随笔作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的随笔作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
我想用我的笔去感受种子蜷缩的痛苦，去听蝴蝶破蛹而出时的声音，去触摸小草的每一次悸动。
——题记
我想当一名作家，用我的笔去描绘一场惊心动魄的旅行，去触碰一段感人肺腑的岁月痕迹。
从懂事起，父亲房里的书柜一直是我所期盼的.，我爱那轻巧的书香，我爱那书中跳跃的文字，也爱那创造出它们的那个职业。
书桌旁的四大名著，正一遍遍用泪水，鲜血向人们诉说着那个时代的繁荣和不堪。是作者给予了他们生命，和那一段艰辛离奇的经历。
翻开一本书，它的每一个转折，每一个起落，就像去领略一个作家的一生，从出生到他少年迷茫再到年轻奋发……
我爱作家那个职业，爱鲁迅先生那令洋鬼子畏惧的锋利文采，爱徐志摩那康桥下的柔波草，爱冰心奶奶那清雅隽逸的文字。
我爱文字，爱那带着灵魂温度的文字，用它一步步一点点的勾勒出我的梦，让它们记录下我生命中的点滴，就像最真挚的心，听着，无论是青涩的，成熟的，爱上的，离奇的，它都会满满的保存着，在沙滩上留下每一步的痕迹。
手指摩挲的痕迹，带着灵魂的温度，一路的艰苦，渐行渐远。
随笔作文 篇2
六月三日一大早，逸夫人文馆前热闹非凡，横幅上写着“第三届高校环保科技创意设计大赛”，“第三届高校环保科技创意设计大赛”。这已经是决赛了，作为小义工的我，和华工的大义工哥哥姐姐们一起工作，要跟领导嘉宾及评委们介绍本次大赛的主办单位、承办单位和协办单位，再走到本次大赛的主会场，让从初赛中脱颖而出的18支队伍的学生负责介绍他们创作的环保作品，评委们再一一判定。
一个大义工姐姐带着我绕着会场走了一圈后，就有一位领导莅临了。我和大义工姐姐分别为他介绍了有关国际节能环保协会、吴小兰慈善基金会、中华环保联合会和广东省环保厅的历史和在公益方面做出的贡献，领导还听得很认真呢，不时点点头发出“嗯”的回应。
下了楼，一派喧闹的场面尽在眼前。每支队伍都在费尽口舌地介绍自己学校的产品，我跟着领导一起听。给我留下深刻印象的是我们华工化学与化工学院的人工树叶和东南大学设计的智能喷灌远程控制系统。世界上最为颠覆的树叶——没有粗细不等的叶脉，也没有普通树叶常见的颜色，只有各种各样的电子元件。这种叶子很薄，跟一张扑克牌差不多厚，像一块遮光板，但这种叶子产生的光合作用相当于我们一个家庭一天的能源所求。通过一种材料，将水变为氧气，同时产生了质子和电子，把他们两个结合起来，又变成氢气，再通过一系列的转换就能变为氢能《“第三届高校环保科技创意设计大赛”。之间的过程很复杂，但是作用却很大，它利用的电是靠节能的太阳光，不管在哪一环节，这个作品都不能跟“环保”分开。
东南大学的智能喷灌远程控制系统可以让草坪生长得更健康，一个喷头只有几厘米长，把它插入土壤的20-30厘米左右，进行喷灌，一个小小的喷头可以管好大一片，就能让“绿化环境”、“减少水土流失”和“吸附灰尘”的现象更多地发生在我们身边啦！
每个嘉宾都介绍完毕后，我们进入了多功能阶梯室进行本次大赛的开幕式。邀请了几位嘉宾为本次开幕式致辞，其中有一位德高望重的'老奶奶令我敬佩不已，她就是一直热衷于慈善事业的，年过80的吴小兰奶奶。世界环境日即将来临，她倡导我们要多环保，节约用电与用水，尽自己所能，从身边的小事开始做起，“让PM2.5，见鬼去吧！”吴奶奶演讲中的这句话逗得全场嘉宾哈哈大笑！
之前我还在困惑，我们嘴里说的环保环保，可真正该怎样环保呢？“我们要节约用电，节约用水…”能为环保增添多少力量？通过几位嘉宾的致词中和短片中，我感受到环保其实就是从身边的一点一滴开始做起，不管力量有多大，有这份心就足够了。每当我看到关于环保的宣传片，心里就会很难受。很多动物即将濒临灭绝，地球表面温度每上升1°，北极熊就会少好多只；每砍伐一棵树，小动物们就会少一个家……这次当小义工，让我又更深一步了解到了环保的重要性，还见识了很多环保的新创意，获益真多！
“让环保扎根现在，让绿色昭示未来！”从我做起，从身边的小事做起，我们携手共同努力吧！
随笔作文 篇3
