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(精)随笔作文600字6篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的随笔作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
随笔作文600字 篇1
今年的中秋就要到了，还差多久呢?没差多久了，中秋是个团圆的节日，我们应该要回家和父母团聚，和家人在一起度过这一个美丽的节日。
今年的9月15是一年一度的中秋节，也是我国的传统节日之一。中秋节那天，全家的老老少少都要赶回家来，因为“每逢佳节倍思亲”，大家聚在一起，有说有笑，热闹极了。晚饭后，每户人家都要赏月亮、吃月饼、看晚会，别提有多高兴了!
中秋节晚上，爸爸买了些菜，亲自下厨给我们烧了一顿丰盛的晚餐，我感到今天的饭菜比平时都要好吃，都要香，因为今天是全家团圆的日子。晚饭过后，我们全家坐在阳台上，一边吃月饼，一边赏月亮。我发现今晚的月亮很圆很亮，皎洁的月光把蔚蓝的天空打扮得绚丽多彩。在我的眼里，月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又隐隐约约地出现了几条银丝，似乎整个世界都被她那月光染成了银灰色。
我拿了一块月饼吃了起来，妈妈问我：“你知道月饼的来历吗?”我摇摇头。妈妈告诉我：“月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们渐渐把中秋节赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，它代表着平安、幸福，慢慢地月饼也成了节日的礼品了。”妈妈又问我：“你知道月饼名字的.来历吗?”我又摇了摇头。妈妈又告诉我： “在很久以前，‘月饼’也叫‘胡饼’，据说有一年中秋之夜，唐太宗和杨贵妃赏月吃胡饼，唐太宗嫌胡饼这个名字不好听，杨贵妃仰望着皎洁的明月，随口说出 ‘月饼’，从此‘月饼’的名字便在民间渐渐传开。”听到这里，我对妈妈说：“月饼，不但好吃，原来还有这么多故事啊!”
今年的中秋节，我过得既快乐又有意义。中秋节是团圆的象征，是充满喜悦的象征，我喜欢中国的中秋节，更爱中国的传统文化!
随笔作文600字 篇2
那个冬天，美丽的冬天！ 外面下着雪，到处白皑皑的一片。凝望着窗外漫天飞舞的大雪，我仿佛到了美丽的童话世界。纷纷扬扬的雪花，每一片都有一个神奇的故事，只要你从积雪上走过，一定会听到吱吱呀呀的声音，那就是被惊醒的雪花在叙说他们遥远国度里那美妙的日子，无忧无虑，纯净而快乐。如果你停下来，静下心听一听，一定会知道她们许多神秘而有趣的故事。外面始终是安静的，我喜欢冬天，喜欢它的宁静。
那个冬天，残酷的冬天！ 雪在不停地下，从零零落落的飘雪到鹅毛大雪一刻也未曾停过，我没有了赏雪的兴致，厚厚的积雪让我感到担忧，回乡过年的人们怎么办？
快过年了，返乡的`人正赶着回家与亲人团聚，可是那无情的大雪摧毁了原本热闹的铁路运输，车站里滞留了许多返乡的人，他们的心中满是回家的期盼，看着那纷飞的大雪，他们只能这样焦急地等待着，等待着……
那个冬天，温暖的冬天！“冰雪无情人有情”！面对如此恶劣的天气，全国人民手拉手心连心，共同抗击着这场雪灾。抗雪前线，解放军叔叔们正不畏严寒地奋战着，冰冷的雪花一次又一次地侵蚀着他们身体，但他们用炽热的心融化了躯体上的冰冷，用无私的爱温暖了周围的群众，这种温暖也在悄悄地传递，感染着每一个人。
