童话故事作文

童话故事作文

时间:2023-02-06 13:08:55 童话故事作文 我要投稿

【精品】童话故事作文汇编八篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的童话故事作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】童话故事作文汇编八篇

童话故事作文 篇1

  在森林里,住着小猪胖胖和它的爸爸妈妈,因为小猪胖胖整天吃了睡,睡了吃,一点活也不帮爸爸妈妈干,它的体重越来越越重,所以大家都叫它胖胖。

  一个星期天的中午,妈妈想给家里人做些好吃的,可是还有好多的活要干,爸爸也一早就出去了。于是妈妈就把小胖胖从睡梦中叫醒,让它帮忙去买些苹果和菜,可是不管妈妈怎么叫小胖,它就是不肯起,于是妈妈想了个好主意,说:“如果你去买菜我就给你吃玉米。”小胖这才不情愿地起了床。

  小胖很不高兴地拿着篮子,慢吞吞地走出了家门。一路上它这里闻闻,那里看看,不知不觉中心情好多了。

  不一会儿它就来到了超市,买了点心.蔬菜.水果,就高高兴兴的往家走,走着走着从前面的大树后钻出一只凶猛的灰狼,小胖看见狼就想逃,可是它平时不爱运动,跑不动,只好大喊;“救命!”

  狼越来越近了,山下的小狗听见了小胖的.救命声,用尽了全身的力气往山上冲,幸亏小狗的速度快,及时赶到,把狼赶走了。小胖回到家把刚才的经历告诉了妈妈,妈妈说;“孩子以后可不能再懒了。”

  从此以后,小胖天天很早起床,锻炼身体,成了一头健壮的小猪。

童话故事作文 篇2

  一天,杨树伯伯身上很痛,杨树伯伯身子弯了,叶子也掉了不少,它很痛苦地说:“我腰很痛,谁能帮我一把?”

  啄木鸟看见了,就飞过去 说:“我来!”说完了之后,啄木鸟过去帮杨树伯伯叼虫,叼了一只又一只,叼了很多虫子,啄木鸟说:“我知道你身体里有许多虫子,叼完的话,你的病就好 了。”啄木鸟又开始叼,叼啊叼,叼啊叼,虫子又被叼了许多,杨树伯伯舒服了,感激的说:“谢谢你治好了我的.病。”啄木鸟说:“不用谢,这是我应该做的,做 好这件事就是我的本职。”

  啄木鸟走了,杨树伯伯松了口气:“我的病终于好了。”

  杨树伯伯闻着清新的空气,叶子也全长了起来了,小鸟在它的枝头唱歌,人们在树下乘凉,做游戏,小鸟在它的枝头上建窝,他开心地笑了。

童话故事作文 篇3

  有人喜欢优雅慵懒的猫咪,有人喜欢忠诚守信的小狗,而我除了喜欢小猫、小狗之外还喜欢高傲的鹦鹉鱼。

  今年过节我回姑姑家见到鱼缸里有一只颜色亮丽的鹦鹉鱼,我一下子就被它吸引住。它大概只有十几厘米和我的手掌差不多大,扁扁的,全身通红,小小的脑袋上嵌着一对亮闪闪的大眼睛,配上酷似鹦鹉弯而钩的嘴巴,胖乎乎的非常可爱。

  这一天我把钓鱼剩下的小红虫打算喂给它吃。它似乎知道我要帮它改善“伙食”,在鱼缸里不停的游来游去非常配合。我刚把红虫扔进鱼缸,鹦鹉鱼就像闪电一样冲着食物飞速游来,它向吃面条一样,“嗖”地就把红冲吸进了嘴巴里,吃完后还担心其他小鱼会和它抢食物,神气地在鱼缸里游来游去不停巡视,好像在向其他鱼儿警示这是它的`领地,谁都不许和它抢吃的。就这样这条高傲的鹦鹉鱼接连吃了三、四条红虫。

  可是鹦鹉鱼没有牙齿,它是怎么那么快不用咀嚼就把食物吃进嘴巴里消化掉的呢?带着疑问我查了资料才明白:原来鹦鹉鱼与特殊的消化系统,它们先用板齿状就爱那个食物啃下来,然后用咽喉齿把食物磨碎吞入腹中,再把有营养的物质吸收,最后将剩余“垃圾”排出体外。

  鹦鹉鱼真实一种看起来可爱,实际却很高傲奇异的小鱼,它的强大捕猎技能和吞食消化能力真让我佩服!

童话故事作文 篇4

  猪猪小明、狗狗小刚、猫猫小强是好朋友。一天,他们邀约去鹦鹉小红家玩,走在路上,发现了别人掉的一块面包。

  猪猪小明说:“这是我先发现的!归我吃。”

  狗狗小刚问到:“你先发现的,就你一人吃吗?”说完,小刚一把抢过面包。

  猪猪小明说:“我先看到的,应该是归我的!”说完,小明把小刚手上的面包抢了过来。

  狗狗小刚说:“不给,还给我,你没听过先下手为强吗?”

