童话故事作文10篇（优秀）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的童话故事作文10篇，欢迎大家分享。
童话故事作文 篇1
一天，农夫要运一些货物到集市上去卖，他赶着一头驴子和一匹骡子，驼着货物出发了。
走了一会儿，驴子十分气愤，心想：骡子比我大，凭什么驼的货物和我一样多！它不情愿地走着。
过了一会儿，农夫停下来给它们吃饲料。骡子吃的比驴子多很多。这时，驴子就忍不住了，说：“骡子，你怎么这么能吃，比我吃的双倍还多！”骡子听了，笑笑，没有说什么。
他们继续赶路。走了一会儿，农夫看见驴子有点儿走不动了，便从驴子背上拿了一些货物加在骡子背上。又走了一会儿，农夫看见驴子累得更加不行了，又拿了一些货物，最后把驴子驼的货物全部加在了骡子背上了。
这时，骡子回过头对驴子说：“朋友，你现在还气愤我吃双倍的'饲料吗？”
这个故事让我懂得，不要与别人斤斤计较，谁付出的贡献多，谁就应该得到相应的酬劳。就像我们学习一样：平时认真了，就能考出好成绩。
童话故事作文 篇2
一场小雨过后，艳阳高照，泥土里散发着芬芳的气息。一个个小蘑菇从中冒了出来，可新鲜了。
小兔可快乐了，嚷嚷着要兔妈妈带它去采蘑菇。兔妈妈系上镶着白花边方格围裙，不紧不慢地拉着小兔的手往森林深处走去。
小兔边跑边采，不一会儿就和妈妈走散了。“哇，这蘑菇好漂亮！”小兔兴奋地尖叫起来，因为它看到了一棵树下长了许多花蛤绿绿，带斑点的'小蘑菇。
“味道一定很好吧，那些蘑菇一点也不好看，你这么好看，一定很好吃的。”小兔一边自言自语，一边伸手去采。
“千万别摘呀孩子！”兔妈妈跑过来，劝住了小兔，只见它像一个到站的火车头，一团团白气从口中吐出来。
“为什么呢？”小兔百思不解地问道。
“因为这是一些有毒的蘑菇。”兔妈妈耐心地解说原因。
“妈妈，这么好看又新鲜的蘑菇怎么会有毒呢？我看您是多虑了。”小兔悄悄地说。
“因为这些蘑菇中有巨毒，而色彩则是为了吸引别人来采。”妈妈急得直冒汗。
小兔似懂非懂地点点头，调皮地说：“我知道了，我再也不采花蘑菇了。”
兔妈妈拉着小兔的手，亲切地说道：“我们回家吧。”
小兔跟着妈妈一蹦一跳地跑回家，开心极了，因为它又知道了一个小知识。
童话故事作文 篇3
一天，小兔在森林里玩。突然，天空响起了一声炸雷，紧接着又下起了倾盆大雨。
下雨了，下雨了!小兔想：“这么大的雨，我该怎么办呢?”小兔朝四周看了看，突然小兔急中生智，拿起一个大蘑菇，举在头顶上往家里跑。
童话故事作文 篇4
有一只单独的小猫咪，它有时抓鱼，有时抓老鼠。这只小猫咪，身穿洁白的、光滑的“衣衫”，像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打，小巧玲珑的鼻子下面还有一张乖巧的`小嘴，不停地“喵喵喵”叫着。它喜欢在有阳光的地方歇凉;它喜欢奔跑，因为这可以帮助它自己追老鼠时快点。
有一天，它在追一个老鼠时，忽然看见一个随风飘扬的羽毛，洁白洁白的，比自己身上的还白。小猫咪看见了,心里羡慕，又想自己单独，所以它对羽毛说:“洁白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以带上我？”羽毛听了，笑了笑说“我嘛！流浪的，我本来在地下躺着地，可是风把我送到了这，一直飘一直飘。你如果想就跟着吧！”小猫咪听了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小猫咪和羽毛停了下来歇息。突然，一个声音响了起来，“朋友们，你们好。”小猫咪和羽毛一起回答：“你好，请问你是谁呀！”“我是一个大森林，你们正在我的下面。”小猫咪和羽毛举起头一看，在上空有好多高大的树。小猫咪问：“高大的森林，你在上空干什么？”森林听了笑着说：“我在上空干啥！在夏天的时候，让人们在我的下面歇凉；在小朋友玩迷藏时，我给他或她躲起来。”小猫咪听了说“高大的森林，你真伟大！我也要像你一样
