小学生随笔(经典15篇)
在现实的学习、工作中，许多人都写过随笔吧？随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。常见的随笔有哪些形式的呢？下面是小编收集整理的小学生随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生随笔1
期中考试过后，当我听到我很不理想的分数时，觉得自己很不好，因此我反思了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远都会记在心中。这个教训就像刀割一样，烙在了我的身上，给我带来了深深的伤痕......
回到家里，我一句话都没有说，默默的一声不吭地走进了房，我觉得我很对不起我的爸爸和妈妈，觉得他们养育了我整整十几年，我却还给他们的是不是满分的答卷而是不好的成绩。我爸爸就在这是进来了......我告诉他我考了319分时，他流泪了，我看了，心里有说不出的滋味。后来，我发现是我的`时间安排上出了问题，于是我改变了策略，把原先错的改正了过来。
通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一直冲向终点，不落后，不踏步，只有进取。还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短。
这就是我的总结!
期中考试后总结就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
小学生随笔2
引子：从城里来到乡下教英语，感受完全不一样。学生的学习基本上依靠教师，农村的家长们几乎只管孩子生活，学习上管不到（在校住读十天后才能回家），也不会辅导。在城里，可以说每生都有复读机和磁带，绝大多数家长都很重视，布置的巩固作业家长大致能督促到位。这里的孩子有复读机和配套磁带的很少，回家后还要帮忙做农活，懂英语的家长简直是凤毛麟角。
为了调动孩子们的学习积极性，初来乍到，我就宣布：不仅上英语课表现好可以得奖，学完的对话、课文在老师或组长那里读、背也能换奖！
孩子们睁大了眼睛望着我，似乎在说：太好了，什么奖品？
“若积攒到十个银奖（我刻的印章）就可以换一个金奖，五个金奖换一张贴画，三张贴画就可以得到老师的礼物了。”我告诉他们：礼物是从城里带来的，有好几样，可自己挑选哦！
无中生有
要进行总复习了，来兑奖的孩子没有我预想的多，也许，新课上完了，孩子们想即使读完全部内容，放假前也不一定能得到礼物。“得想个法子，让他们的口语不能松懈。对，就这样！”
上课了，我对众弟子关心的期末考试做了如下一番注解：“期末考试研训中心统一听力及笔试部分，学校还要组织口语考试。学生在老师那里抽签，决定考试内容，有可能是演唱英语歌曲、或者表演英语儿歌、还有可能让你和同伴自编自演一段内容……”
孩子们听了我的话，有些意外：怎么，我们这么偏远的乡村小学居然还有英语口语考试，从来没听说过。我心里暗自有些得意，兵不厌诈呀！
看着大家意外的样子，我话锋一转：“不过，学校说，有一类人可以免考英语口试。”
这下子，孩子们的胃口被调起来了。
“老师，什么人能免考？”一个孩子的问话代表了众多弟子的心声。是啊，做学生的没有几个喜欢考试，除非他学得特棒！
“哦，学校说，英语老师太少，口试时间紧，所以平时老师布置的口语作业全部完成了的人，可以免考。”
“老师，那什么时候考口语呢？”孩子们又问。
我心里一愣，还没想呢！一时间，我的脑袋飞快地盘算起来：考早了，学生就松气了，比笔试时间早两天是最合适的。“看哪一天进行期末考试，那么前三天就进行口语测查！
这项政策很有吸引力，一连几天，来找我背书的、兑奖的络绎不绝，很有些忙不过来，不过，我很高兴。看着忙着读书、背书的孩子，心中得意之极。
诱“敌”深入
又过了两天，是我的晚自习，孩子们纷纷打听明天口语怎么考。
为了防止孩子们平时不落实，考试仅凭机会取得高分，我眉头一皱，一计又浮现在脑海里。