  猪猪小明生气地说:“没有面包怎么样,有又怎么样,反正你怎么讲,我都不会把面包白送给你的!”猛地伸手抢回了面包。

  狗狗小刚生气地大叫:“把面包给我!”

  “不给!”猪猪小明说。

  “好,你不给,我抢!”说完,小刚和小明为抢一块面包居然动手打起架来!

  “别打了,别打了!”站在一旁的猫猫小强叫道。

  猪猪小明和狗狗小刚只顾忙着打架,不小心却把面包弄掉了,他们三人谁都没有发现。最后面包被五只小老鼠悄悄抬走了。

  猪猪小明和狗狗小刚吵累了、打累,停手休息,这才发现,面包不见了。猪猪小明和狗狗小刚都感到惊讶。过了好久,猪猪小明低声说道:“小刚,对不起,都是我不好,要不是我,面包就不会丢了。”小明非常惭愧。

  “不怪你,都是我不好,要不是我先打你的话,你就不会打我,面包也就不会被别人拿走,对不起,小明,你的`脸还痛吗?”小刚问道。

  “已经没那么痛了,我们还是去小红家玩吧!” 猪猪小明说。

  “好!快走吧!” 狗狗小刚开心地答道。

  “你们俩不吵了?走吧!”站在两人中间的小强说。

  两位抢面包的哥们不好意思的笑了笑,三位朋友又和好如初了!

童话故事作文 篇5

  大海,在人们眼里是一个美丽又神秘的地方,那里,有活泼的我们,有危险的鲨鱼,有善变的乌贼。但是,在我们眼里,这儿既是我们的家又是个危机四伏的世界。

  我们是小飞鱼,生活在大海里。然而我们为了躲避敌人的追击,进化出一对“翅膀”——可以随时跳出海面,躲过一劫。

  一天早晨,我的伙伴小音把我叫醒,说:“嘿!快醒醒!鲨鱼大叔还在睡懒觉,我们快出去吃点东西!”我懒懒地和大部队们出发了。话说:“早起的鸟儿有虫吃。”果不其然,今天早上,我们吃得好饱。正当我们还在溜食时,危险正在向我们靠近——狡猾凶残的鲨鱼来了。鲨鱼大叔恹恹地看着我们,说:“小家伙们,早啊!”可话音刚落,他就张开了巨无霸的嘴巴,把我的许多伙伴都吃到肚子里。我和周围的伙伴看到一只乌贼,她一喷墨,就把鲨鱼给迷住了,我和我的小伙伴就肆机而逃,逃回了我们的洞。“哎!今天好险!”在慌乱中我发现了小音也逃了回来,我也十分高兴。

  第二天,我们打算搬家,再找一个比较隐蔽的石头洞住下。小音找到了一个长满了海藻的石头住下,又挑了几个伙伴同住。而我找到了一个美丽的珊瑚礁,带了另一半伙伴们住了下来。安顿好了以后,我们准备出去觅食。我们游啊游,始终没有找到理想的`食物。突然,身后的珊瑚礁里伸出一只布满吸盘的手臂,拉走了一些伙伴,我们突然机警起来。我们一看,原来是昨天帮助我们的乌贼,小音十分惊讶,说:“你昨天不是救过我们吗?怎么还要吃我们?”乌贼奸诈地笑了笑,说:“哈哈哈,你们真傻!我昨天又没说要帮你们,我只是为自己脱身。再说了,我乌贼也要吃饭的,你们说是不是?”小音十分生气,准备和乌贼“决斗”,可是,已经被我拉走。我们俩努力摆动尾巴,跳出了水面,又逃过了一劫……

  哎!大海是个神奇的地方,什么生物都有,而作为食物链底端的小飞鱼,我们只能过着快乐的逃亡生活。

童话故事作文 篇6

  盛夏的一天,鸭妈妈决定带小鸭子宝宝们去散步,小鸭子乐得直拍翅膀。就这样,在鸭妈妈的带领下,小鸭子们井然有序得排成一排,屁颠屁颠地走出家门,大摇大摆地来到了温哥华街头。

