随笔作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的随笔作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
输球很正常，作为勇士球迷表示73胜对于整个勇士队的自信心有了极大的提升。
但是正因为太过于自信，在总决赛舞台上某些传球，配合和投篮显得格外随意，在博古特伤停的'情况下内线没有防守屏障，让詹姆斯和欧文予取予求这也是事实，双方齐整整容PK实力其实都是在伯仲之间，就看关键时刻的能力和运气，这一点詹姆斯明显更有优势。
不过勇士还年轻，这次就当交学费，谁没交过学费？除了乔丹总决赛100%的夺冠率，科比，邓肯，杜兰特，包括詹姆斯08年总决赛还被马刺血虐呢！这都是一个不可避免的过程，不过不得不说最近5—6年东部呈现詹姆斯一家独大的场面也是一个大问题，东部完全没有一支球队能与詹姆斯所在球队抗衡的球队，让热火or骑士每年都躺着进总决赛也是历史罕见。
总的来说，勇士队还年轻，路还很长，希望从失败中得到教训明年重整旗鼓。
随笔作文 篇2
有些人他永远不会离开你，不管你如何对待他，他都对你不离不弃，然而有一天他走了，永远的走了！
——题记
爷爷，你还好吗？你还记得我吗，我是小宝啊，你从小捧在手心里的心肝宝贝啊！还记得小时候你领我去逛庙会，你总是把我骑在你的脖子上，我就像一个巨人一样，看得很远很远的，我还给你讲我看到的东西呢。那个时候我就是你的全部，你总是怕我摔了，受欺负了，病了！爷爷你管的可是有点多哟！
爷爷，你还记得有段时间我非常的反感你！那是我上中学的时候，你总是到学校给我送东西，每次都喊小宝，小宝的，搞的我在学校非常的尴尬。还记得有一次我刚被同学嘲笑后，你又来喊我，我把你给我的东西摔在了地上，还大声吼了你。我不知道你当时怎么回去的，事后我也感觉到我错了，可是就是不好意思怎么给你说。周末我回去的时候你不再喊我小宝了，还给我聊了好久。爷爷你可是很唠叨啊！
爷爷，你还记得收到我大学通知书的时候吗？当时你见人就说，我们家小宝有出息了，考上大学了，以后还会出国。爷爷你知道吗？每次听到你说的时候我都有些不知道怎么说你？爷爷其实我没有你说的好，周围好多哥哥姐姐也都上了大学啊，整个暑假你都在说，搞的`我天天都不敢出门，爷爷，这件事我们知道就好了。
爷爷，你知道吗？自从那天你走后，我感觉心里仿佛少了很多东西，一下子感觉天都塌了。爷爷，你走了有五年了！你当时还说我会出国，可是你都没有看到我出国啊爷爷，现在我出国了，我又回来了，回到了我们的城市，回到了爷爷你的身边。爷爷你的愿望我做到了。
人生轮回，血浓于水，有些东西一辈子也不会忘记；有些人永远活在我们身旁；有些小脾气有人一直都会包容。这一世你我爷孙情未了，来世我们可以换一下，你不必在为我受这么多的苦，为我操心。五年了，爷爷，你还好吗？
随笔作文 篇3
一直以来，我是个跟风的孩子，站在成功大门口，虽然手中握有开启成功之门的钥匙，却不时地往别人处张望，想人家的钥匙是不是比我的好，我是不是应该用他的钥匙去开启成功的大门。所以，我的大门一直关闭着，手中的钥匙也布满了尘埃，从不尝试着用自己的钥匙去开启属于自己的成功大门。
前段时间，我的数学成绩就如同炒股一样持续下跌。谈起数学就像脑袋里装满了虫子，在大脑皮层爬着爬着，浑身不舒服，连续几次都是 6 字开头，我想我是没戏了。同桌次次 9 字开头，让我好眼红，于是，我来了个 东施效颦 ，他干怎么，我也干怎么，他用哪种复习资料，我马上想方设法也买到。总以为 种瓜得瓜，种豆得豆 ，可我的数学成绩仍徘徊在 6 字开头，一切都没有改变。我开始怀疑自己，猜测自己身上是否缺少数学细胞。数学之神呀，我复制了人家最好的钥匙，为何你还迟迟开启成功的大门。
那天，数学老师把我叫到了办公室，面对着满是红叉的数学试卷，老师耐心地一题一题地给我讲解。慢慢地我发现，好多题目我根本没看清题目，弄懂题意就急急下手，有些概念我没有分析清楚，凭感觉下手，最后一头雾水。 东杰，你要对症下药哟。适合自己的才是最好的 老师一语惊醒梦中人。我的眼前一亮，打开数学之门的钥匙一直在我手里，多年来我忽略了它，束之高搁。今天，我再次拿出数学课本，对照例题把一个个公式，一个个概念仔细分辨清楚，曾经让我害怕的二次函数变得亲切起来了。原来用自己的钥匙找到锁眼，轻轻一转，最坚固的大门也能打开。
