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我们的班主任随笔
在学习和工作中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔是散文的一种，可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面是小编为大家整理的我们的班主任随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的班主任随笔1
新的学期开始，我们换了新的班主任，她是我们学校的副教导主任。她的知识非常丰富，有一肚子的“知识墨水”，许多我们不熟悉甚至还没听过的成语就脱口而出。她的教学方法与众不同，对我们好像朋友似的，和她在一起，一点儿也不觉得有约束，她有时温和，有时幽默，有时严厉。
郭老师的样子很时尚，四十九岁的教师了还染了金黄色的头发，柳条似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的`大眼睛，小巧玲珑的鼻子下面是一个朱唇皓齿。郭老师爱穿着一件红色的衣服，手里拿红色的小包，郭老师一定非常喜欢红色。
郭老师对我们的学习非常严厉，那天下午，老师让我们读书做笔记，话音刚落，我就拿起作文书仔细地查找我喜欢的作文。我突然看到有一个新颖的题目出现在我面前，我翻开一看，呀!写的果然很好，我变津津有味地读了起来。由于我的速度比较慢，所以别人都写好了，我才开始写。当老师开始抽查时，我犹如热锅上的蚂蚁——急得团团转。突然，老师点到了我的名字。这时，我真想找到一个地缝赶快躲起来。我只好硬着头皮和老师如实交待，老师说我写的字都非常美观，还“罚”我认真写完一页之后才下课。
这就是我们知识丰富的郭老师!
我们的班主任随笔2
本周学校开趣味运动会，运动会的项目较多，但是多与踢毽子、跳绳、接力跑有关。自运动会开始后，我们班捷报频传，女生频获佳绩，个别项目的奖次，参赛女生基本包圆。再看看男生，只在一个项目拿有奖次。即使在接力赛跑中，也是男女生合作才夺得了冠军。
运动会除了紧张的比赛以外，每个班还要投稿件，在写稿、投稿过程中，女生聚在一起积极讨论，踊跃写稿、送稿，男生却鲜有参与，大部分男生不是看课外书，就是在座位上玩游戏。与女生对运动会的热火朝天相比，男生显然对比赛、写稿兴趣不高。学校的运动会，我们班几乎成了女生打天下的局面。
运动会后，我带领学生总结运动会表现，女生一个个沾沾自喜，炫耀女生团体为班级争得了荣誉，兴奋之情溢于言表，男生多数则默不作声，不知是认同女生的看法，还是自叹不如，表现得很淡然。看此情景，我觉得好笑，本来男女生应该在运动会上平分秋色，携手共创辉煌，没想到女生这么厉害，于是开玩笑说这次运动会上女生顶了大半边天，男生顶了一线天。顿时全班哄笑，女生是骄傲、自豪的开心大笑，男生则是腼腆、不好意思的浅笑。
作为班主任，我不希望看到班上出现阴盛阳衰的局面，我希望我们组织的.每一项活动不仅能发挥每一个学生的优势，更能让男女生都能找到自己的存在感，让他们相互学习，相互欣赏，认同自己的性别角色。
我们的班主任随笔3
老师是园丁,我就是小花;老师是蓝天;我就是小鸟;老师是大海;我就是小鱼.我爱老师,就像爱自己的母亲.有时我注视着您，澎湃地演绎着你的语文进行曲，壮烈豪迈的声音，敲击我的'心弦。
我是二年级从简易的一所小学里转学到现在这个学校的，我刚刚转来的时候是范老师教我。光阴似箭，日月穿梭。时间流失的可真快呀!一下子我就读了四年级了，不知道为什么我们班上是班主任为什么会改成了熊老师了呢?我真疑惑!哎!管他的，反正哪一老师当我们班上的班主任不都是一样的吗?呵呵……几天的相处之后，我发现了熊老师对我们非常好!慢慢的，我和熊老师走的越来越近，我现在已经觉得我们两个人是姐妹了，呵呵!熊老师特别好，好得不能再好了!
熊老师，我好喜欢您!我会努力为您争光的!希望您天天快乐!