“大家的期末评价手册不是有各门学科的评价吗？那么英语这一栏我就分为笔试部分和口试部分，根据同学们的相应成绩，老师填些相应等级。如果平时老师布置的口语作业全部完成的，免考口试，并且口试是满分，绝对A等。其他的同学来考口语时，要向老师报告差多少次口语作业，差一次扣一分。”
这一下子，平时口语完成不多的学生有点儿慌神了，一册书，口语作业有100多次，差的多了，那太不划算了。一时间，有几个孩子在扳着指头算，还有几天可以补多少次口语作业。
“如果补口语作业，一直可以到笔试的头一天。”（为了增加英语接触频率，我让孩子们一个内容两天或三天各读背一次，这样比一天读背两三次记忆效果要强一些。）
我对口语考试的详细解释使得教室里顿时人生鼎沸，到下晚自习，全班70人已有12名学生享有免考权了。归寝的铃声想起，几个孩子还在问：“老师，今天该过的口语我都完成了，那明天口语考试时我还差一点儿怎么办呢？”
“万一差一点儿，老师做个记号，最迟笔试头一天要全部过完。”
几个孩子掐指一算，嘿，还来得及！
兵戎相见
我准备了多张小纸条，每张小纸条上面有三道考题。
虽说平时，有好些学生对老师布置的口语作业不以为然，但一说到和考试挂钩，几乎99％的学生都急了。
晚自习前，我走进教室，通知今晚考口语的学生，胖胖的徐勇来到了办公室。
“老师，我会读68面的英语。”说着，没等我说话，他便自个儿读了起来。我忍不住笑了，这孩子，学习特别吃力，也很有些懒，记忆东西奇慢。
旁边的同学白了徐勇一眼：“哪是你想读什么就读的，要在老师那里抽签决定读的内容。”一听这话，徐勇赶紧挤上前来，要抽签。没想到，又要清点书上的'口语作业次数。
等办公室的五个孩子清点完书上的读背作业，抽签开始了。徐勇抽到的第一道题是读书上60面内容。“老师，这个我不会读。”一翻开书，孩子叫到。
“那不会就扣掉30分。”我故意吓他。
“嗯！”
第二道是唱一首英语歌曲。担心他又甩给我“不会”两个字，我忙说：“只要开口，扣的分要少些，有20分底分送给你，比不开口要划算。”
“老师，我会唱第四单元的歌曲。”说完，便演唱了起来。看着他严肃认真的样子，听着他跑到麦子坡的曲调，夹着几句含糊不清的歌词，我的心里笑个不停，可脸上依然是一副看不出任何表情的考官像。好不容易一曲完毕，他等着这道题到底得了多少分。
“这道题你开口了，得了20分。”
……
其实，教了孩子们半年了，哪个学生的口语我没一点儿底呢！看着认真复习备考口语的弟子，我心里暗暗笑道：中我计焉！
小学生随笔3
星期六下午，春风习习，阳光明媚，我们在大操场迎来了《足球:脚内侧传接球》这一课的公开课。
这天下午，我们早早的来到大操场上。丁零零，丁零零上课铃声响了，我们排好了四支队伍，大家挺直了身，犹如一个个站哨的士兵。做好了热身运动，我们跟着黄老师跑了一圈，然后每排排头的同学沿着白点往里跑，二、四排的同学每人拿一个足球。老师给我们示范了一下动作，就让我们自己在那里练，先练右脚，再练左脚，使我们提高了对球性的熟悉程度使其了解脚内侧传接球的动作要领，并掌握动作技术。做完了练习，我们还做了游戏呢！一、三排后面的同学，把前面的同学的'脚拿起来，前面同学必须把手当脚使用，这样能提高我们的合作精神和协作配合能力，引导学生学会了两人之间的传接球游戏。
这真是一节既快乐又有意义的公开课，让我们知道了团结一致，配合默契，不管做什么事都会成功！
小学生随笔4
六年的小学生活多么令我难忘，它令我快乐，令我铭记于心。3月11日的下午，阳光明媚，随着优美而动听的校本课程之歌――《走进绿色世界》的敲响，我们穿着整洁的校服，整齐地坐在绿荫草坪上迎接隆重的校本课程启动仪式的到来。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、耶！”随着这嘹亮的倒计时，这热烈的掌声，那五彩缤纷的彩绘，我们激动的迎来了校本课程的正式开幕。接着，一群红色的“环保合唱队”，他们用整齐，嘹亮而又优美的歌声，带我们进入了高潮，他们用歌声唱出了我们的心声，正像歌词里所唱的.一样：“不管你从哪里来，不看我到那里去。我们一起手拉手，走进绿色世界里”。唱出了我们此时此刻高兴的心情，唱出了我们要保护植物，保护生态环境的决心。