老屋是我心中的最爱的随笔散文

老屋是我心中的最爱的随笔散文

　　我们学校有几间老屋。这几间老屋似乎和我有着不解之缘，甚至可以说有着很深的情感。

　　据说这几间老屋当初是村子里的几间破庙，破四旧的时候，里面的泥菩萨被人们搬了出来。住进了一群群小孩，于是这里就成了一所学校。

　　老屋很破，土坯墙，小黑瓦的屋顶瓦与瓦的勾缝之间填满了残枝碎叶，在这些残枝碎叶腐烂的地方生长着一些蒿草。虽然显得有点破旧，但与当时的农村处处可见的土坯墙，茅草顶的房子比起来倒也算是超豪华的了。在七十年代末我有幸在这里就读。

　　老屋内的陈设十分简单，泥巴桌子边再砌一些泥巴凳子，泥巴凳子上坐着一群群的“泥巴”孩。老师则是从各个生产队抽出来的认识两个字的人在此代课。班是复试班，左边是高年级的学生，右边则是低年级的学生，至于老师们是怎么教的，教了些什么我们都记不太清楚了。

　　说来也怪，就这样的老屋，这样的老师，居然也走出了一批批乡村秀才。听说还有一部分人去了大学教书，还有一些人移居国外了呢，也许当时我也算其中的一个吧。于是很多人都说这老屋有灵气，老师们知识很渊博。

　　八十年代末九十年代初，我师范毕业后，又回到了这老屋。不过此时的老屋改变了模样。土坯墙不复存在了，小黑瓦也不复存在了，取而代之的是红砖墙和大红瓦的屋顶了，四条腿的凳子倒也美观齐整了，坐在里面的是一群群花枝招展的小女孩和小男孩了，老师则是一部分当初保留下来的教书的民师中转正的精英和临时从乡村中请来代课的所谓的计划外的民师，有些人甚至连初中都没有毕业。而我则是这里的唯一的一个科班出身的人。

　　走进老屋，走上讲台，从学生的知识结构中，我认识到当初人们认为的那些“渊博”的老师，知识是多么的贫乏。当初，这几间老屋内扼杀了多少天才。将来还会扼杀多少天才呢？恐怕只有老屋知道吧。

　　随着社会的发展，随着时代的进步，伴随着教育改革的进展，“普九”“达标”促使校园内建起了一栋栋高楼。老屋成了“矮子”。失去了教学的功用，孤独，寂寞，无助的立在那里，甚至有人嫌它有损校容而建议把它拆掉。

　　就在准备拆掉它的时候，“特岗”这一新职业的出现保住了它的生命，使它又焕发了生机。充满了活力。由于“特岗”教师们都是远道而来的大中专毕业生，学校要解决他们的吃住问题。此时身为校长的我决定让老屋再次改头换面。揭掉大瓦，换上“彩钢”，粉刷内外墙壁，刮白，吊顶。

　　老屋成了“特岗”知识分子的宿舍，成了“特岗”们的“天堂”。

　　从此，老屋听到的不再仅仅是琅琅的读书声，还有美妙的歌唱。看到的不再仅仅是数字的演练，还有运动场上运动健儿的身影。

　　老屋，四十年的风雨，四十年的沧桑，看到了中国农村四十年的历史，看到了中国农村四十年的教育。

　　老屋，将来你又会看到什么呢？你又将去向何方？

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