随笔作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的随笔作文6篇，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
有歌唱道：走遍天下的路/ 最美的是故乡/ 喝遍天下的水/ 最甜的还是故乡……而在我记忆中珍藏的最美的景色就是故乡的湿地。
仿佛神仙作画，湿地在不经意间流落在故乡这片蕴含着神奇的土地上。曾在梦里追寻的湖畔，曾在诗间流露的甜美，曾在雨中传送的脉脉柔情……在这里被彻底地放大。
“湿地初夏皆绿妆，跌宕芦苇鸟深藏。小舟轻漾惊白鹭，菱叶浮水见鱼翔。”在游人阵阵惊叹声中，湿地尽情地展现出自己独特的美。
穿梭在杨木筑起的小桥上，“吱呀，吱呀”的声响，勾起了记忆中的.深藏，夹带着芦苇香气的微风轻轻飘荡。水网如织，群鱼戏莲，百鸟歌唱出“人间难得几回闻”的仙曲，在幽然白云间回响。
静水生芦苇，水连天撷云。淡然的一抹色彩，却支撑起整个湿地水墨画般的诱人风采。乘着竹排，笔直的竹竿划开如镜的碧水，游过似海非海的苇林。青翠顽皮的枝叶轻拂过嫩红的脸颊，琼浆般的水珠溅在翘起的嘴角，真是几多柔情，几多欢乐。
仰面横卧在飘移的排子上，轻轻闭起疲惫的双眼，手指伸入到碧绿的水中，大口地吸着植物清香的气息，恐怕它突然消逝。偶尔，一条大胆的小鱼滑过水中的手指，在水面留下它的痕迹……
每个人都在享受这份安逸的宁静，或许也唯有沉浸在这样的画中景时，才能真正地忘记尘世的喧嚣。
洁白的丹顶鹤腾空飞起，舞姿美不胜收。飞鸟翩然洒脱，游鱼畅游湖泊。天地间的生灵沉醉在此，流连忘返。
湿地，无需华美词藻的修饰，无需红尘俗笔的描绘。因为它是仙画遗落，一个美不可言的仙境。
美丽的湿地，我将什么比做你呢？我怎能比喻得出呢？
在这片仙画遗梦的地方，一丝余晖消失在地平线下。
随笔作文 篇2
“起床了，出发了！”爸爸打雷似的喊着。“今天是我的休息日，催什么！”我睁开蒙胧的睡眼，埋怨道。爸爸说：“今天是清明节，我们要回老家踏青，顺便给你奶奶上坟，你去不去？”这可是难得的机会，怎能不去？我翻身起床，收拾背包后，出发了。
走了一个多小时的山路，我已经累得筋疲力尽了。虽然路边的野花令人陶醉，花香沁人心脾，可还是抵挡不住我嘴里怨言：“早知道路这么难走，说什么我也不会来的。”“怎么样？不行了吧？温室里花怎么能在大自然里生存？你还是在这儿等我们吧。”听着爸爸的话，我觉得特别刺耳，觉得他在嘲笑我。我不服气地看了他一眼，什么也没说，一个劲儿地朝前走，心想：我就是累死，也不能让你小瞧我。倔劲来了，力气也来了，走起路来觉得轻快多了。
我已经超过爸爸妈妈许多了，可还是不停地往前走。只听见爸爸在后面喊：“到了，到了，再走就要开倒车了。”我停下脚步，转过身，仰着脸看着爸爸妈妈，“哼！看你以后还敢小瞧我！”妈妈看着我骄傲的样子，笑得合不拢口，说：“激将法真管用，要不然，有些人可要哭鼻子了。”这时，爸爸可神气啦，打着老师的.腔调说：“这就叫因材施教，学着点儿。”我刚才的神气劲一下子消失得无影无踪，像个泄了气的皮球。虽然我中了“计”，让我真正明白了一个道理—不管什么事，只要努力去做，一定会有个好的结果。
随笔作文 篇3
蘸着红色颜料的毛笔在宣纸上轻轻移动，一朵牡丹悄然绽开……