小猫咪、羽毛和大森林从此就在这里生活的无忧无闷了，每天都那么开心。
童话故事作文 篇5
“森林之王”狮子眼看自己日渐变老，经过和大臣们的再三讨论后，狮子王庄重宣布：“本王决定从现在开始，大家轮流来当一个星期的‘万兽之王’，看谁做得最好，谁就是新首领。”
第一个上任的是鸭子，他想到自己已是万兽之王来。神气极了，马上下令：“从现在开始，你们都要和我一样下水会游泳，地上会飞。”动物们听了鸭子的话，都议论纷纷、叫苦连天，可又不得不服从他的命令。谁让他是‘万兽之王’呢！一个星期下来，有的把差点淹死在河里，有的为了学飞差点儿摔死。
接着上任的是小白兔。白兔神气地说：“从现在开始，你们都要和我一样，跳着走路，还必须穿白色衣服。”大家听了都愁眉苦脸的，可又不敢吭声，只好苦练跳的本领，又赶紧买来水彩颜料，把自己都染成白色，动物们你看我，我看你，都觉得别扭极了，一星期下来，有的`皮肤过敏，有的腿都快跳断来。
然后上任的是小羊。他环顾了一周，看着那些提心吊胆的动物们，他和颜悦色地对大家说：“从现在开始，大家赶快去把身体清洗干净，然后去美美的睡一大觉，醒来后，都去过自己想要的生活。”动物们一听，立马欢呼起来！
狮子郑重地宣布：“轮流到此为至，从现在开始，松鼠就是‘万兽之王’。”小朋友，你知道为什么大家都喜欢松鼠做‘万兽之王’吗？让我告诉你吧：因为每个人都有自己的生活习性，我们不能把自己的意愿强加给别人，要学会尊重他人哦。
童话故事作文 篇6
”啪啪！扑扑！“这是哪儿传来的打架声？哟，是黑兔和黄小鸭子这对邻居正在森林里打架哩！原来，它俩就为了谁长得漂亮而打起架来。
黄小鸭子走了过来，傲慢地对黑兔说：”你瞧，我这黄油油的绒毛，扁扁的嘴巴，多可爱！“说着，唱起了歌儿：”我是一只可爱的小鸭子，嘎嘎嘎……“”啪！“黑兔一个耳光打在它的脸上，说：”你知道现在流行的颜色是什么吗？黑色！瞧我这一身黑毛真是酷极了！还有我那红宝石般的双眼闪闪发亮。就你这个扁嘴鸭，还能比得上我？“就这样，它们争吵起来了。”我最可爱，你这黑不溜楸的兔子。“”我最酷，你这只扁嘴鸭，丑得要命！“……
黄小鸭子回了黑兔脸上一巴掌，黑兔踹了黄小鸭子屁股一脚。它们的打架声引来了许多动物，大家议论纷纷。”唉，为什么不能停止争吵呢？“”真奇怪，为什么就为一件小事打架？“”它们可是邻居，本来应该是和睦相处的呀！“……就在这时，熊伯伯走了过来，语重心长地说：”你俩别争了！你们长得都好看，但是，外表美重要吗？“黄小鸭子和黑兔呆呆地看着熊伯伯。
熊伯伯接着说：”心灵美才是最重要的`，它跟外表漂亮没有一点关系，你们要学会谦逊和相互关爱。“黑兔和黄小鸭子听了十分惭愧，低下了头说：”对不起，以后我们注意改正。“从此，森林里的居民们又过上了平静的生活。
童话故事作文 篇7
一只狐狸饿得肚子咕咕叫，他看见一只青蛙，心想，先抓只青蛙来充饥吧。
狐狸蹑手蹑脚地走到青蛙身旁，青蛙只顾着捉害虫不知道狐狸要抓它。乌龟看到了狐狸要抓青蛙，一口咬只狐狸的尾巴。
狐狸说：“哎呀!谁咬我的尾巴.”青蛙听到狐狸的'叫声，就跳进河里，狐狸回过头来一看，原来是只乌龟，于是大声说：”吃不了青蛙就吃乌龟吧。”