一把钥匙开一把锁，用自己的钥匙开自己最想开的门。别人的钥匙最美，可那是人家的，永远开不了我的锁。这世界总有一把钥匙属于自己，重要的是你有没有在用……
别人都说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在享受快乐，与人沟通，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方法，也就是说，总有一把钥匙属于自己，能开启自己心灵的大门。
但有时候，我的一些想法或行为会让我觉得很可笑，也让我有许多烦恼。比如：有时，我觉得自己是天下最倒霉、最笨的人；经常读书忙得不可开交，晕头转向；放学上学都在细心地收拾书包。但还是有些本子不翼而飞……经过初一的几轮“煎煮烹炸”，当年的潇洒已被时间磨平。常常是自己一个人收拾着一堆烂摊子，笑得比哭还难看。这时，我就会想，我的这扇门会不会是天底下最难开的呢？
每当我出现这些烦恼时，我就会想到品社书上几个消除烦恼的方法：意志控制法、注意转移法、认识改变法、尽情倾诉法、合理发泄法、情绪升华法……
我还是选择了注意转移法。一个有着满天繁星的晚上，我坐在窗前，耳朵里塞着耳麦，静静地听着里面的音乐，或急或徐，或煽情或纯美。音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我陶醉。听音乐是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，也是我的心得到平静。在这一刻，我终于发现，原来，“安宁”才是我最想要的，也是那把只属于我的钥匙！
腊梅寻找属于自己的钥匙，终于独立寒枝；树苗寻找属于自己的钥匙，终于叶阔参天……地球上的任何生物都有打开自己心灵之门的钥匙，也包括我。看，“安宁”，这把只属于我的钥匙已经开启了我心灵的大门，只要我住这一把小小的钥匙，我的心灵便得到开放。其实，只要有勇气去寻找属于自己的钥匙，发觉自己有潜力的一面，成功就一定会来到我们的身边。
知识是打开成功之门的钥匙；好奇是打开探索之门的钥匙；坚持是打开理想之门的钥匙；理解是打开心灵之门的`钥匙。
吃过晚饭，不知谁提议散步。一家人在灯火寥寥的街道上走过，一向喧闹的街头一下子变得安静，仿佛所有人都沉睡一般。大手牵小手，小手握大手，手手相扣。原本吵闹的一家也突然变的寡言少语。不知过了多久，不知怎样产生了话题。妈妈反常的问我：“孩子，长大后的你想干什么？”我突然哑口无言，很少问我的妈妈的突然举动让我和爸爸都不免大吃一惊。真得，自我记事以来，我几乎就没有和爸爸妈妈谈过心，他们不了解我，我也不了解自己。因为每当妈妈听说某某人当上了企业家，眼神中就充满了羡慕，然后就用期待的眼神看着我。可是我真的不喜欢。我对妈妈说：“因为我所见到的企业家都是有名无实，我不想成为徒有虚名的人。”妈妈恳切的眼神消失了，化作了许久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好长好长。妈妈又接着问：“那老师呢？”我还是摇头。妈妈没有问我原因，而我似乎看到妈妈心中希望之火缓缓熄灭了。妈妈抱着最后一丝希望，“那你喜欢医生吗？”等待妈妈的依旧是摇头。妈妈失望的看着我：“孩子，难道你的人生
一点目标都没有吗？”我茫然无措，抬起头我分明看见妈妈眼角的那滴泪。满脑一片空白的我却脱口而出：“不，妈妈，我想当警察。”我惊慌了，或许这真的是我心中最真挚的声音吧！从那一刻起，我有目标有理想。
那一刻，妈妈有些欣喜。我清楚的看见妈妈眼角的那滴泪不见了，取而带之的是妈妈脸上灿烂的笑。我相信，那一定是妈妈最真切的笑。而我，也不再是没有理想的小孩了，我会拼搏、奋斗、努力的去追寻我的梦！我可以坚定的告诉每一个人：“我找到属于自己的钥匙了！”这把钥匙将会打开我成功的大门，直到胜利的彼岸。
随笔作文 篇4
作者：周鼎韬
指导教师：周才敏
梦想是什么？梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实，我的梦想曾有很多个。
