随笔作文

实用的随笔作文[精华3篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的随笔作文3篇，希望能够帮助到大家。

随笔作文 篇1

　　在幼儿教育中特别强调建立积极、和谐的师幼互动环境，为幼儿提供心理上的安全感。教师要通过“蹲下来倾听”了解那些让人不太理解或出错的行为，为他们建立一个心理安全的环境。雷泽·戈尔伯曾用下面的论述来表达教育环境的实质：“真正困难的是要培养一种气氛、一种风气，儿童的想象在其中变得敏感，以设想出感官所不能传达的东西，以具有不轨的、令人兴奋的观念……这样一种环境的基本组成部分是相互尊重和耐心。在这里喜悦和忧伤也像知识一样被分享……”

　　清晨，温暖的阳光照在身上暖洋洋的。我拉着早早来园的几个小朋友有说有笑地走向活动室。推开活动室的大门，迎面扑来幽幽清香，我一阵惊喜，抬眼望去，顺着从窗外射进来的缕缕阳光，两朵洁白的水仙花亭亭玉立在清秀翠绿的叶柄上，歪着脑袋，煞是可爱。我情不自禁地喊：“哇!水仙花开了。”跟随的几个小朋友顺着我指的方向，一下欢声雀跃，小鸟似的飞向那盆养育已久的水仙花，看看、闻闻，还不时地用手碰碰，叽叽喳喳，原本冷清的'活动室一下活跃起来，充满了生机。

　　与孩子交流了一会，我就走向讲台，拿出昨天早已准备好的操作学具，一一按顺序摆放在讲台上，以便于等会儿组织活动时有的放矢。这时一声刺耳的尖叫传人耳膜：“俞老师，章和彪把水仙花摘下来了!”什么!养育这么多天，天天数，天天盼，好不容易开出两朵，就……生气的火焰一下窜上我的脑门，“唰”错过身，严厉的目光直射向章和彪，牙缝里蹦出三字：“章和彪!”可与章和彪那茫然不知所措、可怜巴巴的眼光接触的一霎那，我的心就软了下来。看着孩子颤颤地拿着那朵水仙花，无助地看着我，眼泪都快掉下来了，我缓解了一下情绪，缓缓地走过去，蹲下身来，拉着他的手轻轻地问：“你为什么要把这么漂亮的花摘下来呢?”“我，我，我是想给他扶扶直。”孩子的声音里透着委屈。我有点迷惑：扶扶直?抬头转向那水仙花，看到还剩的那朵水仙花歪着脑袋，一下全明白了。原来，天真的和彪看到水仙花花托的地方弯下来了，还以为是折断了，就想把它扶扶直，扶着扶着就真的折断了。差点错怪了他!我庆幸自己从心底里对孩子的那份爱怜使我免除了对和彪的误解。

　　于是，在晨间谈话时，我索性把整盆水仙花端过来放在活动室的中间，让小朋友们仔细观察水仙花的外形特征，特别是已开的花朵下，花托那弯腰的地方。使小朋友们从中明白了刚才发生事件的原因：当水仙花盛开的时候，那本来笔直的花茎在花托处会向下弯折，花朵会很特别地从弯折处仰起小脸绽放。通过观察，幼儿既增长了知识，又解开了迷团，也原谅了章和彪。

　　“春风渐入夜，润物细无声”。其实，在日常生活中，幼儿总是怀着强烈的好奇心和良好的动机去探究周围的世界，好心办错事的事件是经常发生的，我们做老师的应像春风细雨一样，细心呵护，循循诱导，找出事件发生的原因，帮助孩子慢慢从错误中茁壮成长。切忌轻易下结论，以免误伤了孩子的自尊心，使其幼小的心灵受到无故的伤害。

　　在以后的实践教育中我力求要为幼儿创造一种安全、和谐的师幼互动环境，多观察、倾听幼儿的意图、观点，努力理解幼儿的想法，尊重他们，理解他们。

　　尊重幼儿，给予幼儿出错的权利。幼儿的错误代表着幼儿当前的认识水平。那些在成人看来是错误的认识，而在幼儿的认知结构和水平上却是合理和“正确”的。教师首先要看到幼儿这些错误背后的道理，并应把幼儿的错误作为了解他的思维线索的机会和背景。当幼儿不知所措把目光投向老师时，我们回应的该是“和风细雨”，他们才会流露其内心真实的思想，也就能有效地促进幼儿健康成长。

　　让自然结果的反馈调整幼儿的认识。在有可能的情况下，应尽量让自然结果的反馈，让客观事实调整幼儿的认识。案例后来让幼儿观察水仙花就是一个很科学的让事实说话的范例。这不仅使幼儿在心理上感到更安全，而且可以使幼儿逐渐形成尊重事实、相信通过探究能解决问题的意识。

随笔作文 篇2

　　不问世情二月，万物复苏，百花争鸣，正是个踏青的良好时机。4月2日下午，学校组织我们到新开业不久的旅游区——康绮赛。国色天香园去寻找春天的足迹。

　　下午3时多，我们乘坐校车来到国色天香园。那里面，树树开花，娇艳媲美，三五游人行征其中，暗香盈袖，享受花语温情，徜徉天地胜景。

　　我漫步在娇嫩的樱花小径上，嗅着花儿的幽香，那烂漫妖冶的樱林裹着温情的调子，樱花痴情的粉，艳羡的芳，花瓣荡漾，透着丝丝柔情，向游人展示她那柔美的姿势。前面不远处，开得正旺的“醉蝶花”更是令人迷恋。它的花蕾则那样的奇特，由内到外开放，花色能自动变化，先由淡白转淡红，再从淡红转为淡紫，最后呈现粉白色，非常美丽，非常迷人。已开放的花朵微风吹过似翩翩起舞的蝴蝶，颇为有趣，可惜的是，它的气味有些刺鼻，如果那香味是清淡些，那可就是花中之最了。

　　穿过醉蝶花，前面是一片洛阳牡丹田了。不同颜色的'牡丹都簇拥在一块，青蓝粉紫，云蒸霞蔚，宛若衣着不同的仙子，凌风而舞，馨香弥漫，让人陶醉不已。早就听说“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”，现在能够亲眼目睹，果然名不虚传啊!

　　牡丹田的左边一点就是五环心形长廊了，这一处是国色天香园游客最喜欢合影留念的拍照点。过往的游客无不在这五环心形长廊上合影留念。

　　不知不觉间，到了该回去的时间了。我们嗅着芳芬花香与清新泥土混合的气息，踏着缤纷落英化成的芳土形成的天然小径，一步一个回头，望着这连绵起伏的花海，心里说不出的留恋，盼着下次再与它再会。

随笔作文 篇3

　　一天晚上，我和弟弟在步行街玩气球。

　　玩得正开心的时候，爸爸说：“谁敢找服务员要气球，我就奖他一颗糖！”话音刚落，我立刻开心地跑到服务员面前，有礼貌地说：“您好！可以给我一个气球吗？您看我脚上穿着你们店的鞋子呢！”服务员说：“可以拿一个，但你弟弟不能拿！”我脑袋一转，灵机一动，诚恳地说：“我在您这买了两双鞋，下次我再把另一双鞋子穿过来给您看！这样，我弟弟可以拿一个气球吧？”服务员笑眯眯地说：“好！下次一定给我看哦！”

　　因为我遇到问题爱想办法，所以我和弟弟终于如愿以偿地拿到了漂亮地彩色气球，吃上了爸爸奖励的'牛奶糖，今晚的糖格外好吃，格外甜！

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