读书随笔大全
在学习、工作中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。想要学习写随笔吗？以下是小编为大家整理的读书随笔大全，欢迎大家分享。
读书随笔大全1
“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂和你的一样，我的心也跟你完全一样！我们站在上帝脚前时，是平等的——因为我们是平等的！”读着这句话，我就又想起了在两天前读过的《简·爱》。
这本书讲了一个叫简。爱的小姑娘，从小就父母双亡。她从七八岁开始就在他的舅妈——里德太太家居住。但是舅妈并没有善待她。她天天把简关在“红屋子”里。她的哥哥姐姐也都对她不好，天天都打她，骂她。而后来，她去了一所“慈爱”学校。所谓的慈善学校其实就是折磨女孩子的地方。天天的饭只有臭肉片和坏土豆，好的时候，只有一片面包。而在这里，是一种打着慈善口号去打压女孩子的地方。从这里，我体会得到当时社会重男轻女的现象。后来，简去了一个地方当女家庭教师，从而认识了这所房子的主人——罗切斯特先生，并爱上了他。最后，在经历了种种变故后，简。爱成功地与罗切斯特先生结了婚，并过上了幸福的生活。
读了这本书后，我不禁产生出一种对简。爱无尽的敬佩和尊重。她的性格是不屈服的，是清高的。当她受不了舅妈对她的嫌恶时，就奋起反抗，第一次赢了她舅妈，用一种反抗激烈的语调，憎恨着她的舅妈，使舅妈头一次去躲避她。当她在慈善学校，认识的一个叫作海伦的朋友，在受到了老师的羞辱后，是沉默的.，也去承受那些本不怪她的错误。而简，往往在老师背后去批评她们，用愤慨的语调去为海伦分辩。这是一个多么鲜明的对比啊！简在离开罗切斯特家后，曾经向别人乞讨，要饭。但在被人误会后仍会为自己申雪。在这件事中，体现了她也有自己的尊严。
我要象简。爱学习，学习她不屈服的精神，那样才会得到美好的结果。
读书随笔大全2
由朱永新教师发起的新教育的六大行动中，营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区。因为种种原因，一直不太理解“聆听窗外声音”是怎么回事，为什么要聆听窗外声音？如何去聆听窗外声音？
古人云：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这样的时代早已成为历史，当今学子，必须要像宋代朱熹所说的：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”现代的教育要求我们为师者必须要关心国家大事，心系天下，心系苍生，教育出来的学生才是真正的国家的人才，而不是读书的机器，考试的高手！
真的很后悔，自己教课的.时候，因为不理解，所以没能注意到这些问题，班里大多数学生来自农村，家庭条件不好的占相当大的比重，很多学生的父母，从事着繁重的低报酬的工作，为什么当时没有让这些家长为孩子们上一课。说不定就能激发孩子们努力上进的决心呢，更可以让孩子们明白现在上学期间受的苦与大人们既要承担家庭的重担、体力的重压，又要承受经济的压力与孩子的抚养的压力相比，远远是微不足道的。有些家长，凭借自身的文化程度较高的优势，在单位做一定的负责工作，为什么就没有想起来让他们也给孩子们做一次报告，让孩子更多地聆听窗外的声音。
我想这样的遗憾，也说不上遗憾，总比当了一辈子的教师，却没能为孩子们带来一点有用的信息要强多了，身体好了以后，自己照样可以领着一个班的孩子，过幸福完整的、精彩的教育生活。
读书随笔大全3
一个周末我早早醒来，伴随着清晨的第一缕阳光。春天的早晨总是那么富有灵性，也许面对现在的生活环境你无法去体会“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的闲趣。但是不论在哪你都能倾听那来自春天的脉动。
春天的声音就像那生命在跳动，充满了蓬勃的朝气。她不像夏天一样激情四射，也不似秋天般冷俊不禁，更不如那冬天的静谧与安详。“面朝大海，春暖花开”让我们倾听春的声音，去感受那大海般广阔的天地。
面对现在繁忙的生活，也许在不经意间你便会在奋斗与理想中迷失自我。人生不应当只注重那最光彩的一刻，过程也很重要。毕竟辉煌已是昨日黄花，而你的脚下还有行长的路要走。孰不知“夕阳无限好，只是近黄昏”。太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西都这么走着，艰苦而漫长。
正因如此人生才能绽放光彩。在百忙之中抽出一点时间，去倾听那来自春的天籁之音。放下尘世中的浮躁心境，远离市集的繁华与喧嚣，撇开来自包袱的压力。找会在茫茫目标之中遗失的自我。“一年之计在于春”在新的一年里我们应当充满朝气，去迎接新的挑战。
倾听，她使我思绪不断。这思绪犹如一片白云，飘在我的心灵上空。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”春雨细小，清新而不妩媚，她总是慢慢的诉说着春的'幽远和煦。若是在雨后打开窗户，清新的泥土夹杂着春的芳香飘然而至。那是多么的惬意！
我坐在窗口倾听着春的声音，请听着自然的旋律。往事如烟俱忘却，心床平静天地宽。
凡人多一份世故便多一份机智，多一份机智便少一份高雅。我到宁愿少一份机智多一份高雅，陶醉于这皈依自然的高雅，倾听那窗外充满灵性的声音。
读书随笔大全4
每天上班，下班，读书，上网，孩子，忙得不亦乐乎，简单地生活，简单地快乐着，真不知道快乐个什么？总有一份淡淡的喜悦，不排除偶尔会拌有一丝的惆怅……
