童话故事作文

童话故事作文

时间:2023-08-17 08:23:14 童话故事作文 我要投稿

【优秀】童话故事作文6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的童话故事作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【优秀】童话故事作文6篇

童话故事作文 篇1

  小猪想要有一个家,于是小猪就去找家。小猪问山羊婆婆:“家是什么样子?”山羊婆婆说:“家是温馨的。”

  小猪跑过一座又一座山,遇到了大象老师,小猪问他家是什么样子的,大象老师说:“家是避风港。”小猪说:“谢谢大象老师。”

  小猪又遇到了一个也在找家的小山羊,他们一起走了一天又一天,看到了也在找家的小鱼,他们一起去找家。小鱼问:“家是什么样儿呀?”山羊说:“我知道啦,温馨的东西就是家,就是夏爷爷。”小猪和小鱼说:“那我们去找夏爷爷吧。”

  三个小伙伴儿一起去问狗叔叔夏天爷爷在什么地方,狗叔说:“过两天夏爷爷就出来啦。”三个小伙伴儿说:“谢谢狗叔叔。”

  过了一天半,小山洋说:“夏爷爷马上就要出来啦。”小猪说:“太棒啦!”。可就在夏爷爷马上要出来的'时候,小山羊掉进了沼泽,眼看夏爷爷就要出来了,小猪和小鱼去救小山羊了。经过了两天的努力,小山羊被救了出来。伙伴儿们十分失望,没能见到夏爷爷。但就在这时,夏爷爷走了过来说:“你们的表现十分优秀。你们的家。就在你们来的地方,去找你们的家吧,好孩子。”说完夏爷爷就消失了。

  三个小伙伴儿就往回走,他们经过了千难和万险,来到了小溪里,高兴地说:“我们找到家啦。”这时鱼妈妈说:“小猪、小山羊,你们的家不在这里,这是小鱼的家。”小猪和小山羊又走上了回家之路,他们跳过了一个又一个悬崖,翻过了一座又一座山,穿过了一条又一条河,终于到了大草原,小猪和小山羊说:“我们到家啦。”这时羊妈妈跑了过来说:"小猪,你的家不在这里。”小猪失望地说:“好吧,我继续去找。”小猪继续前行,走了三天三夜,终于找到了家,他开心地说:“我终于到家啦。”猪妈妈说:“你找到家了吗?”小猪自豪地说:“我找到了啊,我现在就在家里!”

童话故事作文 篇2

  老虎妈妈做好了香喷喷的饭菜,小老虎刚刚坐在桌子前,就听见小狮子、小熊、小狗它们在外面叫喊“小老虎,快点出来,我们一起去森林玩捉迷藏了。”

  小老虎急急忙忙的.大口大口的吃掉饭菜,老虎妈妈说:“别着急,慢点吃,要细嚼慢咽,不然会消化不良的。”

  小老虎心里记挂着出去玩,根本没有听清老虎妈妈说的话,就跑出了家门。一路上小老虎不停的打嗝——呃——呃——!

  小老虎有些难受,它觉得肚子胀胀的,还有些疼,渐渐的疼的越来越厉害了,小老虎捂着肚子在地上打滚,这时候老虎妈妈找到了小老虎,喂它吃了一些药,小老虎才好了起来,老虎妈妈说:“我就知道你一定会不舒服,所以不放心的跟来了,就是因为你吃饭不细嚼慢咽,所以才会导致食物在肚子里不消化。”

  这下子小老虎记住了吃饭要细嚼慢咽,只有这样肚子才不会疼。

童话故事作文 篇3

  从前,有一只小白兔,它长的很美丽,黑黑的眼睛像一对黑钻石。长长的尾巴像一条瀑布。谁都喜欢它。

  有一天,小白兔提着篮子去采蘑菇,突然,路边开来一辆汽车,“轰!”汽车不小心碰到了一棵大树,爆炸了。小兔吓得脸都白了,这时,天上掉下来一只熊猫——他在汽车爆炸时被炸飞了。小白兔张开手臂,准备接住熊猫,“轰”的一声,小白兔的尾巴被熊猫压断了,熊猫却安全着地。“啊!好疼啊!”小白兔大叫着,熊猫见小白兔受了重伤,说:“对不起!小白兔,你没事吧?”“没……没……没事!”小白兔说。渐渐地,小白兔的力气越来越少,呼吸也越来越急促,他慢慢地闭上了眼睛。熊猫见了,立即拿出电话,拨了“120”三个数字,然后又问:“喂?是医院吗?我这里有只小白兔受了重伤……”“请稍等,急救车马上就到”

  小白兔睁开眼睛,说:“这是哪里?这时天堂吗?我已经死了吗?”这时,老马医生走了进来,说:“这是医院,不是天堂,你没死,只是昏迷了。”老马医生指着小白兔的尾巴说:“哎呀!伤口化脓了,细菌会随着神经进入大脑,导致死亡!得先把尾巴切除掉,要不然你会在24——30小时内死亡的!”小白兔可不想死,于是,就答应了。

  小白兔做完手术,对着镜子看尾巴,它伤心的想:咦?我的尾巴怎么变成小绒球了?多么难看啊!小白兔想着想着,哭了起来。大家看着看着,心酸了,心里想小白兔好可怜!于是,大家说:“现在,你的尾巴更漂亮了,像一朵雪白的.花!”小白兔听了,心里好受多了,于是,他擦掉眼泪,可是它的眼睛也哭红了。

