优秀随笔大全【15篇】
在平平淡淡的日常中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔是散文的一种，可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。那么，怎样才能写好随笔？下面是小编收集整理的优秀随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀随笔1
夜
太阳一灭，灯就陆续亮了。灯山，灯河，灯海。夜色还未来得及降临就被灯拒绝了。现代已经没有了夜晚。
在村庄与村庄、城市与城市之间，还保留着一些夜的片断。蛐蛐哼着宁静的古曲，溪流唱着险些失传的民间小调，有些伤感，但情调很美很动人。庄稼地酝酿着心中的墒情。一条小路泛着淡淡的白光，回味着白昼馈赠的灰尘和足音，像一条文静的白蛇，似在冬眠，又像在夜色里缓缓蠕动。
许多天籁藏在这夜的片断里。有几人还懂得领略呢？
我就住在城市与乡村的过渡地带。夜来了，稀稀落落的灯火结成松散的联盟，阻止着夜的到来。灯似乎赢了。夜色被切成碎片。人造的白昼眨着华而不实、哗众取宠的眼神。昼夜被切成碎片。人造的白昼，不真实的夜。不明不暗的夜，很像一个中性的人，辨不出它的形体、性格和神韵。现代的夜晚是没有性别的。
忽然停电了。夜色突破了人的脆弱的防线，终于完全地、大规模地降临。
色彩撩人的电视停了，歌星们刚才还大张着的嘴唱那海枯石烂的爱恋，还有半支歌尚没有来得及倒出喉咙，就大张着嘴消失在黑漆漆的屏幕深处。磁带不转了，“梦中的婚礼”骤然收场，法国的理查德你就在中国的录音机里过夜吧。舞场一片混乱，许多脚踩着许多脚，许多手从别人的肩上掉下来，不约而同地摸到了同一个肩膀──夜的肩膀……
踏着夜色，我走出户外。
我听见狗叫的声音。我听见小孩子捉迷藏的声音。我听见大人们呼喊自己孩子的声音。我听见隔壁那个爱音乐的小伙子拉小提琴的声音。我听见那片不大的竹林里鸟儿们叽叽咕咕的声音──它们是在说梦话吧？
电不吵了，机械不闹了，商业不喧嚣了。我听见了大自然的呼吸，我听见了无所不在的生命那亲切而动人的语言。我一下子回到了自然母亲的怀抱，和植物们动物们昆虫们分享着母亲博大慈祥的爱情。我的兄弟姐妹是这样众多，这样令人怜爱：石头哥哥坐在路边冥想着远古的往事；松树弟弟在年轮里写着成长的日记，述说着对土地和阳光的感恩；小河，我爱说爱唱的姐姐，把一路的坎坷都唱成了风景和传说；我的喜鹊妹妹哪里去了？好妹妹，你怕我们累，怕我们辛苦，白天你总是那么亲热快乐地与我们拉家常，现在，你是不是在高高的白杨树上那孤独的小屋里，忧伤地望着天空出神？
抬起头来，我看见了北斗，看见了那被无数代仰望的目光打磨得静穆而苍凉的北方最高的天空！我看见了李白碰过杯的月亮，我看见了在李商隐那情天爱悔里奔流不息的滔滔银河，我看见了苏东坡那夜看见宝石般忧郁而高华的星座，被屈原反复叩问的星空──伟大而迷茫的星空，我也看见了！世世代代的星空都是我头顶这个星空吗？那么此刻，我是回到了三千年前的夜晚、七千年前的夜晚，是回到更古早更古早的.夜晚了！
夜不再浅薄，夜很深，深得就像母亲的梦境，深得就像时间，深得就像上帝的眼睛，无限悲悯的眸子里含着天上人间的泪水。
而刚才，那人造的白昼使我看不见真正的夜晚，看不见至大至高的永恒的星空。我和许多人都把那些闪着媚眼的霓虹灯当作夜晚的星座了。用它们那涂着颜料的目光判断夜的方向，是多么可笑啊。
我踏着夜色在小路上走着。我看见前面的墓地闪着磷火，那是谁在冥冥中以前世的热情与我交换眼神？我于是想到了“死”这个大问题。若干年后的夜晚，谁从我的墓地前走过？会受到我的惊吓吗？对不起，我提前向你道歉，你放心赶路吧，我是个善良的人。春游的孩子们会在我的坟头采折迎春花吗？当你们挥动着金黄的花束，会不会想到：若干年前，有一个爱在夜晚散步和冥思的人，曾经深深地祝福过他们？