我们的班主任随笔4
周四下午的第一节课，我和梦想班的三十三个孩子一起举行了读书交流会。这次交流会与以往有所不同，本次主要是围绕这一学期你读过多少本书，最喜欢读哪一本书等话题进行汇报。教室的黑板被我们班的李娅雯和张里贵两位同学装饰的很漂亮，同学们像过节一样高兴。
交流会由班长范文含主持，她手里捧着稿子，声情并茂的拉开了序幕。他们主持得有板有眼，整个活动进行的十分顺利。最让我感动的是孩子们把他们所看的书都从很远的家里背了过来。有的同学一学期都看了几十本书，首先交流的是中队长甘立雯同学，她穿着整齐的校服，拿着准备好的资料，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。她站上讲台，面带自信的笑容，用洪亮的声音说道：“这学期我看的书有《绿野仙踪》、《一百条裙子》、《格列佛游记》、《海底两万里》……我最喜欢的一本书是《海底两万里》，它向我呈现了一个美妙的世界……”甘立雯叙述有条有理，让人兴味盎然。同学们认真地听着，教室里静极了，连钟的滴答声也清晰可闻。话音刚落，台下立即想起了雷鸣般的掌声。
接着汇报的是人称“小书虫”的张黎同学。他信心十足地走上讲台，深吸了一口气，滔滔不绝地说道：“这学期我看的'书太多了，我自己都不知道有多少本了。”一句话逗得大家哈哈大笑。“我只记得我最喜欢看《三国演义》。《三国演义》这部书讲述了自刘协建安元年起至孙皓天纪4年这90年的历史。先是军阀混战，涌出了无数豪杰，枭雄。其中杰出人物曹操，刘备，孙权三分天下，鼎足而立，成立魏，蜀，吴三国。他们之间战火连绵，总想自己成为天下之主。后来，魏灭蜀，晋灭魏，晋灭吴，结束了这段乱世。桃园结义，赤壁之战，空城计等脍炙人口的故事就发生与此…..”张黎同学神情自若，说到精彩的部分便眉飞色舞，激动不已。同学们听得津津有味，不亦乐乎。
读书汇报会开得如火如荼，争着上台的同学层出不穷，场面十分热闹。上去的同学们有的神情紧张，有的胸有成竹，还有的闹出笑话……
读书交流会结束了，却带给我更多的思考。开读书交流会，一方面可以反馈同学们对所读之书的阅读情况，另一方面通过同学间思想的交流碰撞可以加深对内容的理解。开读书交流会，可以让学生的学习生活变得丰富多彩、富有情趣，还可以锻炼学生的口语能力、组织能力等。开读书交流会，最主要的是激起学生主动阅读的兴趣，多读书，读好书，一生与书为友。
我们的班主任随笔5
我，一只迷途的小羔羊，在森林里漫无目的地走着，东闯西撞地走过许多地方，受到了无数动物的欺压与侮辱，直到我闯到了一所小学，撞到了愿意收留自己的老师——杨老师，并有了一个学堂，一个家。
杨老师十分年轻，漂亮。她的脸蛋红红的，鼓鼓的，有如三月刚刚开放的桃花儿。她的眼睛一闪一闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。杨老师的眉毛像新叶在“黑宝石”上时不时弹动着。她那只小巧而又挺直的鼻子，翘翘的，好一股傲傲的心气儿，一对小小的嘴唇，总是那么热情、生动、流利，像一台永不生锈的播种机，不断地为学生们的`心田播下理想和知识的种子。你看我们的班主任有学识吧!
