一种痛入灵魂的折磨。你绝望，但却希望。没有人看见，也没有人听见，你站在那儿，永远的站在那儿，直至你的生命彻底融入尘埃时，你的人生才开始了真正的落定。
人去楼空，人走茶凉，勤劳扫拭，莫让心灵惹上尘埃。太多的悲欢，不付美谈。往事已去，又何必苦唱灯火阑珊?撒下心灵的温热星火，抚慰每一颗孤独的心。斩断百结愁丝，滤清每一滴苦涩的眼泪。
就算隔着黑夜，你也该找到那张脸，她在笑，她在哭，她在为未来的你孤独。你需要延伸思念，拓展牵挂，为梦中的相遇，而越过岁月的栅栏。
没有命中注定的缘分，也没有永久的幸福，你所拥有的，总是比那些走过的路更长。一路上，泥泞多于鲜花，你的摔倒，得不到怜悯，因为，我们都走在同一条路上。那只是一次相遇，没有前因，也没有后果，仅仅是一次谁也记不得谁的擦肩而过?
仰望你的天空，总有那么一片彩虹，能掏空你的梦。人行风雨中，我们都忘了说珍重。没有人潇洒的来去，总有那么几个凌乱的脚印，出卖你的方向。没有人会寻找，没有人会一路相随，因为他们的心，都在行走中，向死亡靠拢。
我不热爱，但难免悲哀。生活中的每一秒，都在拷问我的失败。我颓废，我沉默，我失落，但依然撇不清那些错。我想，我是做错了，或者，是我说过了。我想，我能听见，却忘了，我还有一双眼。我在看，岁月漫漫。我在弹，人生不复返。
趁着夕阳惨淡，我背上行李，在云水间，饮一杯离愁别绪，于醉里，挑灯看剑。杀声四起，血溅大漠孤烟。刀光剑影，我却不是一个勇敢的士兵。琵琶下，我为枯骨反弹男儿的血气方刚。红尘里，我为自己擦干痴男的儿女情长。
人生苦短，月下无人眠。即使痴颠，也没必要，让人发现，你已看穿。守住自己的城，迎接每一个你的黄昏。打开你的门，别让自己，一个人等。就算人静夜深，也别让尘埃，埋葬你迷路的魂。
脱去皮囊，灵魂独彷徨。心里空亮，曾经忧伤。无需计较，百年的骄傲，也抵不过红尘一笑。
尘埃枯去，筑明镜为高台，从此，让爱，不再惹上尘埃;让心，不再离开你的等待。
后记：写的有些凌乱。送大家一句话：爱情，没有该不该，只有爱不爱。
随笔作文 篇9
赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做、时刻赞赏，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是对孩子的弱点和短处小题大做、时刻批评，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识就没有教育。 教师对学生某个闪光点的赏识，实际上就是对某学生的评价，也是对学生的肯定，而学生最需要的就是教师的赏识和肯定。“罗森塔尔效应”告诉我们真挚的爱与热情的期望，可以使一个人获得新的'生命和动力。教师对学生赏识其实包含对学生的爱与期望。通过赏识更加激起学生在某一方面向深度与广度发展，使学生个性得以发展，潜力得以逐渐挖掘，光点得以越闪越亮。
教师的赏识能够唤起学生的自信心心理学告诉我们，自信是认识事物，解决问题的开始，是行动的动力。每个学生都有自己不同的个性，每个学生又有自己的长处和短处，教师赏识学生身上的某个闪光点，往往会使学生感到教师相信我，赞许额外。于是就会在他心里产生一种积极的情绪体验，他就像沐浴在春风之中，感到欢乐与幸福，从而有了追求美好事物的信心，有了同困难斗争的勇气。结果他愿意接受教师的指导，愿意改正自己身上的缺点。
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