我七岁时曾学过国画，看着一朵朵美丽的花儿在老师笔下绽开，心里便萌生出一个想法—我也要画出那样的画。
老师的画室里整齐地摆放着桌椅，种着许多植物，一走进去，迎面扑来的是一股水墨的香味，空气中弥漫着书画的韵味。
我就是在这样一个闹中取静的地方学会了中国画。
初学时，我才七岁，稚嫩的小手连握笔都练了很久，画出的画不是因颜料蘸得太多而在纸上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。离老师那几朵艳丽妖娆的花儿差的远了。
那时候，一看到自己画的画，就想放弃。可又舍不得自己的梦想还未实现。
记得有一次，我害怕又画不好，被老师批评，差点儿赖在家里不肯去。妈妈劝了我很久，又答应下次可以请假，我才不情愿地去了。可就是那次，不知怎的，心中不由地有几分对老师耐心教导的愧疚。那天我画得特别专注，就像这幅画是给老师的礼物，手中的毛笔也渐渐听我的话了。一幅、两幅，直到第三幅终于让我捡回了对国画的那点信心。
下课后，老师奖励了我一个桃子，那时还没到桃子成熟的季节，嘴里面细细品尝这鲜美的桃子。自从这次之后，国画成了我不可割舍的爱好，我爱上了国画。
十岁那年，我的`国画技术其实应该更上一层楼的，可却因为学业的繁忙而被迫暂停了对国画的学习。
那支经常用的毛笔被卷进笔帘，孤独地躺在阁楼上。现在想想，当年放弃学习国画的念头是多么的愚蠢。
窗外几枝翠竹，房间里满是水墨与竹的清香，坐在桌前，提起笔，阳光洒下，美丽的花朵跃然纸上……那时技艺虽然不精湛，但是于我而言却是最有境界的时刻。
愿有朝一日，我能与国画再续前缘，愿那牡丹，花随笔开。
随笔作文 篇4
梦的昭示，永远向着彼岸。
彼岸，属于一个怎样的世界？对未知的好奇驱使着我寻寻觅觅。
寻觅中，陌生又熟悉的风吹过。如委婉的歌，吹过渺渺茫茫，吹过时而奔腾，时而流敞的生命之河，我在左岸的沙堤上，眺望彼岸盛开的真理之花，寻找彼岸，是我遥远的梦想，然而在浩荡的气势面前，我竟是如此无力……
回想小时候，原来我也曾有远大的理想抱负！黄昏中我写下斜斜歪歪的诗行，这就是我的梦想。我举起了手中的笔，说：“像伟大的哲人一样，用它把真理告诉全世界。”
日日月月，年年岁岁，残酷的成长让我迷失在拜金的梦想中，而童年那略带纯真的彼岸的梦却都掉入了苍茫的岁月中……
我想我还有机会吧！我不愿受困于自己堆砌的围墙中，成长成为井底之蛙的真实同盟军。
所以我暗藏起我的风帆，向着梦昭示的方向，等待起航。
我渴望，我所希冀的未来，能像诗人李白行在溪上，取弱水中的一瓢。能像苏轼独立松下，守风华处的`月露，用青苔般的文字，揭示着自然的真理，歌颂着上河的壮丽。用文字！用文字敲击每一个人的心鼓，像骤雨击打在地面，唤醒他们对现实清醒的认识，奏响生命的音律。我的梦想是锋利的剑，是划破黑暗天际的光芒！
但是，彼岸依旧遥远，中间隔着汹涌的波涛，险恶的礁石。它就像，戈游的彩蝶之羽凝止于古桥下的芭蕉。我悄悄地靠近，可它却一去无踪。
我知道，世上最远的距离是理想与现实的落差；世上最美的花朵是奋斗留下的伤口；世上最深的海洋是拭落于风中的失望的泪水。
落差？伤口？泪水？狂风暴雨，惊涛骇浪，我都不怕。我嘲笑着那些妄图阻挡我的挫折，我就是一阵风，而唯有风能穿越荆棘的阻挡。无论成败，无论是幸福或痛苦，我都会一如既往地寻找，寻找彼岸，寻找比彼岸更遥远的地方，寻找超越自我的理想境界。
