童话故事作文

童话故事作文

时间:2022-07-04 15:00:09 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文锦集6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的童话故事作文6篇,欢迎大家分享。

童话故事作文锦集6篇

童话故事作文 篇1

  从前,有一只名叫“小七”的七星瓢虫,它住在一个被蜗牛丢弃的壳里。

  一天,当它从壳里爬出来的时候,看到天空非常晴朗,“小七”先跳了三支优美的舞蹈,还唱了会儿歌。这时,它的肚子“咕咕”叫了起来,它想:“我得去找吃的了。”

  “小七”飞呀飞,飞到了一棵植物的叶子上,看到了很多蚜虫,它就开心地吃了起来。正当它放开肚皮尽情吃蚜虫的时候,前面出现了一个黑影。“小七”抬头一看,原来是一只渺小的蚂蚁。“小七”想:“我这么大个儿,难道还怕你这个小不点不成。”但那只小蚂蚁气势汹汹地看着“小七”说:“你这个坏家伙,敢吃我的朋友,我今天就要和你决战到底。”说完,小不点蚂蚁挥起拳头准备打“小七”,“小七”赶紧压了一下左腿,喷出了一种黄色的'液体,把小蚂蚁迷晕了。然后,“小七”借此机会逃跑了。

  “小七”走着走着,碰到了一只和它差不多大小的蚂蚁,“小七”挥舞着拳头向蚂蚁打去,谁知蚂蚁一抬脚就把它踢得老远。忽然,“小七”看到那只蚂蚁后面又来了好多蚂蚁,“小七”赶紧将六条腿缩进壳里装死。

  等那群蚂蚁走后,“小七”回家问妈妈:“妈妈,为什么我吃蚜虫的时候,蚂蚁要和我打架呢?”妈妈说:“那是因为蚂蚁和蚜虫是好朋友。蚜虫分泌出的液体有一种甜味,那是蚂蚁最爱吃的。所以你吃了蚜虫,蚂蚁就会和你打架。”

  蚂蚁走了以后,“小七”继续到叶子上吃蚜虫,因为它是保卫植物的小卫士,要保护植物的健康。

童话故事作文 篇2

  今年,森林要举行比美大赛了。主持人森林爷爷号召大家都能踊跃报名,积极准备。

  此时,喜鹊、孔雀和百灵鸟正聚在一起讨论比美大赛的事呢!喜鹊骄傲地说:“森林里就数我最漂亮,这次大赛的冠军非我莫属。”孔雀不满了:“不对,你看我这美丽的羽毛,光彩夺目,不用说,冠军肯定是我的。”说完,喜鹊一扭头便去树上练唱歌了,孔雀则准备去四处炫耀它的美丽,只有善良的百灵鸟在一旁默默地看着,百灵鸟想:其实只要能为别人唱歌,让大家欢乐起来,就应该很满足了。

  森林爷爷正好路过这里,把这一切都看在眼里,便变成一只翅膀受伤的喜鹊爷爷走了过去,对它们三个说:“哎哟!我的翅膀被木刺划伤了,你们谁来帮帮我呀?”

  喜鹊听了说:“别烦我,没看见我正在练歌吗?”孔雀说:“别找我,没看见我正在梳理羽毛吗?”只有百灵鸟飞过去,对喜鹊爷爷说:“爷爷,我来帮你!”

  说完,便用尖嘴把木刺叼了出来,并细心地为他包扎了伤口。喜鹊爷爷说:“好孩子,我会记住你的`,去吧。”说完,便消失了。

  森林比美大赛开始了,赛场里挤满了各种盛装打扮的鸟儿。森林爷爷走上场,说:“大家静一静,我隆重宣布,这一次比美大赛获胜者是————百灵鸟!”台下立刻响起热烈的掌声。当然更多的是不解的叽叽喳喳的议论声。

  森林爷爷为百灵鸟颁完奖后说:“其实美是要拥有一颗诚实、善良的心,内在的美才是真正的美啊!”台下立刻响起雷鸣般的掌声。喜鹊和孔雀听了。惭愧地低下了头。

童话故事作文 篇3

  教学目标:

  1. 激发学生说的愿望,写的兴趣。

  2. 依托水果形象,培养学生的想象力。

  3. 能够比较通顺地完成写话。

  教学重难点:清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。

  教学过程:

  一.创设情境,导入活动。

  1 .激趣导入:

  师:今天我们的教室有了新变化,五颜六色可真漂亮呀,空气里还弥漫着甜甜的香味,是不是来了一群“小客人”呀?噢!原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”(板书课题。)

  2 .问答练说:

  师:你们都喜欢什么水果?

  生:我喜欢苹果,红红的多好看啊!

