读书随笔
在学习和工作的日常里，大家一定都接触过随笔吧？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，下面是小编帮大家整理的读书随笔，欢迎大家分享。
读书随笔1
《培根随笔》是英国作家弗兰西斯.培根的作品集.培根是一名哲学家,对世间万物都有自己独特的看法。
《培根随笔》的内容涉及生活的方方面面，语言简洁，文笔优美，说理透彻，警语频出，引经据典。培根学识渊博，通晓人情世故。对谈的问题有发人深醒的见解。
就拿对我来说，我认为读书很没有意思，不想读，不愿意读，看这本书是看到了一名为“谈读书”的议论文。文中说到了读书的作用：“一为怡神旷心，二为曾趣添雅，三为长才益智。”读书的方法：“读书不可存心吹毛求疵不可尽信书中之论，亦不可为己言掠词夺白。而应斟酌推敲，钩深致远。”以及各种体裁的书的作用，如：“读史使人明智，读诗人人灵透”等等。这篇文章，从各个角度分析。分析的深入透彻，使人信服。别的文章也是分析的深入。不带有个人感情色彩及宗教色彩，完全以第三者的客观角度进行审视和考察各种现象和行为。运用各种事实进行论证。不得不让人信服。
然而，每个人都不是完人，每本书也不一定是“完书”，在他的文章中也不乏贵族立场。正如语文书的导读所述。
“读经典作家的作品，最正确的态度也许还得用那句老话：‘取其精华，去其糟粕。’”
笔记摘抄：
1.诚然，总有人喜欢朝三暮四，认定固守信仰无异于枷锁缠身，所以无论行为思想均追求随心所欲。虽然此类哲人俱已往矣，但仍有巧舌如簧之士跟他们一脉相承，然而气血之刚烈已远逊于古人矣。
我的赏析：人们总是追求思想上的随心所欲，更多的体现了现代人的思想受着前人的影响，越来越低级。这样的现象在我们身边时时存在着，没有多少人在反省。我想，思想也决定着优良传统文化的传承。
2.静观死亡，将他视为罪恶的报应，看作曲另一世界的必经之路，当属神圣虔诚之见。然而，惧怕死亡，将其视为应向自然交纳的贡品，则是愚陋之谈。
我的`赏析：这应该是赞美在离开人世之前，反省自己的人吧。我还想起了玛雅文明。人们总是像大自然祭祀，他们没有科学，相信神灵，从而丧生了无数无辜的人，也许，在哪些无辜的人中，也有心甘情愿的，认为将要去自己的极乐世界。
3.一无所长的人总要嫉妒别人的长处，因为人的心灵不是靠自身的善的滋养，就是以别人的恶为食。
我的赏析：一无所长的人什么事情也做不成，他们会嫉妒别人取得的成就，从社会上来说，也会做一些影响社会风气的事情。光嫉妒得不到什么好东西，我们只应该好好努力，打出自己的一番事业。
读书随笔2
智慧的人通常在很多事情上都有与普通人不同的观点，就像培根一样。最近我读了他的《培根随笔》一书，对于培根的生活方方面面有了更深入的了解和体会。
培根是一位伟大的哲学家和作家，他为哲学和文学领域做出了巨大的贡献。他的著作《培根随笔》具有极高的文学价值。首先，在思想和观点上，这本书展现出与众不同的独到之处。培根告诉人们，面对死亡，我们不应该感到恐惧，只要我们坚定执着、善良聪明，就能够避免死亡的痛苦。此外，面对日益严重的宗教冲突，培根呼吁人们以和平为基础，对血腥的战争说“不”。这些观点都非常有启发性，对于当今社会仍然具有重要的意义。
我相信，如果巴勒斯坦和以色列的人民都能读到这本《培根随笔》的话，或许能有所帮助，减缓他们之间日益恶化的'冲突。在面对生活中的困难和挫折时，我们可以将其视为上天给予我们磨砺自己的机会。相信持续不懈的努力总能够将厄运转变为好运。同时，在面对迷信和盲从的现象时，我们应该大胆提倡无神论，鼓励人们用理智和亲情来战胜内心的专制统治。
其次，在此书中，作者不仅提出了独到见解，还引用著名文学作品中的经典语句加以论证，这大大提高了文章观点的可靠性。除此之外，《培根随笔》语言优美，层次清晰，让人读后有一种回味无穷之感。
由于对培根本人的崇敬，我在阅读此书时极为专注，并从中获得了巨大的收益。特别是在思想观念方面，我经历了翻天覆地的改变。读完这本书后，我意识到：实际上世上没有无法解决的问题，只有解决不了问题的人。只要我们以正确的态度来对待问题，所有困难都能迎刃而解。