四年级时，杨老师居然让我们自己安排座位，看来此老师饱读“圣贤之书”(爱的教育)，等同学们全部坐好了，老师才慢慢开始介绍自己，不想某些老师一开始就搞得气氛紧张。这也使我们放松了对新老师的警惕。杨老师作业出奇的少，对我们很好。你是不是觉得老师这样教学我们学习会不好，不，恰恰相反，杨老师还提高了我们的作文水平，和阅读能力。
杨老师还有一个职业，“烧烤王”。因为人人都有极限，如果无意中“超越”了杨老师的“生气警报线”，杨老师就会拿起“超级大鸡腿”(鸡毛掸子)，首先“去毛”，啪!“鸡毛漫天飞”，这是烧烤(打的声音)，“窗前鸡毛光，疑似大鸡腿。”。谁叫我们班不能保持乖呢。
怎么样!我们的班主任——“杨大侠”可是文武兼备绝世老师啊，得她者将来定圣贤也。
我们的班主任随笔6
今天的班队会，我们班就敬队礼与宣誓时手的姿势进行了专门地训练。
虽然已经是六年级的孩子了，可是因为有些学生是中途从老家转来的，敬的'队伍不标准。于是就先以小组为单位，从每一组中选出一名敬队礼规范的标兵，然后让他们作为小老师，对本组的同学进行指导。同时我们班还规定：以一周为期限，每天中午预备时间都专门开辟五分钟的时间进行训练。在本周五的时候，将以小组为单位进行比赛，看哪些小组队礼敬得最标准。
打铁还需自身硬，只有每一个同学的队礼标准了，那么整组的队礼也将过关，到最后，我们整个班集体的队礼才规范，虽然孩子们已经是六年级的学生了，但是只要他们在小学一天，会敬少先队的队礼就是孩子们必须做到的。为了让孩子们敬一个标准的队礼，我们利用一节课逐一过关。首先从全班选出三名队礼最标准的同学：张依、赵国洋、李虎，由他们三个同学当评委，也学着现在娱乐类节目的评委，他们手中一人一个心形卡，当某个同学队礼，他们觉得这个同学的队礼够标准时，将亮起手中这个红色的卡片，三个心形卡为通过，而如果有一个评委没有通过，则该名同学将被待定，去找他那一组负责的同学帮忙指导。
在这个活动中，我这个班主任其实一直都很轻松，只要把工作组织好，孩子们便会顺利地开展下去。升旗仪式上，看到全班同学都能敬标准的少先队队礼时，心里真是感到高兴呀!
我们的班主任随笔7
中考考试一结束，为了满足学生的期待，也鉴于考试交的是答题卡，学生手里留有试卷，我第一时间就让课代表把答案抄在班级的黑板上，让学生自己核对就行纠错，总结一下自己的失误是什么，是自己没有掌握，还是读题不细心，抑或是马虎造成的……即使做对的，特别是选择题，是有依据做对的，还是推理性排除法解答对的，或者纯粹猜对的……让学生再重新回味审视一下自己考试的经过。然后告诉自己考试后应该有什么样的收获。
我准备这样做，带着接受的心情，让每个学生都能拿着试卷找找我，或者写下只言片语给我，告诉我他们对自己的成绩是满意还是失落，需要老师帮助自己做什么，自己有哪些成功之处可以分享的。
目的只有一个，通过学生不论是主动还是被动地找老师唠唠嗑，让学生感受到老师对于自己是有期望，愿意陪伴他们取得理想成绩，并且渴望与他们一起分析，明确当下自己前进的方向是什么，“胜不骄，败不馁”，让每一个学生都能感受到老师不是看成绩，更是看中自己是否有梦想，能够努力，努力、再努力，为了最好的自己不断超越自我。
所以，与其说，给孩子一个机会，不如说，也是给教师自己一个机会，我们共同面对过去，因为没有别的`选择，我们只有相互激励，相互唤醒，试图改变些什么，让我们的教学更相互适应，目标更一致了，课堂中也才会弹拨出学习的快乐。
给孩子一个机会，不论他考试的成绩是什么，不要埋怨，不要指责，相信每个人都有不同的收获，只要他们反思了，我们也反思成绩背后存在的差距和问题了，机会给有准备的人，给孩子重新认识自己的机会，调整的机会，用我们的改变赢得孩子的改变，相信付出终将不会辜负。
我们的班主任随笔8