电还没有来。电线杆像一群无所事事的闲人，扯着长长的线丈量夜晚。
有人在问路。有人在埋怨。有人在黑暗中嬉笑。有人在烛光下沉思。人有早早上了床，兴许，在这幽静的夜里，他会在梦中找到那芳草凄迷的小径。返回到遥远的记忆。
我在小路上走着。我猜想，今夜，有许多人会变成诗人、智者和哲学家。
此刻的夜不浅薄。此刻的夜很深沉。
此刻，宇宙是一位穿着黑袍的神秘父亲。
我们是他多梦的孩子……
优秀随笔2
扎扎实实多读一些书读书可以夯实教师人文底蕴，是提高思想境界与文化品味的基础工程。任何出类拔萃的写作者，首先必然是永不间断，长于吸收的阅读者。于永正老师这样说：“最应该而且最值得站的是理论家这些巨人的肩膀。站在他们的肩膀上，将使我们看得更远。”作为我来说，虽然说也从教了12年了，但在新课程标准面前，在新教育实验面前，还只是像孩子一样刚刚学习走路，刚刚走上讲台上的人生路。为了使自己扎实掌握教育真谛，我开始与书为伴，勤于学习，充实自我。在我家的会客室里，有一整架书。每每夜深人静，妻儿都进入梦乡之时，一切都归于沉寂，只有墙上的石英钟还在不急不慢地丈量着夜的深度，此时，我就独自摩挲大小不一的书，闻吸飘飘荡荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣与怡悦，取书一册，慢慢翻阅，怡然自得。不论风霜寒暑，只要打开书本，古今智者便乘着晚风与夜色翩然而至，无须客套，不用茶烟，高山流水，促膝谈心，上下几千年，纵横数万里，一任歌哭怒骂，听凭云倦云舒。
明代的王心斋曾经写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一体，的确是极好的见解，当然，学习并不仅限于读书，但读书却是学习的重要途径，也是人生的一大乐趣。正因为如此，古往今来，有多少学者或读书人嗜书如命，我现在读书也入了迷。在幽静斗室，伴一盏台灯，手执一卷，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋，览遍名师名作，目睹中外教育史兴衰荣辱。与苏霍姆林斯基、马卡连柯等大师一起体验教育真谛，品尝咀嚼魏书生、于永正、李吉林等名师睿智和超凡的教育技巧，让理性之光粲然于脑海。静静地揣摩教育的快乐，时而拍案叫绝，在心底引发阵阵莫名的感动，一股控制不住的激奋和灵感奔涌，总想写些什么，说些什么。于是乎，就端坐在电脑前，轻轻敲击键盘，随着“啪啪”声响，一篇篇随笔、日记、论文尽也汩汩而出。于是，也就有了我在“行知论坛”上的《佐明手记》，有了我在“教育在线”上的《澜溪花》。一边读书，一边写作、发帖，一边反省，渐渐读书写作的兴趣越发浓厚，于是我就越发渴求好书，到学校图书馆借，去书店购买，在网上寻觅。一旦遂得心愿，无不兴奋久久，歌之舞之，从《没有语文的语文课》、《让语言与生命同构共生》到《魏书生文选》、《教海漫记》，然后是《教育的视界》《细数阳光》……怀着珍爱的心情，细心拜读，那一篇篇优美的文章仿佛一股股甘泉滋润着我的.心田，又似饮进醇香的佳酿，让人心醉神驰。一旦与同事谈论起“书经”幸甚至哉，带着一种迫以狂热的虔诚。书是传播思想的能启发人思维，但也不能过分迷信。所以我认为读书即要能入，又要能出。庄子说过：“筌者所以在鱼，得而忘筌；言者所以在薏，得意而忘言。”我想这里的“得意”既指书中之意，又指自得其意、自得其乐。大概这就是王心斋的：“乐是乐此学，学是学此乐。”吧！有时书中的做法，对我们的教育实际并不合适，我们就应该“吸取精华，去其糟粕”“因材施教”了。勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。
