童话故事作文

童话故事作文300字

时间:2023-09-29 14:40:36 童话故事作文 我要投稿
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实用的童话故事作文300字常用(10篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的童话故事作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的童话故事作文300字常用(10篇)

童话故事作文300字 篇1

  在一个茂密的森林里,住着花花和点点两朵小花,它们是孪生姐妹,它们快乐地生活着。

  花花它看见漂亮的白云、会唱歌的小鸟、美丽的蝴蝶,就会把双臂打开,开心地和它们做游戏,有时还摸摸小蝴蝶。有一天,花花请蜜蜂妹妹去它漂亮的家里 做客,小蜜蜂妹妹在它的.房间里吃花粉。过了几个小时后,花花说:“小蜜蜂妹妹我要学习了,下次再来我家玩,小蜜蜂妹妹再见!”小蜜蜂妹妹懂事地离开了。花 花专心致志地把作业做完了。

  点点是个贪玩的孩子。星期一到了,老师检查了上星期的作业,但是点点一个字也没写,花花却受到了老师的表扬,点点不开心了。点点不仅不接受老师的批评,它还知错不改。

  一个月、两个月……三个月过去了,花花和点点都开出了花瓣。花花香气扑鼻,最后被人们做成了香水,点点最后却没有一个人采它,它哭了。点点终于明白只有勤奋努力地学习,谦虚接受他人的意见,才会成为有用之材!

童话故事作文300字 篇2

  今天是世界环保日,森林之王狮子,召开了一次紧急会议。

  主持人狮子迈着沉重的脚步走上讲台说:“人类乱砍乱伐,排出有毒气体,真是太可恶了。今请大家来是想请大家说一说自己的想法。”啄木鸟生气的说:“以前的`树木很茂盛,我显得很忙碌,可是现在只剩下一片片的树桩,我就光荣的下岗了。”这时,脸色苍白的毛毛虫说:“以前我每天吃着鲜嫩可口的树叶,而现在树木都被砍伐,造成了一座座工厂。”这时,猫头鹰板着脸,拖着脚说:“可恶的工厂,整天冒出可怕的烟雾,挡住了我的视线,害得我掉了下来,摔断了一条腿。”最后,动物们商量出一个计策,就是写信。狮子大王写信给人类说:“亲爱的人类朋友们:你们的乱砍乱伐导致了我们的生活环境变得十分糟糕,请你们以后不要乱砍乱伐。”过了几天,人类回信说:“对不起,以前是我们不对,我保证我们以后不会乱砍乱伐了,请原谅我们把。“

  写信过后人类真的没有再砍树,而且人类还多多种树,给地球环保做出了巨大的贡献。

  点评:小作者展开了丰富的想象,围绕着环保的主题来写,动物们纷纷表达自己的想法,呼吁人们来保护环境。

童话故事作文300字 篇3

  “呱呱呱,呱呱呱,”一阵美妙的歌声打破了池塘的宁静,原来呀是“青蛙王子”要娶媳妇了。

  婚礼在一阵欢乐的歌声中开始了。圆圆的荷叶是婚礼的舞台,“哗哗”的水波为他们伴奏。此时蓝天白云下的池塘简直是传说中的'天堂,婚礼渐渐进入了高潮,在一群小青蛙的歌声中"青蛙公主”在“青蛙王子”的陪伴下载歌载舞闪亮登场。一片欢呼声,一阵鼓掌声连波响起。啊!青蛙公主的面目多么美丽,多么动人啊!它们唱起了动人的情歌,喝了交杯酒,它们的歌声吸引了许多鸟儿。鱼儿。所有的小动物都陆陆续续赶来了为它们祝贺。青蛙王子和青蛙公主感动得热泪盈眶,婚礼在欢歌笑语中结束了。

  从此,青蛙王子和青蛙公主每天唱着情歌过着幸福快乐的生活。

童话故事作文300字 篇4

  从前,海里有一条金鱼和一只海龟,它们是好朋友。

  有一次海龟被渔民捉住了,金鱼看见了,用全身力气把海龟救了。金鱼说:“我救了你,应该谢谢我呀”海龟不高兴地说:“我有这么硬的壳,就算给渔民捉住,他们也吃不了我。”从此以后金鱼再也不理海龟了。