彼岸的花开得烂漫，那儿的花期永不终场。
而此刻，起风了，我即将撑开暗藏的船帆，怀揣着幼稚时的梦起航。
随笔作文 篇5
随着科技的发展，手机基本上成了人家居家旅行必备之物，不管去哪，吃饭小，上厕所，手机都是随身携带。
当然，我们带手机已不再是单纯的方便联系，手机上的app，以及手机所附带的互联网的功能也让人们得到了更多的`便携，很多人在旅途中已经不再和陌生人聊天搭讪，也很少人会在旅途中看纸质书，因为那一小小的方块--手机，已代替了这种功能，和远在天涯海角的朋友，陌生人聊天，看各种你想看的书！
然而，当我们渐渐习惯这种便携的时侯，很少人会体会，思考我们没有手机信号的时候要怎么办！
没有手机信号？！是的，就是没有手机信号，你无法联网看朋友圈，微博，无法逛网络，这时候手机对于你，只能打电话，你能想到干什么！
之所以这么说，是因为我在坐某一趟动车时就碰到这样的情况：动车因信号问题暂时停靠在一个车站，而车站因地理位置原因，车上乘客的手机大部分都收不到网络，很快，很多乘客就觉得无聊，四处张望，无所事事，因为已没了和陌生人搭讪的习惯，很多人选择了昏昏欲睡的状态！
这是我明显感受到手机断网对长程旅途的影响，我又一次看了眼手机屏幕上的：加载中……，怀念起曾经手抱纸质书度过旅途的日子！
随笔作文 篇6
《培根随笔》从朋友那里听说讲的是有关于生活的，一向对书好奇的我经不住诱惑就从朋友那里借来了这本书。读完后发现它讲的不仅是有关于生活的更有关于人心的理论。
书中主要写了58片的随笔，例如有：论友谊，论自私，论逆境……粗略一看难道不正是我们生活中的。最令我有所感触就是论友谊，论逆境以及论死亡了。
论友谊，大家都知道友谊就像是我们生活里的调色剂，可以不断的改善我们的生活；友谊还像黑暗中的明灯，在你快乐时，他能陪同你一起快乐，在你伤心时，它能陪同你一起伤心，在你迷路时，他能帮你找到路的方向。在小学的时候，我认为友谊就像是海底的珍珠明亮而又遥不可及，捞又捞不到，找也不找不到，直到他被海浪冲到沙滩上时，我好奇地捡起它，心中那种若喜若狂的心情，在心底一直颤抖着，我很珍惜它，因为这是我一直渴望的友谊啊！
论逆境，自从小学升初中后，班级里的人几乎都散了，更可怕的事是席卷而来的学习压力，我曾经在一次又一次的黑暗中不停地跌倒，我尝试过不停地爬起来，但当自己筋疲力尽的时候，我已无力去挣扎，我不知道自己该怎么办，这股黑暗是有多么的可怕，竟压得我喘不过气来。当我颓丧失，脑中慢慢的浮现了一遍又一遍的'重现，真正可怕的并不是那黑暗而是人们那早已要放弃的心啊！我知道这是逆境，是不可避免的，如果我不去面对它，那我又要怎么才能成长呢！
论死亡，死亡谁都畏惧，当然关键是如何才能不怕死亡，要想清楚的我们应该为谁而死，还记得文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥是为了自己的祖国才写出了这样慷慨激昂的诗句。当然了，如果你的人生每天都过得很幸福，很充实，你也完成了自己的理想，那我们还会畏惧死亡吗？
《培根随笔》给了我很多关于人生的启示，希望大家都能去阅读它。
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