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老师不喜欢我了教师随笔
前些天,王姝云的妈妈来接孩子,和我说:“王姝云回家说杨老师现在不喜欢我了,问问杨老师什么时候可以喜欢我啦。”听了这话,我当时就纳闷极了,还和她们母女开玩笑说:“老师每天陪你睡觉,喂你吃饭,还说不喜欢你?为什么说老师不喜欢你?老师哪里不喜欢你啦?”王姝云腼腆地笑着不语。
家长还算直率坦诚才和我这么说,可是这话却让我不好受,平心而论,王姝云刚入园,有点皮,特别是中午睡觉,总是翻来覆去,我每天中午都要哄她睡觉,和她在一起、关注她还是很多,可难道孩子一点就没有感觉到我对她的爱吗?我什么时候表现出不喜欢她啦?她为什么会和妈妈这么说呢?……我感觉好冤枉,家长无意的一句话却成了我的一个心结。
中午,孩子们准备睡觉,我照样给每个孩子脱衣服、盖被子,嘴巴里喋喋不休地说着:“被子盖盖好、眼睛快点闭起来、还不睡觉的孩子老师不喜欢了……”当我自己脱口而出时,突然听到了自己说出的“老师不喜欢了”这句话,而后在孩子吃饭时,上课时,我又听到了自己习惯性脱口而出的“吃饭吃得慢的孩子老师不喜欢了”、“眼睛不看老师的孩子,老师不喜欢了”,天哪,“老师不喜欢了”竟然是我自己的口头谈,如果不是王姝云的妈妈和我说,我竟然一点都没有意识到自己的话语有什么不妥。我忽然明白了,因为王姝云每天总是很晚午睡,而我的那句“再不睡觉老师不喜欢了”就总是针对着她,然后她就真的把我的话当真了。
小小的一句口头谈,让我反思:孩子还小,对于老师的话语,他们还不是很理解,所以他们就常常会把老师的一些条件句、反义句错误理解了。而作为老师,也常常会有自己说话的习惯,自己的表达方式,可我们面对的是是一群幼稚的孩子,我们说的话,有些是他们真的听不懂的。让我郁闷的心结终于打开了,原来是我自己惹的祸。原来对于小班孩子来说,你默默无闻地为他做许多事,他们可能都无法感受到你对他们的爱和关心,但是你直白地告诉他“老师喜欢你”,他们就很满意了,原来,爱是需要直白的呀!于是,我马上更正我的话,“老师喜欢眼睛闭好的孩子”、“上课眼睛看着老师的小朋友老师真喜欢”、“快点睡觉,老师喜欢你们”……
我深深地体悟,因为孩子需要老师,在接触中,我们已经成为他们生活中除了家长最重要的人了。因为需要,所以会很在乎我们的每一句话。虽然我的口头谈没有造成太大的过失,我也及时弥补了,但而面对这些小毛孩,我们真的更需要慎言、慎行了。老师,不是随随便便可以做好的呀!
突然想起前些日子杂志上看到的一篇文章,想和大家一起分享:《两个才女两样人生》,第一个主人公:作文极好而数学极差,为了对得起父母和老师,她硬生生地死记硬背了许多的数学题,最后得了满分,而数学老师则一口认定她是作弊的,于是倔强而又敏感的女孩直言顶撞了老师,结果被冒犯的老师单独发给她一张她根本没学过的方程式试题,让她当场吃了鸭蛋,之后拿墨汁蘸了毛笔,在她眼眶四周涂上两个大圆饼,然后让她转身给全班看,又让她去大楼的走廊走一圈。
第二位主人公:和第一位有着相同的境况,语文极好但数学很糟糕,初三毕业,数学要补考,补考之日,数学老师讲课到一半,突然停下,在黑板上写了四道数学题让全班演算,这没头没脑的4道题在下午补考之前出现在黑板上,又与正在教的内容毫无关系,再笨的学生也明白老师的良苦用心,于是,她成了全班最受怜爱的人,同桌把4道题的标准答案写出来教她背,最后她终于毕业了。
第一位主人公是三毛,第二位是席慕容,是两位极富才情的女子,可是却有着迥然不同的人生,三毛一生写了很多优秀的作品,但却始终走不出心灵的阴影,养成了终生悲观、敏感、孤独的性格。而席慕容则在她自己擅长的领域里,振翅高飞,在自己不擅长的领域里得到怜爱与关怀,所以她对生命充满着眷恋,对人世充满着信心。
两个才女的两样人生,应该说老师在其中起了至关重要的影响,如果三毛也遇上一位睿智而又有爱心的老师,如果三毛的老师知道尊重人格,不会为了那点可怜的尊严而滥用权力,给完全没有防范能力的三毛在精神上以致命一击,那么,三毛的情况就会迥然不同。也许老师当时也是一时被激怒才这么做的,但造成的后果却是无法挽回的。
慎即谨慎、慎重,的确,老师的言行很多时候会影响孩子的一生,想想老师的一言一行是何等的重要!老师的责任是何等重大!所以,当我们在忙着创新、要质量时,当我们在事忙心烦时,还要时时注重自己的言行,要慎之再慎啊!
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