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童话故事作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的童话故事作文300字6篇，欢迎大家分享。
童话故事作文300字 篇1
大家好！我是一只小蜜蜂，叫多多，姐姐叫利丽，哥哥叫绒布。我们三个相依为命，妈妈和爸爸都被很高很高，没有触角和翅膀的东西给杀了，姐姐说，那是人。
记得我从飞行学校毕业后，有一个人，拿一根很粗的木头，（上面有火）不停地向我们的`蜂窝靠近，我一下就飞到了他的眼前，“嗡嗡”地叫，吓跑了那个人。我得意洋洋地说：“喂，下次再来小心我叮死你！”呵呵，我很高兴，但我也好饿，走，回家！
吃完饭，我回去睡觉，却听见姐姐和哥哥的对话。
“多多还不会采蜜，她总有一天会饿死的，利丽，我们教她采吧。”
“嗯，她还没有长大，再等一等吧。”
“等，啥前儿是个头儿？你就知道惯这她！都宠坏了。”
“有本事，你教！！”
……
我在心里暗暗发誓，总有一天，我要学会采蜜，让哥哥姐姐对我刮目相看！
童话故事作文300字 篇2
在我们城市 很远很远的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小动物 ，它们安居乐业。彼此之间要好，就像一个大家庭 。
在这个大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法师了，它有着五花八门的魔法，使乡亲们不再受到坏蛋的伤害 。
有一天，又是一个明媚早晨，松鼠魔法师照例早早地起了床，吃了早饭，便拿着飞毯出来散步了，边散步还边唱歌：“吁，我是快乐 的'魔法师，漫步在大街上！”路过的人都向它点头哈腰，谁叫它是赫赫有名的魔法师呢！
突然，从服装店旁闪出一个黑影，松鼠立刻警觉起来，原来是小狐狸 ，瞧他鬼鬼祟祟的样子，一定在干什么坏事！松鼠从口袋里掏出一样宝贝 ：“心思探测器”，往小狐狸一瞧，呀，他竟然要偷东西！小松鼠眼珠一转，计上心来。把手中的飞一抛，念着咒语：“”，那飞毯就直朝小狐狸飞来，小狐狸还没有反应过来，就被飞毯载上天，它急得“哇哇”大叫，好像随时都要把松鼠吞了似的。
随后，狗警察们跑过来，把小狐狸带走了。
童话故事作文300字 篇3
上了火车，同学在南瓜老师带领下一人找了一个床铺，床有两层，床单很漂亮，五颜六色，有：米老鼠、唐老鸭等等一系列图案，甚至连窗帘也是那么的漂亮，头顶上有许多气球，南瓜老师让同学们把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱吗？就是每个床下有一个秘码纸，输入秘码就可以存放行李，然后输入地点，到站的时候就会自动把行李收拾好，放到窗台上。最有趣的是定时闹钟，你定好时间她会几点叫醒你，这样你也不会睡过头了，还有定时地点，只要你输上去哪儿，到站就会通知你到站了。比如系统会对你说：“石家庄到了，石家庄到了，您该下车了。”一直说到你下车离开这个座位。
开车了，有几位同学在车厢里打闹，南瓜老师说：“不要乱跑，否则一紧急刹车就会嗑着的。”那几位同学很听话地回到自己的位置。草莓和香蕉、苹果、葡萄等在一起唱歌，她们唱了很多歌，一点不象刚离开父母时那么难过，在南瓜老师的带领下全体同学一起唱起了歌，歌声是那么优美，连列车员和她们一起唱。
不知不觉得过了几个小时，同学们都有点累了，南瓜老师安排大家都休息，草莓和香蕉等同学很快进入了梦乡，一个个都在做着美梦，梦着看到了海南的'椰子树、蓝蓝的大海……
后面的故事会精彩……
童话故事作文300字 篇4
狐狸是个狡猾的家伙，它常常欺骗、伤害别人，可是有一次它却上了喜鹊的当。
一天，一只喜鹊停在一块大石头上歇息，谁知道狐狸正在附近的草堆里注视着喜鹊。它悄悄地在从背后一把抓住了喜鹊，得意地说：“喜鹊小姐，人家都说你聪明，看你这次往哪里跑！”
喜鹊很后悔自己没有防备狐狸的突然袭击，它知道狐狸狠毒，但喜鹊马上镇静下来，心想：我不能和他硬来，要找个机会脱身。于是它显出害怕的样子，对狐狸说：“我知道我今天是没救了，不过在我临死之前有个请求，希望你不要把我往空中扔，别让我死的太惨了。”狐狸就假装答应，可是它心里是这样想的`：我才不会答应你的要求，你说不扔就不扔啊，我偏要扔。于是狐狸抓住喜鹊的两只脚，使劲转了几圈，狠命地往上扔去。喜鹊趁机展开了翅膀向高空飞去。正当狐狸得意的时候，空中传来了喜鹊的声音：“谢谢你，狐狸先生，你终于上当了。”
狐狸望着空中的喜鹊，干瞪着两眼，气得一句话也说不出来。
童话故事作文300字 篇5
五年级上册第一组围绕"童话故事"这个专题，选编了不同作家、不同风格的5篇童话、两篇精读课文，还安排了一次以“读童话、编童话、讲童话”为主要内容的综合性学习。为期两周的时间里，班级图书柜为同学们准备了一系列的中外经典童话书，同学们全员开展了阅读童话故事、编写童话故事的主题阅读活动。
活动过程：
第一阶段 结合读书活动开展读童话
第二阶段 了解童话是怎样写出的
第三阶段 选取文中的人物任意组合编童话
学生组成了合作小组，在小组内展示自己的学习成果。
经过小组一番交流后，每个小组派优秀代表上台交流。
活动总结：
培养孩子浓厚的读书兴趣，感悟语言文字的魅力，运用语言文字的能力，就要开展一些语文综合实践活动。童话故事是最受孩子欢迎的。让他们通过读童话、编童话、来感受童话的'魅力和读书的乐趣。多种形式的学习，激发他们自主地去阅读更多的童话或者其他文体的书籍，真正把读书融入生活，把感受语言文字的魅力作为人生的成为一种好的习惯。
童话故事作文300字 篇6
皮克是一只热心的小老鼠，他在森林里到处帮助别人。例如︰山羊伯伯的帽子掉了，他会帮忙找；小兔子的气球卡在树上，他会把气球拿下来等 ．．．．．．。
但是，有一天大家都得了一种怪病，有人告诉他︰“要治好这种病，就要去西边的一个森林拿仙丹，才能治好病。”话一说完，皮克马上回家准备行李，就出发前往西方。
皮克出发的`那一天，很多动物来欢送他，祝他一路顺风。但是，并不像动物们想的那样顺利，皮克一出海就遇到了暴风雨。
他漂流到一个鸟不生蛋的小岛，幸好有一只羚羊收留了他。于是，皮克在那儿待了几天后，又继续出航了。
而这次他带了一只狡猾的狐狸做仆人，一起流浪到一个岛上。由于狐狸很贪心，所以趁皮克睡觉时，把食物偷走，皮克在没有食物的压力下，终于倒下了。
当皮克醒来时，发现自己躺在森林里，旁边有一只麋鹿在照顾他。皮克向她说明自己的来意，麋鹿二话不说就送他仙丹，并说︰“我只有这些，送给你吧﹗”皮克一听，连忙道谢，就迫不及待的赶回去帮动物们治病了。
森林里因为皮克的热心，让动物们因而免于灾难，从此皮克成为森林里的英雄。
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