也许这场雪是上天注定的，它的无情与猖狂似乎在挑战人类的意志，但面对这场雪灾，我们坚信，只要人们的意志足够坚强，就一定能战胜它的蛮横；只要人们的爱心足够温暖，就一定会融化无情的冰封。
那个冬天，难忘的冬天！ 冰雪终被人间的爱而感化，阳光又回到了祖国大地。当新年的钟声敲响时，冰雪消融，人们脸上展露出对新生活美好的向往，那个冬天，相信许多人都难以忘记！
随笔作文600字 篇3
在厦门游玩的几天，厦门科技馆给我的印象最深刻。走进科技馆的大门，一个硕大、构造复杂的仪器跃入眼帘，这便是厦门科技馆的镇馆之宝——水钟。这座水钟高7米多，左右两边有许多的球，水注满左边一个球代表一小时，注满右边一个球代表2分钟。水钟采用的是12小时为一个轮回，清空球里的水。
在科技馆的“探索。发现”展区，我登上了“地震屋”，体验地震时的感受。讲解员说：“这是6级地震。”突然，屋子猛烈地抖动起来，大家都很兴奋。抖动刚刚平息，讲解员又道：“下面是8级的哦！”屋子开始疯狂地摇晃，我没站稳，差点摔倒，连忙扶住桌子。旁边的人也发出惊叫声，被震得摇摇晃晃。终于，屋子平静下来。我心有余悸，心想：大自然发起火来还真可怕！
接着，我又走进了“神奇小屋”。小屋的地面是30°斜角。我想往坡顶上走，没想到身体像是被什么东西拉住似的，总是跟我作对，怎么也上不去。我好生奇怪，走出去之后看了看门口的介绍，才知道，原来是地球引力在作怪，把我拉住了。我不得不再一次感叹：大自然的力量真是不容小看！
啊！终于到了看4D电影的'时间了！它不仅影像立体，还有各种特效，制造出让人身临其境的感觉。我看的是《史前历险》，电影中有这么一个情景：铺天盖地的毒蝎子朝我们涌来，我忽然感到有什么东西在瘙弄着我的腿，还有点疼。同时，周围的人也发出尖叫。我一把抓住腿上的东西，一瞧，居然是电线，还在动呢，真是有趣！
“科技可以改变一切，但一定要尊重自然。”这是厦门科技馆带给我的启发。
随笔作文600字 篇4
多年未曾谋面的军校同学，当你再次相聚时，像一坛老酒，拧开盖子，却是醇香四溢 ！令人迷醉！又或像软件需要适时升级、更新！莫等到老年痴呆的岁月再言相聚，那或许是一种无言悲伤，因为那时已无力分享当年我们在“中国西典”的那些“馊”事！
军校同学，权称之为“军同”，是介于同学情与战友情交叉部分的蒸馏！无论多少年后，你联系也好，你不联系也好，军同就是一坛搁在那里的老酒！想念谁就去打开，拼醉一番！不打开也不变质，等待你“后会有期”的兑现。对我们同学大家庭来说，没有谁是谁个人的同学，我们都是军同的公有“动产”！
如果你踏上某些军同的城市，你很可能失去“自由”！郑州的军同就是这么干的'。当踏上这个城市的土地，车就到了，你的腿暂且失去“自由”，直到你离开这个城市！他们会载着你，去熟悉每一个景点，并自告奋勇当起“山寨版导游”！他们宁愿两手大小袋并提，甚至你手中的矿泉水瓶也要代拿，使你两手空空？！要想挖掘这种感情的真谛---无声胜有声！因为任何试着表达的词语，对这种感情的注解都是一种浪费，一种抛、冒、滴、漏。
明知酒是不可喝，不能饮，也要拼却的一醉！军同什么都可理解你，什么都可照顾，唯独在酒上，没有商量！他们轮番敬酒，让你喝得扑朔迷离。殊不知，河南又有个端酒的风俗，这些“西典”的后起之秀，也是军同们苦心经营的结晶，给你端个酒，你无法拒绝，幸福地醉下去，最后扶着墙走……
拿酒来——还能喝——想起来，就要走走！
随笔作文600字 篇5
