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表扬也会成为伤害孩子心灵的毒药幼儿教师随笔
这天离园前晚检结束后,我一看表,还有十分多钟的时间。于是我仔细地跟小朋友们总结了一天在园的情况,为激励幼儿的积极性,像往常一样,我拿出一点小奖品来做奖励。这次的小奖品是我上次圣诞节制作的两根星形魔法棒。孩子们一个个都盯着我手中的奖品,眼神中透露出渴望的“馋”表情。我简短地和孩子们说了说今天他们的表现情况,然后跟他们说:“今天琪琪、宁宁两位小朋友表现非常好,无论是上课、吃饭、睡觉都很棒!老师的小奖品就奖给她俩了!”发完,孩子们就安静地玩桌面玩具,等着家长的到来了。可是不一会儿,就听到有小朋友“呜呜”的哭声,我一巡视,发现原来是俊俊小朋友在哭。赶紧过去问他,“怎么了,俊俊宝贝?”他抽抽搭搭地回答我“我还没有呢!”他的语气问的理所当然,还加了点质问的腔调,好像我不发给他奖品是我的疏忽一样。原来是因为奖品啊,我安慰他道:“俊俊,你今天的表现也挺好,只是今天你吃饭实在是吃得太少了,明天再努力好不好?!”。没想到俊俊依然倔强地“呜呜”地哭着……
俊俊一直是我班表现很好的小朋友,他性格内向,比较腼腆,他的理想是当一名军人,现实中我们老师都快把他看成一个小军人了。上课他坐得最直,吃饭不挑食,而且不说话吃的很快,睡觉也是第一个上床盖上被子就睡觉。几乎每天各个时段都能得到老师的表扬,“俊俊,你坐得真好!”“俊俊小朋友,第一个躺到床上睡觉的,真棒!”“看人家俊俊,上课听的特别认真!”奖励也是如此,口头奖励,奖品奖励基本上都有俊俊的。久而久之,俊俊好像变得有点不一样了。
有次在户外活动排队打滑梯的时候,我发现俊俊插队了。于是我提醒了他一次,回活动室喝水的时候他哭了起来。我问他为什么,他说因为有小朋友当着他的面说他插队了。仅仅就因为小朋友的一句玩笑话,他就嚎啕大哭。其实这样的小事班上小朋友天天都会遇到,谁谁碰到我了,谁谁打仗,谁谁没站好队之类的告状词。别的小朋友都不当一回事,老师提醒下就过去了。可是俊俊的反应特别强烈,吓了我一跳。
到底什么原因造成他如此的脆弱?仔细分析了俊俊的情况,得出如下结论:如果一个人每天都听到了太多的表扬,久而久之,他可能就变得过度自信。当有挫折来的时候,他的心理就非常地脆弱,承受不了负面的事物。尤其是像俊俊这样有些内向的孩子。过度的表扬可能就是慢性毒药,一步一步地将他带到一个太高的山崖上,一不小心他就可能会跌落。俊俊的问题值得作为幼师的我注意并找到解决的方法,为了他的健康成长,应该逐步适当地减少一些表扬。让他从那个高高的山崖上回到地面上来。
于是就有了前面发小奖品的事例了。我又仔细地和他开导着,今天没拿到奖品没什么大不了的,以后继续加油就好了。也许哭过之后,俊俊就能坦然地面对一次失利并不是大事,学会勇敢地面对挫折和失败。
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