就好比一个登山运动员攀登山峰，只要他坚定信心，就能够成功抵达山顶。同样地，像培根先生一样，我们应该勇敢面对生活中的挫折和社会中的负面影响，并以理性的思维来分析和解决问题。这是我们作为人和从事工作所应持有的态度。在这本书中，我还学到了一种思考和看待事物的方法，那就是要从多个角度全面地审视问题，既要看到积极的一面，也要看到消极的一面。
不仅如此，我还明白了人与人之间的关系不应该是虚伪的，而应该是坦诚的。虚伪的假面具只会使这个世界变得黑暗，而只有真城的桥梁才能将人心与人心连在一起。
《培根随笔》一书集结了培根先生一生思想的精华，读来仿佛与一位智慧长者对话。我深感受益匪浅：未来的日子里，我应以正确的态度面对生活和周围的人，培根老先生将成为我坚定、执着并怀抱善意的有才智之人的楷模。
读书随笔3
前两天读了《培根随笔》后，我发现了一个培根。他有着对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，对理想的追求与对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。
在《论求知》中，培根说道：”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。
在《关于友谊》一文中，我认为：当我们与朋友分享快乐时，我们会得到双倍的快乐；而当我们向朋友倾诉忧愁时，我们的忧愁将减少一半。这说明了朋友在我们的生活中扮演着不可或缺的角色，能够给我们的生活增添乐趣和色彩。
在《论猜疑》一文中，我提到：“当我们产生猜疑时，最好保持警惕，但不要明显表露出来。这样，当我们的猜疑是有道理时，我们已经预先做好了准备以防其带来的伤害。而当我们的猜疑是无根据的时候，我们也能避免误会那些善良的人。可以说，猜疑在人生中常常让我们的思维变得混乱。“
在这数十篇随笔中，《探寻美的真谛》给我留下了深刻的印象。这是一篇关于“美”的经典之作。它着重探讨了人们应该如何看待外表和内在美的问题。“美好就像一块宝石，自然镶嵌在其中才会更美；而与美相伴的善良无疑是最美的，这里所指的美并非仅指相貌的俊秀，更重要的是内在气质的端庄和仪态的宜人。”没错，形体之美虽然重要，但优雅的.行为美更胜于形体之美。因此，我认为人的外表固然重要，但如果没有内涵，只有华丽的外表，那只是一个空壳，没有灵魂，又怎么能算得上是真正的美呢？所以，人之美源于内心的可爱，而非仅仅因为外表的美丽。
在《论嫉妒》中，我深刻认识到彼此越了解，嫉妒心就会占据更高的地位。人们可能会允许一个陌生人取得成功，但却很难容忍身边人各种方面的进步。然而，一个逐渐提升的个体往往不会引起嫉妒，因为他们的成长被视为正当而值得赞赏的。
嫉妒是人生中常见的情感，而同情心则是治愈嫉妒的良方。然而，有多少人真正理解这其中的道理呢？
好书不仅能够让人明白道理，还能为人提供一条捷径，甚至可以改变一个人的命运！就像培根所说：“通过阅读历史，我们能够变得更加明智；通过阅读诗歌，我们能够变得更加灵秀；通过数学，我们能够变得更加周密；通过科学，我们能够变得更加深刻；通过伦理学，我们能够变得更加庄重；通过修辞学，我们能够变得更加善辩。”这段话深入人心，从某种程度上说，它是一本有助于个人进步的好书！
读书随笔4
加入教师这个队伍，觉得自己要学习的东西很多，如何建立自己的教学观念，树立自己的教学方法，是我苦恼的事情，恰好有幸读到李烈老师的《我教小学数学》。
原以为这本书还是枯燥的说教，没想到看了几页后，这本书却如磁石一般深深地吸引着我不断地往下看，看完了全书，细细品味，她犹如一杯好茶，品一口，浓香四溢，回味无穷；掩卷凝思，只觉得思绪万千，真是受益匪浅。
全书主要分“以爱育爱”、 “以会教会”和“课堂教学实录及教案”三大板块。
第一篇“以爱育爱” 强调在课堂教学中创设一种民主、平等的范围，关注每一个孩子的发展，充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与学习过程，朋友般地与学生交流。一名小学数学教师，不仅要研究教学，更要研究如何调动孩子学好数学的积极性，为学生的成长创设宽松健康的氛围。读了这本书，才更加明白：“爱”，不是空口号，“爱”就是自然真诚的行动，“爱”中融会着的教师的责任与技巧。
