童话故事作文4篇(实用)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的童话故事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
有一个美丽的森林，那里树木郁郁葱葱，一棵棵树木的下面是一块绿油油的草地，每到春天来临，小草们像一个个孩子从泥土里羞答答地钻出来，还有一股泥 土的芬芳呢！在树木的上面是一片湛蓝深远的天空，在空中，时常有小鸟在嬉戏，在自由的遨翔，在树木的旁边有一条清澈见底的'河，那里鸭妈妈经常带小鸭子学习 游泳，每当河流撞到岸边的小石子便会发出叮叮咚咚的声音。
不知从什么时候起，人类都来森林工作又在这儿建起了自己的房子。自从人类来到这儿后，一棵棵树木拔地而起变成了一座座工厂和一幢幢房屋，草地变成了一块块 光秃秃的土地，天空因为工厂排出来的烟而变得不再湛蓝了，而是灰蒙蒙的一片，河也不再清澈见底了而是一大堆垃圾堆在河面上。
一天，一个猎人经过这儿，忽然，一阵哭声传来，原来是一只小鸟，小鸟坐在树桩上很难过，于是猎人把它带回了家。经过一番对话，原来人类把动物的家园给毁 了。下午，猎人把所有的人召集起来，对他们说：“大家看看，我们把动物们的家园给毁了，我们应该给它们一个生存的地方，重新给动物们一个新的家园。”说 完，人们都惭愧地低下了头，于是在山上给动物们建造了一个美丽的家园。
从此，小鸟与这个好心的猎人成为了好朋友。
童话故事作文 篇2
小狐狸在集市上卖苹果，它的苹果又大又红，一会儿就卖出了很多。有一个更大的苹果，熊猫拿起来看看，放下了；老山羊拿起来看看，放下了。原来，上面有一个虫眼，是被虫子蛀过的。
小狐狸“嘿嘿”一笑，用一张红纸剪了一个“优”字，贴在虫眼上。立刻，烂苹果变成了优质苹果。兔妈妈来买苹果了：“我家的兔儿爷过生日，我要一个贴“优”字的'苹果。”
小狐狸偷偷一乐，把那个苹果卖给了兔妈妈。兔妈妈刚走不远，小狐狸心里有点嘀咕了：“这兔儿爷是我小学的老师呀！这样做太对不起他老人家的教育了。”想到这里，小狐狸脸上发烧，急忙从担子里挑了一个最大最红的苹果，朝兔妈妈追去：“兔妈妈，等一等。”
童话故事作文 篇3
五年级上册第一组围绕"童话故事"这个专题，选编了不同作家、不同风格的5篇童话、两篇精读课文，还安排了一次以“读童话、编童话、讲童话”为主要内容的综合性学习。为期两周的时间里，班级图书柜为同学们准备了一系列的中外经典童话书，同学们全员开展了阅读童话故事、编写童话故事的主题阅读活动。
活动过程：
第一阶段 结合读书活动开展读童话
第二阶段 了解童话是怎样写出的
第三阶段 选取文中的人物任意组合编童话
学生组成了合作小组，在小组内展示自己的`学习成果。
经过小组一番交流后，每个小组派优秀代表上台交流。
活动总结：
培养孩子浓厚的读书兴趣，感悟语言文字的魅力，运用语言文字的能力，就要开展一些语文综合实践活动。童话故事是最受孩子欢迎的。让他们通过读童话、编童话、来感受童话的魅力和读书的乐趣。多种形式的学习，激发他们自主地去阅读更多的童话或者其他文体的书籍，真正把读书融入生活，把感受语言文字的魅力作为人生的成为一种好的习惯。
童话故事作文 篇4
一块抹布
这天大扫除，笨狼妈妈把一块抹布递给笨狼，说：“用完了就放进书包，别弄丢了。”
来到学校，笨狼掏出抹布，开始擦桌子。
洗抹布的时候，笨狼发现抹布破了一个大洞，他惊奇地叫了起来：“我的抹布破了！”猫小花说：“有什么大惊小怪的，我们家洗脸毛巾破了就当抹布。”笨狼问：“那掉了的.那一块布去哪儿了？”大家都低着头在地上找，没找着那一块布，于是去问牛博士。牛博士告诉他们：“抹布是一点一点破的，破了的抹布都变成细小的棉纤维随水漂走了。”“那是不是所有的水都流到大海里了？”“是的。”“那你们等着吧，大海会变成一个棉纱仓库的。”笨狼说。“为什么？”“因为每年要洗破多少块抹布啊！”笨狼回答。棕小熊立刻说：“我要到海边开一个棉纱仓库，你们谁也别跟我抢！“伶俐兔说：“还等你去开仓库，我听说海里有一种美人鱼会织一种昂贵的丝巾，叫绞绡。”牛博士立马想到了一句诗：“一点清泪，一幅绞绡。”笨狼赶紧说：“牛博士，如果美人鱼给你了一幅绞绡，你不能用来擦眼睛，你得先消毒。”“为什么？”“因为说不定就是用我们抹布上的纱织的呢，多脏啊。”
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