我们每一个教师都要扎扎实实地多读一些书，与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。读书，使我告别无知无识无能；读书，使我获得接天通地的感悟；读书，使我对教育多了一份自信……在读书中，我实在是得到了许多难以形容的乐趣，在乐趣中学到了教育的真谛，提升了思想理念。
优秀随笔3
太阳又升起了，新的一天又到来了。一切都开始复苏了。大清早，宿舍外面就响起了哐当哐当的声响。虽被惊醒，但是却不想起来，只想慵懒的卷曲在被窝里，不想惊动那份闲适，只要起来思绪将会再度泛滥。
在周围的人看来，我永远都是那样的活跃、快乐，没几人能明白，明白有时候外在的坚强是为了伪装内心的脆弱，因为总是不可抗拒的被她牵动。心里始终有别人触及不到的地方，那里始终为你而留。那里只有你，才能到达的地方，只有你。
总是固执的宁愿爱上一个我不能拥有的人，也不想拥有一个我无法爱上的人。我第一次哭泣是因为你将不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你。现在回过头去看看，对这段经历真的只剩下牵强的回忆了。也许经历了千回百转，才知道情深意浓；错过了多年以后，才知道珍惜拥有。
爱是一种奇怪的东西，忽闪忽灭间的深刻，成长在我心里。最美丽的故事没有结局，最浪漫的感情没有归宿，最幸福的爱情没有言语，最深刻的喜欢没有空间。一切都失去了牵强的理由，遥望去只留下不甘的孤寂。
害怕失去，害怕拒绝，但还是那么努力，把最好的给你，友情也好，爱情也罢。我不知道，下一辈子是否还能遇见你。单纯喜欢的人，看到的是现在；真正爱的人，要走的是未来；真正的爱情，不是某一个时刻的承诺和表白，而是之后一起走过的岁月；真正的缘分，也并非是冥冥注定的安排，而是两个人彼此认定的决心。
曾幻想，幻想当爱情不在新鲜，我会用一生暖暖亲情陪伴你左右，和你一起慢慢变老，看着彼此双鬓的银发，会心一笑……
我多想给你我的全部，哪怕只是短暂的回忆。让你不再每天拖着疲惫的身躯终日忙碌，让你不再每天黛眉紧蹙，让你不再雨季一个人撑着伞走着……我不幻想我会成为她不可或缺的人，默默做着那个可有可无的人，给她温暖、支持、坚强。不愿看到她闷闷不乐的容颜，不想看到她撕心裂肺的哭泣……
傻傻的`想着：我没有钱，但将是值钱的潜力股；我没有帅气的面庞，但我是干净的；我不会时刻刻恋家，但我是顾家的；我不是天才，但我愿意为你努力。浮躁时代，繁繁华华，需要一些沉静内敛的质感。
时间每天都在流逝，光阴每天都在消失；四季总在更迭，春冬总在交替。岁月会淡褪所有，时间会冲淡一切。我愿把那份感情放在心里，为其遮风避雨，让其若干年之后依旧如故，痴痴的等待。
我不是不会对别人动心，是因为已有了你，不想再对他人动心；我不是不会爱上别人，而是因为已有了你，懂得拥有你就别再暧昧；我不是不会去碰个更好的，是因为已有了你，不想再碰到更好的。爱情可遇不可求，真爱只有一次，即使你不是最好的不是最合适的，却是我最珍惜的，最想一起度过，最想全心为你付出的。
真的爱你，才会想要把你牢牢的抓紧；真的爱你，才会视为珍宝把你放在手心；我不放弃，才会放低自己卑微的求你；我不想放弃。终于还是失去了，最爱的你。爱情像手中留不住的沙，越想握紧越留不住她。每天承受是担心和害怕，不像独自将眼泪轻轻的擦。爱情像手中留不住的沙，越想握紧越留不住它，看着手中散落的沙，只留下了牵强的回忆。渐渐少了话语，渐渐少了消息，又开始陌生了起来。不得不接受，因为自己不合乎她的要求。不想在纠结，但是总是会想到她……
已失去当年的豪情，因为心里总是时不时的想着一个人，那样的真实。努力压制自己的思想，不去在想，渐渐淡忘，但是总是不听使唤，那份真实从未消失过……
不停的敲打着键盘，看着跳动的字符，或停或散，留下一行行文字，总是那样真实的记录下了，记录下了复杂的心绪。
优秀随笔4
那是个寒风凛冽的冬日早晨，我坐在站台上等待公交车。
一会儿，一辆45路车驶来，从车上下来一位头发花白，挎着篮子的'老奶奶。“小姑娘，不好意思。”老奶奶一下车使用带着重重口音的话问我，“我来城里看亲戚，想去石油山庄，应该坐哪路车呀？”
