童话故事作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的童话故事作文7篇,欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
猫猫学会了爬树,连老虎都拿它没有办法,他觉得自己非常了不起。
有一天,猫猫正坐在一棵小树的树枝上晃悠着的时候,听到路过的人谈说马戏团里的小猴子爬树是“一绝”,能在树上表演各种有趣的动作。猫猫听了以后很不服气,想:它小猴子有什么本领,难道爬树的本领比我还强?
于是,猫猫找到了小猴子,要和它比赛爬树的本领。猫猫找了一根柔韧的树枝,用爪子抱着树枝一上一下地晃动,对小猴子说:“你行吗?看我的本领多么的'高强!”
小猴子二话没说,用尾巴钩住树枝来回荡起了秋千。猫猫看得眼睛发直,也学着小猴子的样子用尾巴去钩树枝,“啪”的一声从树上摔了下来。
狐狸看到了,指着猫猫哈哈大笑起来:“你这不是班门弄斧吗?真是自不量力,小猴子天生就是爬树的高手,你在行家面前卖弄本领,还有不出丑的?”
童话故事作文 篇2
角的王国里有五位好兄弟,它们分别是锐角、直角、钝角、平角和周角。老大是周角,老二是平角,老三是钝角,老四是直角,老五是锐角。它们和睦相处地生活着。
可是有一次,平角无意间嘲笑锐角太小了,没有用。锐角听到后委屈地哭了。钝角爱打抱不平,马上变成140°,又让锐角变成60°,钝角拉着锐角的手说:“140°+60°=200°,200°>180°,所以平角你小了,哈哈…!”180°的平角气得脸都白了。
直角看到后,马上告诉了周角大哥。周角大哥觉得这件事很严重,就给弟弟们来开会。周角大哥说:“我们要团结,要做好兄弟。平角,你表现的.不好,不应该嘲笑锐角弟弟。你的行为要被惩罚,就扣罚你一朵小红花,并向锐角弟弟道歉!以后我们看谁不团结就扣罚谁的小红花,谁维护团结就奖励小红花。”
有一天,它们在做一张试卷,遇到了一道难题。题目是:周角+平角+直角+钝角100°+锐角20°=?°。于是,周角拉着平角的手,平角拉着直角的手,直角拉着100°的钝角, 100°的钝角拉着20°的锐角,呀!它们很快就组成了750°。它们的团结解决了难题。
从这则数学小故事,我知道了“团结就是力量”的道理,我们应该团结一起克服困难。
童话故事作文 篇3
一天,狐狸正在河边喝水,一只猫走了过来,对狐狸说:“我听说附近有个农夫把一箱牛奶藏在仓库里,你要不要和我一起去光顾一下?”狐狸听了连忙点头答应。
它们来到仓库,看到里面放着一个箱子。猫说:“这个就是农夫藏牛奶的箱子,等会我先喝,因为我矮小,然后你再喝。”狐狸同意了,猫喝呀喝呀,好半天都没有停下来的意思。狐狸不耐烦了,一下子把盖子放下来,夹断了猫的'尾巴,疼地它哇哇大叫。
从仓库里出来,狐狸看到一只公鸡和一只母鸡草地上散步,便对猫说:“我们抓只鸡吃怎么样?”猫一直想报复狐狸,说:“你先抓那只公鸡,那只公鸡大。”其实是那只公鸡叫地响,会招来农夫的。
狐狸觉得猫说的有道理,就去抓那只大的公鸡了,可是他还没抓到那只公鸡,公鸡就大叫了起来。它的叫声惊动了农夫,农夫拿着棍子跑了出来,把狐狸打死了。
童话故事作文 篇4
不知从什么时候起,书包越来越胖,越来越沉。
有一天,书包伸手摸着大肚子,摸着摸着,书包“唉……”地长叹一声说,“受不了了,课本、文具……你们都给我出来啦!”
“出去?那怎样行?”语文、数学、英语课本异口同声地说,“我们就是主科呀!再说吉吉哪天不用我们上课啊?我们但就是重点保护对象呢!”
书包只好说:“文具盒出去吧!”
