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我最爱的十三到十六岁-随笔
无论是身处学校还是步入社会，大家都知道随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。你见过的随笔都是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我最爱的十三到十六岁-随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
8月27日，天气阴，乌云遮日，小雨漓漓，缠缠绵绵，一日未绝。以致院中积水，门前枝丫，随风摇曳，缱绻疏松，氤氲溟潆。
正俯首案旁，倚窗听雨，静品落声低沉。忽感岁月流逝，生出追忆之心。
回忆皆是美，无尘无染，天真传奇。一如自己的初中岁月，章章出彩，眷骨入髓，紧扣心扉。仔细想想，那纯粹的十三十四岁，皆是午夜梦回，念念难忘之最。
就像此刻，我的脑海中又回忆起了初中时年轻的语文老师，那个才华卓越，幽默可爱，言语精辟，想法古怪，灵魂有趣，招人喜爱，同学信赖，向被拥戴的爽朗女子，我由衷地希望她安乐和悦，幸福美满，一生顺遂。
当然，还有那些开怀肆意、大笑猖狂的少男少女，曾经不断梦想有朝一日能够会晤相聚，日久天长；能够微笑相拥，道是寻常。可惜岁月流长，所有的情感狂飙渐渐消弭，我慢慢长大，穿上盔甲，变得和其他人一样，不再回首过往。
突然有一种潜藏的欲望破土而出，忍不住打开近旁的书柜，翻找保存的小组纪念本。犹记上面还清晰地记载着语文老师红色墨水笔勾勒出来的一笔一画以及小组成员们那歪歪扭扭的个性字体。
虽然当时每篇文章背后规定要附着小组各个成员的评语，不过，好似从一开始我们的画风就很诡谲，评论区写的倒全是吐槽，是这会儿子看来孩子气十足的一些话。也是搞笑，有同学写小组某位范小川同学的坑人事迹，后面评语便全是“革命尚未成功，同志你快逃吧。”“范小川非乃小猫，小心他杀了你的头，把你送去阿门地狱。”还有当事者本人附言“老子要亲手崩了你这只死猫。”总之，在这一方小天地里渲染的满是一片“武力恫吓”，片尾老师还会幽默地来一句“经历了一番腥风血雨吗？哈，是不是我错过了什么？”
此外，还会有一些同学，写写班中某位仁兄仁妹的欢乐趣事，写人家凶悍霸道与柔弱外表形成的强烈反差。你正看得乐呵时，眼神划过这会儿子的评论区，猛不丁便会发现事件主人公的亲笔留言，那口吻满是不服气，嚣张的笔画历历如是“这纯属子虚乌有，老师，你不要相信大刘，他都是瞎编的，哼哼。”再加上下面第三人的添油加醋，“洪灰灰来串门了？这纯属瞎编，不过今天早上我又被咬了四口这是事实，还好老衲早已修炼出道，练成金刚罩，看我：金——刚——罩！”气氛浓烈得话题不一会儿就跑偏了，最后再看，后续评语便全是“大师，你还会铁布衫吗？传授传授给我吧。”之类的拜师语。旁边老师则会弱弱地补一句“请问，是武术学校吗？”
现在想来，那些看着就很有意思的话，那种满溢着欢乐和谐的氛围，以及每次迫不及待翻看老师评语时的跳脚，都在直白地昭示：我们从心底油生出的，对老师浓浓的喜爱之情。短短一年时光，她的幽默潜移默化地融入了我们的文章，她的学识干脆利落地印入了我们的脑海，她的奇巧穿针引线地深入了我们的思维。以致若干年后，再回忆起那一段岁月，最浓墨重彩的一笔仍然是她。
不知为什么，人们总是喜爱翻找着过去的回忆，寻找着最初的自己。以致又一番重复，时光荏苒，也便有了日子，有了年华。
我一直相信，青春的飞扬，年轻的感动，纵使赤裸简单，像易碎的玻璃，可她们的脉络却再清晰无比。以致，我从来不曾忘却，不曾斑驳了这样的回忆。
恍惚间，又重回那穿着校服的十三十六岁，夏日阳光下，少女的脚步轻盈，像轻风吹过麦田……
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