  一天海龟和一条海蛇打架,海龟知道打不过海蛇,它还硬着头皮去和海蛇打。这时被金鱼看见了,它马上去救海龟,突然它想起海龟以前对它的态度就停住了,它想:“如果我去救它,它又会说它有硬硬的.壳,不需要我去救,我还是不去救它了。”可金鱼转头又想:“我不能见死不救呀!”金鱼犹豫了很久,最终还是救了海龟。果然,海龟又生气地说“我和海蛇在玩耍,你把它赶走干吗?”金鱼也生气地说“你不是和它玩耍,是和它打架,要是我不来救你,你会被海蛇打死的。”吵完以后,金鱼伤心地离开了。第二天海龟被渔民捉住把海龟给吃了。

  从这故事,我体会到自己不要太自以为是。

童话故事作文300字 篇5

  一天,兔爸爸生病了,兔妈妈准备带着小兔皮皮出门采蘑菇,熬蘑菇汤给兔爸爸喝。 它们来到森林里,森林里的蘑菇可真多呀,不一会功夫,它们就摘了半篮子的蘑菇。它们继续往前走,小兔皮皮突然发现一棵大树下,长着一些花蘑菇,便大声叫道:妈妈,妈妈,快来呀!这有许多漂亮的蘑菇,味道一定很鲜美呢。” - 兔妈妈听了皱起了眉头,跑过来阻止道:这些蘑菇有毒,不能采。皮皮奇怪地问:这么漂亮的蘑菇怎么会有毒呢?”妈妈语重心长地说:“孩子,别看这些蘑菇长得漂亮,它们的毒素可大着呢,不能光看它们外表长得漂亮,就说它们好吃。” 皮皮听了妈妈的.话,小脸涨得通红,说:“原来是这样啊!”说完就放下了手中的蘑菇。尽管这样,皮皮还是有点舍不得离开。妈妈似乎看出了它的心思,轻轻摸着它的头指着篮子里的蘑菇说:“孩子,你看这些灰蘑菇,虽然不好看,但它们很有营养,还有特别的香味呢?” 皮皮低下了头,不好意思地对妈妈说:“妈妈,知道了,我以后再也不会乱摘蘑菇了。”

童话故事作文300字 篇6

  从前,有一个叫矮子国王的人。矮子国王的个头只有一米十厘米那么高,头上带着(戴着)金黄金黄的王冠,一双水汪汪(炯炯有神)的大眼晴,鼻梁挺直,显得英俊帅气。(人物肖像式开头,给读者印象深刻,很好!)

  一天, 矮子国王去散步,不小心被一块石头绊倒,血一直流。(简单叙述,过渡。)

  一个大臣对矮子国王说:“国王陛下,你得了一种病,这种病得需要一种神奇的'玫瑰花才能治好您的病。”就在他们一筹莫展的时候,一只浑身雪白的小兔子决定帮助矮子国王。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  她不怕寒风刺骨,不怕荆棘扎到自己,更不怕翻山越岭,穿越丛林,趟水过河,经历了千难万险,终于把神奇的玫瑰花拿了回来,治好了矮子国王的病。

  矮子国王深情地对小白兔说:"谢谢你,小白兔,我会记住你的,因为你是那么的善良!"(自然结尾,文笔干净利落。)

童话故事作文300字 篇7

  春天到了,小猴在家门前的空地上,种下了许多香蕉树,准备冬天可以吃上美味的香蕉。每天小猴给香蕉树浇水、施肥,过了几天,香蕉树就长出了新芽。

  一天,小猴到牛爷爷家做客。牛爷爷领小猴到它的.空地上一看,牛爷爷种了许多的萝卜。小猴心想:牛爷爷的萝卜比我的香蕉还要好吃呢。于是,小猴回家后把自己的香蕉树全拔掉,种上了萝卜。每天小猴给萝卜浇水、施肥,过了几天,萝卜也长出了新芽。

  又有一天,小猴出去散步,在路上遇见了小猫,小猫邀请小猴到它家做客。小猴来到小猫的后院里一看,哇,好多西兰花啊,真想扑上去咬一口。小猴回到家后把它种的萝卜又全部拔了,种上了西兰花种子。

  日子一天一天地过去了。到了秋天,牛爷爷收获到了许多的萝卜,小猫收获到了许多的西兰花,而小猴呢,却什么也没收获到。

  冬天到了,小猴的西兰花只长出了一点新芽,但是过了几天就被冻死了。小猴很伤心难过,小猫告诉小猴:“做事情不能三心二意,一定要一心一意,坚持到底,才能成功!”

