随笔作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的随笔作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
随笔作文 篇1
女人可以没有孩子，可以没有家庭，她，可以什么都没有。但是她，不能没有工作。没有工作的女人，是可怜的。
我想知道男人，何德何能，让一个女人失去自己，替他照顾孩子，老人，家务，和亲朋好友的冷嘲热讽，还要接受你对她的伤害，接受，你心情好的时候一个笑脸，心情不好的时候无尽的冷漠。接受醉醺醺，脏兮兮的你。接受无尽的.孤独，寂寞与折磨你，何德何能！
你们总在抱怨，自己在外面工作辛苦。可是她们又何尝不辛苦，为何，却要受到不公平待遇。
这个世界上每个人，活的都很辛苦，每个人都在顽强拼搏着，请不要把辛苦多少，定为男，女那是不公平的。请不要拿男，女对待你身边这个辛苦的女人吧！请不要拿辛苦多少来对待这个拼搏的顽强的精神！公平一点，好吗？
随笔作文 篇2
习作班级：八年级
习作活动名称：草丛里的乐趣
学习目标：
1、通过拔草活动，体验劳动的快乐和生活的乐趣。
2、通过拔草活动，让学生自由表达，可以写拔草过程中遇到的乐事，可以写自己拔草的体验和感受。
3、通过拔草活动激发写作动机，积累写作素材。
教学重点：
激发学生写作的欲望，写出自己的感受和体验。
教学过程：
一、导入新课
“野火烧不尽，春风吹又生。”我们校园里的小草又死灰复燃了，正等着我们去铲除呢！请大家听老师的号令，准备出发。
二、活动
1、划分小组：每六人一组，共分八个小组。
2、分配任务：划分草区，平均分配给八个小组。
3、开始工作：由小组长带领组员，在10分钟内，清除完所负责区域内的杂草。（小组长可以发挥作用，自由分配本组内任务。）
4、谈经验：由最先清除完的小组谈经验。
三、活动交流
1、说说刚刚听到任务时的感想。
2、说说分到任务到开始比赛时的感想。
3、说说比赛过程中你遇到了哪些有趣的事，说了哪些有趣的话，有哪些有趣的活动。
4、说说比赛过程中你想到了什么，你们是怎样做的，有什么感受和体验。
5、请最先清除完杂草的小组谈谈感受、心情，讲讲获胜感言。
6、请最后清除完杂草的小组谈谈感受、心情。
四、师生同写
要求：
1、字数不少于300字，时间15分钟。
2、文从字顺，内容充实，文面工整。
五、作品展示
比一比：各小组选出写的字数最多的同学。
读一读：找出自己认为写的最好的一段，在组内朗读。
选一选：选出本组内写的最好的同学的作品，在全班读一读。
教后反思：
作文教学一直困扰着我，同时也是学生的困难，学生写起来无话，学生的写作不能表达自己的内心感受，无病呻吟，我也一直默默的遵循着传统的作文教学方式，批改泛化，缺乏个性。
虽然我们每周都写周记，每天都写日记，没有规定题目，没有要求文体，没有限制字数。但是没有具体的指导，学生写不出东西，每次看日记都是一种折磨。我很无奈，为什么学生会写不出东西来呢？为什么都是初二的学生了，写文章还是这样文不通句不顺呢？为什么会无话可说呢？
每次作文课也是这样，你给他们一节课，你收获的是一段文不通句不顺的文字。你规定的字数，他们给你的答复是：不会写，不知道些什么。好歹有人写了，字数也不少，结果你一看就会彻底崩溃，没有中心可言，本来是写这件事，结果呢，突然急转弯，出现了一些与此事此人毫无关系的文字。再就是语句不连贯，重复太多，甚至还有不符合逻辑的现象出现。上学期，我在学生的日记里发现了这样的语句：1、毛毛细雨哗哗的下着，一会就连成了一条条线，从空中砸了下来。
2、我在我上小学的时候，我和我的妈妈一起去过……
3、《赶集》
今天正好是周日，我跟妈妈去赶集，我们先吃了早饭。我就和妈妈骑着电动车去赶集。刚打算走，我就发现电动车坏了，怎么办啊？走着去太远了。赶紧找人修吧，不一会就修好了，我和妈妈就去赶集了。我们来带集上，人好多啊。人山人海的`，挤都挤不动。集上卖什么的都有，妈妈说：“给你买双鞋吧！”我们就去买鞋了，逛了一圈也没有买上。妈妈又去买菜，我们就回家了。