三年级了，想想应该磨合了一年的孩子应该带起来很轻松，课时也比二年级减少了很多，怎么就觉得越来越累。慢慢的我发现孩子不是不会，而是没有心，一颗缺少感恩的心。他们只是停留在嘴巴上知道父母、老师的辛苦，心内对于这个问题，只是一张白纸。在他们心里，他们认为这是理所当然。
《论语》里有一句话：本立则道生。即做人要讲究根本，一个人只有把根本立住了，才能谈发展。就像大树，把根扎牢了才能根深叶茂。那么什么是根呢？感恩心、爱心、诚信、责任这些品质。我们不仅要关心孩子，也要让孩子感知到这份关心，学会这份关心，并能将这份关心回馈给父母和身边的人。
上周班会，我和孩子谈到学费问题，我问他们开学时，看到爸爸妈妈给你交了多少学费吗？孩子们大概用手比划了一下，然后根据他们日常生活中吃到的、用到的'、买到的的物品作为比较，看看这些学费能买到多少这些物品，让孩子大声惊呼。我不知道我这样做有多少用途，或者有多么幼稚，但是我希望三三班的孩子最起码要知道，自己的父母有多辛苦。
很快家长会应该快来了，我想这次的家长会，我该做的就是感恩。因为感恩教育应该家校联系。
我们的班主任随笔9
我班“小泥鳅”最大的特点就是一个字“滑”。放学不爱站路队，路队长稍不留意，他就提前跑了；作业不爱写，老师留他补，他总能想办法“逃脱”；值日不爱干；借同学的钱不还；能说会道，班上同学谁都说不过他……
我们班竞选班干部，他竟然要竞争副班长！当他站起来的那一刻，同学们哄堂大笑！我引导学生应该给他机会，学生也答应了。当他走上讲台，竟然泣不成声！学生说他是装的。可他接下来的话挺让人感动。他说：“我知道大家不喜欢我，下课不跟我玩，课我一个人也会感到孤单。我知道大家都不相信我，但我希望你们给我一个机会，我会用行动证明给你们看的。”也许是他的话打动了同学们，也许是她的眼泪感动了同学们。他的票数竟然位居全班第二，他竞选成功了！
他欢呼，我窃喜！我想可以利用他的“职务”使他变得不再那么“滑”了。果然，渐渐地语文作业会按时完成了；站路队时想提前溜时，路队长点”副班长”，他就乖乖的`站好队……可是他还是利用它的“滑”在英语作业方面偷懒，同学们说：“他不配当副班长，把他撤了吧。”每次同学们这样说，我总替他说话，同时教育他：想让同学们承认他是个合格的副班长，必须以身作则……
虽然他现在还不是一个非常优秀的副班长，但我相信，只要我们给他机会，他就会朝着“优秀副班长”的方向努力！
我们的班主任随笔10
听说我的班主任是年级上最凶的老师，听到这消息，我想以后是没好日子过了。可是书还是要读的，我只好认了。
新学期开学，刚起床，眼皮就不停的跳，而且又下着大雨，肯定没好事。我打着伞，迈着沉重的脚步，走进了中学的`校门，找到了我的班级。
刚进教室，就看见一位中年的女教师站在讲台上，她个子不高，身材均匀，瓜子脸上一副严肃的表情，看上去很可怕。同学们都到齐了，老师便让我们开始打扫教室了，男生拖地，女生擦窗子。这时候有个男生不满，大声说：“老师，这也太不公平了吧，怎么还要打扫教室呀!”老师听后非常生气，立刻用一百分贝的声音说：“你抱怨什么啊，你看看，有哪个班不打扫教室呀。你也是这个班的一员，怎么能不打扫教室呢。你要是不想打扫你就出去，去和校长说你要换一个班，以后再也别进着个教室。再说了，这教室这么脏，你能在这么脏的环境中上课吗?……”五分钟以后她终于停下她那张滔滔不绝的嘴了。大家都不敢再抱怨了，只好打扫了。
一阵忙碌过后，终于把教室打扫干净了。安排好座位以后，班主任又开始训话了。她说了一大堆，什么对我们打扫的不满意呀，我们要怎样学习，上她的课要怎么做，下课要怎么做……我在小声嘀咕着：“虽然说‘严师出高徒’，可也用不着这么凶吧。”初次见面，我对班主任没有一点好感，简直是糟糕透了。
哎，班主任这么凶，以后是没有好日子过了。
我们的班主任随笔11
放学送路队时，遇到负责少先队的李老师，她叮嘱道：“记得给你们班的孩子们说说，下课的时候，不要再往办公楼后的小树林里钻了，弄得太脏了！”