文具盒听了,理直气壮地说:“我就是吉吉学习的必需品,要就是没有我,钢笔呀,圆珠笔呀,尺子呀,橡皮擦呀……住哪儿?它们但就是每堂课上吉吉的好帮手。哪个不就是必需品的`请出去吧!”
话音未落、美术、音乐、科学……课本七嘴八舌地说:“凭什么轻视我们,课程表经常会变动的,要就是我们出去了,吉吉上课找不到我们,你们不就是得害她罚站啊?”
文具盒轻言轻语地说:“字典公公,那么,你总能够出去了吧?”
字典公公气得胡子一翘:“什么?你们这些小鬼头!吉吉读书、写作文,遇到不懂的字要找我帮忙,你们竟然敢小看我……”
“唉……”书包又长叹一声,“我什么时候才能够减肥呢?
童话故事作文 篇5
今天,我和丁丁、冬冬到树林里玩儿。
玩着,玩着,我们听见不远处坑里传来“救命啊!救命啊!”的哭叫声。
我们跑过去一看,说:“大事不好了。小兔掉进坑里啦!”可是,我们的`手够不着。
怎么办呢?
丁丁说:“往坑里扔石头,把坑垫高了,小兔就出来了。“
小兔摆摆手说:“不行,不行,不行,我会砸死的。”
童话故事作文 篇6
在动物王国里,如果说小猴调皮捣蛋,那么小熊就最憨厚善良。
有一天,小猴无所事事,在森林里闲逛,突然,它发现地上有一根竹竿,顿生一计:平时小鸟们总是高高在上,我够不着,今天我一定要去捉弄一下它们。
小猴兴高采烈地拿着竹竿,来到一棵大树前,它双手高高地举起竹竿,瞄准鸟窝,用力地去捅。小鸟们害怕极了,一个个惊慌失措,哭哭啼啼,而小猴却是一脸坏笑。
捉弄了小鸟之后,小猴得意洋洋,觉得自己很厉害。它继续往前走,这时,它看见了一个马蜂窝,它又想去逗逗马蜂。它举起竹竿,对准马蜂窝,再次使劲去捅。可是这一捅,马蜂就发火了,它们成群结队,气势汹汹地飞过来三年级写童话故事作文300字三年级写童话故事作文300字。小猴急了,扔下竹竿,撒腿就跑,可是马蜂却紧追不舍,最后蜇得小猴满脸是包,狼狈不堪。
小熊正好路过这里,它捡到被小猴丢掉的竹竿后,看了看,又想了想。只见它飞快地跑回家,拿来一把铲子,在地上挖了个小坑,再把竹竿放进去,埋上土,然后在竹竿上钉了一个箭头形的牌子,上面写着“这边走”。原来,它经常看到有人在这里迷路,所以做了一个指路牌,为来往的行人指路。
一样的.竹竿,不一样的结果,原因是什么呢?原因就是做事的出发点不同。小朋友,你们愿意向谁学习,跟谁做好朋友呢?
童话故事作文 篇7
我的理想是长大当一个发明家,我想发明的东西有未来的冰箱、未来的空调、未来的电视、未来的风扇……当然也有未来的书本。
未来的书本是由纳米最新技术造成的,小巧玲珑,便于携带。书本的.左右两边各有一个按钮,上边有一个滑轮。如果手里忙不开,就按左边的一个按钮,它便会出来一对耳机,一个麦克风,你如果想听什么歌或听什么故事,就对着麦克风说:“我要听xxx!”然后它就会播放出你要听的内容。
有了这本书,盲孩子们就仿佛看到了一个绚丽多彩的世界;有了这本书,老人们再也不会因为花眼无法阅读自己感兴趣的书;有了这本书,工作者再也不会为公务繁忙无时间读书而烦恼。
看,幼儿园天真可爱的孩子们,他们来到新的生活环境,多么不熟悉啊!只要有了这本书,孩子们就像吃了定心丸一样,再不哭着喊着叫妈妈了.可省了幼儿园阿姨的心了!
怎么样,未来的书本神奇吧?可惜现在还不存在.我们必须好好学习,我相信这一定能成为现实!
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