为了办好这次启动仪式，我们学校特地请来了省电视台和厦门电视台的记者，一些兄弟学校的校长，教育局的领导等。经过十几分钟的领导讲话，我知道了我们现在的植物品种是以一天消失一种的速度发展。我也为此感到惭愧，我为我自己是一个社会小公民而不能很好的保护生态环境感到愧疚。整个启动仪式最有意义的活动就是“签名活动”。它需要每个同学的参与，在一条十几米长的红布条上签上自己的大名，立下要保护植物争当环保小卫士的决心。最后，就是各班的实践活动，它培养了同学们的动手能力。难忘的启动仪式结束了，校本课程的启动仪式标志着学校以后将以绿色人生，绿色人才，绿色课堂，绿色学校为目标的教学方针。它不仅在社会上引起了很大的影响，也在我的心灵中有很大的教育。让我知道破坏植物的坏处，保护植物的重要性。只有人人争做“环保小卫士”，保护植物，世界才能更美好。这次启动仪式，它多么令我难忘啊，它在我心灵中留下了深刻的印象。
小学生随笔5
一天，我和爷爷吃过午饭，见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。
我上前去问爷爷：“爷爷，你在找什么东西啊？”爷爷说：“哦，我啊，在找鱼竿，看看哪根合适，等一下我去钓鱼，你去不去啊？”我听高兴极，爷爷以前都不带我去的，不是说没鱼竿，就是说太危险，总是找各种理由不让我去。我听高兴地说：“好！好！我也去。”于是，爷爷也给我找根短的鱼竿，一只小水桶，一起走。爷爷在出门时。还不忘带上鱼饵。
我和爷爷来到水塘边，只见爷爷把鱼饵钩在鱼钩上，然后扔进水中，再拿来小凳子，坐在上面，一动不动的`，好像个木头人。过一会儿，鱼标动一下，过一会儿，鱼标动得很厉害，于是，爷爷便一把拉起鱼竿，只听“啪”的一声，一条大鱼便上钩。于是，我便学着爷爷的样子，先把鱼饵钩在铁钩上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心。就在这时候，我的鱼竿轻轻地动一下，这时的我早已等不及，马上提起鱼竿，结果鱼是没钓到，而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃。这时，爷爷走过来，告诉我，说：“钓鱼啊。不可以急，要心平气和的慢慢来，像爷爷这样，不慌不忙，你看，结果就钓十条鱼。”我听爷爷的话，受益匪浅。
在这次的钓鱼中，我虽然没有钓到很多的鱼，但我在这次的钓鱼中，知道我们不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都会做得好，而如果急，那凡事也许会是一事无成。
小学生随笔6
今天，我读了伊索用毕生的心血写成的鸿篇巨制《伊索寓言》，读了这本书后，我有感而发，写下了《伊索寓言》读后感。
这本书里的每一个故事都蕴含着一个到道理，这些道理中，有些是告诫别人的、有的是夸奖别人的，并让我们去学习他们的优点的……好多好多，数不胜数。这里的每一个道理都像天空中的繁星一样，数也数不清，晚时，这些”繁星“就闪闪发光，好像让读者”摘“下来，细细品读。
读了一半的故事，我就想夸夸伊索，您怎么能写出这么好的一本书呢?我猜是因为您每天都埋头苦思地想着接下来该写什么，不仅是这样，您还让村子里的乡亲们和您一同思考，这样一天天过去了，您就撰写好了《伊索寓言》。写成这本书的不仅有伊索本人，更重要的是乡亲们，有了他们，就有了《伊索寓言》。《伊索寓言》得奖了，这里边有伊索的一份功劳，最大的'功劳应该归顺于和伊索一起思考的乡亲们。我崇敬伊索，因为他为了写这部书，而坚持不懈，遇到难写的地方，他并没有把它丢在一边不管，而他却是继续往深处想。这样的精神值得我们学习。
书籍是人类进步的阶梯，我会把伊索写的《伊索寓言》再读几遍，直到我记住这本书里的所有故事为止。
小学生随笔7
紧张的期中考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。
不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开家长会呢!