乌龟可聪明了。狐狸要吃他的头，他把头缩进去了，狐狸想吃他的腿，他也把四条腿缩进去，狐狸咬他的壳，要得牙都掉了。狐狸说：“你要是在不出来，我就把你扔到天上去，让你粉生碎骨。”乌龟说：“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩。”狐狸说“我把你扔到火盆里烧。”乌龟说：“好呀!好呀!我正好冷，想到火盆里去暖暖身子。”狐狸说：“你要再不出来，我就把你扔到水里淹死你。”乌龟说：“求求你，狐狸大人，你大人有大量，我不想去河里。”
狐狸才不理他，就把他扔下河，乌龟游啊游游到青蛙那边，乌龟和青蛙一起游回家。
狐狸气得不小心掉进河里!
童话故事作文 篇8
《编写童话故事》习作讲评
第七单元测试卷中有一道习作题，题目大致内容如下：从下面给出的动物中选几种，编写一个童话故事。
写作第一步是审题，这次审题出现的问题表现在以下几个方面： 1、没有从题目给出的动物中去选。
2、只从图上选了一种动物，然后自己再另找几种动物来编。
3、只介绍了几种动物，没有写成童话故事。 那么，什么是童话故事呢？童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
因为平时孩子们阅读了大量的童话故事，有一定的基础，所以除个别同学跑题外，大部分同学还是能达到习作的基本要求。但是这次习作优劣高下之分还是十分明显的，主要体现在以下几个方面：
1、情节上的简单与曲折的对比。
2、语言上的平铺直叙与生动描写的对比。
3、立意上的普通与深刻、独特的对比。 立意这个词是第一次出现在我们的讲评中，那么立意是什么呢？
审题是习作的第一步，立意是习作的第二步，也是非常关键的一步，直接关系到习作的成败，也是拉开作文档次的一个关键。立意，简单的说就是文章的中心思想和文章的中心论点及基本观点。用同学们能够理解的话来说，就是你为什么要写这样内容的文章，你想在文章中说明一个什么道理，表达一种什么样的情感，让读者受到什么样的教育和启发？这一点对二年级的学生来说要求是非常高的，但是我们很多同学还是做到了，只是没有在习作中明确地点出来。 一篇文章就写一个主题，要积极向上，旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。写什么主题是需要花费一番功夫的，要避免老生常谈，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入胜。
下面，我们用同学们的具体习作来举例说明。
1、18号同学介绍了三种动物的特点，但是没有写成一个故事，跑题了。32号同学选择了所有的动物来写，结果人物过多，思路不清，导致语句不通，不知所云。28号同学写的是老虎和猴子设计一起把猪吃掉了，老虎在这个故事里有恃强凌弱之嫌，猴子有为虎作伥之嫌，我觉得不是很合适。
2、23号同学完全模仿《猴子捞月》的内容，38号、29号两位同学完全模仿《狐假虎威》的内容，1号同学完全模仿《三只小猪》的内容，22号同学是按照《丑小鸭》的内容进行的仿写，40号同学是按照《龟兔赛跑》的内容进行的仿写，这些同学就犯了老生常谈，人云亦云的毛病。因为这些故事都是家喻户晓，人人皆知的。当然，还有一些同学的故事内容也基本上是从故事书上转载过来的。
我们可以参考和借鉴别人写的故事，但是要有自己的想法，情节内容不要完全照搬，这样不利于自己的发展。
3、26号、14、号、34号、48号 三位同学的故事内容简单，叙述的
语言不够生动，更像是内容概要，没有展开来写，需要改进。
