教师写的随笔
教师写的随笔有哪些?看看下面吧!
教师写的随笔【1】
上幼儿园,我不哭
周四我像平常一样早早的来到幼儿园,发现每次上学都要哭着喊妈妈的林易小朋友,看到我在门口等他,很开心的跟我说:“老师早上好!”随后转向他的妈妈,挥着小手说:“妈妈再见!”我高兴的一下把他抱起来,夸着他说:“我们小序长大了,上学不哭鼻子了是吧?每天都要高高兴兴的来上学。”他点了点头说:“老师我长大了,上幼儿园不哭了。”他的这些变化让我感到非常的欣慰,同时也肯定了自己在孩子身上花的这些心血没有白费,觉得很有成就感。
幼儿园里的很多事对我感触很大,每天看到孩子们进步一点,我就非常开心。
工作上的辛苦是不言而喻的。
每天看到每位老师脸上洋溢着的笑容,谁能知道,这些笑容背后藏着多少辛酸。
我们每天为奋斗的,就是家长的肯定与孩子们的点滴进步,这些就足够了。
教师随笔
教师写的随笔【2】
抢占排头的孩子
每次排队,我们班的孩子总喜欢抢占排头,喜欢插队。
目的是想跟老师挨的近一点,以“小老师”的身份在前面带队。
随着时间推移,我发现站队抢排头的孩子们越来越多。
为了改变这种现象,满足孩子们的心愿,我想出了一个办法。
站队前,我对孩子们说:“请把你们的小手伸出来”。
孩子们高兴的伸出自己的小手,我走到他们身边,一一和他们拍手,亲切地在他们的耳边说一句:“你的小手真有劲”。
或者说:“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了,高兴的也在我耳边说一声:“你的手也热乎乎的。”或者说:“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你的大…….”随后孩子们脸上都露出得意和满足的表情。
我说:“排队吧!”话音刚落,孩子们个个忙着找位置,很快就站好了队,没有抢排头的了。
教师写的随笔【3】
爱与微笑
高尔基说过:“只有爱孩子的人,才能教育好孩子”。
教师是爱的使者,作为教师应该让爱与微笑永远充满自己的心田。
新学期开始了有好多没有上过幼儿园的小朋友开始了跟家长分离的‘大战’,最初的每一天老师都是在一片哭声与“找妈妈”的声音中度过的,一个老师要安抚几个宝贝,但在安抚的过程中也会出现烦躁的情绪,那该怎么办呢?
首先,我们要有善于发现孩子闪光点的眼睛,这样就会从心里喜欢他并用轻松,温暖的语气对待他;第二要根据不同的幼儿采取不同的方法进行积极引导,让幼儿真正感受到老师发自内心的爱,消除他的不安全感;第三,组织有趣的活动吸引孩子的注意力,使幼儿忘却焦虑投入新的环境。
这些都是基于你发自内心的爱(父母对孩子的爱,朋友之间的爱,老师对学生的爱等)与你脸上真挚的微笑,孩子都是纯洁的你付出多少就会收获多少,无论是老师还是家长都不要吝啬赞美、肯定与鼓励,只有这样才能让孩子开心的过好园中的每一天。
所以,作为一名幼师,我时刻提醒自己:每当走进幼儿园,就要收起自己的坏心情,用甜美的微笑和满满的爱去迎接、每一个纯真、可爱的天使。
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