我微笑着回答：“奶奶，您刚才45路坐到终点站就是，您怎么提前下车呢？呵，下次您可以先问问司机，这样就不会错了。”
老奶奶慈祥而温柔地告诉我：“谢谢你。其实，在车上，我看见一个小伙子站在我旁边。车上人多，没位子，他可怜腿不方便，车颠来颠去，一定很难受。唉，我也是母亲，看着他那个样子，于心不忍。我想我这么大岁数给他让座，他一定不会安安稳稳坐下，所以就骗他我到站了，提前下了车。”
听着听着，我的眼眶湿润了。不知道那位小伙子是否明白老奶奶的苦心。但望着眼前这位朴实的老奶奶，我顿时升腾起一股敬意——他此刻已是世界上最美的母亲！
在这个严冬，我的心已被最美的母亲温暖。
优秀随笔5
灰色的图像，暗淡的笑容。这是学生对我的描述。
做老师的日子里，留给我的最大的财富，最好的幸福，就是拥有了那些没把我当做老师的学生。我自豪！
上班，打开电脑，一个个闪动的图像，告诉我，我没有被忘记。节日快乐！太久没有过这样的节日了，总是觉得那些个浪漫在一点一点的远去。那个给我惊喜的人，在很多年前的背叛中就已走远，走得彻底。很多年后的'今天，他说晚上见见吧。我答，没有那个时间 也没有心情。他问，跟我一起也没有心情吗？再答，没有。对方瞬间黯淡，变灰。我知道，很多事情，过去就过去了；我明白，很多人，走了就永远的走了。拒绝，就要彻底！
七夕，牛郎织女相会；七夕，我一人游荡。七夕，银河有鹊桥；七夕，我心有天马。
办公桌上的绿萝，在水中活得有滋有味；显示屏上的小猪猪，每天用它特殊的微笑迎接我；采访时，老师送我的笔筒，提醒着我要努力；那个日历，也在告诉我，日子一天天就这样没有了。是了，再过七个小时，8月13日，又要翻过去了。。。
一杯咖啡，一曲音乐。单曲循环的不是歌曲，是心境。
优秀随笔6
点支烟静静的坐在电脑前，敲击键盘记录着生活中的点点滴滴，用记忆来扑捉过往云烟，拼凑出的那幅画面依然很凌乱，生活似乎并没有因为我的烦恼而怜悯我，烦恼好似要持续伴随着我的每一天！
没有那天是真的开心，也没有那天是很不开心，每天的强颜欢笑，每天面对着部分带面具的人，感觉是那样的不自在！
烟渐渐的燃烧着，越来越短了，用那句非主流说过的.话是“哥抽的是烟，吐出的是寂寞”，而我抽的是烟，吐出来的是烟雾，但是烟雾不再单纯，烟雾缭绕中夹杂着淡淡的苦涩、夹杂着懊悔、夹杂着幻想、还有些许的无能！
单调平凡的生活让我变的庸俗了，不再去幻想小时候给自己定义过的那些美好未来，不是不想再去幻想，只是感觉自己有时候很渺小、很无能，幻想终归是幻想，虽然很美好，但那是遥不可及的，或许那天将会在浑浊的社会潮流中渐渐消失，消失的不是我那形单影只的身影，而是我那平凡的灵魂！
优秀随笔7
悠悠，幽幽，
慢慢，走到了目的地。
在这种紧张的时侯，能有这一份清闲、悠隠是不容易的。
我无需太多的骄傲，只要能这样静静地待着。就会感到舒心，轻松。只要静静地看着哥哥姐姐们优秀的作文，有太多领悟时能联想到自己，我就会满足。
快了，为什么时间走的越来越快呢？迷惘。
其实我并不是一个安静的女孩，为了中考，我愿意牺牲自己，就全当减肥吧。
我并不知道中考有多苦，我也不知道中考是不是很苦！
老师的语气可以吓呆一个人，只要不像老师说得那么累就行了，
我不愿意让别人整天看着我苍白的面庞，乌黑的眼圈，大大的眼袋，那样真的`好丑哦。（人长得本来就不好看，再那样，就可以和传说中的鬼相媲美了）我也不愿让爸看到日渐趋弱的体质。
带着紧张的心情，连天空都变成了苍凉的青黄色，
我不喜欢，真的不喜欢
渴望安静的时刻！
优秀随笔8
一个个都离我而去，最后只剩下我一个人在原地孤独害怕地徘徊，直到最后也无能威力去挽回，只能眼睁睁看着她们渐行渐远，然后剩下我一个人孤独害怕地长大。
梦醒，天已亮，心也凉，到底也是一场空，我怔怔地望着镜子中的我，庆幸着这只是一场空虚的'梦。但是，我从何而来，又将何去何从？眼泪竟又一发不可收拾。