  生:我最喜欢吃香蕉了,它又甜又香又软,味道可好了! 生:我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。

  二.猜测水果,练习说话。

  1 .师说生猜:师:这样吧,我不直接告诉你们水果的`名字,但是你们可以向我提问,想想应该从哪几个方面来问?

  生:老师,你喜欢的水果什么形状的?有多大呀?

  师:我喜欢吃的水果是椭圆形的,跟玻璃球差不多大。 生:那么您喜欢的水果是什么颜色的?什么味道的呢? 师:我喜欢的水果是紫色的,又酸又甜。

  生:我猜到了,你喜欢吃的水果一定是葡萄。

  师:你猜对了,老师就把这种水果奖给你!

  2 .生生互猜:

  师:小朋友都喜欢吃什么水果?能从这几个方面来简单说说,让同桌的小朋友来猜一猜吗?

  (同桌互相你说我猜。)

  三. 指导观察,训练说话。

  1 . 观察练说:

  师:大家现在仔细看看手中的水果,看看它有什么特点?谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们?小组同学当美食家听后评评谁说得好。

  生:(组内练说。)

  师:同学们说得很清楚,但怎样才能说得更好,让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢?我们一起来努力!

  ①说水果的形状。(用“像”补充说明,引导学生用“圆圆的橘子像什么?”“弯弯的香蕉像什么?”练说。)

  ②说水果的颜色。(以刚才说的水果为例,引导学生准确说出水果的色泽特点,如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。)

  ③用拟人化的手法来练说。(给学生提供范例:“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动)

  (同桌互相你说我猜。)

  四、合作写话,师生共评。

  1.推荐写话:

  师:每个小朋友都有自己喜欢的水果,老师都很想了解,可是小朋友一个个讲又很浪费时间,你们有什么更好的建议吗? 生:写下来。

  2 .分组练写。

  3 .朗读交流。

  4 .师生共评。

  5 .继续修改:

童话故事作文 篇4

  蜗牛失恋了,虽说他不是十分痛苦,却也有几分遗憾。他强迫自己不再去想那固执又可爱的蜗牛姑娘,一想起她因为没有新房便无情地离开他,蜗牛连打了几个喷噴。

  “哎呀,蜗牛老弟,你感冒了吗?”一只乌龟正从他身旁经过,关心地问道。

  “啊,不!”蜗牛一副沮丧的样子,“我心里有点不高兴。”

  “不高兴?走走走,我带你去一个高兴的地方。”蜗牛想,去散散心也好,他跟在乌龟后面爬着。“刚才,一只穿花衣的小鸟告诉我,一对叫缝叶莺的鸟儿今天要去河那边林子里举行婚礼,好多从远方来的客人都已经去了。”

  说到婚礼,蜗牛马上联想到他和蜗牛姑娘的婚事,一点情绪也没有。“一个婚礼有什么稀奇的。”

  “婚礼倒不稀奇,稀奇的是他们的新房,那真是天下奇观。”

  听乌龟这样吹捧缝叶莺的房子,蜗牛心里很不是滋味,“我倒要去看看他们的新房到底有多好,是不是能比上我的小公馆。”

  要过河了,乌龟让蜗牛爬到他背上,驮着他过了河。

  林子里洋溢着节日的气氛,几百只鸟儿组成了一支巨大的乐队,他们齐声鸣唱,热烈的'婚礼进行曲回荡在林子上空。

  合欢树上,那对身体娇小、尾巴很长的缝叶莺,头戴红色的小帽,在褐黄色的衬衣外面还套着一件橄榄绿的外衣,色彩搭配得漂亮极了。娇美的新娘头上还披着白色的婚纱呢!

  婚礼进行曲完毕,鸟儿们又奏起了奔放的圆舞曲。新郎和新娘翩翩起舞,比翼双飞,空中华尔兹优美而抒情。

  “下面是婚礼最精彩的节目。”花衣鸟儿悄声告诉乌龟和蜗牛,“新郎和新娘共建新房。”

  只见他们飞到一棵芭蕉树上,把两片对称的芭蕉叶叠合在一起,新郎在叶子的边上用细长的嘴打上一排整整齐齐的小孔;新娘则选用结实的叶茎,把它撕成细丝当作线、用自己细长的嘴作针,把新郎打好的孔缝合起来。她忽左忽右地飞着,一边缝好,再缝另一边。这位灵巧的新娘缝纫技艺真高,一条线用完了,她还能用嘴熟练地打结呢?