去年9月份我搬到现在的住处，路对面就是孩子的学校，这个小区是市委机关大院，都是本市有点身份的人才能住进来的，所以，这周围的店里的东西价格不菲。不过，小区的条件非常好，有运动场，有花园，有幼儿园，周末偶尔放放电影，院子里有很多精品服装店，各种各样生活用品店，美容店，菜场，真是个好地方。
生活变得非常方便，不用每天奔波着接送孩子上学，也有了更多的时间闲逛。越来越喜欢，每天什么都不卖，漫无目的地一家店一家店闲逛。
很快，哪家店里来了什么新货，哪家店有什么特色，我是一清二楚了。
半年多的时间里，真是几家欢喜几家愁啊，老店关门，新店开张，不时地看着店里换新主人，我就一直在观察着着每一家的店主人。
我觉得我是那种具有敏锐嗅觉的人，直觉很不错的女人，一个新店开张，直觉总会告诉我，这个店的生命力如何。我虽不是商人，但凭借我的“杀手的直觉”看一个店的面相，还是比较准确的.。
从小我就养成默默望呆的习惯，现在人大了，更相信，对人的判断和认识，细枝末节总是体现一个人的全貌的。这和我职业大概也是相关的。
一般我是不需要多长时间就可以大体清楚一个人的个性特征，就象面对每一轮新的学生，往往一眼就能看穿每个孩子的大体情况。
我想，读人，是比读书更重要的事情，上次写盘子，我想盘子是无言的，读它们是需要更高的境界的。
但看人，我觉得不仅仅是科学更是艺术。
当初学心理学的时候一直没悟出的一些道理，现在越来越觉得透彻起来，“格式塔心理学”中“格式塔”在德文中意味着整体，所以格式塔心理学又称为完形心理学。“格式塔心理学”认为婴儿从诞生就能够辨别母亲、父亲、外人，不是靠分析，靠综合靠推理，也不是单纯的条件反射。人天生就有直觉的本领，将一些细节的东西拼成一块图。似乎这是很神秘的，但现在想想，经常有人说看相，应该是有一丝道理的。
人的面相不同，气质各异，各人都自我自身的格局吧。而这一切只需一会儿功夫往往就可以窥其人大体。
尽管，小区里的新店老店此起彼伏地开着，时间长的短的，我想全在店的气质，店的气质全是源子主人的气质。
慢慢地我为自己找到了几家常去的店，非常奇怪，这几个我喜欢的店，竟然都是开了很长时间的老店了。他们何已有如此生命力呢？
在听听他们各自的声音后，便慢慢明白为什么有些店总是可以取胜了。
周末，和LG找美发店，小区里有4家，有两家是刚开的，他都去过，感觉不行，一进门，说是有一大群眼睛盯着你，不行，得换一家。
我转了一圈选择了一家不是很新的，原来是一对夫妻开的，一进门，感觉那两个人面相不错，看自然，和善，从容的感觉。
他们首先仔细看了我的头发，给了我很多建议。
就这么一瞬，我决定以后咱家的头发就交给他们了。
他们一边帮我护理头发，一边告诉我护理头发的方法，非常细致，就象是为自己护理头发。
我仔细聆听他们的声音，慢慢地明白了他们的很多故事。
他们在这个小区呆了10年，小区里正常都会有3、4家美容美发店，只有他们一直很好地经营到现在。
我问他们诀窍是什么？
男主人说，要有好的心态啊，首先做生意有清淡有火暴的时候，任何时候不着急，认真做好一个人的头发。
我问：还有吗？
他说：还有做人要好啊，就是对人要诚实，我们做美发主要做的是老顾客，新顾客是争取来了尽量不流走。
我问他们是不是要经常出去学习。
他说：当然了，每年都出去，要更新，要有创新意识。做了很多年了，每做一个发型从高的方面说感觉象完成一件艺术品，还是很高兴的。
“那你们夫妻两个，可以互相做头发了。”
他们两个笑了，除非头发被其他师傅弄坏了，他们才会为对方修补。
看我奇怪，他们说，做一个头发要全力去做，累了，家里人的头发就懒得做了。
其实，他们如何可以在竞争中不败，全在他们给我的声音里。
最近发现我家周围开了一家“武大郎烧饼店”，生意好得不得了，正想去看看究竟，被一群人给殴打关门了。说是什么侵权，看来，故事还真多……
聆听窗外声音，每每总有收获，人生的喜怒哀乐全在这一条街上展示得淋漓尽致……
耳朵和眼睛一样，观察总会有新发现，倾听总会有很多收获。
聆听窗外声音，感受人生百态……
读书随笔大全5
1、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
2、如能善于利用，生命乃悠长。
3、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
4、智者阅读群书，亦阅历人生。
5、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
6、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
7、读书能给人乐趣文雅和能力。
8、读书好，多读书，读好书。
9、敏而好学，不耻下问。
10、先有了毅力，而后才有了伟大的目标。
11、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
12、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。
13、辨别是非的能力就是智慧。
14、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
15、不知道自己无知，乃是双倍的`无知。
16、书到用时方恨少，学富五车不为多。
17、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
18、读书不知要领，劳而无功。
19、天才无非是长久的忍耐，努力吧!
