童话故事作文

小学生童话故事作文

时间:2023-07-01 07:51:04 童话故事作文 我要投稿

实用的小学生童话故事作文汇总五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学生童话故事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的小学生童话故事作文汇总五篇

小学生童话故事作文 篇1

  小熊毛毛活泼可爱,可他每天只吃零食,不大爱吃饭。每次吃饭,妈妈都端着碗追着他喂,他还不吃。

  有一天,幼儿园举行跑步比赛,毛毛和小狗花花、小兔白白进行比赛,结果毛毛跑的.最慢。毛毛很伤心,回到家哭着问妈妈:“为什么他跑不过别人?”妈妈告诉他:“傻孩子,你饭吃的少,没有力气,所以比不过别人。”毛毛很不明白妈妈讲的话。

  过了几天,毛毛到花花家找他玩,正碰上花花在吃饭,他看见花花大口大口地吃着米饭,好像很香,还整整吃了两大碗呢。这时,毛毛知道了为什么跑不过花花了。回到家以后,花花每顿都好好吃饭了,身体变得越来越

小学生童话故事作文 篇2

  在快乐森林里,住着小猴、小兔、小马、小狗、大象、黄鹂和坏老鼠。小猴家有个大宝贝,是小猴家族一代一代传下来的,它是一个宝瓶。这个宝瓶真厉害呀:小狐狸饿了,小猴贝贝就给小狐狸变出了一条大鲤鱼;小兔子牙痛,贝贝一下就变出几粒止痛片给小兔……大家都很喜欢贝贝的宝瓶。

  可是,坏老鼠打起了宝瓶的`主意:“哼,我要是把宝瓶偷过来,就一辈子吃穿不愁啦!”一天晚上,坏老鼠从地下钻了个洞,潜入了小猴家。坏老鼠一眼就看见了桌子上的宝瓶,它跳上桌子,把宝瓶抱在怀里,往下一跳,跳入洞中,嘿,一下就没影儿了。坏老鼠回到家,想到自己最爱吃大米,便对宝瓶说:“宝瓶,快给我变一袋大米!”地上果然出现了一个袋子,老鼠揭开袋子,里面竟爬出一条毒蛇,对准老鼠的屁股咬了下去,坏老鼠的屁股被咬出了血,对坏老鼠大叫:“快快快!给我变瓶解毒药!”结果,药没变出来,变出了一个大老虎,大老虎咬掉了坏老鼠的尾巴。这时,宝瓶说话了:“坏老鼠,你再不把我送回贝贝家,我就变只狮子吃了你!”坏老鼠心想:“看来,这个宝瓶还认人啊,我还是找贝贝认错去吧!”坏老鼠捂着鲜血淋漓的屁股,一瘸一拐地去找贝贝。贝贝听它讲述完了一切,哈哈大笑着说:“看来你一定吃了不少苦头吧!”说完,贝贝变给它一瓶解毒药,说:“知道错就好,尾巴我不帮你治了,作为一个惩罚吧!”

  从此,坏老鼠有了个新名字:秃尾鼠。

小学生童话故事作文 篇3

  在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。

  有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴告诉它们这是电脑,并且教它们怎么玩,大家玩得开心极了。

  过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑也是我发明的,为什么要和那些连电脑也不会发明的“笨蛋”一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。

  它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了它便觉得头晕眼花,更要命的是它觉得越来越冷,受不了了只好?在被窝里,心想:“为什么我的房间会这么冷呢?”

  渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊从它家经过时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:“谢谢你,我现在好多了,我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。

  动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑,小猴笑着,暗想:有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊!

  从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中,也感到无比的>幸福!

  篇二:童话故事作文300字

  花果山顶上有一块石头,因为吸收了天地精华,有了灵气。一日迸裂产出一只石猴,石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。

  一天,众猴到泉水里嬉戏,并想知道泉水的源头。他们顺流而上源头直接大海。又有人提出要是谁进出自如不伤身者我等拜他为王。石猴说:“我进去,我进去石猴便直接跳入泉中。他睁眼一看原来是一座石桥。再看那有一块石碣上面刻着:”花果山福地,水帘洞洞天。“

  他便把众猴叫了进来。石猴坐在石椅上说:”人而无信,不知其可。“你们说:”谁能在瀑布中进出自如不伤身者。拜他为王。如今我已做到你们岂不拜我为王。“众猴听了序齿排班说:”万岁大王。“并把石字隐了,遂称”美猴王。“

  篇三:童话故事作文300字

  自从上次狐狸和狼想吃兔子的计划失败后,狼和狐狸一直都在想办法,但是,兔子太聪明了,狼和狐狸怎么也篇不过他,有一天,狼想了一个妙计,他跟狐狸说:”老兄,待会我们穿送葬的衣服,跟兔子说,你有个兄弟死了,我们叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它。“”好!“