童话故事作文300字 篇8

  五年级上册第一组围绕"童话故事"这个专题,选编了不同作家、不同风格的5篇童话、两篇精读课文,还安排了一次以“读童话、编童话、讲童话”为主要内容的综合性学习。为期两周的时间里,班级图书柜为同学们准备了一系列的中外经典童话书,同学们全员开展了阅读童话故事、编写童话故事的主题阅读活动。

  活动过程:

  第一阶段 结合读书活动开展读童话

  第二阶段 了解童话是怎样写出的

  第三阶段 选取文中的人物任意组合编童话

  学生组成了合作小组,在小组内展示自己的学习成果。

  经过小组一番交流后,每个小组派优秀代表上台交流。

  活动总结:

  培养孩子浓厚的读书兴趣,感悟语言文字的魅力,运用语言文字的能力,就要开展一些语文综合实践活动。童话故事是最受孩子欢迎的。让他们通过读童话、编童话、来感受童话的魅力和读书的乐趣。多种形式的学习,激发他们自主地去阅读更多的.童话或者其他文体的书籍,真正把读书融入生活,把感受语言文字的魅力作为人生的成为一种好的习惯。

童话故事作文300字 篇9

  自从老鸟王生病后,鸟国没有一天是安宁的,所以老鸟王要选新鸟王。

  到了选鸟王的那一天,鸟宫里来了画眉鸟、杜鹃、麻雀、、、、、、整个鸟宫人山人海,热热闹闹。这时,从门口进来了一只黑不溜秋的小乌鸦,其它的鸟儿都嘲笑它。时间过得真快呀,老鸟王宣布明天比赛。

  回到家,杜鹃的妈妈病了,让小杜鹃给自己抓虫吃,但小杜鹃就是不肯,它怕弄脏了自己的'衣服。还有画眉鸟为了第二天的比赛,也不肯为别人唱歌。可小乌鸦没等妈妈开口,就把虫子抓给妈妈吃,还等妈妈睡了自己才睡。“咚咚”小蜂鸟向小乌鸦要虫吃,小乌鸦忙给小蜂鸟一大碟虫子。

  第二天,老鸟王宣布小乌鸦是新鸟王。“为什么呀?我们比它漂亮,声音比它好听,它那么难看。”其它小鸟不服气的说。老鸟王说:“昨夜,我叫小蜂鸟去试探,其它小鸟都不肯给小蜂鸟抓虫吃,只有小乌鸦给小蜂鸟抓虫吃。”

  原来,只有心灵美才能当国王呀,这样才能让其它小鸟过得幸福快乐、开开心心。

童话故事作文300字 篇10

  铅笔和被小主人买回来,放在了铅笔盒里。从此,它们形影不离,成了一对好朋友。

  渐渐地,不知为什么,它们之间有了一些小摩擦,出现了一些隔阂。终于有一天,它们之间爆发了一场“战争”。

  铅笔趾高气扬地对橡皮说:“小老弟,你应该学会感恩。你想想,没有我,你连个工作都没有,哼!”说罢,不屑地把头扭向了一边。

  橡皮听了,也毫不示弱地说:“还不知道谁应该感恩呢!没有我,你写错了字怎么办?”

  铅笔被橡皮狠狠噎了一句,但马上反唇相讥。它们你一言我一语,各不相让。最后,决定去找转笔刀爷爷评理。铅笔抢先一步,来到转笔刀爷爷跟前,上身微微一弓,说道:“至高无上的转笔刀爷爷,您来评定一下,是不是没有我就没有橡皮的存在?”

  橡皮刚想反击,就被转笔刀爷爷阻止了。转笔刀爷爷语重心长地说:“你们都有自己的`长处和短处,又都依赖对方而存在,所以就应该互相尊重,和睦相处,共生共荣啊!”

  铅笔和橡皮听了转笔刀爷爷的话,深受启发,羞愧地低下了头。

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