老师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!
数学考的'虽然还好，但我还是挺不满意的。99分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。
虽然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要知道我错的太冤了!
算了，都已经考完了，埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。
小学生随笔8
我家的黑花猫很可爱很讲卫生，它不会到处大小便，它不会大吵大闹。只有肚子很饿了才会“喵喵喵”的叫，它会像哨兵一样，守卫着我的家园，它会玩乒乓球，会举起两只前脚，作缉，会跟着我们在神台前“拜神”。会躺在我们的身边舒展四肢，悠悠的睡觉，但有有点风声草动，它都会瞪起双眼，拼命的驱赶，它须要驱赶这些老鼠、蟑螂等害虫。它形影不离地和我们和谐共处，它在我们面前会显得百依百顺，我很庆幸与它交上了朋友，但有时候显得很不友好甚至令我哭笑不得或者它的做法我暂时没有理解得透。比如说：它会爬在台子上，用前爪醮些红印油，在爸爸刚写好的单据上，堂而皇之地盖上，梅花形的公章，仿佛单据是它开的。好像只有它盖了公章才有效。更有甚者它竟然将爸爸的一位朋友在街上买回来的一份*报纸，扯在地上揉成一团然后扔掉仿佛向世人宣告：*害人！忽然有一天黑花猫神秘失踪了，我们不知道它是离家出走还是遭坏人绑架了。我们到处找它都找不到，足有一个星期不见它的影子，在这个星期里只要听到邻居的猫的“喵喵”叫声我都会在爸爸的.脸上读到伤感，在妈妈的脸上读到无奈，在姐姐电话里读到牵挂……
也许苍天有眼，也许是老天开的玩笑。一星期后，在我们非常痛苦的时候，黑花猫又奇迹的会到我们身边，与我们形影不离地和谐共处，抚慰我们受伤的心灵。黑花猫我赞美你，你有人类还未具有的特性！
啊，我爱我家的黑猫！
小学生随笔9
糖果 ：
小心翼翼的打开一层层糖纸
一米阳光，散发出不妖的清香
放入口中
刺激一下等待已久的`味蕾
闭目
甜美在口中肆意流动
一惊
浓郁的甜美中竟有一丝无言的苦涩
毕业了.......