第二篇《以会教会》阐述的是李烈老师对教学的潜心研究的一些优良教学方法。“以会教会”，就是要抓微观，抓具体，抓落实，体现在课堂教学活动时，教师要以新的儿童观，教学观重新认识课堂教学。会为学生的主动学习搭设平台，会为学生的发展创设情境，会为学生的展示提供充分的机会，会给学生的创新留有足够的思维空间，这些思想观念都体现着李烈老师对教学深层次的思考，体现着以人为本的教育教学理念。
第三篇是李烈老师的一些课堂教学实录与教案。细细研读每一篇教案，她从学生的认知发展规律出发，精心设计每一个环节，合理安排每一个练习，尽心为学生的学习做好必要准备。在教学中，又不断运用问题，探讨，交流等方式引导学生主动参与知识的建构。
读了这本书，我在想，在自己的'工作中，还有很多很多要学习思考的东西进一步将自己对教育事业、对孩子的爱，化做具体的行为，以高度的责任心对待自己的工作，在如何深钻教材、如何以新课程理念设计教学活动，以人为本，因材施教，在抓好细节，落实要求，提高自己的教育教学艺术上不断学习实践，努力做一个有思想的行动者。
读书随笔5
一个良好的班集体、好的班风也应该是成为感染这个集体中某些后进生的一种很重要的教育资源。我要让大家多关注王洋同学的进步，为他的点滴进步加油鼓劲，而不是关注他的缺点，产生歧视、憎恨他的.情绪。因此，结合教学中第二单元的写人作文，我组织了一次教育活动。我给同学们出了一篇日记，叫“王洋同学进步大”。我让全班同学很自然关注王洋同学，让每一个同学意识到，王洋的进步也需要所有同学的帮助和鼓励。我是想让王洋同学可以直接感受到同学对他的一种关怀、一种启迪。我叫他把几篇日记带回家读给家长听，是想让家长分享孩子的进步，也感染一下家长，今后，更加积极配合老师的工作，督促、指导孩子的学习及行为。这么一个过程，就是利用集体的舆论影响、促进后进生的转化。虽然几篇日记不能转化后进生，但是在我的教育实践中，作用的确非常明显，至少能保持一段时间，孩子嘛，不可能要求他一次就把所有的缺点改正。
曾有一位教育专家这样说过：“一个教师要想成为名师，一定要和后进生打交道，后进生能够促使你对教育有着更深入的研究，更深刻的思考。”过去也许我更多的是爱优等生，现在我懂得了对学生的爱更应该体现在对后进生的爱上，要不知不觉地走进他们的心灵，用心灵赢得心灵。教育之路还很长，也许会布满荆棘，但我坚信，只要我尊重学生的心灵，能以一颗爱心坚持下去，就会看到精彩的篇章。
读书随笔6
红一军团军团部、红二师主力及红五军团，沿大渡河西岸，夹河北，协同袭取泸定桥，为中央红军主力开辟过河通道。
5月27日凌晨，红四团团长黄开湘、杨成武接到军委命令，担任左纵队先头团，以3天时间赶到并夺占泸定桥。同时，刘伯承、聂荣臻率红一师一部先行开进。6时整，红四团出发了，向泸定桥方向飞速奔袭前进。当时的路，有的是绝壁上硬凿出的栈道，有的是蜿蜒缠绕、忽起忽伏的羊肠小道，有的路边就是汹涌澎湃的大渡河，令人心惊目眩，随时有失足落入万丈深渊的危险。
突然，下起暴雨，天黑得像倒扣的锅底似的，一天没有吃上饭，加上道路泥泞，简直寸步难行。但是，英勇的红军战士没有被困难难倒，他们团结一致，相互帮助，坚持前进。临近中午时分，红四团的机枪分队和配属的军团炮兵营也赶到了泸定桥。
他们很快消灭了桥头堡的敌人，又冲向泸定城，最终顺利夺桥。
红军们真的渡过了许多艰险，为了老百姓，战士们把自己的'生命也拿出来做奉献，这难道不令我们感动吗?我们现在所以拥有这美好的世界，全都是因为我们有这些勇敢的战士。我们现在的生活来之不易，我们要珍惜现在的生活。
读书随笔7
小时候，爸爸是我最要好的“哥们”，虽然他不苟言笑总是一副很严肃的样子，有的时候我也有点怕他，但是，大多数时候他显得很可爱，因为他是我忠实的“书友”。
爸爸有个皮包，在我们眼里那是个有魔力的神奇包包，因为每次爸爸从外地出差回来，那个包包都是鼓鼓囊囊的，里面塞满了妹妹喜欢的糖果，更多的则是我喜欢的童话书，爸爸带着狡黠的微笑，像个大魔术师一样从里面掏出过无数令我欢呼雀跃的宝贝——《安徒生童话》、《格林童话》、《三百六十五夜》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《铁臂阿童木》……
