童话故事的作文300字

童话故事的作文300字10篇(热门)

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的童话故事的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

童话故事的作文300字 篇1

　　一个阳光明媚的休息日，小鸭和小鸡这对好朋友相携同游。他俩走着走着，忽然一条小河拦住了他们前进的路，而河对岸有一片绿盈盈的草坪，中间开着许多五颜六色的花朵，边上还有一片高大的树林，树上长满了茂密的枝叶。树木花草上晶莹的晨露，在阳光的照耀下一闪一闪着，真是漂亮极了！

　　小鸭拉着小鸡急急忙忙往河里跑，一边说：“走走走，我们游到河对岸去玩，哪里好漂亮哦！”小鸡挣脱了小鸭的手，一边往后退一边苦着脸说：“不行不行，我根本不会游泳，我会被水淹死的`。”小鸭说：“别着急，我们一起想办法。”开始，小鸭想驮着小鸡过河，可是小鸡一趴到小鸭背上，小鸭就站不起来了，怎么办呢？看来这个方法不行，得另外想办法。小鸭站起来，左走走，右看看。突然，他看到一只木盆。“啊！有办法了！”小鸭跳了起来，“小鸡，来试试，你站到盆里去，我们一起过河。”因为小鸡是第一次以这种方式过河，所以它心里特别紧张，怕会从木盆里掉到河里去。小鸭连忙安慰说：“不怕不怕，看，马上到了。”

　　小鸭奋力的蹬着、游着，经过努力他俩终于平安顺利的到达了河对岸。他们上岸后，看见盛开的喇叭花仿佛在“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”吹着欢快的乐曲，迎接他们的到来！

童话故事的作文300字 篇2

　　我的文具盒里装满了文具。有铅笔，尺子，钢笔，签字笔，橡皮……可是有一天，它们吵架了。

　　两支签字笔跳起来，说：“小主人用我们俩用得最多！”

　　“不对！”铅笔又尖又细的'声音传了过来。接着，三支铅笔出现在签字笔的面前。“写语文作业才用你们呢！小主人写英语、数学作业还得用我！”

　　在铅笔和签字笔正吵得不可开交的时候，尺子跑出来，说：“你们能画直线吗？没有我，你们俩谁也画不出直线来。”

　　连平时默默无闻的橡皮檫和涂改带也来了，他们把尺子赶走，对着铅笔和签字笔大声叫：“你们再好也没用，写错了还是要我们清除掉！”橡皮擦对着铅笔，涂改带对着签字笔。他们俩是好朋友，所以，他们俩才不会吵起来呢！

　　后来，钢笔、剪刀、胶水都来了，也跟着他们一起吵吵起来了。

　　“吱呀！”门开了，刚刚还吵得不可开交的文具一下子静了下来。哦！原来是我回来了。

童话故事的作文300字 篇3

　　夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的.铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。

　　它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。”

　　小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是，我是需要你们互相配合，这样才能把事情做好。”

　　铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头，笑了起来。它们异口同声地说：“小主人，我们再也不这样了。”

童话故事的作文300字 篇4

　　森林里住着五种我喜欢的小动物，有小鸭、小马、小兔、小狗和小猫。

　　有一天，它们却为了一件小事闹别扭：

　　小鸭说：“看，我会游泳，你能吗？”

　　小兔说：“瞧！我比你们跑的快，你能追上我吗？”

　　小猫说：“我厉害，我的胡子能测量老鼠洞，还能捉老鼠呢！”

　　小狗说：“我能帮主人看门，你们能吗？我最讨主人喜爱。”

　　只有小马一吭声。

　　小猫问：“你怎么不说话呀？”

　　小马低着头，小声说到：“我没有你们那么多优点。”小马的'话招来一阵嘲笑。

　　这一天，他们举行了一次跑步比赛，每个小动物的父母和小伙伴都在为它们加油！小鸭子会游泳，但跑起步来一歪一歪的，远远的甩在了后面。只见小马一溜烟儿似的不见了影子。虽然小兔、小狗、小猫努力跑了，但还是落在了小马的后面。

　　到达终点了，小猫、小兔、小狗、小鸭惭愧的低下了头，说：“对不起，我们真是有眼不识泰山。”小马说：“没关系，我们都是好朋友嘛！”

　　这故事告诉我们要相互尊重，取长补短、和睦相处！

童话故事的作文300字 篇5

　　从前有一座树木茂盛，风景优美的森林，森林里有一个很大的木屋，那个木屋特别美丽，里面住的不是人，而是大大小小的'动物。

　　有一天，屋里的孔雀、大象、蝙蝠、小鸟、小猫都在，小猫说：“这个屋子太小了，大家都住不下，要不再把木屋建大一点吧。”大家都同意了，可是孔雀不同意，大家说：“要是你不同意，我们建好了不让你住。”孔雀大摇大摆的说：“我才不住你们的屋子呢。”大家没有搭理它就开工了。

　　一个月，一个月慢慢的过去了。已经冬天了，从前优雅的孔雀不再那么自豪了，它还在想那些小动物会不会冻死了。可是，有一天它回到以前的小木屋，看见了很小的屋子变成了一栋高楼，小孔雀感觉它们都住在这栋楼里了，它也想住进去，它就进去了，可是被高大的大象拦住了，大象说：你没有出力，所以不能进去。这时孔雀有点后悔了。