  从此,小白兔就变成短尾巴,红眼睛。虽然,现在的外貌不及以前漂亮,但是,他变得更可爱了。人们都更加喜欢他了。

童话故事作文 篇4

  大大是个马虎的孩子。

  一天下午,他一回到家就打开电脑上起网来。忽然,他看见一个奇怪的网站,叫“马虎网”,他好奇的点了一下。这时他好像被一股奇怪的力量吸进了电脑里,然后出现在一个好像是学校的地方,他好奇的走进了一个写着“效长为公室”的房间,里面有一个青年,他一看见大大就惊讶地说:“啊!欢迎欢迎我们的新老师!”大大问:“你们想让我来做老师?这里是学校吗?”于是青年带着他到外面来,果然有一块牌子,上面写着“鸟虎学校”四个大字,青年问:“可以吗?”大大说:“可是我不懂鸟语、虎言,如何上课呀?”青年哈哈大笑,“你又不给动物上课,干嘛要懂鸟语虎言呢?”大大说:“你这不是“鸟虎学校”?那个青年仔细看了看,原来是“马”字写成了“鸟”字。青年人的脸刷的红了。大大想:真不愧是马虎学校,他决定留下来当老师了。

  第二天,大大把自己的名字写在黑板上,刚写完,同学们就发出一阵哄笑。一个笑的上气不接下气的同学说:“老师,你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有点生气了,对同学们说:“我明明是个男的,为什么要叫我太太呢?”同学们异口同声地说:“这不是你自己写的吗?”大大回头看了看黑板,脸色立刻变得比红苹果还红,原来自己写“大”时多加了一点,“大”变成了“太”,难怪同学们叫他“太太”。(看来大大比马虎国的老师也强不了多少——作者评论)

  后来,大大想:我回到现实世界里一定要好好学习,改掉马虎的毛病。后来他真的这样做了呢!

  五年级编写童话故事作文400字以上:圈字先生

  今天,动物学校和往常一样,正在上课。第一节是语文课,黄莺老师教大家写字。小猴是个画画迷,它一直都在画漫画,一个字也没听见。过了一会,老师要大家听写。小猴很多字不会写,只好用“O”字来代替,老师说道;“森林森林,我们的家园。”小猴写成了“O 林,O 林,我们的O林”。过了两分钟,老师又说:“同学们,写好后要仔细检查,这次的'听写作业,要等到30号我们去美国的动物学校夏令营参观的时候,拿出去展览。”老师不说小猴还不怕,老师这么一说,小猴心里就发慌。它想作弊,但是桌椅上都有电子眼,这可如何是好?它抓耳挠腮,急得象坐在火炉上不得安宁,可是,下课铃已经响了,要交听写本了,小猴非常犹豫,刚走出去又退回来,后来,它终于鼓起勇气把本子交上去了。回家后,它心神不宁,一口气喝了三杯果汁,睡着了。过了好几天,小猴才好不容易把这件事情给忘掉。

  到美国森林学校参观的日子一转眼就到了,出发前,学校里可热闹啦,大家兴致勃勃地上了超音速神奇特快国际空中列车。一会儿,他们就来到了美国的森林,看到了美国动物学校夏令营的房子。参观的时候,每个从中国去的小动物都很羡慕,因为美国的小动物的作业本上,所有的字就是二十六个字母组成的,这不是很简单吗?哪里像我们中国的文字,那么难记……尤其是小猴,更加议论得起劲,他说,要是我们只要学习二十六个字母,我每天哪怕只学习一个字母,也可以一个月学习完,哪像现在……正在大家议论纷纷的时候,美国动物学校的校长说话了,她说:“欢迎各位来自有着悠久文化的中国的朋友,你们古老的文化传统实在太迷人了,我们现在也很想参观一下你们的中国文字,希望让我们的学生看看你们的作业本,了解中国汉字的魅力。”于是美国的老师与学生们一本本看,当他们看到小猴的作业本的时候,忍不住奇怪地问,“怎么你们中国的字里面也有“O”字吗?”其他的老师也都凑过来看,一边看一边哈哈大笑,说,“真是第一次看到中国也有圆形字啊!”小猴一听,脸唰的红了,低着头,憋了好久,才说,“我是想表示中国与美国是好朋友,才故意这样写的啦。”

  小猴回国后,同学们都叫他圈字先生,不过,他却再也不写圈字了。

童话故事作文 篇5

  一天,小猪正在上坡上拉车,正当小猪拉的上气不接下气时,小熊来帮忙,小猪和小熊刚拉到一半,小猪开始罢工了:坐在车子上睡大觉。

  这时小熊发现车上的'货越来越重,于是就走到车前,发现小猪在睡觉。这时小熊已经气的“七孔冒烟”了,于是就把车推了下去,当小猪醒来时,车子已经回到了“起点”了。

童话故事作文 篇6

  可爱的小牛是个爱玩又不爱学习的孩子,猫老师多次去劝它:“你去学校吧,那儿可以学到很多知识。”可是小牛就是不听。

  一天,猫老师想出了一个办法。猫老师到小牛家去,对小牛说:“小牛,猫老师带你去个好玩的地方,好吗?”“好!”小牛一听有地方玩,非常高兴。猫老师带小牛到田野里,那里有很多粮食。小牛一到田野,看见那么多粮食,简直乐坏了:“这里风景优美,又有这么多好吃的',真好!”可是田野边竖着一个告示牌,上面写着:谁偷了粮食,后果自负!因为小牛不爱读书,所以它不认识告示牌上的字,就大口大口地吃起来。突然,从天上飞来粮食守护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛,“哎呀!别啄我了。”小牛很害怕地说,“你为什么啄我呢?”大鸟说:“你难道没有看见告示牌吗?”“我不认识字。”小牛低着头小声地说。“活该你被啄。”大鸟严厉地说,“这些粮食是种子,除了农民伯伯,谁都不许动。”

  从那以后,小牛认识到读书的好处,天天认真上学,学习了许多知识。

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