苦瓜:
丑陋的面孔和粗糙的皮肤
却是清热祛毒的好食品
装盘
外表依旧丑陋
清新中带有一点苦涩弥漫开来
夹一片轻轻放入口中
又一惊
轻轻的苦涩竟有一丝香甜
真的爱了
毛虫:
难看的身体和丑陋的长毛
慢慢爬动终于攀上了树梢
结茧
与外世隔离
把自己藏在黑暗中
世界渐渐的把你淡忘
破茧
一束阳光照耀着你，慢慢淡开
展开双臂
振翅高飞
——
再回头
依旧还是：“放不下你”
小学生随笔10
临近新年，天气依然冷冽，年味儿却越来越浓烈了起来。虽然热闹劲儿不如儿时记忆中那么足，但是在街边的小摊上、菜市场上、超市内、商场里还是人头攒动，用朋友的话就是“咋啦，东西不要钱了!!”。
当然了，过年了，人们不仅仅是期盼着放假可以放松一下心情，还多了对亲友的思念，不管是安在或者逝去的。晴妈下班接回晴晴的途中几乎在每个十字道口总能碰到一个个小火堆。
“妈妈，他们怎么在马路上点火啊?”晴晴终于忍不住地就问了。
“他们不是在点火，是在烧纸，在为去世的亲人送一些钱啊，衣服啊!”晴妈尽量解释得温馨一点，冬天的傍晚真的很黑了，虽然有路灯但真的怕孩子对未知的东西恐惧。
“去世了，他们都去天上了吧?还是天堂?”晴晴好像想和妈妈探讨一下这个问题。
“嗯——”晴妈想了一下，“咱们中国是去天上，或者去西天参佛，或者去哪座仙山吧。妈妈从小听得故事中是这么说的，西方国家是天堂。”
“那他们能收到钱吗?这个烧纸是不是烧了就像快递一样，可以寄给他们?那谁送给他们啊?”晴晴好像越问问题越多，可是晴妈头皮有点发麻。可是谁让我是孩子的'妈妈啊，得解惑不是。
“在我认为是能的，不管逝去的亲人可不可以收到这个钱，这都是一个非常美好的寄托，活着的人会努力地让自己活得更好，而我们也希望逝去的亲人们因为我们的惦记会安好。”晴妈觉得这个问题的讨论可以往真善美上引导，“这只是一种寄托思念的方式，一边给逝去的亲人送钱，一边念叨一下自己这一年来的成功与收获。”
晴晴不再说话了，她还在纠结“妈妈，圣诞老人是不存在的，一直都是我爸爸扮演的”。晴妈肯定地点了一下头，“嗯，你是这么想的吗?对，也可以这样想。”晴晴摇摇头，“可是我希望他们还在啊，这样钱就可以收到啊!”
我善良的宝贝，这一刻，晴妈泪流满面。是啊，我希望他们还在，他们只是换了另外一种方式在陪伴着我们啊!
小学生随笔11
每当冬天来临的时候，就会有一副美丽的雪景从我脑海中闪过。
昨天下午，天灰蒙蒙的，不多一会儿就下起了雪。刚开始，雪很小，像是仙女在天上撒白砂糖似的，美极了；紧接着，小雪粒儿变成了大片的雪花。大片大片的雪花纷纷扬扬的往下落，雪花落在头发上，像戴上了美丽的白色花环；雪花儿落在嘴唇上，舔一舔，甜滋滋的像雪糕一样美味；雪花落在衣服上，像一个个白精灵在嬉戏，玩耍。
一夜过去了，我睁开眼睛往窗外一看，哇！“白被子”已经把房子，大地盖得严严实实的.，树叶穿上了白裙子，大地万物一片雪白，真是美不胜收。一会儿太阳公公出来啦，阳光照射在洁白的雪上，显得格外晶莹透亮。
啊，太美了！长大后我要努力做一名画家，把这美丽的景色画出来。
小学生随笔12
冬天过去了，大地回春，万物复苏，清明节又要来到了。
清明是二十四节气之一，清明一到，气温升高，正是春种的大好时节，故有“清明前后种瓜种豆”的农谚。清明节的习俗丰富多彩，扫墓、踏青、荡秋千、插柳等等，因此这个节日既有祭扫新坟生别死 离的悲伤，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。最让我感兴趣的还是去年的清明节，我和舅舅一家在荟萃湖划船的事情。
走在去荟萃湖的路上，到处能听到鸟儿欢快清脆的叫声，公路两边的`柳枝不知什么时候钻出了绿芽，人们漫步在湖边，春风拂来惬意极了，我们来到了湖边，租了一只船，大家在为谁来划船拿不定主意 ，我提议：“咱们剪子、包袱、锤，输了的两个划船。”舅舅、舅妈、弟弟都同意了，我说：“三、二、一，开始!”我和舅舅出了锤头，而舅妈弟弟出了包袱，我和舅舅只好划起了船。我使足了力气 去蹬脚踏板，船飞快得“跑”了起来，到了假山边，弟弟要上去玩一会，我和舅舅在船上等着，舅舅刚坐稳弟弟就飞快的跑了过来，原来有一只蚊子叮他，我觉得越蹬越累，怎么能不累呢?我眼珠一转 计上心来，只要把脚放在踏板上等舅舅蹬就可以了，就这样我们划过了一座假山，只见假山上有的人在钓鱼，有的人在跑步，有的人在山上游玩、嬉戏、踏春，还有的孩子在玩各种健身器械……玩着玩 着一个半小时过去了，大家玩累了，把船送回去。到了岸上，我们各自说着看到的美景，好像有些恋恋不舍。
清明划船让我回味无穷!