因为这些宝贝，我和爸爸有了无数的共同语言，只要逮着机会就叽叽呱呱说个没完，有段时间我和爸爸很狂热地读《铁臂阿童木》，故事里有个被坏蛋们利用来做坏事的隐形电光人，阿童木很希望把它变成“好人”，就给它穿上衣服戴上帽子带它去学怎么做好事，电光人扶着一位过不去马路的老奶奶过了马路，老奶奶感激得直念佛，电光人一高兴，举起帽子鞠了一躬，低头念佛的老奶奶一抬头看到一个没有脸的怪物，吓得大叫着“鬼啊！”飞一样地又跑回了马路另一边，我和爸爸都特别喜欢这一段，于是这个桥段成了我们乐此不疲的'游戏，爸爸说：“南无阿尼陀佛……”我就叫：“鬼啊！”然后心照不宣地哈哈大笑，妈妈被我们笑得莫名其妙，直说“又发什么神经呢？”然后，她总会被我们更加夸张的笑声搞得落荒而逃。
不太有兴趣读书的妈妈当然不会理解我们的乐趣，她有时候会因为家里书太多害得她整理起来很辛苦而抱怨，也为我天天把脑袋扎在书本里从不热心学做家务而颇有微词，因为她觉得女孩子的本分应该是学会照顾家，但是，妈妈并不是很坚决地反对我看书，相反，在我还没学会识字的时候，妈妈也曾经为我读过童话，告诉我那个美丽的金发女孩为什么会光着脚丫走在雪地上，告诉我那条小青虫是如何变成一只美丽的蝴蝶的。在那些寒冷的冬夜里，温暖的炉火和灯光，爸爸和我的读书游戏，还有妈妈温柔的朗读，是我心中永远的亮色，所以，成为妈妈之后，我为自己的儿子所做的第一件事情就是到处搜罗好看的书，当我和儿子头碰着头读着同一个故事，当我们一起把某一本书里的好笑的话编成游戏乐此不疲地玩了又玩，我彷佛又看到自己小时候的快乐时光，亲情就是这样一代一代地传递下去。
读书随笔8
很早就知道培根这个名字，知道是英国的一个大人物，历史上比较有名，但至于是什么样的人物，有过什么样的成就，与当代生活的我们有什么关系，就不甚清楚了。
后来在早餐中又认识了培根，原来这个名字竟然也用在了熏肉上，很多酒店的自助早餐上，赫然摆放着培根肉片，而在街边的面包店里，也会经常看到培根面包。
这就叫人好奇了，培根这名字怎么这么大的魔法，不仅在历史上有名气，在食品上也如此有名，我要探究一番。正好《培根随笔》来了，让我们一睹芳容吧！
培根——弗朗西斯?培根（1561年——1626年），英国文艺复兴时期的'散文家、哲学家、实验科学的创始人，也是近代归纳法的创始人。这下知道了吧，原来我们心目中培根这个名字，源自于我们少年时学习数学归纳法时，坏学生请自动略过这句好了。
培根同学可是个难得的奇才，12岁便考入英国久负盛名的剑桥大学学习，15岁便从随于驻法大使旅居巴黎，旅居法国的三年让培根同学大开眼界，结合前期良好的知识结构，逐渐形成了自身的思想。培根18岁时，家庭出现变故，由于父亲的病逝，家庭出现经济拮据，不得不让培根回到英国伦敦打理家庭。回国后的培根同学，随即考入英国葛雷法学院，开始了一边学习法律一边寻找工作谋生的模式。于21岁培根同学取得律师资格，随后的23岁培根同学当选了国会议员。
即使如此，出身并无显赫的培根童鞋也并未得到上流社会的重用，一直在从事着打酱油的角色，他挣扎着、痛苦着，一路高歌——“我们不一样，我们不一样”。
当然，培根童鞋秉承着勤思好学的优良品质，学习着知识，汲取着营养，壮大着自身。直到1602年，詹姆斯一世继位替代逝去的伊丽莎白女王，41岁的培根终于得以重用，从此培根童鞋如同坐上火箭扶摇直上，先是受封为英国爵士，然后被聘用为詹姆斯国王的顾问，1607年被任命为英国国家副检察长，1613年任命为英国首席检察官。
培根同学的一生是伟大的一生，光荣的一生，是可歌可泣的一生。在《新工具》中，培根同学首次将实验和归纳看成相辅相成的科学发现工具，这一归纳法的核心意识对现代科学的发展尤其是逻辑学发展起到了至关重要的作用；他提出了唯物主义经验论的基本原则，对欧洲唯物主义哲学发展起到了极大的指导作用；培根的著作涵盖科学、人文、哲学、法学等众多领域，其中《培根随笔》开创了英国随笔文学之先河。总之，培根童鞋是个很牛的人。
读书随笔9
晨花初绽，沐着五彩缤纷的日光婀娜多姿地摇曳，待到夕阳西下时分去拾取零落的花蕊。失了份妍丽与美艳，却增了份披着霞光的风韵。这是怎样的心情呢?鲁迅先生说：“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻消化，转成离奇和芜杂的文章。”