4、16号同学虽然写了很多字数，但是写来写去就是大家在一块玩啊玩，看不出作者想要表达什么。13号同学就写了给小鸟和金鱼取名字，取完名字后也是玩啊玩。49号同学本来是要写森林运动会的，结果没写运动会是怎么进行的，就写了老虎一直在睡觉，一直睡到文章结束也没有醒来。51号同学写了老虎追猴子，猴子逃了，故事也结束了。以上同学的文章少了点意义。
5、有很多同学的'故事可以给我们教育与启发，遗憾的是没有在文章中点出来，马佑军、刘政桓、肖晚珍、陈卓帅和龙晓涵五位同学在文章中点明了主题，这种做法值得提倡。我来总结一下，这些故事的主题可以供大家学习、借鉴和参考。
刘星君、张诗琦---------知恩图报；黄湘峰、付星贵、肖晚珍、张恩平、刘宇翔-------团结力量大、兄弟齐心，其利断金；廖轶琼--------骄傲的人是不会有朋友的；谌晨宇--------助人为乐朋友多；陈卓帅、刘政桓、马佑军、廖熠玮--------每个人都有自己的长处，要正确认识自己，理智对待别人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；张静、龙晓涵---------要靠自己的努力去获取成功，靠别人的力量不值得骄傲；彭依九------不听忠告，后果严重；叶紫文------用智慧战胜敌人；钟原------过河拆桥，害人害己；林美姿------用温暖的友情去关爱朋友。
6、谭震文同学的习作内容不多，语言也不够生动，但是主题很深刻，更像一篇寓言，如果要符合习作要求的话，还要补充人物的语言、动作、神态和心理的描写。赵祥桢同学的习作独树一帜，想象奇特，引人入胜。吴为维同学的习作情节一波三折，极富戏剧性。还有一些同学的习作语言生动，内容具体，值得大家学习。
下面选登部分优秀习作以及老师的点评。
无题【写话一定要有题目，下次要记得】
谭震文
一天，小猪、猴子、小鸡和小鸟在争论谁一次产的孩子多，吵得不可开交，不分胜负。吵了几天，最后困了，于是各自回到了家里睡觉去了。后来，他们找来虎妈妈，问她一次产了多少个孩子，虎妈妈说：“虽然我一次只能生一个孩子，但是每个孩子都是能成为霸主的老虎。”【数量不重要，重要的是要有分量。如果能把整个故事写得更具体，语言更生动些，就更好了。】
逃生
吴为维
一只饥饿的大老虎发现了一只小猴子，他对小猴子说：“我要吃了你。”小猴子却向它做了个鬼脸，老虎很生气，扑向了小猴子，小猴子往树上一跳，抓住了树枝往前一荡，荡得很远。不好，小猴子掉了下来，正好落在了老虎的头上，
这可怎么办？幸好旁边有一棵树，小猴子马上爬了上去，老虎也往上爬，结果树枝断了，老虎摔死了，小猴终于安全地落地了。【情节可谓一波三折，有惊无险。动词用得好，如果能把过程写得更具体和生动就更好了。】
小鱼水下轻轨站【长株潭的轻轨还没建好，水下的轻轨都已经建成了，是不是很有创意啊？】
赵祥桢
有一次，小鱼要去看住在东海的神仙鱼爷爷，但是路程太远了，水下又没有火车，小鱼只好游过去。自从那次以后，小鱼就打算建一个轻轨站。【起因】
几天后，小鱼开始收集材料了。他向海星市长借钢笔，让小鸟从养他的主人家里拿来铁链，让小猪拿来铁轨【经过】
十几天后，小鱼水下轻轨站在海底市的每一个地方都有了一个站，让海底的动物们的交通更加便利了。【结果】【整篇文章想象奇特，引人入胜，还有一定的科技含量呢，如果能描绘得更加具体和生动的话，就更好了。】
三个可爱的好朋友
张恩平
童话故事作文 篇9
长颈鹿花花有一双大大的眼睛，再加上脖子长，所以呀，她能看到离她有千里之遥的东西，小动物都非常羡慕、喜欢、崇拜、佩服她，都管她叫：“千里眼”。
一天，花花正在写作业，这时它看见小花猫正一边写作业，一边趴着，舒服极了。对!我干吗不趴着写作业，什么一寸、一拳、一尺啊!累死了，像小花猫这样趴着既省力又舒服多好!
