童话故事作文

童话故事作文

时间:2023-12-03 09:16:56 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的童话故事作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》这类的童话中,我更是不知疲倦地看了好多遍。儿时的我,会惊叹于白雪公主的美丽,对王后的`邪恶感到厌恶,甚至于每一次她的出现,都会让我不由得皱起眉头。看到王后一次次迫害公主,我为她担心;看到公主和七个小矮人快乐地嬉戏,我为她高兴。《白雪公主》好似一本魔法书,吸引着我跟随书中人物或喜或悲。

  随着时间的推移,我慢慢地长大,告别了纯真无邪的童年,也与那些美好的童话故事说了再见。我一直认为,不管岁月变迁,儿时美好的印迹依旧存在,但我错了。

  五一长假,趁着闲暇时间,整理旧物,无意中翻出了尘封已久的《白雪公主》封面已蒙上一层灰,鲜艳的颜色早已褪去,只是内容完好无损,看到书中依稀可见的“涂鸦”作品,年幼的我,歪着脑袋,倚在窗前,一字一句地读《白雪公主》的情形又清晰地浮现在眼前。我饶有兴致地翻了翻,看得很快,不出十分钟,合上了书。我既没有为白雪公主的结局而欢呼雀跃,也没有为她的死去而伤心,更没有为王后的可恶而愤懑,有的只是对童话中美好生活的嘲笑,我疑惑;儿时对邪恶的厌恶呢?是现实中已有可与之“媲美”的事物,还是自己的心早已不再纯真了呢?

童话故事作文 篇2

  冬天到了,北风呼呼地吹,天气越来越冷了,森林里的小动物们都急急忙忙找食物准备过冬了。可是小啄木鸟却在这棵树上啄两下,就停下来休息了,它想:这样啄下去要多久啊,太累了。突然,它灵机一动:皇宫的厨房里不是有各种各样美味的食物吗?我可以偷偷去搬些回家呀!那不就省事了吗?

  说干就干,当天晚上,它就悄悄地潜入厨房,藏在了垃圾桶旁边,静静地等待着深夜的来临。当它等到快睡着的时候,才终于可以出去了。周围黑漆漆、静悄悄的,一个人影也看不见,只看见桌上一盘油光锃亮、香气扑鼻的牛肉!它馋得直流口水,想也不想就直接扑了过去,还没等它抓到牛肉,突然,一个大网就罩住了它。“哈哈哈,这是我捉到的'第20只笨鸟啦!明天我就烤了吃!”一个大块头的胖厨师蹦了出来,狰狞地喊道。小啄木鸟吓得浑身发抖,晕了过去。

  等到第二天它苏醒过来的时候,发现自己在一个小公主的手心里。小公主冲它微微一笑,温和地说:“你不要怕,我不会吃掉你,因为你是啄木鸟啊!你们不是森林的保护者吗?你们是大家公认的益鸟啊,你怎么也会……当小偷?”小啄木鸟面红耳赤,一个字都说不出来。小公主摸着它的羽毛,语重心长地说:“世界上没有不劳而获的事情,自己想要的都得自己努力啊!”小啄木鸟觉得自己一下子长大了,它有许多话想说,但是什么话也没说,只是拍了拍翅膀,向森林深处飞去了……

童话故事作文 篇3

  我的家庭应该算是个教师之家了,因为我们家里6个教师,可能是受家庭影响,所有自小我就很喜欢读书。

  在两三岁的时候,为了哄我睡觉,妈妈经常在我睡前给读故事给我听, 可是爸爸妈妈怎么也没想到,第二天我竟然会把妈妈讲给我的故事讲给他们听了。家里的人高兴的不得了,都夸我聪明。那时我第一次尝到了读书的快乐。

  当我上幼儿园后,我学会了拼拼音,那时的我已经不再喜欢那些小人书,而是喜欢上了童话,所以我缠着妈妈给我买来很多童话书开始读,《丑小鸭》、《白雪公主》、《快乐王子》……那些五彩绚丽的故事似乎印在了我的脑海里,至今难忘。

  从上小学到现在,我已经独立地读了十几本书,四大名著我已经读了三本,《三国演义》里文武双全的姜维,骁勇善战的赵云,神机妙算的卧龙凤雏,用兵如神的曹操,《西游记》里执着的唐僧、敢作敢当的.孙悟空,任劳任怨的沙僧,贪吃憨厚的猪八戒,《水浒传》里的金枪手徐宁,豹子头林冲、青面兽杨志、黑旋风李逵……书里的这些人物个个身怀绝技,给我留下了深刻的印象。这些书也让我懂得了很多做人的道理。