  第二天,他们到兔子的家,狐狸说:”我的弟弟死了,大伙正为他送葬呢!你也帮帮忙吧。“兔子已经发明了”复制影子机“它说:”好啊!,不过,你们先等会,我还没忙完。“于是,兔子启动”复制影子机“复制了一个自己,不过他需要控制,复制完后,兔子想:这狼和狐狸是不是又想吃我,待会就知道了。于是,它控制”它“走出家门,狐狸和狼早在那里等他了,兔子控制”影子“”影子“跟狼说:”我们走。“到半路上,狼一把捉住兔子,威胁道:”哈哈,你在我手上了,我要吃了你。“真正的兔子看到狼,原来狼是想吃了它,于是,它控制影子发射”激光炮“狐狸和狼就死了。

  小兔子终于消灭了敌人,过上了幸福的日子。

  篇四:童话故事作文300字

  在我们城市 很远很远的土地上,有一片古老的大森林,里面有好多好多的小动物 ,它们安居乐业。彼此之间要好,就像一个大家庭 。

  在这个大家庭里,最令人崇敬的就是松鼠 魔法师了,它有着五花八门的`魔法,使乡亲们不再受到坏蛋的伤害 。

  有一天,又是一个明媚早晨,松鼠魔法师照例早早地起了床,吃了早饭,便拿着飞毯出来散步了,边散步还边唱歌:”吁,我是快乐 的魔法师,漫步在大街上!“路过的人都向它点头哈腰,谁叫它是赫赫有名的魔法师呢!

  突然,从服装店旁闪出一个黑影,松鼠立刻警觉起来,原来是小狐狸 ,瞧他鬼鬼祟祟的样子,一定在干什么坏事!松鼠从口袋里掏出一样宝贝 :”心思探测器“,往小狐狸一瞧,呀,他竟然要偷东西!小松鼠眼珠一转,计上心来。把手中的飞一抛,念着咒语:”“,那飞毯就直朝小狐狸飞来,小狐狸还没有反应过来,就被飞毯载上天,它急得”哇哇“大叫,好像随时都要把松鼠吞了似的。

  随后,狗警察们跑过来,把小狐狸带走了。

小学生童话故事作文 篇4

  在美丽的大森林里,森林小学三年级的小猫老师收了四个学生,分别是小马红红、小狗汪汪、小鸭黄黄和小兔白白。

  有一天,猫老师让大家写一篇作文,还说第一个写完的可以获得奖品。大家都争先恐后地写了起来。可是大家都在写作文作的时候,小鸭黄黄的.手不小心碰破了,这时候,小兔写的是最快最多的,不过看到小鸭的手鲜血直流,就陪小鸭一起去了医务室。小狗也连忙跟了过去,而小马却当什么事都没有发生似的,继续写自己的作文。小猫老师看到了,非常生汽,却什么也没说。

  过了一会,小白免和小狗扶着受伤的小鸭回来了。小马的作文也正好写完了,它兴冲冲的跑到小猫老师的面前,把作文交给了小猫老师,又对老师说:“我是第一个写好的,老师给我发什么奖品呀?”小猫老师却说:“你虽然是第一个写好的,但是小鸭受伤的时候你却没去关心同伴。所以,我认为今天得奖的应该是我们乐于助人的小白兔。”

  是啊,团结友爱才是最重要的,我们一定要向小兔白白学习!

小学生童话故事作文 篇5

  格尺与皮尺是一对很要好的朋友,但是,最近他们却总是因为谁的本领大发生争吵。

  你以为你是谁呀!软面条格尺嘲讽道,你最多能量一个物体的长度,但我就不同了,我不仅能量物体的长度,我还能帮主人画出笔直的线,还可以帮主人画出直角。。皮尺听了格尺的话,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告诉你,你别小瞧我,有本事就来比试比试,看谁的本领大!比就比,谁怕谁。格尺毫不示弱地说。

  第二天,格尺和皮尺开始比赛了。比赛项目是画直线,皮尺和格尺躺在同一张纸上,铅笔弟弟来画线。皮尺和格尺都很努力地把身体往下压,想让铅笔弟弟画出最直的线,但是利用皮尺画出来的.线还是歪歪扭扭。格尺说:你输了。皮尺不服气地说:有本事你量量铅笔弟弟的周长啊!格尺一听,傻了,心想:这圆柱可怎么量啊!于是,格尺说:我认输,但你能把铅笔弟弟的周长量出来吗?皮尺听了,笑了笑,便向铅笔弟弟走去,在他身上绕了个圈,说:铅笔弟弟的周长是二点三厘米。格尺说:我们再比……

  停!剪刀爷爷走过来说,孩子们,你们这样做是不对的,每个人都有长处和短处,你们都只看到了自己的长处,却没有看到自己的短处,所以你们这样比下去是不会有结果的。

  听了剪刀爷爷的话,两把尺子脸红了,格尺说:以后我不会和皮尺争吵了。皮尺说:我们会团结协作,为人类服务。剪刀爷爷笑着说:这就对了!

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