翻开书泛黃的扉页，让我随着这其中细致的描写和温馨的回忆，真挚的感情和理性的批判去浅尝缀在字里行间的记忆，怀想，留恋。字里行间的亲善温暖，如晨钟暮鼓时的守望，宁静而致远，安详而永恒...... 手捧《朝花夕拾》，感受着作者对过往的温馨回忆，对那些人、那些事的深情怀念：儿时留下深刻印象的长妈妈，异国他乡给予真诚关怀的藤野先生，人生坎坷、结局令人扼腕的范爱农，曾经无限神往的“百草园”。
不禁被这些故事中扑面而来的清新隽永气息所感染，这便是鲁迅先生的人格魅力吧。鲁迅，巴金曾说：“他的人格比他的作品更伟大。近二三十年来他正义的呼声响彻了中国的暗夜，在荆棘遍地的荒野中，他高举着思想的火炬，领导无数年轻人向着远远的一丝亮光前进。”诚然，我曾惊叹过鲁迅是“民族魂”，是以笔代戈的战士，是“俯首甘为孺子牛”的人民公仆。他的思想光辉也闪现在他的文字当中，有着对旧社会的种种抨击。伪善的衍太太，医德败坏的庸医，都是封建社会的产物;孤独终老的长妈妈，绝望投湖的范爱农，也是黑暗腐朽的旧社会造成了他们的不幸。
钟响，茶凉，卷掩;合手，远眺，心忆。故事中的`人物如同一个个生动的光影浮现在我的眼前：拾贝壳，采冰花，编柳帽，吹柳笛，捕蜻蜓，吸花蜜。时光的扉页，刻满了曾经的美好，尽管世界很大很大，时光的齿轮在不断耦合，但在每个人的心灵一角仍倔强地蜷伏着不老的回忆。那时的浅浅笑意，那时的裙裾飘飘，那时的欢声絮语，那时的追逐打闹，不都是一朵朵艳丽的“朝花”吗?可随着时间的曝晒和岁月的雨淋，如今已是落红满地，岁月的长矛啊，似乎永远不会停止无情的杀伐。
夕阳西下，倦鸟还巢。我一气呵成读完这本书，却仍意犹未尽。如饮尽春茗后的清香久久在舌尖徜徉。阳光透过枝枝丫丫的树梢，款款地将斑驳打在我的脸上，读后的思绪仍挥之不散，这便是鲁迅的独特罢。
待到夕阳西下，采撷一朵晨花，那是一段带露的旧时光;手捧《朝花夕拾》，坐在凉亭的木椅上，任夏风梳理发丝，沏一盅香茗，与鲁迅一起去回味一个人，一件事，一座城。怎不是人生的一大幸事呢?
读书随笔10
《呐喊》是鲁迅先生是正值五四革命精神高扬时期所作，作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种层次的社会矛盾，对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析，和彻底的否定，表现出对民族生活的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。
其实在读完《呐喊》的第一感觉，只能用两个字来形容，自责，我自我有点奇怪为什么会这样经过我的思考后，我发现，以前人的观念真的让人不可理喻，我常常跟我身边的人说，如果我生在那个年代，我必须象孙中山那样，对人们的思想进行彻底的教育。
我对《呐喊》中的阿Q正传，比较感兴趣，尤其是阿Q，我觉得那样的年代里像啊Q这样的人是少之又少，在如今发达的21世纪，也几乎没有象啊Q的人了，其实我还是挺佩服啊Q这个人物的，时代虽然抛弃了他，但他并没有放弃了自我，而是不断的努力活下来，也许有人会说苟且活着还不如死，可是，生命是第一位啊，没有生命许多都是空想。
如今，像这样发达的21世纪，我想很少有人想到以往那么愚昧的国民了，可是，你们有没有想过至今还有那些愚昧的国民的存在，也许有人会觉得不可思议，但这的确是真的`。
在那些偏远山村的人们，因为接触不到先进的文化教育，以至仍然保留着以前的各种封建习俗，这一点也不奇怪，社会有提高，而他们似乎生活没有多大的改变，以后，我们要做的还有更多的，包括教育和传统，分辨传统和封建的区别，
未来的日子里，我们除了自我要好好的活着之外，也要帮忙别人好好的活着，因为我们的社会在提高。
读书随笔11
奔五十的我，竟然又住进了久违的学生寝室。睡在既熟悉又陌生的学生寝室，吱呀的床板声让人激动，窗外的风雨声使人难眠，年少读书时的模糊住事似乎又清晰起来了……
1981年9月，我考入当地颇有名气的黄金埠中学读初一，带上一个星期的米和菜，步行十余里到学校食宿。吃饭是自己用瓦钵子盛米和水，放在食堂木制方形大蒸笼里（称作“下钵子”），由学校雇的工友负责蒸熟。蒸笼有好几层，叠在三口大铁锅上，一层装满钵子的蒸笼需要两个壮汉一起搬动。
下钵子有技巧，米和水的比例一定要把握好。米多水少，米蒸不熟；米少水多，又变成粥。年少无知的我，吃了不少半生不熟的饭，喝了不少叫人讨厌的粥，才漫漫吃上了期待多日的干饭。