20、天才就是这样，终身劳动，便成天才!
读书随笔大全6
新教育实验的第三个行动是“聆听窗外声音”，指通过开展学校报告会、参加社区活动等形式，充分利用社区教育资源，引导学生热爱生活、关注社会，形成多元价值观。
之所以要“聆听窗外声音”，是因为现在很多学校实行关门教育。如果教师人生阅历缺乏，就难以点燃孩子的人生激情，难以成为孩子心中的榜样。聆听窗外声音可以引导师生关心社会，形成多元的价值观；开展“与大师对话”，与大师面对面交流的大型思想碰撞交流会，则可以培养他们创造的激情和欲望。这样，他们才能够看到一个真实的世界，听到真实的声音，寻找到人生与社会发展的本真价值和意义。
我们认为，一个学生、一个教师，如果仅仅生活在校园，仅仅活在课堂，仅仅阅读教科书，仅仅做参考习题，听不到窗外的声音，看不到窗外的世界，这样的老师和孩子是难以真正成长的。外面的世界很精彩，校园里面经常很无奈，怎么样让老师和学生能看看外部的世界，能把社区优秀的教育资源整合到我们的学校教育中，这是我们学校教育的追求，是我们学校发展很重要的动力。我曾经对清华附小的赵校长说，清华大学这样好的文化资源，这样好的老师资源，如果好好利用，对学校的发展作用难以估量。我们每个月请一位教授、博士生导师甚至院士来与学生对话，讲讲他们童年的故事，讲讲他们成长的故事，或者讲讲他们自己科研的进展，这对孩子将产生非常大的影响。
人是需要被激励的。我们每个老师，每个学生都需要被激发，状态是需要被激发的。年复一年、日复一日的学校生活，往往会使得我们很多教师和学生失去生活的激情，失去一种进取状态，我们把大师请进来，跟大师对对话，让我们树立人生榜样，我们会活得更加有动力，更加有激情。
我觉得，我们的老师和孩子们实际上是在一个相对封闭的校园里生活。他们虽然也接触世界，但是他们所接触的世界是没有经过选择的世界。他们所听到的声音主要是我们老师和家长的声音。他们所接受的教育就是从应试然后走上就业的教育。通过层层的考试，直到考取大学，大学毕业以后再通过考试来就业。所以，我经常开玩笑说：我们培养出来的学生都是去抢饭碗的。但是饭碗本身又是有限的。到最后，就把教育归结为抢饭碗。我们的毕业生中如果能够有百分之五去创业，是去制造饭碗而不是抢饭碗，那么他们就能够为另外的百分之五，甚至是百分之十、百分之二十的学生提供就业的机会，那么就业的压力就减轻了。创业的冲动，创业的激情要靠什么呢？很大程度上都要靠窗外的声音去激发，去培养。把社会的名流、企业家，哪怕是一个普通的工人、农民请到学校，让一个小学生在校期间听100场报告，这是我们的期望。说不定某一个报告就可以改变某一个孩子或者某几个孩子的命运。人是需要榜样的，生活在一个没有榜样的世界里的人是很难有精神的。我们的孩子在他们的成长中需要一座座英雄的丰碑去影响他们，需要一个个感人的故事去征服他们。这就是教育，这样的教育会给我们带来很多意想不到的东西。
比尔盖茨大学一年级就创造了无数的就业岗位，我们为什么缺少这样的创业者？因为我们从小学教育开始就教孩子如何考试，如何抢岗位，但从来没有真正意义上的创业的教育。创业的冲动、创业的激情要靠什么呢？很大程度上都要靠窗外的声音去呼唤。因为我们的绝大部分老师没有创业的经历，所以要教孩子们创业就比较困难。于是，我提出要让孩子们听窗外的声音，也就是把社会的名流、企业家请到学校作报告，让学生有目的`地接触社会，让学生多通道地听到成功的声音。我就给参加实验的昆山玉峰实验学校的校长出主意：昆山的外企很多，你请不动总经理，你请生产经理、部门经理也可以啊！请他们谈谈是如何创业的。再大的公司也是从很小做起的。请这些经理讲一讲公司的创业史、成长史，讲一讲个人的成长史、奋斗史，这些很值得一听。它们不是我们辅导员、班主任枯燥的说教，而是活生生的故事，是活生生的创业史。