童话故事作文（精选6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的童话故事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
教学目标：
1、能编出较完整、较具体的童话故事。
2、 认真倾听，主动评价。
3、 发展想象和创新能力。
教学过程：
一、激趣导入
同学们，你们读过哪些童话故事？
今天，我们就来当一当大作家安徒生，编写童话故事，比比看，谁编得最好。板书：编写童话故事
下面，老师带你们去动物王国旅行：仔细听，动物王国传来什么声音？谁在说话？谁在奔跑？谁在唱歌？（播放声音）
学生答：我听到马在奔跑，我听到青蛙在唱歌。在板图画：狗、小鸭、猫、马 、青蛙
二、开拓思路。
1、这些动物有什么特点？他们喜欢干什么？
2、你想选哪几个动物做主人公？给学生想的时间 你选小马，选得真不错，小马会驮粮食。小狗会看家。
4、这些小动物在一起学习、生活、游戏，同学们，猜猜他们经常在一起干什16:24:34么？
（引导学生说出不同地点、做不同事情。）
A认真想。
B想好了，就和同桌说说，
C谁来说说？5人
，首先要认真听别人讲故事，才行哦。
三，具体指导，
1、想故事。
同学们猜得真好，为了把故事编完整，我们要想好这个故事发生在什么时候、在哪个地方、有几个小动物、他们在干什么事情，下面我们就沿着这条思路闭着眼睛想想，看谁编的故事别人最喜欢听。
2、说故事。
A想好后，自己小声说。B请大家在小组内轮流讲故事，其他同学要仔细听，没听明白，可以向讲故事的同学提问。
3、评故事。
A、刚才同学们讲了自己编的童话故事，也听了同学们的童话故事。你觉得谁的故事编得很清楚？（5人）
B、刚才同学们推荐了那么多同学，你们最想听谁的故事?指两到三名学生上台讲故事。讲故事之前，教师提要求：讲故事的同学声音要洪亮；其它同学注意听，等一会儿要评评故事哪儿讲得好，你也可以向他提建议。（师生共同评价中引出编童话要求。）师：听了同学们的.评价、建议，老师也有一点建议，如果你能把故事想象丰富一些，就更好了。
四、书面编写。
下面，请同学们把你编的故事写下来，你也可以选其他动物做主人公。在写之前想想先写什么，接着写什么，最后写什么。写的时候要注意：句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富就更好了，我们将把同学们的童话故事编成一本书。由于等下有别的学校的同学来这里上课，我们就到另一个教室把故事写下来。
板书设计：
编写动物童话
主人公
句子通顺 故事完整
内容具体 想象丰富
童话故事作文 篇2
今天理发店迎来了一位很特别的猫客人，它的身上“光秃秃”的只有毛，竟然没有风衣，要知道在每只猫都穿风衣的时代，这得有多么奇怪。
而且那只猫不止奇怪还很固执，他恶狠狠的告诉我：“请你不要再说了，我早就受够了因为要顾及风衣而不能在草地上打滚的生活！现在，我要做回我自己！”
天知道他的脾气有多古怪，我只不过是好心的提醒他小心成为“异类”，就被他警告：“理发师只用帮我剪好头发就好！”
好心被当作驴肝肺，再好脾气的.兔子也忍受不了，我气呼呼的没有吃下妈妈做的晚饭，一只兔趴在床上闷闷不乐。
晚饭后爸爸过来询问我，我一五一十的告诉了他事情的经过。
本想着爸爸会替我打抱不平，哪知道他不仅没有反而笑了，爸爸说：“这不是很好吗？”
“有什么好的？！”我生气的反驳。
爸爸若有所思的摸摸我的头：“你不是也一直不喜欢我给你设计的发型吗？去给自己剪个喜欢发刘海吧！”
“为什么这么突然啊！”
虽然我不知道发生了什么，但能剪自己喜欢的发型，这实在是太爽了！之前因为爸爸“乖乖女必备发型”的规定，我一直憋屈死了！
“开心吗？”爸爸问我。
“当然开心啦。”我欢快的点点头，“爸爸万岁！”
爸爸赞同的笑笑：“做自己，就是这么开心呢！”
“做自己？”我奇怪的问，“为什么兔子剪了个刘海，猫咪扔了件风衣就是做自己？”
爸爸说：“因为挣开了固有观念组成的枷锁时，你才成了你。”
童话故事作文 篇3
早晨6:00鼠妈妈把他们叫了起来，开始刷牙洗脸，吃早餐，吃完早餐，小三好和贝贝收拾好包，把iPad和iPhone装进了香奈儿包里，鼠妈妈拿了一箱QQ星，放在了后备箱里。说：