  莎士比亚曾经说过,书是全世界的营养品,我读了这么多的书,在书的王国里感受到了不少的乐趣,同时我感到了书对人类的重要性。

童话故事作文 篇4

  一个夜深人静的夜晚,小明睡着了,忽然,从小明的文具盒里传出了一阵杂乱的声音。

  原来,铅笔和橡皮争吵了起来。铅笔首先说:“谁能有我的作用大,没有了我,小主人可就写不了那么漂亮的字了。”

  “哼!你算老几呀?”橡皮冷笑了一下说:“要是没有了我,你写错了谁帮你改正呀?说起来你还得谢谢我呢。”

  “为什么要谢谢你呀,你要不承认我最厉害,小心我和你动手。”

  他们说着说着就打了起来,铅笔首先发起了进攻,只见他向橡皮冲了过去,橡皮纵身一跃,铅笔一头栽在了书本老爷爷的身上:“哎呦喂!疼死我了,你们不能安静点吗?天天吵,你看我身上,今年都被你们扎出了多少孔了,昨天是为谁是尺子最好的朋友而吵架,今天又是为什么吵?”

  “爷爷,我想知道您心目中我俩谁最厉害?”铅笔问。

  “你们各有各的用处,铅笔有自己的用处,可以帮小主人练一手好字,橡皮也有自己的用处,当铅笔写错字的时候,橡皮就派上了用场,可以擦除铅笔的错。”

  “书本大哥,这话你错了,要数最厉害的,还是我——钢笔。”钢笔和卷笔刀不知从哪里冒出来。并加入了争吵的'队伍中。

  “你的头发不平了,还是我给你修理,没有我,你还不是一个平头小子。”卷笔刀冷冷地说。

  “铅笔小弟,你也没有多厉害嘛,你的字迹保留时间也长不过我,被橡皮小妹一碰就掉,你看,我的字迹怎么也掉不了。”钢笔得意扬扬地说。

  铅笔又说:“你少骄傲了,你的字迹不是被胶带姐姐一粘就掉,也不是很厉害呀!”

  “我到底该帮谁呀?”书本爷爷自言自语。

  他们这样一直争来争取,吵个没完没了。

  忽然,书本老爷爷说:“你们的用处都很多,都可以帮小主人改正错误,但是你们不能再吵了,吵醒了小主人他明天怎么上课呀,你们以后要取人之长补己之短。”

  钢笔首先伸出了手说:“对不起,铅笔老弟,我不该和你吵。”铅笔说:“其实我也有错,希望大家原谅。”

  他们以后再也不吵架了。

童话故事作文 篇5

  早上,小猫咪咪来到学校,发现好朋友小兔丫丫还没有来,过了几分钟,她还是没有来。小兔丫丫怎么啦?

  这时,山羊老师进来了,他对大家说:“丫丫生水痘了!”小猪笨笨一脸疑惑地说:“什么是水痘呀?”小狗汪汪迫不及待地问老师:“水痘难受吗?”老师说:“水痘是一种传染病,长在身上的一个一个的肿块,像小水泡一样的痘痘,很痒很痒,但是不能用手抓,抓破了还会留下难看的疤痕呢!”小鸟喳喳皱着眉,一边摇头一边说:“不要不要,我可不想被传染到!”

  一天过去了,两天过去了,三天过去了……一个星期过去了,小兔丫丫还是没来,大家是多么想念丫丫啊!小猫咪咪想了一个办法,叫全班同学每人给丫丫写张贺卡,寄给丫丫。

  第二天,同学们带来了美丽的贺卡,有圆形的,长方形的,正方形的,五角星形的,蝴蝶形状的……小狗汪汪做了一张骨头形状的贺卡,上面写的是:“小兔丫丫,你好吗?祝你在家开开心心!不要着急,在家也可以多看点书!”咪咪做了一张爱心形状的贺卡,上面写着:“小兔丫丫,你生病的这几天,我非常想你。希望你早日康复,回到我们温暖的大家庭里来!”

  到了晚上,小猫咪咪还打了个电话给丫丫。丫丫高兴地说:“看到你们的贺卡,我的病就好了一点,听见你的`声音,我的病又好了一点,再过几天,我的病就全好啦!”咪咪蹦跳着说:“太好了!太好了!希望你早点回到我们温暖的教室里来哦!”电话两头都传出了欢快的笑声!

童话故事作文 篇6

  有一天,两个柏柏尔人骑着骆驼在沙漠中旅行,可是半路上,其中一个人却突然失踪,只剩下另一个柏柏尔人只身在沙漠中,他决心一定要找到同伴,走着走着,迎面走来一个努比亚人。柏柏尔人上前询问。

  “你的同伴不仅是胖子而且还是跛子吗?”努比亚人反问道。

  “是啊。他在哪里?”柏柏尔人急忙问下去。

  “我不知道他在哪里。但是你告诉我,他手里是不是拿一根棍子?他的骆驼只有一只眼,驮着枣子,是吗?”

