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随笔作文400字合集(7篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的随笔作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
随笔作文400字 篇1
我家楼下有个小花园。园里种了许多花花草草，在园子的边上不知道是谁还栽了棵枣树。
冬天到了，平日里热闹的园子忽得安静下来，花和草收起自己漂亮的衣裳，在泥土中睡着了，只有那棵枣树，冒着严寒伫立在那里，静静地等待。
春天来了，花和草睁开惺忪的`睡眼，开始发芽吐绿。而那棵枣树呢？它不紧不慢地抖落冬天留在它那里的痕迹，又一路小跑地追上春天的脚步。我欣喜地看到它的树干变粗了，枝条变长了，上面又生出了许多嫩绿的小芽儿，那棵枣树在长大。
经过了一个夏天，秋天来了。枣树也到了丰收的时候。整个花园里只有它最引人注目。它粗壮的树干上长满许多枝杈，那些枝条又被密密的绿叶和红色的枣包裹着，枝条乐的笑弯了腰，同时大声的宣布：“枣儿熟了，快来摘呀。”
我们这群孩子一起涌向枣树摘枣，一会儿的功夫就装满一篮。望着它我想我以后的路还很长，在做事上也要像它一样，要耐得住寂寞，不追波逐流，好好地做学问，将来也会迎来丰收的那天。
随笔作文400字 篇2
你猜那时候我还很纳闷，为什么别的学校都有那么多的举办活动，写写文章什么的，也许那只是一个小的征文比赛，但是也给大学生活增添了光彩。可是后来我才发现为什么我们学校没有这些活动，是因为我们班长本来就是学生会的主席，这些活动他觉得没有必要，他觉得很麻烦就自动给我们屏蔽掉了。
有时候响一响全是大，确实对很多事情都是有利的，就比如说在大一刚开始的`时候，很多人都想着去参加学生会，去加入各种社团学习新的东西。其实我们并没有刻意的去学到什么东西，但是却在这个过程当中潜移默化的受到了很多影响。
我们终将会明白，那些表面上说出来的东西，还有暗藏在深处的东西是完全不一样的。
你要知道在这个世界上有很多人会为了维持这表面上的关系而努力，但是有的人却总是觉得这些事不值得一提的，因为他们早就已经有了自己的固定目标，就像一条野狼一样。
在未来的某一段时间里，我们会看到很多不一样的精彩画面，那些瞬间那些过程都给我们带来了完全不同的想法。Casio终将有一天，我们会觉得这些尝试都是有意义的。
也许曾经你会觉得能够待在自己的舒适圈里才是最有意义的事情，做着自己喜欢的事情，看书，写作，画画，其实这些跟我们而言都没有什么特别的差异。可是当有一天我们发现那些过程并不是我们所想要的样子，你一直都在敬佩的人们，随时他们并不会依赖于任何人，他们有着独立的个体和人格。
这一些东西才是你最羡慕的灵魂吧。
随笔作文400字 篇3
书是我的一只美丽的小船。
在人生的海洋里，它载着我，驶向许多奇妙的港口岛屿。甚至在险骏的礁岩。
无论在日丽还是在有风的天气里，我和它在一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地跟你讲人生的哲理，幻想各种各样的现实。
这是一只不会沉的船，风浪不会把它吞没，大火也不能把它烧光：这是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不寻求任何栖息的港湾。
在这只船上，我变得越来越清醒，我也变得越来越充实，而且和它一样，祈求更远更险的航行。
喜欢一个人坐在窗前，盯着雨点淅淅沥沥的往下滑落，发着呆，沉淀自己的思绪；喜欢一个人带着耳机，边听着优美的钢琴曲，边望着雨滴从片片绿叶上跳向地面上的小水洼；喜欢一个人将手伸出窗外，感受雨滴传递给我的丝丝清凉。有人说，雨是水的灵魂，你信么？水能洗尽一切的尘世喧嚣，在下雨时，整个世界都是它们的，它们就是整个世界，他们还给了这个世界一片宁静，仿佛天地间只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞击声。当你在下雨时走过树旁时，仔细听，仔细听那雨点散落如花的声音。雨是天空中飞舞的精灵，是大地上流动的.血脉。舞动的雨变成溪流，汇成江海，滋润着干涸的大地，哺育着万物。雨是大地间的神韵，是写不完的人生。雨来雨往，织就着人世间所有美妙或凄婉的故事…有人说，雨是水的灵魂，我信了。
随笔作文400字 篇4
8点20分，考试正式开始！
紧张的气氛又浓郁起来。试卷一发下来，同学们把试卷前前后后看了仔细。随后很多人露出了笑容，很显然，这次的题目很简单。“在试卷上写上班级，姓名和学号！”考场被这严厉的声音变的严肃、寂静。