不一会儿，老师透过门窗看到这情景，又生气又气馁地说：“花花，千万不要这样，不然眼睛会近视的.。”听了老师的话，花花马上改正过来，老师看了点了点头，离开了，看到老师走远了，花花马上又开始趴着写字，心想，大家都叫我“千里眼”，我还怕什么!
就这样，时间一天一天地过去了，花花觉得黑板上的字渐渐变得模糊了，这件事被花花的妈妈发现了，立即买了一副眼镜给她，现在花花走到哪鼻梁上都架着一副眼镜，难看极了!小动物们再也不管她叫“千里眼”了，而改成叫她“破眼镜”了!
花花现在常常后悔地说：“假如你们也像我从前那样的话，那一定要及时改正啊!”，如果我当时听老师的话，现在就不会有这结果了。
童话故事作文 篇10
早已经过了看童话书籍的年龄，认为那些故事不过是为了哄小孩子而已，尽管脑海中依然不时地闪现着当年为一本童话书而期盼很久的样子，只是在世界中取而代之的成了自己的成长经历。看到孩子读书时的那张笑脸，我也唯有羡慕，再也难以做到。走过每一天，不知道是怎么过的，睁开眼，天就亮了；闭上眼，天就黑了，没有去尝试或接收心得东西，是自己的懒惰而已。渐渐之中，我厌倦了自己的所作所为，我在心中反复思考着这样一个问题：走过来这么多年，我究竟拥有了什么？我究竟失去了什么？答案无从寻找，心中的痛是暂时的，脸上的快乐也是暂时的，更多的时候就像一只呆鹅，没有希冀，没有向往，只是任时间流逝，任花开花落。有的时候，心中会有无限的憋屈，很想大哭一场，想把所有的往事全部忘掉，而所有的一切都从头开始，泪水是不知不觉地流了下来，只是心中的一切未曾改变。我想变得勇敢一点，我做不到别人眼中的完美，但总可以做到自我吧，一个可以任由自己支配的自己，不为别人而愧疚，也不因别人而自满。是的，我也只能做成自己，无论何时都不会改变，所有该发生的总会发生，之后接结束，之后就潜进心底。爱过痛过，也快乐过，一种复杂的情愫，所谓的“缘”字，至今没能读懂它的全部，怕是不会有真正领会的那一天了。童话中王子骑着白马去找寻他的公主，而我能做的便是在自己的笔下寻找童话故事了。
其实，说来在我心中一直有一个念头，那就是能拥有一个玉坠。尽管我能容易地实现这个梦想，但总感到这个过程缺了点什么东西，是一种不愿用语言表达出来的东西。喜欢玉起初是因为看着别人有点羡慕，到了后来更是为着玉的灵性而渴望不已，时刻挂在自己的胸前，就像时刻都有一个美好的梦想，等到玉中长出东西来的时候，自己的梦想也像鲜花般绽放开来，那将是一个多么美妙的童话故事。之前，我也动过心买了一块，是一块“双龙戏珠”，上面有八卦的图样，到如今，每每看到诸如此类如佛像之类的东西的时候，我的心中都会宁静好久，心中的杂念也都尽失，只有一种圣洁的情感在心中涌动，也许自己的今生与佛有缘吧！那个玉有点大，戴起来很不方便，不久后，因为不小心摔坏了一块，就被我搁在一边，自此之后便再也没有佩戴过玉，只是心中的念头始终未曾散去。我在想象着，在一个雪花飞舞的冬天，在我的生日那天，会有一个我喜欢的女孩对我说：“生日快乐！”然后送我一个生日礼物——一个玉坠。无论如何，我一定会深爱她一辈子。梦，毕竟不是现实，就像童话中公主在等待着自己的白马王子到来，或者王子骑着白马去找寻他的公主一样，就好不曾出现。