当我刚踏进一年级的学堂时，看着老师在黑板上写的那一行行工整娟秀的字迹，懵懵懂懂的我有了一些自己的认识：教师是多么光荣啊，教师是多么神圣啊，我长大了一定要当一名教师。
接触古筝，是一个偶然的机会。清泉一般的声音，使我陶醉在了音乐的世界里。“万籁此都寂，但余钟磬音。”古典音乐的世界是多美美妙啊！那时九岁的我，梦想长大以后成为一名古筝老师。
其实，我一直没有固定的梦想，乃至后来的梦想是想成为科学家、运动员……
“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮……”
当听到这首歌时，我对梦想又有了新的理解。可是，我仍不知道我的梦想在何方？
看《中国好声音》时，我似乎一下子明白了梦想的定义，学员帕尔哈提曾说：“我没有梦想，我的.梦想就在实际生活中。当我脚踏实地地做完一件事情时，我的梦想自然就来了。”
我觉得这话很有哲理。很多人把自己的目标、自己的梦想定得很高，就像天上的星星那么遥不可及。而他的梦想，终归也是一场遥不可及的梦。
假大空的话，谁都会说，可是却没有实际的意义。
既然如此，何不把梦想定得离自己近一点、符合实际一点？
或许，有的人会说我没有追求，没有理想。我是这样区分梦想和理想的。梦想，可能终其一生都不能实现，但理想却是可以的。
但人总要有梦想才好。为了自己的梦想，做勇敢的追梦人吧。
随笔作文 篇5
白色的蝶儿悄然停在指尖，不知不觉中，春的气息已经逼近。那迎面扑来的清风不仅让那躁动的心有了片刻的宁静。春天来了，汝爱的花要开了！
踏着纷飞的尘土，迎着似火的骄阳，嗅着花的清香，恍如隔日，一如往昔，你依旧在我身旁不曾离去。抬眸望去，那一望无际的油菜花田，那明亮的的色彩是你最喜欢的颜色。置身在金黄色的花海中，炫目的金充斥着双目，那诺大的花海之上仿佛再度幻化出你的模样，再度忆起我们在一起的快乐时光。
起风了，那一望无际的油菜花田，数千万的花瓣迎风而舞，点点的晶绿为其增添了一抹生机，风扬起的海浪一如往昔，可现如今却独独的少了那缕缕墨玉般的黑发和那明净的纯白以及那穿梭在花海中的调皮身影。
俯身爱抚那怒放的花瓣，香气入鼻，嘴角勾起一抹微笑，耳边仿佛再度听到你清丽如珠的.声音，看，这片花海是属于你我的一个天堂，是我们的秘密基地，这是一个永久的，属于你我二人的一片天地，我们永远不在分离。
是啊，是属于我们的，这里一切都没有变，那四片花瓣交错呈十字的花还在，这里的一切的一切都与往常一般无二，可却少了你，如今，又到了这片繁花盛开的季节。只可惜，时间却再也不会重来，时至今日，这片曾经属于你我二人的天堂却只剩了我一个人，一个人孤零零的来赴这片花海，一个人伴着这万千繁花，守着一个美好的约定，守着一份遥不可知的未来，守着一个无知的约。
每次望着这泛滥成海的一幕，总是心甘情愿的躺在花海中，放空身心，暂时遗忘一切。只记得你那天使般的微笑，嗅着那淡淡的花香，去回忆你我的曾经的快乐时光，时常忙碌的自己总是无暇顾及自己那疲倦的身心，总是想是不是可以放开自己，背起行囊，去旅行，给自己一个机会，去放纵，去远方追逐你的步伐。
青春是一段跌跌撞撞的旅行，拥有着后知后觉的美丽，来不及感谢是你给我的勇气，让我能做回自己。青春易痛，需要坚强，年少多伤，才能成长，只有经历过通过方知其中滋味，青春的这场旅行，遇上你无悔。
你是绵长而悠远的回忆，每当我想起你的时间，整个世界仿佛都散发着光辉，你那灿烂的明媚笑容永远的定格在脑海深处，永远会记得，在花田深处的白衣少女，永远会记得自己动心的那一刻，亦会永远守护着这片阡陌天堂。
相识于花海却又相散于花海，盛极必衰，想必说的便是如此吧，每到花开的季节，你的身影似乎总是出现在尽头，不知是幻觉还是真实，亦不知现如今的你可还过得安好，可还曾记得这片属于我们二人的阡陌天堂，可曾还记得那个与你等下约定的男孩
春日的原野，无声的寂静，起身于花海，眺望远方，感受着春的气息，看蝶儿的嬉闹，享受着无边的美景，这里空无一人，可我仍旧相信，在某个地方，在某一片天空，你和我在眺望着同一个方向，倾听着同一缕风声，相互思念着对方……
不是所有的东西都会被时间摧毁，不是所有的结局都充满了悲伤，最起码，我会一直等你，在等下一季度的花开，也在等风亦在等你，最起码，我会为你营造这个属于你的阡陌天堂，我一定会守护着彼此。
随笔作文 篇6
昨夕何夕，与君同处，今夕何夕，君在何处?