我从来不轻易在别人面前掉眼泪，因为我知道，眼泪要是冲破边防线，那么就证明我真的输了，输得一塌糊涂，是一个不可一世的失败者，而那曾经悲伤的过去，也成了我只字不提的忌讳，我不敢甚至害怕去回忆，更不允许别人有意无意去触碰。
优秀随笔9
培根的散文由17世纪英国著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗朗西斯·培根撰写。这本书的内容涉及政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理。它几乎涉及人类生活的方方面面。培根的文章在阅读和阅读笔记后有600字。语言简洁，文笔优美，推理透彻，格言反复，寓意深刻，蕴含着圣人的思想精髓。
这本书中的文章从各种角度论述了他对人与社会、人与自己、人与自然的关系的许多独到而精辟的见解，使许许多多人从这本书中获得熏陶指导。如：“一个自身无德的人见别人有德必怀嫉妒”。“没有友谊，则世上不过是一片荒野”。“最能保人心神健康的预防药，就是朋友的忠言规谏”。
从培根散文中“论真理”、“论死亡”和“论人性”的章节中，我们可以看到培根热爱哲学。从《高官论》、《王权论》和《志向论》中，我们可以看到培根热衷于政治，熟悉官场运作。从《论爱情》、《论友谊》、《论婚姻与独身》中，我们可以看到一个充满生活情趣的培根。从《论逆境》、《论运气》和《论残疾》的章节中，我们可以看到一个自我完善的培根。从《论伪造与隐瞒》和《论言论》两章中，我们可以看到培根是一个善于谋划和世故的.人。
我最喜欢的就是《论美》，美是一个很广泛的问题，它包含着外在美和自然美。世上没有十全十美的人，所以我们不能光注重外在美，也要重视内在美。就如培根所说的：“美人底秋天也是美的”，外在美是不可能永远都有，但是内在美却可以。所以我们要把外在美与内在美结合起来，体现出一个人举止谈吐的高雅，心灵的纯洁。
培根的散文是英国哲学家和科学家弗朗西斯·培根的作品。培根极力主张“读历史使人明智，读诗歌使人聪明，微积分使人精确，哲学使人深刻，伦理使人休养生息，逻辑和修辞使人雄辩。”他是一位终生追求真理的科学家。马克思称他为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正祖先”。培根有很多读者，包括新工具、关于辩论的文章等等。
优秀随笔10
在我们的生活中，有时会遇到一些毫无遮掩，说话有点莽撞的人。
排除一些个人特质仔细观察，其实是因为有被爱的理由。
因为在家庭中，被父母疼爱给了他无所畏惧的勇气，认为无论如何都是被爱包容的，偶尔说错话，他们没有大发雷霆，受到了惩罚。久而久之，他似乎说出了一些可能不太好听的随意的道理，他觉得没有错。
在同学朋友中，能和他交朋友的`人都有相似之处和相似的三观，或者他有其他的优点可以克服这个缺点，所以他们也选择忽略这个小瑕疵，尽量多看别人的优点。毕竟他们不是天天相处，互相指指点点也不一定能改正。
所以，这样看似无关痛痒的坏习惯会被保留下来。
但是有句话说，我们不知道自己是什么样的人。只有我们接触到生活中的一些人和事，然后得到反馈和反弹，才能看到自己。
所以，生活中还是有一些陌生人的，你会遇到一些你不得不独自应对的事情。所以，应该改正的缺点就在这些弹痕里，让你看清真相。
不是家人朋友同学不给暗示，而是很多时候别人说一万句劝诫的话，不如亲身经历，好好记住，然后学会成长。
优秀随笔11
有人说班主任是世界上最小的官，别看官不大责任可不小，别看班中人不多事情可不少。做班主任不容易，做一名优秀的班主任更难。
和谐教育要求班主任要做到有爱心、平等、民主和耐心。
苏霍姆林斯基曾说：一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。班主任实施和谐教育就要用爱心育人。一个爱的'微笑，一句爱的话语，都可能改变孩子的一生。