  街头真的是好热闹呀:熙熙攘攘的人群络绎不绝,来往的车辆川流不息……小鸭子们看得眼花缭乱。繁华的景象吸引着小鸭子的目光,它们浑然不知一个被掀开了的下水道在他们的附近。鸭妈妈注意到了这个被掀开了的下水道,大叫:“孩子们,前面有一个没有盖好的下水道,注意啦!”在前面的鸭子马上回过神来,小心翼翼的避开那个可怕的没有盖好的下水道;但是,后面的两只小鸭子——黄黄和毛毛压根没有听到,继续欣赏城市的美景。“扑通扑通”两声后黄黄和毛毛不见了!鸭妈妈顺着声音回头一看,黄黄和毛毛正在下水道里拼命地挣扎着,下水道的水流很急,眼看就要把它两个冲跑了,这可怎么办呢?鸭妈妈急得冒出了冷汗。她围着下水道转了几圈,突然叫道:“毛毛!黄黄!你们再坚持一会儿,我去找人类来帮我们。”然后又指挥小鸭子们把下水道给围住,大声叫,还不时安慰黄黄和毛毛:“弟弟!坚持住!”“如果你不坚持住的话,你就会被冲跑,永远见不到妈妈了。”

  与此同时,一队巡警正在大街上巡逻。鸭妈妈看到了巡警,如同见到了救星一般,走到他身边叫个不停“嘎——嘎”还用鸭嘴咬住巡警的裤脚,“去去去,我们还要做任务呢!然后又继续巡逻了,鸭妈妈并没有为此泄气,她又继续咬着巡警队长的裤脚,用鸭嘴对着“出事地点”叫,巡警们怀着疑惑的心理和鸭妈妈来到“出事地点”巡警队长往那个没有盖好的`下水道一看:两只小鸭子正在下水道里挣扎着,巡警们看到这情景恍然大悟,原来,鸭妈妈是在求救啊!巡警队长是一个爱护动物的人,于是,他马上行动起来。在巡警队长的指挥下,一名巡警的腰上系着安全绳。敏捷地跳到下水道里,另外一个巡警找来了一个篮筐,用一根绳子送到了下水道里,。只见那个在下水道的巡警迅速将篮筐放入水中,先前一提,黄黄和毛毛就被稳当当地装入篮筐里。下水道上的那个巡警小心翼翼地将篮筐慢慢地拉上来。得救的小鸭子从篮筐里蹦出来,飞快地跑到妈妈的身边。鸭妈妈深情地望着巡警,不住点头,好像是在向巡警道谢。此时下水道旁边已经挤满了人,他们不约而同地鼓掌。

  危机解除了,鸭妈妈又带着它的宝贝小鸭子上路了。此时,路上所有车辆都停止了行进,目送这群可爱的小鸭子,望着它们远去的背影,人们深知人类和动物和谐相处是一件开心的事。

童话故事作文 篇7

  从前,一只小熊跟森林里远近闻中的魔法师学魔法。现在小熊学会了《快跑魔法》《跳高魔法》《帮助魔法》和《恶作剧魔法》。

  其中它最喜欢用帮助别人的魔法了!因为小熊从小就喜欢帮助别人。它认为帮助别人不但可以帮别人度过难关,还可以给自已快乐。

  有一次,它正觉得无聊,突然从它的不远处传来了救命声,小熊跑过去看见了一条蛇追着一只小兔子。小免子很害怕,连忙叫起救命,可是没人来救它。这时小熊走过来。小免看见小熊就叫:“熊哥哥快来救我!”小熊说:“不用怕,我就是来救你的”。

  于是小熊把小免变成了一只可怕的.大老虎。蛇看见了大老虎很害怕,就跑走了。

  小熊看蛇被吓跑了,又把小免给变了回来。小免很感动,连声给小熊说谢谢!

  我们要学习小熊这样的精神!

童话故事作文 篇8

  一、开头:

  1、开头不错,有进步!

  2、作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

  3、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得 生动。

  4、加入人物形象描写,使画面生动。

  5、开头直抒胸臆,点明中心。

  二、中间:

  1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

  2、这段描写读来令人感动。

  3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  4、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又 非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。

  5、合理想象,语言优美。

  6、故事写得比较完整,如能加进几句对话,如能把 对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  7、标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。

  8、读后让人久久回味。

  9、构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇 具匠心,整个故事既出人意料

  之外,又在情理之中。

  三、结尾:

  1、结尾简炼,感人。

  2、结尾同样有趣。

  3、结尾呼应开头,结构完整。

  4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

  6、结尾呼应文题,点明中心。

  7、结束得有点突然,夸张了。

  四、书写:

  1、你书写的很工整,字也非常漂亮,我要向你学习。

  2、你书写潦草,希望你能认真书写,坚持不懈,相信你一定能写出一手漂亮的字。

  3、已经是三年级的学生了,怎么还有那么多的错别字?希望你平时能努力学习,多请 教字典老师,争取以后能消灭错别字!

  五总评:

  1、看了你的`文章,仿佛眼前流过一条 小溪,清纯,可爱。用纯净的语言表达出

  丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的

  聪明智慧,精心的构思,深邃的思索显示

  出你在写作天地中正在不断成长起来。今

  后的写作之路还很漫长,希望你能努力思

  索,不断创新。

  2、能按照本次作文要求——写童话 故事,进行写作,把事情的过程写具体了, 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

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