街市再繁华、也总有安静的时候，对着灯火看见镜子中的我，我不说话却听见你说的寂寞。我放下喝冷了的咖啡，一遍一遍回想我爱的人们我们是怎样不远千山万水地聚在一起，又是如何不得不义无反顾的离去。不知不觉将翻看地图变成我闲暇时的乐趣，我是怎样一次一次用尺子量出我与你们之间的距离。我用圆珠笔圈出每一个脸庞坐落的每一个城市，通过天气预报想知道你们那里挂不刮风下不下雨。
我知道我不得不离开这里的灯火，从来时的风雨看到今晚阑珊的歌。我沿着列车一节一节仔细地观察，原来相聚与相离只是从这头变作了那头。
我知道这次还是不得不离开这里的灯火，在这个是风是雨是你的夜晚，我们简单道别挥手而散，我记得我是如何转身又是如何将眼泪微笑而淡。
我知道这次我我就会离开这里的`灯火，可是那天谢谢你们，让我在那一刻可以放下紧紧耸起的肩膀，找回刹那轻轻松松的做人的感觉 ；可是那天谢谢你们，让我知道其实不是孤单其实我不是一个人的存在。
那天我的眼睛躲着你们偷偷掉下眼泪，我的手又躲着你们偷偷把它们抹去。其实那天我的脸最为真诚，我的笑就是我的心的样子。
车子上的我匆匆经过武大的珞珈山，我带着行李从堕落街的旅店里慢慢走出，抬头看见长江边上的黄鹤楼，而此刻我的心已经回到了那个第五中学的门口，我们如何一步一步走进去又如何突然匆匆地走，而此刻我想起儿时河滩上的足球，我们如何纯纯的相聚又是如何慢慢长大彼此变成熟。一别经年，依稀还是在昨天，又是一年，我看见记忆匆匆走远在今天，你们的笑脸是如此般渐渐模糊却又如此般愈加怀念。
可是我知道我今天不得不离开这里的灯火，匆匆一聚之后又是匆匆离开，我挥挥手列车不懂我的心情已经好远好远的走。
你我如月，一夕如环，昔昔都成玦.......此刻的我如此般小儿女，可是原谅我的懦弱——因为我始终不能够猜透，为何人生 淡泊.......
记得那天林儿半开玩笑对我说，她的宿舍是129，我还没问为什么，她却微笑告诉我，因为害怕某一天我找不到她的下落......