想在童话中寻找自己的影像并不难，因为一直有一个角色在自己的心中闪现，那边是丑小鸭：是因为自己有一种属于自己的自卑，不愿也不能坦然地呈现在他人面前。在自己世界的角落里，一个人拥有着自己一个人的心情，没有外界的干扰，擦拭着自己受伤的身体，不愿接受任何人的怜悯。童话中丑小鸭没有因为自卑而退怯，而是默默地整理着梦想，在它展翅高飞的那一天，它也就成了一只美丽的`天鹅，丑陋的那段日子早就成为了过去。童话毕竟只是童话，现实中的我只能期待能有脱胎换骨的那一天，可以不再卑微地在心中自责，可以理直气壮地走在任何一个人面前。现实故事演绎出童话故事，也童话故事也会有一天影像着现实生活，直至改变。
说到童话，便会自然而然地想到童年，对于每一个儿童来说，他们的童年都应该是阳光灿烂的，无论他的家庭是贫穷还是富有，他们的心中都会有一个自己构筑的童话，就像某一天突然醒来，他们实现了他们的理想。这段岁月，无疑成了人的一生之中最难忘的一段回忆了。我很庆幸自己的童年天空里多事阳光灿烂的日子，没有多少阴晦的日子可以想起，对于现在的我，我宁愿一辈子也长不大，永远只停留在儿童阶段，这个梦想，怕是只有在童话故事里才能实现吧！拥有一颗童心才是最重要的，永远拥有快乐的心情，就算遭遇了一些不快的经历，在另一个快乐到来之际，所有的不快早已抛诸脑后，只是现在的我难以做到十分之一。成长意味着责任，不是别人强把担子放在你的肩上，而是自己要把担子挑起，向着既定的生活目标迈进，而唯有通过此种途径，我们才足以实现人生的意义。曾经读过的那篇《返老还童的扇子》，那魔力可以让人年轻，可以让人随心所欲。在现实中我做了许多那个关于扇子的梦，终究落了空，没有什么可以遗憾的，如果有的话，它终究会出现，就算是在梦中。
是有一个奇怪的梦，梦中的我像现实中的我一样，徘徊不定，犹豫不决，但在我做这个梦的时候，我却为之高兴了好久，直到梦醒。一本书写着自己的一生，而且这本书时时刻刻都会在自己的身上，随时可以翻阅，通过这本书，在我遇到任何事情时，我都可以知道如何取舍，于是没有结果的事情我就从不浪费半点感情，而前景光明的事情我便倾注全部心力。当然，这并不是一本万能的书，它所记载的只是从整体来说种种事情的大致经历以及最后结果，但我总不能从中发现一件详细完整的事件。梦中，我遇到了一个自己喜欢的一个人，在我为此付出努力的过程中，我却想到了现实中遇到的种种挫折，而此刻，我不愿再尝到过程的持久几坚信，不愿再让已平静的感情之湖泛起涟漪，可当我翻开“命运之书”，里面记载着满意的答案，我便决定，哪怕是用一生的时光，我也要将这种结果实现。梦真的有意思，直到现在想起，仍然感动不已。我继续执着地走着，坚信，一如童话故事里，幸福和快乐是结局。
人活着就应该心中有目标，总不至于让自己的心悬在半空中，有个稳定的放置之处，可如今的自己却失去了一些东西，有时心连一些想法都不知该如火如荼积聚，想下去总有一种莫名的恐怖感，因为有不可预测的未来，命运的天空蓝算不上蓝，灰色又谈不上灰色，曾经的痛浮上心头，是那么地刻骨铭心，真的不愿能够百年孤独，只是不知这份孤独何时才能结束。
假如每个人的一生就是一个圆，那么，在我们的面前总有许多的圆以及圆弧，那些圆便是已逝的人的一生，而那些弧便是依然在为生活而奔波的人。当我们从始点出发，我们便开始了自己的人生之弧，直到画出一个完整的圆才会停止。中间不时地我们会注视着那些圆以及那些圆弧，
在他们的经历中找寻自己的相似处，或许注视着他们而在思索着自己，但是，最难以实现的是自己的人生怕是难以画出别人的弧。