关于李老师说的那个地点，我是知道的，每节下课，我都不会马上回办公室，而要在教室里或者是门前的走廊上站一会儿，等着下一节课老师来了再回去，或者即使是在办公室，也会听着下课的铃声来到教室门前转一转。
因为一年级的孩子，活泼好动是他们的天性。虽然经过一个月的训练，在课堂上还能够控制自己，可是一听到下课的`铃声，那便叫一个欢呀。如果不提醒，非得跑着出教室，在门前的空地上跑着追逐着不行。
就因为他们爱跑，所以上周发生了两起两人奔跑过程中相撞的事件，一个是鼻子流血了，另外一个鼻子擦伤。还好，两个孩子伤得还都不重，家长也都是通情达理的人，没有再往下追究。但是通过这两次事件，也让我对于下课铃有了太多的敏感。
站在教室或者走廊上，只要发现奔跑的孩子，就会叫他们过来站在我的身边。有些孩子，就跑到办公楼后边的小树林里，在那里，他们不有跑了，而是用那小手扬起地上的尘土玩，等到上课铃响，他们从里面钻出来时，那小手都成了脏脏的了。这时，还得提醒他们先去洗手再进教室。
虽然看着脏，可是总比他们互相追逐着安全吧。另外，小小的孩子，正是玩耍的年龄，不让他们奔跑，不让他们玩土，总不能让他们安静地坐在教室或者安静地呆在户外，而且什么都不做吧！那么能让他们玩什么呢？有什么样的活动适合我们一年级的孩子下课玩的呢？
我们的班主任随笔12
常常见到网上的段子调侃我们做班主任的老师。管学生的安全，有时候像民警，管学生的生活，有时候像保育员，有时候我们还负责学校的法制教育，好像我们是律师。这些调侃中透露着无奈。确实如此，在学校，上情下达，贯彻上级领导的意图，执行学校路线的也就是我们这些班主任了。
这一周主抓学校卫生的领导。又往我们的办公桌上，放了几张纸。原来是要让我们开主题班会。一个是防止结核病的主题班会。一个是防止龋齿的主题班会。看来我们还得扮演医生的角色。不仅是医生，各科还要都懂。
学校有各类各样的职能部门，当他们的婆婆。这些职能部门指指画画。学校的各个场馆就能忙死个人。可是学校的职能部门，未尝不是我们班主任的婆婆呀。他们稍有风吹草动，我们就也跟着遭殃。
财务部门说要申请贫困寄宿生补助。于是各种申请表，村委会证明，身份证户口本儿复印件。桌上摆放的一堆一堆的，你的'整理，你还得排名。那个时候的我们就像民政局的一个办事员。琐碎而又劳累。
这一学期体育处又要创建什么足球特色学校。于是又是发了一大堆的表。说是要组建什么班级足球队。每个班的班主任就是本班足球队的教练。天可怜见，我连足球的比赛规则都不知道。就要被赶鸭子上架，指导班级足球队参加比赛了。
11月是我们学校的科技节。学校照例要举行一些科技项目比赛。于是我们班主任摇身一变，就又成了学生的科技教练了。去网上查查资料，挑中学生研究的科技项目，然后让学校申请购买一些必需的科技节物件。
学校每有活动，首当其冲的就是班主任。扫连廊，扫厕所班主任是监督员。有什么活动呢？办板报办手抄报写征文，组织者是班主任。上面来检查卫生大扫除了。怕学生出安全问题。全程监督的还是班主任。班主任成了万金油。只要需要就得上。没有讨价还价的余地。因为你每个月还要挣班主任津贴呢。
不仅如此，班主任工作还存在着许多风险。这一学期有个班级收了个学生是自闭症。到了学校后，症状有点加重，于是人家办了休学。可是他们的家长却不依不饶，认为是该班级的班主任教育不当，导致孩子症状加重。于是告状到教育局，在网上给市长信箱写信，让班主任赔钱，让学校赔钱，堵在教育局门口，大哭大闹。那个班主任，那个既年轻又优秀的班主任。这半年都被他们折腾得有点抑郁了。“这件事解决清，我就再也不当什么班主任了，干这样一个破班主任，能让人少活几年”。可是新学期开学了，在校领导的乞求下，他又做上了班主任，无怨无悔。
班主任工资微薄，处理的杂事又多，受领导受家长的责难也多，工作压力大，可是谁来体贴一下呢？谁来给他们界定一下明确的工作界限，让他们能够静下心来，安安静静地教书，本本分分地教书育人呢。
我们的班主任随笔13