随笔作文 篇7
不靠谱的青春，只是在戏弄，我们只是被玩弄于股掌中的一员，它用这种方式让你的成长刻骨铭心。一方面，它展现着自己的无私与伟大，送给了你最美好的.东西，比如，年少时的单纯，最美好的初恋，与伙伴间朝夕相处的友谊。无忧无虑的生活。。。很公平，不曾偏袒。另一反面，它却让你毫不察觉它所给予你的恩惠。并且让你视而不见，也没打算让你感激它。只是让你慢慢的体会它的“良苦用心”
随笔作文 篇8
改作文是许多语文老师头痛的事，有的老师作文写了一个月了还没有改完。我则不然，学生作文一般两三天就改了评讲结束。因为我知道这是件必须做的事，既然总是要干就不如及时地认真地去干。前些年我改作文是用ABCD划等，写写终结评语，现在又加上了旁注眉批，学生特爱看。我认为作文评语应注意以下几个方面，这样才会起到应有的作用。
一、多鼓励多赞扬。
不管是总评还是旁注眉批，我总是生法指出学生作文的闪光点。“你的字体真让老师羡慕”“这一段语言很有文采”“这个例子新颖恰当”“不久我校天空就要升起一颗写作新星”。像这样的话语老师不要吝啬，当学生看到这些评语时内心一定会掀起快乐的涟漪，以后作文他（她）会在这方面更显优势。对于好的语段也可以用波浪线划出来，也可以旁注“好！”我国文坛巨匠茅盾小学时代的两本作文，作文中留下了老师充满热情的赞语：“好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造，其竭力用功勉成大器。”这些极富鼓舞性的评语，无疑给少年茅盾以极大的启示和鼓励，成了他在文学道路上奋进的动力。无论是优生、中等生还是差生，只要写出了优秀的习作或此次习作有明显进步，就应该正面肯定习作的可贵之处，趁热打铁，以充满激情和希望的评语巩固学生已有的成绩，增强他们不懈努力的信心。
二、指问题要得体。
学生作文明显的问题一定要指出来，以利于他（她）下次改正，为他们的下次努力找准方向，以期提高他们的'作文水平，但语言要注意得体。“你的字很有力量，如果再工整一些就更好了”“这一句一加你的文章就如睡醒的蛟龙灵动鲜明”“我理解你的处境，但作为学生首先要遵守纪律，这样老师会更喜欢你”。良药甜口不更利于喝下治病吗？委婉的话语、灵动的语言让学生在不知不觉中改正了不足也增加了对语言的雕琢意识。
三、要有感情关注。
大多老师评语更多关注写作技巧方面，而我对内容（包括认识、观点、情感、心理等）也很关注。我认为对学生多些人文关注对他们健全人格的养成很重要，老师感情和他们交流了融合了，也有利于激发学生对作文的兴趣。比如一次写命题记叙文《跨越》，我班学生王君写到“别人都能跨越挫折失败而我却不能”，我是这样旁注的：“老师认为你不但能够跨越挫折失败而且你已经跨越了，当老师在课堂上看到你专心听讲的时候，当老师看到你积极发言的时候，老师从内心感到高兴。
你在不断进步，你真棒！”在以后的课堂我有意观察郭君发现他比以往精神状态更好了，并且向我投来感激的目光，这说明我的情感关注起作用了。是呀感情的抚慰、处境的共鸣可以让师生拉近距离，从而使老师的教导起到润物细无声的作用。
总之，作文评语要多鼓励表扬少指责挑剔，语言要多委婉得体少生涩直硬，形式要多变化新颖少简单老套，感情要多抚慰共鸣少冷漠距离。
我会继续写好作文评语的，让评语成为师生感情交流的平台，成为学生写作技巧提升的阶梯，成为作文教学中一道靓丽的风景线。
随笔作文 篇9
用心感知，用爱触摸。——题记
我们所生活的世界，大大小小的事物纷繁。在日复一日的劳途与奔波中，我们日渐失去了感动的能力。但，只要你用心感知，就会发现，这世界是多么地值得感动。
初夏。栀子花已朵朵清丽洁白，莲也初露笑颜。不想这阳光却炽热得像是已经到了三伏天似的，令我们都不敢走出教室，去承接她的恩泽了。坐在教室里，我汗流浃背，虽然电风扇就在头顶吱呀吱呀地转，心里却仍旧祈盼着仁慈的风姐姐的抚摸。
忽然，窗外一阵知了声钻进了我的耳朵，更使我的`心情变得烦躁不堪。潇在后面轻声嘀咕：咦，这才什么时候，就开始蝉鸣了！这句话倒勾起了我对蝉的兴趣，当天晚上，我便查找了有关蝉的资料。
蝉，动物界，节肢动物门我漫不经心地翻阅着这些索然无味的资料。突然，一行文字引起了我的注意：蝉的寿命通常不长，但约有2~3年在地下度过，成虫后寿命仅有60~70天，产卵后即会死亡。一般我们夏天听到的蝉鸣，是成虫发出的。忽然之间，心弦一颤。
蝉的一生，那样短暂而又那样绚丽。他在地下生活2~3年，为的就是成虫后能完美地度过属于自己的一季盛夏。他一个人纵情高歌在大自然的舞台，即使无人为他鼓掌喝彩，也依旧全心全意，优雅谢幕，用自己的专心投入告慰他漫长的成长岁月。这样的一生，不美丽吗？这样的一生，不值得敬佩吗？这样的一生，不令人感动吗？
一只小小的蝉，竟引发了我如此多的感慨，那又更何况其他事物呢？即使是在这个物欲横流的世界，感动，依然不匮乏。也许，我们真的应该重新拾起心底的美好，用爱触摸这个令人感动的世界。
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