最烦恼的是，饭钵子被别人偷了。没饭吃的`我，只好躲在食堂前橘子林里伤心流泪，林间小鸟为我哀鸣，橘子又没有成熟，能吃的话大概也早没了，饿得没办法，只好用米去校门口地摊上换烤熟的红薯吃。
米是校园里流通的货币，可以换馒头炒粉糖果吃。记得家里缺钱似乎不缺大米，只是人瘦个矮的我，背不起太多的大米。我最痛恨偷饭钵子的人，饭没了就要挨饿，还得买瓦钵子，为此我曾立志要当一名警察，抓住这些可恶小偷，让和我一样没饭吃的人不再痛哭。
一罐乐菜里，是我每周的下饭菜。乐菜里，由晒干的大白菜或白萝卜叶腌制而成，不容易变质变味。天天吃乐菜里，以致看得它就食欲不振。勤劳贫穷的父母也知道读书艰苦，常常鼓励我：要吃几坛乐菜里，才能丢掉锄头棍里。
那时，谁家腌的乐菜里多，谁家脸上就有光彩，因为他家读书的孩子肯定多。大多数村民虽很不富裕，却十分重视子女的教育。
每逢期中期末考试，我就能吃上现在不常见的一道特色菜——豆豉炒咸肉。农民家家户户自制豆豉，用红中泛黄的咸肉（家乡话俗称：火肉），伴着黑乎乎的豆豉爆炒，香脆可口，又有营养，还能吃几天不霉变，虽肉少豆豉多，却是读书时的上等好菜。不知是豆豉难得，还是火肉珍贵，这道菜不能经常带。
为了今后不再吃乐菜里，我们勤奋学习，父母辛辛苦苦晒腌炒的乐菜里，或许是学生时期我努力前行的动力。
如今，曾经发誓再也不吃的乐菜里，一上餐桌就会被抢食，让人欢喜让人忧的饭钵子母校早已停用，连张它的图片我都找不到。
读书随笔12
孙悟空大闹龙宫和阴曹地府，被告到天庭，玉皇问谁去捉拿，太白金星出来说了一番道理：“上圣三界中，凡有九窍者，皆可修仙。”孙悟空虽然是一个石猴，可也是“天地育成之体，日月孕就之身”，他顶天履地，服露餐霞，现在既然已经修成了仙道，有降龙伏虎之能，那他同我们还有什么区别呢?就是说，不能因为出身低贱、来路不明就瞧不起他，而是要不拘一格承认他，给予平等的身份和尊重。
说得多好，我们谁都不兴瞧不起自己呀，在这个世界上，每一个人(遑论人，连鸟兽都包含在内)，数数自己身上的窟窿眼儿，只要能数够九个的，都天赋有成仙的权利!
太白金星以及玉皇这边是道教的神仙，他讲修仙之道，当属道教的道，可他这个道，每一个稍稍读过旧书的人都是如此熟悉。人人都可以经过努力修行，实现超凡入圣，这样平等、这样有为的道理，在儒释道这传统文化的三大源流里是家家都讲的，它体现着中国文化奋发有为的真精神(张岱年曾将“奋发有为”归为中国文化基本精神，除此是“天人合一”“以人为本”“贵和尚中”)。
在道教，如太白金星说的是“上圣三界中，凡有九窍者，皆可修仙。”
在佛门，禅宗强调的.是人人都有慧根，人人皆有佛性。
在儒家，孟子说，人人皆可以为尧舜。
我们当以此相互砥砺，只要矢志向上，都可以超凡入圣，退一步，且不说成仙成佛或者人间圣贤，至少各自在各自的领域，都可有所建树。
西游记感悟读书随笔600字7《西游记》是吴承恩的著作，也是四大名著中的一著。曾经还被拍成了电视剧，在一天当中的黄金时档播出。
《西游记》，用充满色彩的笔描绘出了一幅幅生动的话面，以及性格鲜明的人物。如：爱憎分明的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，永远挑着重担的，性格内向的沙师僧以及心底善良的唐三藏。这以书籍改编的这部电视剧，一直是我最喜爱的一部剧。其实它就是讲了唐僧师徒几人经历九九八十一难，最后成功到达西天，成佛的故事。可我却是把中间的经过当成重点欣赏的地方。因为，我觉得，每一次度过难关都可以看出里边主人公的精神品质，这也恰好是让我受益的一个地方。
有一些人认为《西游记》只是一本无厘头的神话故事，根本没有意义，其实，它真正的意义在里边主人公行为以及一个又一个我们应该学习的精神品质上面。
我们可以从孙悟空身上学到他的英勇，在妖魔鬼怪面前的镇定，大家都看他铁石心肠，其实，他也是有一颗慈悲之心，他对好人是又帮又助，不过对坏人却是又打又杀，可谓是分的很清楚。而且书中的他法力高强，可是我小时候崇拜的偶像。我们还可以可以从可爱的猪八戒身上学到他的鬼机灵，从沙僧身上学到他的耐心，从唐僧身上学到他的慈悲心怀······这同时也不失情趣。
这一本书，就教了我们许许多多的好的精神品质，也是宁许多人感慨的书，更是我的第一本启蒙书，这真是一本令人受益多多的好书籍!