班主任应重视作为人的学生，和学生平等相处，以诚相待，让学生乐于接近你。只有师生平等、生生平等，才会形成和谐的班集体。
班级工作中，应多让学生说话。只有民主，学生才能树立主人翁的意识，才会积极参与。陶行知曾说：创造力量最能发挥的个性得到充分的张扬，班集体更加充满亲和力。
面对问题学生，赞可夫曾说：在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下你是老师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地同你的学生说话。班主任切不可让愤怒冲破理智的闸门，不能把学生当作出气筒，更不能伤及学生的自尊。另外，对于问题学生的教育，不可能立竿见影，要反复抓、抓反复。用耐心做好教育转化工作。耐心，将会让问题学生在爱的温暖中走向进步。
参加工作三年来，我深深的感到班主任工作的不易。我也深深的知道自己离优秀班主任的距离还很远很远。但是，我会继续努力，一步一步向我的目标迈进，争取早日成为一名优秀的小学班主任。
优秀随笔12
我一直以为，天是蓝的，海是咸的，人心都是不善变的。经历了才会懂得，世界也还有另一般模样，让我一下子从天堂坠落地狱,但从未恨过。有时候看似简单的生活，我们却以最唯美的戏剧，来结束这一场红尘醉梦，究竟生活的演排明天还会不会在日落之后重演?
怀念，有的仅是怀念，却只能默默一个人承受，缩在黑夜的角落，谁也不告诉，算是对这个圈子的无声的反抗。我是不是很傻?试着闭上眼，再也不见这死寂的夜晚，静静睡去，幻想走入另一个世界，摆脱现实中一切的，所谓的，不乐意的画面。有多少人能够真正认清这个环境，最重要的是我们的心，不至于在混沌的前路迷失了方向。
我真傻，真的，我竟然单纯到相信放屁还要用卫生纸。当然，这只是一个笑话。我想表达的是，你是不是被骗过?是不是也因为小伙伴们的欺骗而伤心?我有，我真的有。我想过放弃那段友谊，但人是有感情的动物，而且七情六欲，要不然和猪那又有什么区别。我原谅了她，这事好像过去了。可她却似乎变了，倒成了我的过错，我的小心眼。这一刻，我想到了郑愁予----错误。“我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。”就这样，我们成了最熟悉的陌生人。你说可笑不可笑？
错误，二十年来，你数的清吗?也许，是不记得吧。有的人犯了很多的错误，却照样可以肆无忌惮的笑。有的人马不停蹄的追逐，却总是一副苦瓜脸。这世界是怎么了?该笑的哭了，该哭的笑了。而我的环境，亦然如此。校园，原本是多么单纯的天堂，应该是洋溢着青春的气息，焕发着青春的`力量。在这并不算短暂的时光里，我的感受却没那么简单，或喜或悲。那些透露着的花一般的笑容，其实藏着别人不为所知的秘密，你无法窃取，因为那是他的秘密的，谁都无法进入谁的心里。我很好奇，为什么有的人能够在堕落中还是那么快乐，当然那是他们的，独有的，我学不会，我也不想学。尽管我活在面笑心哭的世界，但我愿意做个这样的人。至少别人不会知道我的心的，原来可以这么假，的确，就是这样，所以懂我的也就那么几个。人生几何，青春的漫漫长路，有几个知心的，不留余地的，没有界限的朋友，那就够了。我的错误，也在萌生，没有逃脱这个大染缸，谁都是有颜色的人。
希望，一直都有一个希望，可是我将它亲手埋葬，青春的路上，总会有所遗憾，后悔，怎么我会这样，会那样。我只能安慰自己，算了吧，时间会让一切过去的，于是，我就顺利地逃离了。呵呵，这就是我?不，不该是这样的，我的人生怎么会如此不济。我不想随风飘荡，没有方向。做自己，才是真的我。所以，我们总会这样：时间在流淌，一个执着的灵魂，却仍旧在逝去的岁月里寻找什么?因为都在后悔，现在的生活还不如曾经的回忆。我们总是在经历之后，才珍惜和爱上过去的那些，那些我们抛弃的东西。因为感到无尽的寂寞，一切的一切，只能以回忆来对抗，那么无力的呻吟。因为，这就是青春。你，我，他，都必须踏过，而不能跳跃。