一阵大雨冲刷过后的城市，空气中散发着泥土的芳香，和着一缕腊梅花香，那味道，是那样的怡静淡雅，却又是那样的冷漠，不带温情。
“ 冷死了！”刚回到家我就迫不及待地把书包一甩，钻进厨房里去。妈妈正在炒菜，蓝色的火苗在锅底欢快地舞动着，像是个精灵般左右翩飞，将整个厨房变得如同春天般温暖惬意。妈妈在做麻婆豆腐，只见锅里，一块块白如玉的豆腐正安然躺在锅中，似是在享受着。肉末下锅，发出“滋啦”一阵声响，一股肉末香立刻就散开来了，弥漫在这小小的空间之中。“哗”地一声水流缓缓而下，似一条玉带般从碗口飞流直泻下来。辣椒酱也跟着顺势而下，霎时间，一片纯白的汤水一片的红，伴着辣椒的那股辛辣的味道，直冲入我的.鼻子，伸入到我身体的每个器官中去。好像有一股神奇的力量，使我顿时变得温暖无比，如置身炎炎夏日。
白白的豆腐就这样躺在红汤中，似一幅风景画，却又想不到有哪个风景是这样一般景致。妈妈好似一位画师，静静地端详着她的作品，从她的眼中，我似乎读到了些什么，是对家人的无私付出，是对我的关爱呵护，原来都集中在这盆汤里了！妈妈是希望我可以吃地暖和这样就可以更加专心的学习，原来妈妈对我的爱竟然还蕴含在这盆小小的麻婆豆腐中了。
回想起从前，似乎都是吃妈妈的菜，可如今细细想来，却又是另一番滋味，虽然妈妈说她在学习上不能给我什么帮助，可现在想来，这就是妈妈给与我的最好的帮助。从前妈妈总训我，“吃饭这么晚，饭都凉了”，还不以为然，不就是饭凉了么，反正吃完也不好冷的。现在终于明白了妈妈的良苦用心。那味道，温暖了我，使我在这个冬天不会感到寒冷。
轻轻夹起一块豆腐，细细品尝，才能体会出妈妈的良苦用心，那味道，丝丝缕缕都蕴含着妈妈对我深深的爱，满满的温情。
冬日的晚霞映红了蓝天，把它的无限温暖洒向大地，犹如是妈妈的那一份麻婆豆腐，给我送来阵阵暖流，使我有力迎战未来紧张的学业。那味道，我难以忘怀。
随笔作文600字 篇6
每次写作文时，学生都会问：“蒋老师，写多少字？”我说：“没有字数要求，把你想些的内容写清楚就行。”学生都会很惊讶。我明白孩子们心里在想什么，也知道学校里对各个年级的作文都有一定的字数要求。但是，我的要求依然是没有要求，我相信，文章是会自然长长的。
一个孩子出生后，每年都会长高，但是，没有人要求每年他一定要长多少厘米才算合格。同样道理，写作文也用不着拔苗助长。只要给小苗合理的温度、湿度、肥料、适当的田间管理，它自然会长大。而写作文，只要你掌握了好的方法，加上老师好的引导，没有写不长的。
一次课上，我给学生举了一个例子，说一个小朋友，为了达到字数要球，这样写文章：“今天，我和妈妈一起到龙华公园玩。我和妈妈先到百花园。我和妈妈看了荷花后，我和妈妈又看……”通篇都是“我和妈妈”。学生听了都笑。其实，很多学生都是在凑字数，只是没有这样“笨”而已。归根到底，是硬性指标在那里，不完成不行呀。
为了防止学生凑字数，我大胆提出了“没有字数要求”的要求。学生没有压力，很快乐地写着，很多不知不觉超过400字，还不会停笔，为什么？心中的想法还没写完。当然其中也会有借机偷懒的'，怎么办？引导他写具体，把事情的全过程详细地呈现，人物的外貌写全面，小动物的样子、活动时的动作写清楚，写植物呢，根、茎、叶、花、果都要描写到……哪里不具体就往哪里补。养成了修改、补充作文的习惯后，文章的字数就不是问题了。
总之一句话，老师在写具体上下了大功夫，学生作文自然会长大。我希望，学生能真正地“在快乐中学会作文，在作文中享受快乐。”
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