读书随笔13
“知识就是力量”这句话想必大家都耳熟能详，出自弗朗西斯 培根之口。作为16—17世纪一个兼顾哲学家，文学家，法官和政治家于一身的培根，用他独特的视角，洞析哲学伦理处事之道。凝聚成了薄薄的一本《培根随笔》。虽然只有薄薄的一本，但却能从中品出多种味道。它是一本交友的教科书，也可以把它看作是混迹官场的厚黑学。不论翻到《培根随笔》的哪一页，我们总会很容易地发现有不胜枚举的名言警句。细细地品读它们，又感到眼前豁然开朗，心旷神怡；合上书本，更有余音绕梁，不绝于耳的感觉，让人回味无穷。从这一篇篇短小精悍的随笔中，我们能够汲取到一位伟大的哲人的思想精华。
“求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。”时常想起培根的这句话，这是他对不同人的求知目的做出的总结。 培根的一生竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。他推崇科学、发展科学的`进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。培根的随笔集，对我来说就像是一位人生的导师，每当我的思想陷入迷局之时，总能为我点破玄机，柳暗花明，又见一村。书籍是人类进步的阶梯，《培根随笔》正是像这阶梯一般，破除一片又一片的迷雾，引领着人们向真理进发。
在众多的随笔中，我最欣赏的一篇是《论逆境》。“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就的品质更令人折服。顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。”这是全片中我最欣赏的两句话。可以说，这是全篇的精华所在。从这两句话中或者说全篇中我们可以看到一个自强不息的培根，同时也带个我诸多启示。遭遇逆境可以理解为人生的不幸，因为他给我们带来困难，挫折和痛苦；遭遇逆境也可以理解为人生的万幸，因为他给我们一个锻炼的机会，他考验人的意志，磨练人的心智。可以说，正式逆境的磨练，造就了历史上一批又一批的伟人。顺境容易暴露恶习，而逆境最能展示美德。
读书随笔14
我读了《培根随笔》一书，让我的议论文水准又上升了一个层次。
我特别喜欢第十九章《论狡猾》，因为里面描写的情景在我的生活中也有所体会，让我明白写议论文需要使用真实的语言。"如果一个人想要破坏一件事情，而且担心它会被别人巧妙地提出并得到圆满解决，那么最好的策略是装作自己也希望它成功，并且亲自提出来，只不过以一种挑衅的方式引起人们的反感，以达到相反的效果。"写议论文时，语言不必太华丽，但需要适度恰当，给读者一种共鸣的感觉。
第二十三章《论貌似聪明》中提到，有些人喜欢用神秘莫测的方式说话，故意隐瞒真相，不愿意公开展示自己的真实想法，似乎永远想隐藏起来。他们使用这种方式来谈论自己并不太了解的事情，但别人可能会以为他们对此心知肚明，只是口头表达不太清楚。事实上，那些心里空空如也的人为了装作聪明人比任何一个败落的富豪还要费心思。虽然貌似聪明的人可能能够欺骗别人的好感，但就行动而言，即使是一个荒唐可笑的人也比这些虚伪的人更有诚实可靠的态度。
《培根随笔》中有很多篇章涉及到人性的`思考。作者认为，人的本性是善良的，并且全书的开篇就是《论真理》，探讨人们如何对待真理，如何追求真理；另外书中的美学思想也非常深刻，尽管作者并不是一位美学专家，但是后世的美学书籍常常引用培根关于美学的有关论述。有了对于人性真善美的讴歌，作者的教育思想也十分先进，作者认为教育的真谛就在于怎样让人们养成一种良好的习惯。
《培根随笔》是一本非常值得读的书。
读书随笔15
我已年至不惑，现在突然间多了一个兴趣爱好———读书。在眼下这个多者都在追求名利的现实社会里，似乎让别人说起来多少有点另类，让一些自以为混的不错的市侩之人多以讥讽或嗤之以鼻，他们会不屑一顾的认为，在这个娱乐方式多样化的时代里，还去看书，太“老土”，太不能与时俱进!但我个人认为一个人有一个正确的兴趣爱好是好的，是幸福的，我坚持我的爱好。不管社会发生多大的进步，有些东西能变，有些东西永远也不能变。例如我们中华民族的一些优良传统，和祖先留给我们的文物遗产......