请了经理再请些艺术家，听他们讲讲艺术人生。孩子们听报告可能比听课堂中的讲课更感兴趣。这么多的报告中总有一个故事能够打动孩子。有时一个报告就可以改变一个孩子或者几个孩子的命运。人在旅途是需要路标的，书本中的资源不够，校园内的资源也不够，我们要重视用好校外的资源，给孩子们更多的启迪与思考，更多的借鉴与选择。有人担心校外的人请不来，这担心似乎不无道理，但其实是没有真心去请，或者没有请对人。我对苏州的校长说：“苏州有那么多的世界500强公司，你去请他们。”校长说：“哪儿请得动啊！试试看吧。”第二天校办和厂办一联系，人家满口答应。不但答应，还说：“我们这么大的公司，到你们学校不能空着手来吧？送你们20台电脑算不算少？”
苏州一开始进行双语教学实验，英语老师比较少，我说苏州那么多的外商夫人联谊会，把那些夫人请到学校来。结果，那些夫人到学校里教书教得十分起劲，还自己花钱买课本，买巧克力给孩子们。我谢谢她们，她们反过来说需要了解中国，需要了解中国的孩子，也需要把自己的技能奉献给社会，现在跟孩子们一起很开心，应该谢谢邀请的学校。再有那些社会的名流，你去请他，无论他是情愿的还是不情愿的，为了孩子、为了教育、为了明天他们是很难拒绝的。当然有人说：“我们是农村的，没有什么世界500强啊！”所以，我们正在计划建立一个校外报告系列录像资料，好的东西大家分享。
学生要听报告，教师也应该一起参与聆听。当然，学校更要创造条件让教师听到专家、学者、名师的专题讲座，让教师们拓宽视野，让教师们感受激情，让教师们学有榜样。唯有打开校门，走出封闭，让师生们领略更多的精彩，学校才是让师生成长、发展的动感地带。
读书随笔大全7
在这段时间里，回家只是在房间里低头写作业。即使我只要稍稍一抬头就可以看到窗外那几番秋色，我也不屑了。真的，好久没有通过那扇窗仔细看看了。不过在忙碌的气氛里，那些静止的草木在我眼中又有什么意义呢？似乎那窗的用途跟着岁月老去了，直到……
不知从什么时候起，每到晚饭时分总能从窗外传来“夭夭，夭夭……”的声音，有老人的音色，也有中年人的音色。虽然声音来自于不同的人，但每一个人的声音中都充满着期待和开心。于是，我停笔等待，等待那个回应声。心里琢磨是哪个幸福的小天使有那么多人亲切的呼唤，她的亲人又是每天带着怎样的表情停驻窗外呼唤她动人的名字的呢？正在我沉沦在小小的疑惑当中时，从窗外飘来了一串稚嫩的叫唤声，似乎正催促着楼下的人赶紧上来。即使只是呀呀几句，但楼下的人却似乎理解其中每一个音调代表的意思，随而就听到那加快的脚步声。随着声音消失，我忍不住微微一笑，可当我抬头看向窗外时，才发现人事已了。
但我没感到什么后悔，因为我知道明天，后天，大后天同样的声音还会出现在窗外。只是我感到有一点怀恋。以前这样的呼唤声也同样出现在我的窗外，但这是小时候的事了。声音来自我的父母，我又何尝没有使用过这带着稚气的应答声呢？只不过现在再张口也已经找不回那种感觉了。以前，我愿意天天趴在靠窗处。看外面那些树木的变化，更重要的`，是盼着那熟悉的声音。但又似乎有些讽刺，就连自己都不知道窗外那些属于我的声音从什么时候起就消失了。如果让我估计一段时间，那或许是我第一次读懂成长这个词时开始的。
也许每个人的那扇窗外都曾传来过这难忘的声音，只是现在已经荡然无存了。虽然窗外的声音的有无并不会真正影响什么，但让它泛黄还是让我不舍。
现在又是晚饭时分了。听，那窗外的声音又准时响起了。
我不禁为那位夭夭感到酸楚，因为几年后她窗外的声音也会同样变皱泛黄。或许到时候她也会像我一样听着别人的呼唤声，而内容却不属于自己。
或许这就是成长，带着一点点酸涩和那到了以后才能解开的点点烦恼。
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