现在是8点55分，我们在考作文。我奇迹般的以飞快的速度写完了作文，别的同学还在埋头苦干，只有我已经放下了笔。
9点，已经陆续有同学放下了笔，长长的吁了一口气。有的还眉头紧锁，仔细检查着自己的作文。
时间老人慢慢的走着。早就写好了的.同学不禁有些不耐烦，东张张，西望望，还时不时的看看手表。
“还有20分钟！”考场再次响起监考老师严厉的声音。写的慢的同学也加快了速度，他们手中的笔还在试卷上有节奏的跳来跳去。
9点10分，大部分同学都已经写完了，看着自己的得意之作，露出了灿烂的笑容。
9点15分，考场开始热闹起来，有的同学在玩笔，有的同学在转书，甚至有些同学在多余的草稿纸上画画。
9点20分，时间到了。同学们把试卷交给监考老师。随后又三个一群，两个一对，笑嘻嘻的走出了考场。
走廊里洋溢着串串笑声……
随笔作文400字 篇5
几年前，曾听说过这样一件事。一位小学的班主任在为小学生们上班会课。班主任叫学生拿出一张纸，写上自己全家人的名字，然后一次一次地从纸上划掉每一个人的名字（最先放弃哪一位家人就划掉谁的名字），划到完为止。最后，学生们都哭了。
当时我认为：因为他们都是孩子，还无法控制自己的情感。我坚信：我可以！我可以控制不留下眼泪。然而，这样的想法，在我做选择题时，濒临崩溃……
我喜欢搜索一些心理测试题来做。有一天，我遇到这样一个选择题：如果一位亲人要离开的话，你认为是谁？A、母亲；B、父亲。我呆了。此时父母的身影在我脑海里浮现，他们可是我最亲的人啊！我可以不相信任何人，除了我的父母。从我小时候起，他们就含辛茹苦的.把我养大，我又怎能割弃他们任何一人？他们有时遇到小小感冒，我就会心如刀绞般疼痛，更别说他们离开我！
泪，从我的眼眶中流下，顺过脸颊，还有温度；泪，把我从思绪中叫醒；泪，让我做出选择：弃权。这里的“弃权”，不是因为我懦弱，是因为我没有勇气面对这样的选择。
我明白，无论我多么坚信自己会控制情感，可是泪已经出卖了我。
随笔作文400字 篇6
我的弟弟，今年6岁，中等个儿，一头乌黑发亮的头发。国字形的脸，白皙的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。一对厚厚的嘴唇，说起话来慢慢吞吞的，总觉得他有点幽默。
弟弟淘气又可爱。
有一天下雨，我和弟弟在家里玩，弟弟可不得了啦！整间屋子热闹起来了，蹦蹦跳跳的他，一会儿蹦到了床上，一会儿蹦到了沙发上，一会儿爬在桌上，一会儿爬到防盗窗上倒立，像只活泼可爱的猴子。
他吃起饭来没有消停的时候，身体左扭右扭像条泥鳅。甚至把我写字的书桌侧面的螺丝帽，一个个地拆下来又装上去，几乎翻箱倒柜没完没了。有时还会扮小丑给我看，故意搞笑我。真是既淘气又可爱。
弟弟不但淘气，还有几分霸气。
有一次，我玩了一下他的积木，他老远看到了，就拼命地跑过来，又抠又咬我的手，疼得我直哭。奶奶摸着我的.头说：“好孩子，弟弟不懂事，是个傻蛋，你不要生他的气。”弟弟听到奶奶一席话，生气地把家里的拖鞋朝窗外扔。奶奶生气地说：“你小小年纪，这么霸道，长大了不得了。”弟弟哭了。奶奶语重心长地说：“小宝宝，奶奶不该凶你，是奶奶不对，聪明的宝宝，别哭了，以后不能有这种行为了。”弟弟听了奶奶的话，笑了，我也笑了。
淘气、霸气是弟弟独有的个性。我想，等弟弟一旦懂事了就自然没有那种行为了。弟弟有个性，有气魄，长大了准是个男子汉。
随笔作文400字 篇7
林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎样教我们学语文呢？没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老师喜爱让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样貌给大家做报告，大家都会打呼噜的`。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎样歪了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不留意笑歪了。”开始我还半信半疑，之后我深信不疑了。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自我的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。
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