我喜欢读国学大师季羡林先生的散文集，老人家博学多才，一生博览群书，是北大的教授。他的文章自然也是妙趣横生，见解独到。而我只拥有一个初中文化的毕业水平，去读大儒的文章，多少有点贻笑大方，但又有什么关系呢? 我喜欢读他的书，这是我的兴趣使然。不懂的词就去翻词典，或打开电脑百度一下，不认识的字就去查字典，抱着学习的态度去看先生的书，几本看下来感觉小有收获，受益匪浅。
我在读书的过程中，有的时候一些对于我来说比较生僻的词，我会非常的感兴趣，尤为注意，如季老人写景色的时候会用“旖旎”一词，而我常见的一般都是风景秀丽或景色迷人。这时我就会强迫自己努力记住，在日后的写作中用进去，其中的范例，比比皆是，不胜枚举。我的脑袋愚木、混沌，读书不少，其记住不多。我读高中的儿子经常会带有轻蔑的口吻说我是现学现卖，而我却不以为然的说我是学以致用。唉!有时我也甚是自扰，是非曲直不知如何决绝。现卖也好，致用也罢，毕竟我认识了两个生字，理解了一个好词，有收获，足矣!
老先生博学，文中经常引经据典。一些平时我不怎么去关注，甚是难懂的古诗，以文包诗的形式出现，还有文言文，名人警句，此时结合作者文章里的意境再去读，感觉就有点一知半解了，似懂非懂才有去弄懂的欲望。我就去找资料，查电脑，这样循序渐进，不断的学习积累，让我爱读书，想读书，乐于读书，我又有了爱学习的好习惯。
老人家文章不但能传授我们知识，还能告诉我们为人处世的道理，他把陶渊明的《神释》后四句诗作为自己的人生座右铭，即：纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须竟，无复独多虑。可见老人的心胸坦荡与豁达。而老人的信条不也正适用于我们现在这经济飞速发展，物质日新月异的现代社会里的很多人吗?告诉我们得意时不要忘形，失意时不要颓废，做人做事只要我们尽心尽力，做到问心无愧就可以了，不要过多的自寻烦恼。
老先生生前还一直倡导“一个人的一生要处理好三个关系，第一，人与自然的关系，第二，人与人的'关系，第三，个人内心思想感情矛盾与平衡的关系，如果能处理地很好，人生及愉快，否则，生活就苦恼，这几句言者谆谆的话，让我经常警醒自己，自省自勉，眼下我们很多人只注意前两种关系，对于最重要的个人内心和谐有所忽略，老人自己也曾坦言自己也是一个"世故老人”。曾发出由衷的感叹，“己所不欲，勿施于人”。可见老人是一位诚实的人，德才兼备的贤者。我对于第三点，个人内心的和谐是这样考虑的，虽然我们做不到全部，但我们也要尽量去做，自我去处理好内心的矛盾与平衡点，毕竟我们都是普通人，只有这样我们在自己的工作生活中，才能多一些快乐，少一些烦恼。其实人幸不幸福，就像穿在你自己脚上的鞋一样，只有你自己知道。
我还喜欢读路遥先生的长篇巨著———《平凡的世界》，小说气势恢宏，全景展现了改革时代中的中国城乡社会生活，和人们思想情感的巨大变迁。这是一部少有让我感动流泪的小说，文章的内容没有大起大落，跌宕起伏的人物命运，不像大多数作家的作品当中，有绝对的好人和坏人，他们就是生活在我们身边的普通人。文中的人物在作者的笔下，缓缓向我们走来，不像报幕似的出现，可见作者的写作功力。在刻画事物情节上，走心的艺术才华，曾让我几度泪水涟涟。在景物的描写上，更是另辟蹊径，他能让我在阅读的时候，脑海里随着他的文章内容徐徐渐进的出现画面感，让我似乎看到了碧草连天的大草原，呼啸奔腾的军马，满目疮痍的田家圪崂......
《平凡的世界》是一部百万字的经典长篇小说，而作者就像一颗璀璨的流星，英年早逝，实在是天妒英才。但他的作品必能流芳百世，为后人带来无穷的精神财富。我把这部小说比喻成武术的最高境界，“变有形为无形”。每次我在遇见朋友和晚辈们的时候，我都向他们竭力的推荐这部书，让他们有时间一定要去读这部文学经典，我想万物都有好坏之分，书也一定不能例外，《平凡的世界》确实是一部不可多得的经典读物。
对于我们广大的读者来说，读书有两种，一种是消遣，一种是学习，我想我是属于后者。有时我被作者包罗万象的大脑所震撼，有时被心思缜密，细如纤尘的情景描写所折服，又有时好像被文章的内容所融化，让我心如止水，感动不已，泪眼朦胧。我荡漾在这浩瀚的书海之中，其妙，不可言。常言道：“读书索理，造烛求明”，阅读让我懂得了很多道理，我乐在其中，并继续快乐下去......
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