小学生随笔13
最近家中的蚂蚁泛滥成灾。我不知道它们的窝在哪里，不过可以想见，一定是在我的书桌上。因为每晚我在灯下奋笔疾书赶作业时，总能看见四五只甚至更多的蚂蚁在书桌上爬动，有的甚至爬上了书本。
我真的没办法。虽然我对这种小生物深恶痛绝，因为它们不止一次地和我抢零食吃；但我还没有那么大的胆子捣毁它们的窝。我不知道如果某一天，我发现了那聚集着蚂蚁的地方，会不会自己先被小家伙们吓昏过去。
那我就只好逐个出灭。我发明了一种残忍地屠杀蚂蚁的方法，那就是把蚂蚁吹跑。我只要对着桌子上那只蚂蚁吹一口气，这只倒霉的蚂蚁就立刻不知所踪了。人类的'吹一口气，对蚂蚁来说可能像一场龙卷风。也许我制造的“龙卷风”可能会把那只蚂蚁高高抛起再被摔在地上，也许它会被摔死，也有可能摔出脑震荡来，可惜我不知道。
我很纳闷：为什么蚂蚁要到我家来定居？室外其实更适合它们。可它们终究是来了，那我们人类就必须要消灭它们，因为它们把自己摆错了位置。它们正确的位置在花园里，而不在我的书桌上。
一个生命把自己摆错了位置是最可悲的，因为那会遭遇不幸。就像我家的蚂蚁。
小学生随笔14
花，美在色彩；天，美在清亮；云，美在纯洁；山，美在巍峨。自然之美，源于这些漂亮的景物；自然之美，源于这些漂亮的永恒。
多少次梦想着去周游世界，去欣赏这些自然的漂亮。白天，我站在泰山之巅，俯视华夏美景；夜晚，我漫步于卢沟桥，观看卢沟晓月。都是自然的'画笔，画出了如此美妙的奇观！海的壮阔是自然赋予它的美；林的青翠是自然赋予它的美；冰的晶莹是自然赋予它的美；石的奇异是自然赋予它的美。美是永恒的，美是无可瑕疵的！自然之美，永恒之美，美的升华，美的永筑！
小学生随笔15
今天，我们（我，小茜，小娴，小超。注：都是女生）去了一个奇怪的地方。现在众人晕倒。
那一栋好像鬼屋，阴森森的。她们都觉得好恐怖啊！
我们上了三楼。忽然间……“木乃伊的心在烧，金字塔里闷到老……”“啊！！！！有鬼啊……哎呀救命”小茜和小超叫了起来，小娴也被她们吓了一跳。我说“切，是我的`手机响了”（刚刚买的偷笑）
“什么嘛吓我们一跳”小茜说。
“9494”小超说。
“在说话者，拖出去斩了”我说。
她们都没有说话了。我们到了一楼小娴说“什么，还有一袋吸管”我们看见了石块下面有东西，我们翻开来看“oh，no有存折和身份证哦”小茜说“三张存折，两张身份证”小娴说。“1000？3000？100？”我说“数字真的啊。”
“交给警察吧”我们异口同声说，我们都点了点头。
我们又在那里看了又看，有针。铺垫。沙发……我们都不敢相信了，在种废墟中有人住？
我们跑去公安局报案，有把存折。身份证给了警察。
然后就回家了。
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