看着自己笔下的文字，怎么都有一种奇怪的念头老师挥之不去，不只是感慨，也不只是忧虑，也不是自嘲。它不是出自名家之手，也没什么书法造诣，但它却存在着，而且在增加着它的数量，那拙话连篇的话语！名家的名作拥有个大的读者，而且带给每个人都会有各自的感慨，但是他本人在将故事演绎一遍之后，又会生出怎样的感慨呢？我在想，即使作家用自己的心血铸就了一篇名作，可他总不能为之停止不前，他不可能只为一个故事而活着，他要演绎另外的故事。不幸的是，我的生命中没有太多的故事，就那么几个，于是，我就只好重复地温习这几个故事，一遍遍地回忆，就像一部电影，反复地观看，替作者完成其不能完成的梦想。我不愿看别人的经历或故事一遍遍，因为自己的生命演绎不了别人的经典，我对自己的经历回首以及前瞻，我也只能用自己的文字来展现自己的童话故事。
音乐，最普遍的不过是满大街的流行音乐，充斥着每个人的耳朵，每个人都会自觉或不自觉地受到着感染，在诸多的音乐中，每个人在心中藏留着各自表达自己心情的歌声。在我听到一首音乐之后，如果它的内容能够为自己的心情增添些什么话，那这首歌，那么会有一部分会从自己的口中哼出，然后再想着把它学下来。于是，在不知多少遍的情况下，这首歌也就随手拈来。当我在想法将它学会的过程中，那时会有一种神奇的愿望，就像自己的手终于有一天触摸到了月亮，可当自己的手真的触到了月亮，却只能感受其冰凉的时候，心中的神圣不再，就连我都可以占到的高度，我怎么可以把它当成自己恒久的目标。从那种近似崇拜的初始到最终的从心底扬弃，难以说清过程带来的究竟是怎样的得失。歌声，依然伴随着，只是有种奇怪的感觉，那些依然被自己厌烦的歌却又从自己的嘴中飘出，却真的感受到了自己在其中道出了自己的心声。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来,”一个伤感的场景，一份久藏的希冀，在失落中收获一份成熟，在失去后拥有一份长久。当一段距离从远而近时，在对方由模糊到清晰时，总感觉对方不再是一张陌生的脸孔，不敢肯定却坚信在哪儿曾经相遇，或许真的有那么所说的，每个人都有自己的三生石。我看着花的飘落，顺着流水，不知漂向何处！我也在冥冥中期盼，有那么一枚花瓣飘至我的脚下，而我便将其拾起，那么熟悉，恰似自己遗忘在书里的那枚。书还翻开在那里，只是那个童话，还看不出何时才是结局。
我曾梦到自己是一个魔术师，有着非凡的魔术本领，并且深受众多人的爱戴，但是令人遗憾的是，我干过一些违法的事，并且为此我要收到应有的惩罚，没有其他的选择，只有死刑这种方式。其实，在我被宣处死刑的时候，我并没有一丝的恐惧，我知道这是自己必然的结局，但我心有不甘，一种出自本性的求生本能在心底挣扎。真的好想感受生命的绚丽多彩，我还未来得及尽自己对父母的孝心，我还未让自己的亲朋好友满意，我没有享受完生命带给自己的快乐，我甚至连一份完整的爱情都不曾经历，我竭力地想却怎么也找不到答案，无边的痛苦就在我的四周蔓延，我在刹那间的冥灭，于我造成的恐惧仅有一瞬间，之后便是永恒的平静，可于生者，我却永远背上了罪过。还好，在我被处死之前，我被获准有一次魔术表演的机会，于是，我便船上自己认为最为庄重的衣服来做我的表演，台下有我的亲人，有我的朋友，也有自己挚爱的人，人影攒动，我感到无边的安慰，尤其是当我发现这一切不是现实，而是在梦里，我真的还有机会去把握人生。