  两片叶子被密密匝匝地缝在一起后,细心的新郎十白这两片芭蕉叶的叶柄因枯老而折断,他又去衔来几片棕榈叶,把它们撕成细细的长条,将两片叶子的叶柄牢牢地系在枝条上。

  来参加婚礼的客人们都对能干的新郎和新娘的精湛技艺赞叹不已,蜗牛却发现这座新房有一个缺点。他对乌龟说:“你发现这座新房的缺点了吗?”还不等乌龟回答,他又抢着说,“这座新房是倾斜的。”花衣鸟儿“啾啾”地笑起来:“这正是缝叶莺最聪明的地方。有一定的倾斜度,可以避免雨水淋进房子里。”

  小巧玲珑的新房像只绿色的果子悬挂在树上。为了使新房又温暖又舒适,新郎和新娘双双飞去寻找花花绿绿的羽毛,来装饰他们的新居。

  缝叶莺用爱和辛勤的劳动共建了一个温馨的爱巢。在大家的一片欢呼声中,他们飞进新房里,开始了甜蜜的新生活。

  客人们为这对相亲相爱的伴侣唱着祝福的歌,渐渐地散了。这幸福的场面使蜗牛触景生情,他自言自语地说:“也许她是对的。”

  “你在说什么?她是谁?”乌龟听得莫名其妙。

  蜗牛把他和蜗牛姑娘的事讲给乌龟听。乌龟为蜗牛失去了一位好姑娘而大叫“可惜”。

  接着,他以一个长者的口吻对蜗牛说道:“我说蜗牛老弟啊,你什么都好,就是把你背上的房子看得太重了。”

  蜗牛挺不乐意地听乌龟对他说长道短。不过,乌龟说得对,要不是因为他把自己的房子看得太重,他怎么会失去蜗牛姑娘呢?

童话故事作文 篇5

  大山中有条雄伟的瀑布,瀑布的'旁边是潺潺流淌的山泉。

  瀑布倾泻下来无比壮丽,吸引了无数中外游客。()游客们不禁感叹:“真是‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’啊!” 天长日久,瀑布陶醉在游人的赞叹声中。

  有一天,瀑布听到山泉在欢快地唱歌,便生气地对山泉大吼:“你很乐呵是吧?沾了我的光成名却不知感恩,竟敢在我面前炫耀来吸引游客!”

  “我没有成名啊!”山泉十分不解。

  “你……你还狡辩!”瀑布再也不理山泉了。

  过了几年,山泉都改道去了别处,这里断了水,瀑布也没有了。可是,山泉依然快乐地生活着。

童话故事作文 篇6

  在一个很大很大的森林里,有一条小河,小河上有座木桥。小羊一家住在河的旁边,而河对面住着一只坏狐狸。

  阳光明媚的一天,小羊出来。他来到一片草地上,发现这里的青草很嫩,决定采一些嫩草回家。采着采着,它无意中捡到了一副眼镜。小羊发现这副眼镜很好看,就到上试了试。就在戴上的一瞬间,他感觉头昏眼花,就马上摘了下来,原来这是一副近视眼镜。小羊采完草后,就高兴的回家了。半路上,小羊遇到了那只坏狐狸。狐狸正在锻炼身体,看见小羊后,就跑过来追小羊。小羊拔腿就跑,但它没有狐狸跑得快,最终被抓住了。狐狸非常高兴,还哼起了小曲。狐狸走上木桥时,小羊说:“狐狸,我这里有副眼镜,你要不要戴啊?”狐狸二话没说,一把抢过眼镜,就戴上了。就在这一刹那,狐狸觉得天旋地转,马上摔进了河里。小羊高兴的欢蹦乱跳,跑回了家。谁的.功劳大一天,夜深人静了,桌上的标点却吵起来了。逗号慢吞吞地说:“没有了我句子怎么断开?人类怎么读?”句号不高兴的说:“我的功劳才大,要不人类写的文章没有一句完整的话!”感叹号嘟着小嘴说:“没了我,人类全是“冷血动物”。”省略号急了,结结巴巴说:“我……我的……功劳才最……最大!”这时,字典公公捋了捋胡子说:“你们每个人都有功劳,你们每个人都缺不得!我想,只要大家齐心协力,相互配合,每篇文章都会很精彩!”标点们都羞地低下了头。在很久很久以前,有一个动物王国。里面住着许许多多的动物,有小猫、小兔、小狗……

  动物们生活得很幸福,可是有一天:有一个叫“怪盗基德”的怪物闯进了动物王国,动物们的生活就过得很不安宁!他们便向“怪盗基德”宣战,小狗为主将,小猫、小兔为副将。

  这天,小狗、小猫拿着剑向“怪盗基德”刺去,“怪盗基德”非但没有受伤,还将小狗、小猫弹出好远好远。见此不妙,小兔便拿着照相机把“怪盗基德”照下来,以便回去做研究!

  经过研究发现,“怪盗基德”的体内有一颗绿宝石,所以刀枪不入。正在大家不知所措的时候,资料显示:“怪盗基德”怕水。小兔第二天到城堡最高处,拿着扩音器向大家宣布:每位公民需准备一支水枪,等“怪盗基德”出现时向他射去。大家会意地点点头。

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