类似这样的文章，在学生的日记里比比皆是，我很无奈，怎样指导学生写出有一定水平的文章呢？我让他们多读书，给他们时间上阅读课，我还带领学生去学校图书室借阅图书，我从网上下载大量美文供学生阅读，把其他班里写的好的日记当范文读给他们听，结果收效甚微，我开始迷茫，甚至绝望了，我觉得走投无路了。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，当我挫败绝望的时候，有幸听到了成浩教授的随笔化作文教学的专题报告。也有幸听了一节随笔化写作课，当时我就被折服了。这种教学方法也太神奇了吧！于是自己也上网搜索了大量的关于随笔化写作的信息，决定学着使用。持续了几周后，我发现有些学生不再讨厌作文了，开始慢慢的有话可说啦！语句也开始通顺了，虽然还是篇幅较短，但是还是有长进了，我体会到了随笔化写作的好处。
每次我都为如何设计随笔化作文教学而犯愁，苦于如何寻找可以利用的资源。真巧学校组织劳动，所有的班级都得参加，我就借这次东风吧！我班的学生负责清除杂草，但是同学们兴致不高，不愿意顶着烈日劳动，我就采用比赛的方式，激起他们的劳动兴趣，同时也积累了写作素材，激发学生的写作动机。
由于初步接触，对随笔化写作了解的还不够深，运用起来有些生硬，操作起来更是困难重重。不过我会继续努力，争取做到熟能生巧吧！
随笔作文 篇3
清明！我是爱的，清明节令一到，老天爷就像那么听话似的，雨水多了起来，路边的柳枝绿的更醒目了，更喜人的是气温暖和了，不管你的家是在彩云之南的山岚怀抱里还是水墨江南的烟雨里，或是冬雪未融化的北方，沉寂着很久很久的故都，你都感觉到春的温柔，不寒碜而是真真实实的春。所以，我是爱的，就像老人钟爱阳光一样的感情，或许喜欢温暖的你也会如我一样的感情丰沛。
清明，我是爱的，是那种含在口中一样的疼爱。风景怡人处，是诗人眼瞳看见梦的季节，或许因为它是缱绻在四月里，嵌入诗人那带着娇羞和调皮的字句里，湖面的水暖了，嬉水的素手也不至于逃避似的触碰，或许是像极了你青春一样的光景，是明亮的.情愫，冲动的有时候尽然会掉泪，懵动的青春总是幻想着一个个美丽的梦！记忆里的“你是人间的四月天”那样让你痴痴的等待在楼下，然后牵着春天的手，在原野肆意的洒脱，仰望着天与地，绚烂在天与地的边缘，你的笔者本里烙下的湿痕静静的淌满了密密麻麻的文字。
雷声在天边闪了一下，忽然的雨潜行又敲响，不打搅的躲闪，又不经意间的提醒，这就是清明时节的雨啊！下雨的日子多了起来，天也暖和了些，不是很热，比起夏天的炎热，四月里的天是最可爱的。
窗外的雨水一阵子声音很响，一会儿又是慢慢的渗入、侵湿着屋外的树木、田野，还有那装饰着的油菜花。清明一到，天空热闹了起来，最不安分的要数蒙蒙烟雨了，戴着神秘的面纱朦胧着城市的街道，冲淡着人们疲惫的心情，我想这个时候心情是愉快的。
蜗居在城市里的人是很难发现春天的到来，虽然家乡的梨花早早的开了，院子里的梅花也是开过很灿烂的花朵，在早晨的露水里晶莹剔透得像是梦幻般的神奇，可是城市里的人发现春天方式似乎最直接的是春雨绵绵潜入夜，天暖的刚刚好，一件外套足以过日子。清明一到，矫情的人也不再挑剔了，承认了春天原来是暖暖的。
清明时节，柳枝纷纷扬扬的垂着绿枝，松枝翠绿的颜色渐渐明了、亮了，花是一丛丛的，不似花蕾的娇小、若隐若现，不似开败了的花瓣洒落、意气杂然，而是正好的花枝在最美的山岚，原野，园圃，还有你的花盆里，入你视野入你心房，闭上眼睛的凝神，那颜色刚刚好，不似初春的淡，不易发现；不似夏的浓，来得太沉。看着喜人，不至让人因太过浓烈而逃避或是窒息的感觉。雷声荒郊，东风微微，将雨丝吹皱着，斜成了四月天里温暖的亮响，原来春的响声也是那么的美丽、幽雅，像叩响信笺思念的文字一样的缱绻。
秋贵重阳冬最美是腊月，没有清明时节雨纷纷，窗外枝头惹人爱。趁着春风还飘得不是很远，童子五六人，师者四五人，行至山光斑斓处，席地而坐，吻吻天地的清朗之气，谈天说地，将爱将被爱，寻春，踏青，洗涤掉晦涩，还一个清明。
随笔作文 篇4
昨夕何夕，与君同处，今夕何夕，君在何处?