天已微凉，我独自徘徊于人海，肆虐的风阵阵袭来，整个人被弄得凌乱不堪。习惯了转过身等待你们嘲笑后的心疼。不过，这个习惯已过期，于是风带着你们的离开穿透我整个身体。
我知道，沉默的开始源于我的那句放弃。
记得，那天天很暗，似乎是暴风雨的前夕，我仰望着天，胡思乱想着我们之间的感情，忽然又回到初一那个自卑的女孩，又觉得我们之间咫尺天涯，又觉得我们四个，我被忽略了。于是，我随意地发了一条放弃的短信给你，你急急忙忙地哄着我这个不懂事的孩子，我笑了，享受着你给我的在乎，笑得那么狡猾。继而给她打电话，告诉她，我放弃你们。她一笑置之，说她不放弃。我笑了，这是我最想要的答案。最后，她打电话来说一辈子都不要放弃，我满心欢喜。我只当这是场游戏，一场玩弄友情的游戏，我以为这便是游戏的结束，却不知是为它一发不可收拾埋伏笔。
那一天没有下雨，第二天天却更暗了，暗得令人窒息，我怕了，莫名的怕，也许是玩弄朋友的内疚作祟。于是我快步走到教室，看见你，你没有与往常一样与谁交谈甚欢，却伏在桌子上努力地写，一字一笔都那么用力，好想知道你在写什么，不过，我要掩饰，因为我从来不中途停止游戏，于是，我假装忧郁地走到座位，她和我的距离只隔了一张桌子，她淡淡地扫了我一眼，嘴角勾勒出一丝不易察觉的弧线，充满着对我幼稚的行为的容忍，以往我总能得到这样的容忍，所以这次的最初也一样，只是我不懂珍惜。而回过头便能看见的她，笑得好大声，永远的45°嘴角，任凭谁都不忍心摧毁这世间绝美的风景，也许，除了我。她，真的好简单，简单到现在还努力维持着我和她的关系。
一晃便到了中午，我走到了另一群人中，你一直在旁边道歉，我不知道你为什么要道歉，只是我觉得有助于游戏的发展，所以自以为是地故作生气，你急急忙忙地拿出一叠纸，这纸我见过！不正是我今天早上看见的纸吗！我，乐在其中，可我还是随意地丢给了旁边的.人，因为我贪婪地想要得到更多。那纸上写满了你的对不起，堆满了你对朋友的真心。所以，你好生气，一张一张撕碎了所有的感情，说一辈子都不要再理我，我从那一刻起，意识到了事情的严重性，我想挽回，可找不到借口，于是它便开始一发不可收拾。
从下午起你便不再理我，而她们也开始对我专属的沉默。我们四个之间开始弥漫着陌生的气息，不声不响却来势汹汹割断了我们之间所有联系。这样持续到了放学。于是我一个人走在曾经有你的路上。
我天真地以为和过往一样，可以用三个电话解决，可惜，我错得太离谱。第一个打给你，你还是与以往相同用着调侃的语气，只是少了几许熟悉，轻描淡写地说问她们吧，我越来越害怕，带着侥幸拨通了她的电话，可惜，一瞬间被她的话冻结掉我所有的侥幸－我觉得我们之间的感觉变了，而且我觉得你好过份，为什么不接受她的道歉，既然你想放了，我也无所谓了。听完，我真的好想狠狠地打到自己遍体鳞伤，心就如同落进了无底洞，一直一直往下坠。打给白纸般的她，她笑了，还是那么心疼我，还是那么照顾我，说她会努力维持，不会断的。
挂掉电话，我拼命问自己，你到底把这段感情当成什么！只是因为成绩的悬殊就三次放弃这段感情吗？只是因为偶尔的过错就轻言放弃吗？难道因为害怕失去，就弄好多事情出来，放掉彼此曾经紧牵的手吗？
我给不出回答……
其实，我知道我是依赖于她们对我的容忍，我自以为是地以为她们不会真的放弃，可惜，一子错满盘皆落索，就是这自以为是，让我失去了一辈子都不想失去的感情。其实，我没资格说这种话，毕竟是我亲手埋葬了我们之间的关系。
到头来，终于明白友情是不容许玩弄的花，一旦凋零就绝没有起死回生的峰回路转。可惜，明白时，一切早已没有回头的余地。
随笔作文 篇4
我先来说说苦的。我的父亲的脾气不是很好，小时候，我成绩不是很好，爸爸的心情不是很好。有一次，我没考好，爸爸就把我k了一顿。有时我有题目不会做，他就k我一顿。不过他也有好的地方。
但是现在就迥然不同了，现在只要我好好读书，想要什么，爸爸都买，不过要和学习有关的'任何东西，他都买。现在你来我家来看一看，我爸帮我买了好多的书，我的成绩也上来了，现在又下降了，不过我会上来的。相信我，说真的如果不是爸妈，我早就是一个人人恨的人了。
现在我爸妈对我很好，有的时候我看见他们对弟弟好，心里也有些酸，谁让他们对我太好了呢?