　　天气越来越冷了，孔雀很快就冻死了。

　　这个故事说的是：只有勤劳的人，才能过上美好的生活。

童话故事的作文300字 篇6

　　在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都十分喜欢它。

　　有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎样玩，大家玩得开心极了。

　　过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的`笨蛋一齐玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

　　它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好?在被窝里，心想：为什么我的房间会这么冷呢？

　　渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样貌，赶紧用自我的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我此刻好多了，我明白以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊点头答应了。

　　动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有十分久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西必须要和大家一齐分享才会更加快乐啊！

　　从此，小猴让动物们一齐玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！

童话故事的作文300字 篇7

　　一天，有一群猎人来到森林里，他们的目标是森林里的小鸟。小鸟们看见后急忙逃跑，它们飞呀飞呀，一直飞到了森林的尽头，小鸟们想：怎么办呀？我们飞不动了，他们就快追过来了。

　　这时，一棵好心的大树看见了，就问它们怎么了，才知道有猎人要抓他们。大树就说：‘小鸟们快躲进我的枝叶里吧！这样就不会被发现了！’小鸟们就进了大树茂密的`枝叶里，大树一下子把小鸟藏起来了。

　　猎人来到这里，看不见小鸟了，就悻悻的离开了，小鸟们感谢大树救了他们，就在树上坐了鸟巢，陪着大树。

　　突然有一天，大树生病了，眼看着就要枯死，小鸟们十分着急，赶忙去请鸟医生。鸟医生检查了大树后说：‘大树生虫子了，我会把它们吃掉的。’吃完虫子，大树很快就健康起来，后来，大树和小鸟的快快乐乐的生活在一起。

童话故事的作文300字 篇8

　　小狗从小便与奶奶相依为命，眼见家里的米缸都空了，它们已经很久没吃过一顿饱饭了，于是小狗的奶奶花了点钱买来一大袋菜籽。

　　小狗的奶奶把菜籽放进土里，再细心地浇水施肥。

　　过了一段时间，大白菜长出了嫩芽，又过了一段时间，大白菜成熟了，小狗把它们小心翼翼地装进菜篮里，小狗打算把这些新鲜的大白菜拿到集市上去卖，小狗吹着口哨，蹦蹦跳跳地来到了大市场。

　　小狗大声吆喝着:“大白菜，大白菜新鲜又美味的'大白菜。”这一叫把在菜市场卖菜的人全都引了过来。

　　他们纷纷说:“我要一个，我要一个。”

　　一天的时间，小狗就卖了100元。

　　它回家后，将卖菜的钱交给奶奶说：“奶奶，我们有钱了，以后再也不会饿肚子了”。

　　这个故事告诉我们，想要得到自己想要的东西必须付出努力，劳动最光荣！

童话故事的作文300字 篇9

　　有一天清晨，万里无云，鸡妈妈带着小鸡出去玩。有一只小鸡跑到了篱笆下玩耍。小鸡心里想：跟着妈妈还不如自己玩呢。

　　有一只小花猫看见了，兴高采烈地说：“这只小鸡白白胖胖的，肯定很好吃。”说完它就把头和脚伸进篱笆里，对着前天的小黄鸡：“我们交个朋友吧。”小花猫打算把小黄鸡给骗过来。

　　这时，远处的鸡妈妈看见了，立马冲了过去，用尖尖的嘴巴去啄小花猫的尾巴。小花猫一边跑一边叫着说：“啊，吓死我。”小花猫飞快地钻出篱笆一边跑一边说：“你们给我记着，我一定会把你们全都吃。”

　　鸡妈妈对小鸡严肃地说。“你一定不要离开我，不然小花猫和一些食肉动物会把你吃掉。”小鸡听了后说：“我下次一定不会再离开你了！”

　　最后，小鸡们和鸡妈妈高高兴兴地回到了家里。

　　指导老师：

　　指导评语：小作者发挥了丰富的想象力，将图片上的故事写了下来，文中的`语句描述较为丰富，使故事增添了趣味性。

童话故事的作文300字 篇10

　　说到理财，我们肯定会想：那是大人做的投资，说白了，就是钱生钱，就是教你如何利用好手里的每一分钱。

　　我的理财故事从一年级就开始了，大人在每半个月就会给我一定的零花钱，那时候我还不知道节约，一看见自己中意的东西就买下来。但渐渐地，我对钱有了新的概念。在三年级上学期的时候，大人又给我了一些钱，我这次并没有马上放入口袋里，而是拿出一本本子，把这笔钱的.数额记下来，再进行分类，“这些用来买文具，这些存起来，这些……”我一边念叨着，一遍分着类。很快，分好类了。

　　随着时间的流逝，存的钱越来越多了，这时，奶奶对我说：“你看！如果你还想以前一样浪费，现在能有这么多钱吗？说明你学会理财了！”

　　对，我学会了理财，理财让我感到了快乐，同学们让我们一起去学会理财把！

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