街市再繁华、也总有安静的时候，对着灯火看见镜子中的我，我不说话却听见你说的寂寞。我放下喝冷了的咖啡，一遍一遍回想我爱的人们我们是怎样不远千山万水地聚在一起，又是如何不得不义无反顾的离去。不知不觉将翻看地图变成我闲暇时的乐趣，我是怎样一次一次用尺子量出我与你们之间的距离。我用圆珠笔圈出每一个脸庞坐落的每一个城市，通过天气预报想知道你们那里挂不刮风下不下雨。
我知道我不得不离开这里的灯火，从来时的风雨看到今晚阑珊的歌。我沿着列车一节一节仔细地观察，原来相聚与相离只是从这头变作了那头。
我知道这次还是不得不离开这里的灯火，在这个是风是雨是你的夜晚，我们简单道别挥手而散，我记得我是如何转身又是如何将眼泪微笑而淡。
我知道这次我我就会离开这里的灯火，可是那天谢谢你们，让我在那一刻可以放下紧紧耸起的肩膀，找回刹那轻轻松松的做人的感觉 ；可是那天谢谢你们，让我知道其实不是孤单其实我不是一个人的.存在。
那天我的眼睛躲着你们偷偷掉下眼泪，我的手又躲着你们偷偷把它们抹去。其实那天我的脸最为真诚，我的笑就是我的心的样子。
车子上的我匆匆经过武大的珞珈山，我带着行李从堕落街的旅店里慢慢走出，抬头看见长江边上的黄鹤楼，而此刻我的心已经回到了那个第五中学的门口，我们如何一步一步走进去又如何突然匆匆地走，而此刻我想起儿时河滩上的足球，我们如何纯纯的相聚又是如何慢慢长大彼此变成熟。一别经年，依稀还是在昨天，又是一年，我看见记忆匆匆走远在今天，你们的笑脸是如此般渐渐模糊却又如此般愈加怀念。
可是我知道我今天不得不离开这里的灯火，匆匆一聚之后又是匆匆离开，我挥挥手列车不懂我的心情已经好远好远的走。
你我如月，一夕如环，昔昔都成玦.......此刻的我如此般小儿女，可是原谅我的懦弱——因为我始终不能够猜透，为何人生 淡泊.......
记得那天林儿半开玩笑对我说，她的宿舍是129，我还没问为什么，她却微笑告诉我，因为害怕某一天我找不到她的下落......