但凡看到这，你们一定以为，作者该是对这个世界，有多么的失望和绝望，多么的想逃离这个空间。然而，我的想法正好相反，只有对这个环境足够的了解，才能更好地充实自己，改变自己。是的，青春里岁月的随笔，没有规矩的一篇散文，你有体会到什么吗?你是否也有这样的经历?你想过改变此时的生活吗?你希望成为青春的主宰者，还是青春的埋葬者?你还是活在回忆里吗?你的追求离你还有多远······?青春，是一本读不完的书;青春，是读完还想再读的书;青春，是你读完还愿珍藏的书。
插了一段话后，再回到主题?其实，也没有什么主题，青春，只要你活着，走过的路，看过的风景，经历的事，遇到的人，那就是青春的符号。继续为我们的混沌续写，让彼此更明白。一个人的夜晚，夜，太黑，太冷，你有落过泪吗?我有。我只能祈祷，嘈杂的吵闹声，能够压住这死寂的坟墓，我的心能稍微平静点。我不敢保证，看透了这个世界，只能说认清了一个我熟悉的角落，我生活的环境。青春的我们，特别是别人眼中的90后，总是那么忧郁，像有不断的愁丝，缠绕着自我。其实，不只是90后的我们，每个人的青春，哪个不都是磕磕碰碰的过来的，到后来换取的才是享受，与美丽的回忆。这就是青春。正处于获取知识阶段的我们，就像一只蓄势待发的雄鹰，必须不断的练习，才能飞的更高更远。青春的我们，在校园，在家里，在社会，会有疼痛，会有泪水，会有放弃。可是，我想说，每个人都会体会到这个，你不必压抑。就算你的青春现在很美，总有一天，也会失去。这就是青春。我们，在懵懂的年纪，往往拥有的比失去的多得多的，但就是这样，一开始，无法改变，原因有点可笑，我们还小，不够大，还不足以撑起一片天的。等到桃花盛开，我们回忆，在那些消逝的日子里，所有的所有都值得回忆，哪怕，是两个人，分离，再也不见。因为，这就是青春。
我写的，说的，听的，读的，看的，虽然是苦涩的。随着时间从指缝间溜走，反而爱上了这些，我们就是如此矛盾的。我们骚动的灵魂，这不就是青春的化身，所以我们有着快乐和悲伤。在追逐我们心里所谓的青春时的，我们迷茫过，失落过，甚至悲痛到想要放弃一切。当踏入我梦寐以求的大学校园时，我是带着这些憧憬的：天是蓝的，海是咸的，人心是善良的。我们就像是草原的野马，任草原广阔，我驰骋天涯，不惧任何困难，依旧向着梦的地方奔去。我期望，大学的风景能够成为文章里的精灵;我期望，能够成为大家眼里的学霸;我期望，有一场轰轰烈烈的爱情，可以去很多地方旅游，吃遍所有爱吃的东西，学到真正的知识，交几个知心的好朋友的······我们的向往很多，但似乎到了大学，做到的却很少的，时间多的让我们的青春犯傻，让我们颓废。你的活法连你自己都受不了，但你不会去改变，因为伙伴们一样如此。所以，环境真能影响一个人的，几个人的，甚至是很多很多人。漫步人生，你就这样迷失了方向。所以，朋友们，请不要麻木的，请不要等待，这些只会让我们的青春逝去的更快，而且是那么的不美丽。以至于，到头来，一场空，一场梦的，一味的遗憾与后悔的。
相信青春，不会亏待你;相信青春，现在的失落只是为了更好的飞扬。我们不是孩子了，不能再幼稚了，也不能放纵自我了，我们有家，有爸爸，有妈妈，该是我们守护他们的时候了，他们老了，我们该崛起了，该干点什么了。请相信青春，请相信未来的。
在这随笔结束时，突然想到席慕容的《青春》，所有的结局都已写好，所有的泪水也都启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始。你想，青春不凋落，青春不干涸，青春随你飞舞，请你找到最初的梦想，让青春，如初见时美丽，动人。
优秀随笔13
今天我去了科创A栋2楼表演，我很开心，作为自己元旦的礼物，20xx新的开始，加油!