我,在初一(9)班。这里人才汇集,高手云集啊!不过,我们不管如何奋力向前,总是在一个人之下——那就是我们的班主任张xx老师。
她呀,算是我们班的骄傲啊!身材并不突出的她,却毕业于xx大学;相貌平凡的她,却是初一年级的语文课组长;年纪不过30的她,却是一位慈祥的母亲……
不用说也知道她在名牌大学毕业的啦!她满腹经文,经常上课会从一个小小的问题说到上古未来。那天,我们讲《福楼拜家的星期天》时，老师没有看教师用书，就直接给我们讲。并且，她竟然将文中所有提到的作家的作品脱口而出，其中还提到了作品的很多内容。还一点都没错。——这就是我们的班主任，xx大学的毕业生。
她是语文课组长也是名副其实的。因为她很负责任。记得那次我被调换了宿舍。老师二话不说就陪我去找管理员。管理员这边不行,她又为我奔波,去找级长。一一说明原因。虽然最后还是没有换回来,但是,她说了一大堆安慰我的话。还为了不让我父母担心,她亲自打回电话给我父母,抱歉得说明原因。——这就是我们的班主任,语文课组长。
说她是慈祥的母亲,更是无可置疑的。她的确有一个2岁的女儿,但是她从未请过一天假说是去和她女儿玩的。老师把所有的精力都花在我们班上。一天中,和我们在一起的时间比她女儿还多。记得有那么一次,她女儿病了,在医院,但是老师还是依旧来学校,给我们上课。当我们问起他女儿,她却无所谓的说没事。但是那一次,我们不听话,老师却为我们哭了。——这就是我们的.班主任，一位慈祥的母亲。
我知道,老师对我们的期望很大。我也替我们班的人向老师致以崇高的敬意。也答应你,我们会好好学习,天天向上。不让你失望。不过你也要答应我们，不要离开我们，做我们永远的班主任。
我们的班主任随笔14
她一头乌黑的短发，清?C的脸颊，弯弯的眉毛，还带着一副眼睛呢!这就是我们的班主任-曾老师。
她是一位严厉的`老师。记得有一次，老师在上面认真地讲课，我心不在焉的，东张张西望望，两只手不知在课桌里摆弄着什么。“张恒!”老师严厉地喊道。我一惊，两只手急忙抽了回来，慢慢的站了起来。老师走过来，对我说：“张恒!上课应该专心听讲，不要东张西望。”我红着脸，连忙点点头，一声不吭地坐了下来。从那以后，我上课再也不敢开小差了。
她也是一位和蔼的老师。每次上课时她总是面带笑容，从我们身边走过，有时轻轻地摸一下我们的头。每当我们遇到难题时，她也是一脸微笑，耐心地为我们解答。
这就是我们的班主任，一位我们大家都喜爱的好老师!
我们的班主任随笔15
我们的班主任姓张。
张老师有一头乌黑发亮的长发，一双淡淡的蛾眉稍稍往下弯，眼睛有点长有点扁，一笑起来像两条细细的丝线。不太高的鼻梁下有一张时常往上翘的粉红色的嘴巴，让我们觉得她十分和蔼可亲。
别以为张老师好欺侮，她发起火来，比金毛狮王差不到那去。一次邰仕伟没带作业，因为他总犯错误，而且屡教不改，张老师气得要开除他，同学们个个都噤若寒蝉，我们知道张老师在生气，搞不好自已也会被K一顿的.。
有一回，张老师让一位同学回答问题，他回答错了，引得我们哄堂大笑，我笑得最凶。张老师教育我说：“别人回答问题错了也不能笑别人，应该耐心地帮助他。如果你回答错了，别人笑你，你会有什么感受呢?”我听了脸羞得红通通的。
这次语文考试，我们班考了全年级第一，张老师露出了灿烂的笑容，她的样子又亲切又温柔，好像我们的妈妈一样。张老师说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，你们不能骄傲呀!”同学们听了都点点头。
下课了，张老师经常和我们做游戏，如跳绳。有一次她一口气跳了两百多个，同学们惊讶地数着：“……247、248、249……哇赛!真厉害”同学们都把羡慕和赞叹的目光投到张老师身上。我想，张老师不就像我邻居家那位特有运动天赋的大姐姐吗!
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