随笔作文 篇5
不觉地，夜来了，大地被黑幕笼罩着，给人一种另类的欢欣，一种特别的舒适和非常的惬意。
一颗流星陨落……
我爱放纵。在家，我常常光着脚丫，因为我不愿意被束缚着。许是天生的轻狂，我向往流星，不被约束。虽是短暂，却在人们心中留下普通星星所留不下的`永恒――美丽。这种美很特殊，也很狂野。
风吹来，“呼呼”地啸着，风是流浪者吧，是天堂的流浪者，是诗篇的放牧者吧！
更喜欢流星的美丽，飞逝了自己，留下了美丽和光辉，这不是浪费地挥霍，却是另一种永恒的奉献。
“钢筋和水泥丛生在田野里，纯真即将荒芜在这城市里，一颗等待被关怀的心灵，我们奔波中寻觅……”
是啊，人间是喧嚣的，哭过、笑过、酸过、苦过、痛过……如今累了，我想，应该休息了。
可是我毕竟是尘埃之中的一粒小沙，所以我爱飘，在人群之中飘，我爱飞，像蝴蝶一样，自由自在……
也许，当我飞到尽头的时候，我也就领悟了一切……
随笔作文 篇6
今天，爷爷带我到池子里钓鱼，我可高兴了，因为这是我第一次钓鱼。
只见爷爷把一根暂新的小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓上在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进池子里就可以了”。我像爷爷说的那样做好了。爷爷说：“如果浮标往下沉，你就把钓杆往上拉，鱼就钓上来了”。前几分钟，我还专心致志的，可后来我等得不耐烦了，说：“爷爷，鱼怎么还不来”。“小声点”，有鱼，爷爷小声说。果然浮标动了一下，正在这时，忽然浮标往下一沉，我心想，这是个好机会，我便把钓杆往上一拉，一条小鱼上来了，眼看就要到鱼篓里了，忽然小鱼一甩，甩到水里去了。
接着我又像先前那样，终于钓到了一条小鱼，那条小鱼欢蹦乱跳的'。后来，我又钓了条大鱼，心想：钓鱼挺好玩，不过就是要有耐心。
随笔作文 篇7
人们常说知足常乐，然而欲达到该境界何其难也，几乎难于上青天。我常常感到自己过得比上不足比下有余的生活，陶醉在知足常乐里，每天有滋有味地幸福地享受改革开放的成果，开开心心踌躇满志的过好每一天。
马年愿望是马上当爷爷，本命年顺利退休。还有8个多月就能够当爷爷了，儿子难以伺候媳妇，就搬回家住，两口子突然回家长住还真有点不习惯。诚然儿子回家吃住平添热闹，家庭气氛也浓郁，照顾好他们就是照顾好孙子天经地义、无可厚非、心甘情愿、乐在其中。但是却不太习惯，特别是每天3餐不好安排，让他们在外面吃虽然方便，但是处处充满食品问题的饮食令人不敢恭维，实在放心不下，自己煮又要颠覆传统的烹调习惯，不能放味精、料酒、耗油、大料等配料。每天3餐即要清淡又不能重复，两口子还要带次日中餐，平时对烹调颇有研究的我也面有难色、江郎才尽，不知所措，难以为继。当然为了我们生命的延续，为了孙子我是心甘情愿，任何困难都可以坚决克服、忽略不计、不在话下、迎刃而解。
只是必须要告别已经熟悉的休闲生活，已经习惯的两人世界，平时吃饭简单而不简约，生活安逸而规律，早餐自行解决，往往是老板在家煮，我去上班路上吃米粉，中餐晚餐一荤一素，星期天儿子回来丰盛加菜，节假日基本在家加菜，生活稳定而冷清，单调而规律，休闲而企盼。看着别人退休纷纷当爷爷，我是羡慕嫉妒不恨。现在自己还有2个多月就退休，8个多月当爷爷，上帝还是公平的.，马年我们还是出彩的。只是儿子虽然在家长大，极少离家，吃住习以为常，结婚后独立多年，突然回家吃住，居然变得陌生了、不习惯了，发现很多方面代沟：喜欢吃大鱼大肉，少吃素菜、水果，我则多吃素菜、水果少吃肉；洗澡花25分钟左右，我最多3分钟搞掂；儿子晚睡晚起，睡觉起码12点后，早上7点半起床，匆匆洗簌上班再吃早餐；我则早睡早起，10点睡，早上6点半起床。煮菜必须两荤两素一汤，儿媳妇早孕反应吃得挑剔古怪，无所适从，使出浑身解数都难以胜任，真是难以想像过去老婆怀孕是怎么过来的？在吃的方面没有这么多顾忌i，也没有什么东西吃，儿子照样顺利健康长大。如今要花数十倍的精力、物力小心翼翼地伺候，忐忑不安的观察，寻经据典的查阅资料，煞费苦心的百般呵护，迎接我们第四代。
为了四世同堂的天伦之乐，我们所付出的任何代价都是值得的，所有呕心沥血都是必须的。马年马上成功、马上退休、马上当爷爷。马年我的家庭梦、中国梦马上实现。愿与大家分享。
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