我到那大概10点左右先去彩排，上了舞台心里就不由自主地紧张起来，身上直冒冷汗，彩排结束后，我们去吃饭，13点左右又回到了那里，演出马上要开始了，我脸通红像成熟的苹果一样红的`很，第一个，二个，三个。我的'心怦怦地直跳，第二十二个终于听到陈俊轩、宋慈、朱宇星准备《四季歌》，在第二十一个唱的时候我们先过去，我拿着爸爸的手机来调琴，手机之前下载了调音APP软件，每个音都要调，不能疏忽。调完之后在第一排坐下准备，第二十一个表演完之后，我们走上台，坐在椅子上，手中拿着吉他，嘴对着话筒，调节话筒高低等一系列准备动作，当时我既紧张又兴奋，不一会儿就不紧张了，为什么呢?因为手中有吉他，吉他就像老朋友一样，已经伴随我3个月了，几乎每周六都会练1小时，我们三听着音乐，嘴在打节拍一二三“爱春天的人们啊，心地纯洁。”弹出了我原有的状态，短短两分钟很快就过去了，我还沉浸在《四季歌》中，居然表演结束了，我的心像大石头落地一样很轻松，老师告诉观众我们三是第一次上台表演，下面响起了雷鸣般的掌声，我回到原来座的位置上接着听了其他小伙伴弹《小星星》、《茉莉花》。听了架子鼓伴奏的《逆战》、《灌篮高手》。还有组合乐队演唱《青春修炼手册》、《Yellow》。这时我的伙伴宋慈摔了个四脚朝天，老师看见后赶紧过来帮忙，难道她还没清醒过来表演结束了，我明白了原来不止我一个人兴奋。
短短三小时表演结束了，我们为了这三小时练了三个月，这就跟学习一样，考试就像表演，没有平时一点一滴的积累，以及一点一点的掌握知识，就考不出理想的成绩，不管如何今天的表演，我很满意!
优秀随笔14
水，清亮，平和，安稳，抚慰着悸动的心，永远平静。
倘若我是水，我会把最美的`夕阳搂在怀里让你看；会把你最美的样子给你看；会让你沉醉，当这个世界在你与你的挚爱争吵时，有水，化解开心结，升华成你的味道，你的气息。
我愿，我的前世是水，纯净我的灵魂。
你呢？
是鱼吗？
优秀随笔15
如果教师创设的问题情境做些变化，则会取得事半功倍的效果。
在手工课上，张华同学做纸飞机用去1/2平方米的彩纸，做纸花用去1/5平方米的彩纸。张华做纸飞机和纸花一共用去多少平方米的彩纸？这样的问题情境则允许学生用小数或分数表示结果。
再回到议题，笔者以为应该让学生经历把“分数”转化成“小数”再计算的过程，知道并掌握这种方法。“异分母分数加减法”学习的过程应该从学生已有经验出发，让学生经历自主转化、选择优化的研究过程，在学习过程中丰富数学活动经验。
异分母分数加减法，把分数转化成小数是学生已有的学习经验，并且小数加减法也是五年级学习的内容，从知识结构编排体系和学生已有经验来看，都应当让学生经历把分数加减法转化成小数加减法的过程。更何况在后续的学习中，有的时候把分数转化成小数再加减也是很简便的`。
因而，在呈现诸如笔者改编的例题后，放手让学生自己思考，在明晰了两种方法的正确性和可行性之后，通过改编呈现特定的数字情境1/2+1/3，将冲突蕴含于问题解决之中。让学生自主计算、合作交流，在解决问题的过程中发现把“分数转化成小数”在这里并不适用，于是自主选择把异分数分数转化为同分母分数再加减。在两组不同的数字情境中，学生经历了尝试比较、选择优化的过程，既理解了把异分母分数转化成同分母分数的计算方法，也让学生体会到不同转化方法背后的相同策略与数学思想，积累了运用转化策略进行计算和解决问题的经验。
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