此时此刻，我不禁想起了自己的一位表弟，本不愿为其添上一笔，可自己的心却总也难以平静，是那么一份亲情牵挂着你我，是同龄人的遭遇系着我的心。你我在一起玩的时间很短，也知道你未读完中心就下学了，我不敢期望你能过的很好，但我却认为最起码你可以和其他人一样，靠着自己的一双手，活出一个平凡但平安的自己，可是，孰料不及的是，你的遭遇出现了断点，一个无法延续的断点，一个年轻的生命就这么无声无息地走了，来不及对自己的亲人说上最后一句话。当我那天看到你被亲人抱着回家的时候，你已经成为了骨灰，放在一个黑色的盒子里，一条生命成为了那么一撮，眼前的，脑海中的，混合在一起，眼泪就那么流了下来，哭的无声无息，却又憋着一股委屈。一切都已停滞了下来，没有了明天，时间对你而言已没有了任何意义，没有了痛苦，没有了希望，就在一个四方盒中永远地与日月相守着，白天感受着太阳传给大地的温暖，夜晚则感受着月亮带来的清凉，也不知过了多久，亲人会将你淡忘。悲伤之余，竟感怀地写了两句话：逝者已长眠，今人徒增悲，是啊，今人除了伤悲，又该如何呢？脚下有未知的明天，有谁可以预卜呢？童话中有预卜的巫师，可我该去哪儿寻找童话呢？
“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”一只飞鸟如是说。但是从来我都不知道这只鸟是谁。是每一个人吗？蓝天和白云见证了它飞过的那一刻，可是，除了那片蓝天和白云，又有谁察觉了飞鸟的痕迹呢？又有谁在心中留下了印记呢？我不为飞鸟而抱憾，也不敢为自己而辩驳，可是一段坎坷而又荆棘的人生道路，一路颠簸而来，我是该为拥有的蓝天白云而欣慰，还是为不曾引起他人的关注而忧愁呢？
偶然间听说初中的两位同班同学走到了一起，心中自然是惊讶不已，但也终在意料之中，不是完全地否定。之所以如此想象，是因为两个人说话的时候很少，所以也就逃过了众人的双眼，直到听到这则消息，我才回过神来，谁也不曾料想的结果是一段美好的姻缘。曾和同学一起数班上的对数，差不多有将近十对，但他们两人绝对是排除在外，而今，除了一对如人所愿地走到了一起之外，还有一对正在进行，再者就是他们了，结果还是圆满，心中的祝福，已在向他们发出。只是自己仅能将自己的慨叹埋在心中，为那不曾等到的结果，迷茫了好久。
这个假期来得快，去的却慢，然而漫长的一个多月还是如期而过，心中又欣喜，也有忧虑。一直以来我都不曾真正勇敢地面对生活，生活于己似乎没有什么可以承担的责任，就好像不害怕天会塌下来一样，因为总感觉着有许多个
高的顶着。我和生活就像是在开玩笑，无伤大雅，但总有一天会让自己认真面对，总有一天，只是我不知道是多久。我要在生活中独当一面，我也不知那是的自己该变为何样，自己的心态又会变为何。二十年的生涯，有一多半是在学校的高墙内度过的，不仅对社会上的复杂一无所知，而且连学校内的诸事也分辨不清。《天下无贼》中的傻根没有看到“贼”的真模样，是因为在他的心目中，人比狼应更加懂得不去伤害别人。虚构的东西总是有着人的思索的痕迹，谁又希望天下大乱呢？做事情不能深思熟虑而且对之后的后果考虑不到，这是我的缺点，因为我总是把事情往好的方向在想，但事不遂人愿，在事与愿违的时候，短暂的怀疑后仍然是一如既往。深一脚，浅一脚，左拐，右拐，方向竟然还是往前走着。
寻找不到心中的童话，却在现实中也迷了路，只想在以往的经验和教训中，走出一条光明的前程，走出一个真正的自己，走进一片蔚蓝的天空。
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