现在我也回念以前，但是还是要爱护现在。
生活中虽然是各种各样的，但是还是要爱护现在。
随笔作文 篇5
绘画活动后，我组织幼儿喝水，孩子们陆陆续续起身过来站队，毛毛并没有理会我，他仍然在埋头画画——这是他转入我班一个月以来的一大进步，因为刚转入我班时，动手操作的活动他是从来不参与的。当多数幼儿已经站好的时候，毛毛才起身，然后向队伍的最后边走过去，走到子源的桌子前，他看到有几个小朋友正在看子源的画，毛毛拿起桌子上的黑色勾边笔就在子源的画纸上随手画了两下。这时平平跑过来告状说：老师，毛毛在子源的画上乱画。”毛毛也跟着平平过来，冲着我得意地笑，一副沾沾自喜的'样子!
喝完水，毛毛坐回椅子上继续画画，我走到他的旁边，蹲下来问他：为什么在子源的画上乱画?”他一脸坏笑地说：我想试试他的勾边笔还有没有水?”我点点头：哦!你用这种方式检查彩笔有没有水啊?”他点点头依然很得意地冲我笑。我说：那你为什么不在自己的纸上画呢?”他说：我怕弄脏我的画。”
孩子只懂得爱惜自己的东西，不懂得去爱惜别人的东西，不会为别人着想。现在的孩子多是独生子女，长期处在父母及祖辈的宠爱中，爸爸妈妈对孩子百般呵护、悉心照料，只求给孩子多一些付出，而从不求回报，孩子认为：被他人关爱是理所当然的。长此以往，孩子总是以自我为中心，对周围的同伴缺乏关爱。如果孩子从小不知道什么是关爱，那么长大以后很难适应社会需求。学龄前是情感发展的关键期，在这个时期，对幼儿进行随机教育，培养幼儿“关爱他人”的优良品质，有助于幼儿良好个性的形成，而且使幼儿在与人交往，学习互动、合作与分享等各方面得到更好的发展，有利于其成年后与他人建立良好的人际关系。
毛毛跟我说完就低头画画，我拿出一支绿色的水彩笔，在他准备画草地的位置上随手画了一下，他哇”了一声便开始嚎啕大哭。抬头一看是我，所以没有动手，不能动手解他的心头之火他哭得更伤心了。我装作一脸茫然地样子说：怎么了?”他边哭边吼：你给我弄脏了!”我说：我想试试彩笔有没有水?”他依然哇哇地哭着，我装作恍然大悟的样子说：不是你告诉我这样检查彩笔水的吗?你刚刚还在子源的画纸上试过啊!你刚才怎么没有想到会把子源的纸弄脏呢?”他的哭声戛然而止，边擦眼泪边转过去看着子源说：那我以后不给小朋友乱画了。”我对他表示了歉意，并告诉他：在我画过的地方，全部涂上绿色就是草地。他仔细看看，咧着嘴巴笑了。
在活动中，捕捉幼儿心理的真实思想，引导幼儿在活动中体验关爱的情感和分享的快乐，在理解和体会到别人对自己关爱的同时，学会关爱他人，乐于帮助他人，使幼儿身心和谐发展。
随笔作文 篇6
“善读书者，无之而非书：山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。”一一张潮一一一一题记从小到大，我随妈妈踏足了中国众多的山水名胜，也真切地感受到了与城市喧嚣不同的是山水很宁静。虽然五岳的巍峨雄壮是不可缺少的，但有刚就有柔，相较之刚强的五岳，我更倾心于柔美的.水乡。虽说是水乡，但也不是没有山岳，桂林，就是个很好的例子。“桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林”相信去过桂林的人们都听过这句话，我也听过，同时也亲身证实了，此言属实。桂林给我的感觉，就像是一个宁静、柔美却又坚强的女子，沐浴在朝阳的光辉中，给人一种温暖的感觉，同时端庄、大气，邀请着你的到来，这、便是桂林的好风光。船游山水间，被轻轻环绕，水波荡漾，安宁静远。但西湖，又给我一种截然不同的美感。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”可见，西湖之美，古时便显露了出来，跟桂林相比，杭州西湖更是披上了轻纱细缦的女子，斜卧在薄雾中，让人看不真切。但这种朦胧更是为她添了不少姿色，柔美、安详，让人一见倾心，从此不忘，因此，游西湖者必定去而复返，流连于那山水之中，无法自拔，放松身心，泛舟湖上，倾听风的声音，与自然交流，其乐无穷也！感受山水，体会其奥秘；聆听山水，知晓其内涵；阅读山水，品味其本意。与山水交谈，与山水沟通，丰富心灵，荡涤污秽，以山水为书，为善读者，以山水为伴，其不可名状哉！
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