  那个人更高兴了,急忙回答说:“对,对!这是我的同伴和他的骆驼。你是什么时候看见的?他们往哪个方向走?”

  努比亚人回答说:“我没看见他们。从昨天起,除了你,我一个人也没看见过。”

  “你怎么嘲笑我?!”柏柏尔人很生气,打断了对方的话,说,“你刚才详细说出了我同伴和骆驼的样子,现在说没有见到过,这不是在欺骗我 吗?”

  “我没骗你,我确实没看见过他。”努比亚人平静地重复说,“不过, 我还是知道,他在这棵棕榈树下休息了许多时间,然后向叙利亚方向走去了。 这一切事发生在三个小时前。”

  “你既然没看见他,那么这一切又是怎么知道的呢?”柏柏尔人惊奇地问。

  “我确实没看见过他。”努比亚人说,“我是从他的脚印里看出来的。”

  他拉了柏柏尔人的手,走到沙漠上,指着脚印说: “你看,这是人的脚印,这是骆驼脚掌的印子,这是棍子的印子。你看 人的'脚印:左脚印要比右脚印大和深,这不是明明白白说明,走过这里的人是个跛子吗?现在再比一比他和我的脚印,你会发现,那个人的脚印比我的深,这不是表明他比我胖?”

  柏柏尔人很是惊奇,说:“这一切都很好。不过,请你说说,你是怎么 知道骆驼只有一只眼的?要知道,它的眼睛又不接触沙面。”

  “道理也是一样的,”努比亚人笑着说,“它的眼睛是没有触到地面, 但是它还是留下了痕迹。你看,骆鸵都吃它身体右边的草,这就说明,骆驼 只有一只眼,它只看到路的一边。”

  柏柏尔人更加奇怪了,问: “那么驮在背上的枣子留下了什么痕迹呢?”

  努比亚人朝前走了二十步,说:“你看,这些蚂蚁都聚在一起。难道你 没有看清它们都在吮吸枣汁吗?”

  柏柏尔人沉默了好久,然后问:“那么时间呢?你怎么确定他们在三个小时以前离开这里的呢?”

  努比亚人又笑了起来,解释说:“你看棕榈树的影子,在这样的大热天,你总不会认为一个人不要凉快而坐在太阳光下吧!所以,可以肯定,你的同伴是在树荫下休息的。可以推算得出:阴影从他躺下的地方移动到现在我们看到的地方,需要三个小时左右。”

  听完努比亚人的这一番话,柏柏尔人还是半信半疑,不过他抱着试一试的心态接受了努比亚人所给出的意见,不久后,让他惊讶的是他居然真的找到了自己的同伴!直到这时,他开始对努比亚人敬佩不已。

童话故事作文 篇7

  有一天,唐老鸭准备主持一场音乐会。他拿了指挥捧正准备开始,这时,所有的乐器在没有人指挥地情况下自己弹奏起来。

  忽然,有于个大号强烈的声响变成一个黑洞,竟然把唐老鸭和魔法帽吸到了不知名的餐桌边。这时,唐老鸭遇见了一个小蜡烛人。小蜡烛人请唐老鸭吃大餐,唐老鸭只顾找魔法帽,顾不上吃大餐。他看见魔法帽便扑了上去,结果没扑上,扑到了水房。在水房里遇见了小扫把人正在打扫水房,他把小扫把人的水桶抢了过来,小扫把人哭了!唐老鸭却哈哈大笑。不妙地是,大扫把人很生气,提了一桶水直接往唐老鸭身上泼,把唐老鸭一下泼到了海里。在海里遇见了小美人鱼。小美人鱼很喜欢唐老鸭,把自己所有的珠宝都送给他。唐老鸭用珠宝买回了魔法帽,回到了音乐会现场,开始演奏,一场美妙的音乐会开始了!

  老师评语:想象力丰富,故事情节曲折、有趣,但结尾处不好,米奇幻想曲到底奏响了吗?

  家长评语:孩子能把自己的所见、所闻转化为有趣的'文字,很令人欣慰。描写出唐老鸭的种种奇幻经历,为音乐会添上了欢快的乐曲,让小习作读起来轻松愉快,童趣横生。不足的地方就是习作段落层次应再清晰些,词语还可更精美一些,错别字少些,希望继续努力,更上层楼!

【童话故事作文】相关文章:

童话故事作文09-26

童话故事作文09-26

童话故事作文09-26

童话故事作文09-26

童话故事作文09-26

童话故事作文09-26

童话故事作文09-26

童话故事作文09-26

童话故事作文09-26

童话故事作文09-26