“给你们拿一箱牛奶，在那里喝。”
“好呀！”四个小朋友说道。
来到了培训中心，小三好一摸说：“毁了，我忘了带钥匙了，怎么办？”
鼠妈妈这时拿着一串钥匙走来，边走边说：“小忘事精，这不是吗？还好我看见了，要不还跑一趟，就迟到了呀。”
小三好说：“妈妈最好了。”
小三好开开了门，进去了，鼠妈妈看着他们进去了，就调头去鼠爸爸的公司了。
小三好看了看时间说：“我们先去办公室吧。”说着他们就来到了办公室，开开了空调，开始看iPad，到点了，他们四个来到了门口迎接同学们。
这是来了一个报名的，小三好和贝贝来到了办公室里，子昂和明昂在接同学。
童话故事作文 篇4
在森林里，住着小猪胖胖和它的爸爸妈妈，因为小猪胖胖整天吃了睡，睡了吃，一点活也不帮爸爸妈妈干，它的体重越来越越重，所以大家都叫它胖胖。
一个星期天的`中午，妈妈想给家里人做些好吃的，可是还有好多的活要干，爸爸也一早就出去了。于是妈妈就把小胖胖从睡梦中叫醒，让它帮忙去买些苹果和菜，可是不管妈妈怎么叫小胖，它就是不肯起，于是妈妈想了个好主意，说:“如果你去买菜我就给你吃玉米。”小胖这才不情愿地起了床。
小胖很不高兴地拿着篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上它这里闻闻，那里看看，不知不觉中心情好多了。
不一会儿它就来到了超市，买了点心.蔬菜.水果，就高高兴兴的往家走，走着走着从前面的大树后钻出一只凶猛的灰狼，小胖看见狼就想逃，可是它平时不爱运动，跑不动，只好大喊；“救命！”
狼越来越近了，山下的小狗听见了小胖的救命声，用尽了全身的力气往山上冲，幸亏小狗的速度快，及时赶到，把狼赶走了。小胖回到家把刚才的经历告诉了妈妈,妈妈说；“孩子以后可不能再懒了。”
从此以后，小胖天天很早起床，锻炼身体，成了一头健壮的小猪。
童话故事作文 篇5
有一天，有一个神仙下凡想看一看人间。这天是星期天，一个小女孩出来玩，她的名字是阿美。
她来到小河边，发现了一朵玫瑰花。这朵玫瑰花正是那个神仙，阿美觉着它太漂亮了，就把它摘回了家。半路上她把这朵玫瑰弄丢了，她找啊找，可是一无所获。
这时，正好碰见一位小矮人，便问他：“你看到一朵玫瑰花了么？”
小矮人回答说，“它被山上的魔王拿走了。”小女孩知道后，漂洋过海来到那座山，只见旁边立着一块木板，上边写着“不能上山”。
原来，十五年前一群丧心病狂的科学家研究出来一种生物被称之为“活死人”。这种生物种下去变成了令人恐惧的魔王。它们把科学家杀死了之后，没有人知道它去了哪里。
再后来，有人发现了它的藏身之处，但是一支特种部队去了那里以后再也没有回来过。阿美不顾板上的字独自上山了。
在山上有一把魔刀，小女孩拿起它，趁魔王不注意的时候杀死了他，便拿着玫瑰花回家了。
爸爸妈妈担心急了，不过看到阿美之后很高兴。
神仙被阿美的`勇气所打动，上天告诉了玉皇大帝，玉皇大帝知道了保佑他们全家。
现在玫瑰花变成了普通的玫瑰花，不过还是很美丽。阿美悉心照料它，从此他们一家过上了幸福的生活！
那些年我们读过的和写过的童话有哪些？
童话故事作文 篇6
森林里住着小狗、小熊与小老虎。小老虎很不合群，总是不与小狗、小熊它们一起玩。
有一天， 小狗、小熊一起去集市上买了些好吃的，回来后，它们坐在小河边高兴得吃起来。小老虎躲在树林里看见了，便冲到它们面前，抢走了骨头与蜂蜜 ，小狗气得坐在地上哭了起来，小老虎若无其事地走了！ 小狗与小熊气坏了，决定想办法教训一下小老虎。
第二天，小狗找到小老虎，对它说：“我们发现了一头小狮子，它嘴里咬着个皮球，我们让它送给你，它不但不同意，还说你是个笨蛋，你快去看看吧”！
小老虎听后生气地说：“好，带我去看看”。小老虎跟着小狗来到了庙前的石狮子处，小狗神秘地说：“就在那，你自己去吧！”说完就跑进了树林。小老虎冲着石狮子喊道：“快把皮球给我，不然让你尝尝我的厉害”！石狮子没理它，小老虎气坏了，张开大嘴狠狠地扑向了石狮子，只听“砰”的一声，小老虎坐在地上捂着头号啕大哭，地上还有它的半颗牙齿！
这时，躲在树林里的.小狗与小熊出来了，对坐在地上的小老虎说：“以后可要记住，不要再欺负别人了，特别是抢别人的东西是不礼貌的行为，大家应该相互友爱团结。”
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