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小班九月份教育随笔新生

时间:2024-08-28 08:56:10 随笔 我要投稿
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小班九月份教育随笔新生

  在学习、工作生活中,大家都知道随笔吧?随笔,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。想要更多的了解随笔吗?下面是小编为大家收集的小班九月份教育随笔新生,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班九月份教育随笔新生

  本学期,我们班来了一位新生,名字叫苗苗。他给我的第一印象是———可爱,讨人喜欢,渐渐的我发现彭世豪还挺调皮的,每天都有很多孩子来“告状”。

  一次,晨间活动刚结束,忽然听见小孩们在大声喊:老师,苗苗把王以恒推倒了!”我过去用眼睛膘了一眼彭世豪,他正怯怯的看着我,好象在说:“下次我再也不会了。”我刚想批评他,这是杨斌走过来说“老师,我的鞋带散了。”刚说完,苗苗就跑过来说“老师,我帮他系,我会系鞋带的,我妈妈教过我!”说完,就动手帮杨斌系好了鞋带。我用赞扬的口气说:“这才像个乖孩子,好孩子就是要多做好事,不能欺负小朋友。”他听了笑眯眯的,显得很得意。

  晨检时,我对全班小朋友说:“今天,老师要表扬一个小朋友”马上安静下来,“他的名字叫彭世豪”话音刚落,高婷就站起来说“老师,他要打人的!”这下可不得了,有的说他要推人,他要抢玩具。彭世豪的小脸通红通红的,可怜巴巴的看着一个个批评他的小朋友。我等小朋友安静下来以后,才走过去轻轻地对彭世豪说:“把你的小手伸出来。”然后,我托起他的小手对全班小朋友说“以前,他的这双小手可能欺负过许多小朋友,可是今天他用这双小手帮助了一位小朋友系鞋带,而且系的很棒,真能干!”接着,我又用肯定的语气说:“我相信彭世豪,以后一定会用这双小手做很多好事的,我们表扬表扬他!”说完,孩子们都拍起了小手,掌声很响亮!

  在以后的日子里,已经很少听到小朋友的告状声,他和小朋友之间的关系也融洽了很多。看着这一切,我深刻的体会到了作为一位老师,要抓住孩子们的各个“闪光点”,发挥他们的长处,使他们茁壮成长。

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