童话故事作文

三年级的童话故事作文

时间:2024-01-22 11:59:28 童话故事作文 我要投稿

(实用)三年级的童话故事作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的三年级的童话故事作文9篇,希望能够帮助到大家。

(实用)三年级的童话故事作文9篇

三年级的童话故事作文 篇1

  在一个阳光明媚的上午,一只活泼的`小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。

  小熊正放得高兴,忽然一阵狂风吹来,把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小熊看见,连忙使劲地把风筝线住后拉,可这不管用。

  小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上,过一会,忍不住哇哇大哭起来,眼泪像断线的珠子流下来。

  正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声,马上跑过来问小熊:怎么?小熊把事情经过告诉他,长颈鹿听后,走到那棵松树前,用嘴巴轻轻把它叼在嘴里,还给小熊,小熊顿时破涕为笑,感激地说:长颈鹿,谢谢你!,长颈鹿笑着说:不用谢!

三年级的童话故事作文 篇2

  面条、方便面和包子是一对要好的朋友。它们有个死对头就是饼干。

  星期天,面条吃完早饭,就去找方便面去玩啦!面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。

  方便面该吃饭啦!方便面爸爸说:“面条你吃饭了吗?”面条回答:“我吃过啦!方便面叔叔。”方便面说:“我本来以为你没吃,让你在这吃那。”方便面吃完,它们俩有去找包子啦!到了包子家。,包子正在门口在等着他俩那。

  它们去玩捉迷藏啦!方便面开是捉啦!不一会儿,饼干看到啦!它就装扮成面条,用石头砸了包子一下,包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦!这回饼干可高兴啦!

  方便面对包子说:“我根本就没找到面条”包子就是不听。

  后来,方便面在它们玩的`那里找到了一个面条的面具。

  它那去给包子,包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。

  从此,它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦!它一不小心掉到河里闷死啦!

三年级的童话故事作文 篇3

  有一天,一棵小树想:如果我有超能力那该多好啊!

  如果我有超能力,我要去非洲大草原。我要和那边的长颈鹿比一比身高。到时候,我要把我的身子加长加长再加长,直到和十几米高的参天大树一样高才停止。长颈鹿们想要吃到我的叶子简直比登天还难了。哈!那感觉一定会很爽!

  如果我有超能力,我会到西蓝花的菜地里去捣乱,我要把我的身子扎到泥土里去,当一颗大号的西蓝花。等和它们待久了之后,我会砰地一声从泥土里蹦出来,再现出原形。当它们看到我的样子后,肯定会吓晕过去。哈,多么好玩啊!

  如果我的力量很大,树枝可以伸长缩短,我肯定会毫不犹豫地给随意砍伐树木的人们一个教训。等他要砍到我们其中一个的时候,我会用我的.树枝将他卷得像麻花以后,举上天空。如果他还不善罢甘休,用斧子砍我的树枝,我会用我的另外一个树枝把他的斧子夺过来,然后再把他举得更高,直到他吓得两腿发软、口吐白沫、魂飞魄散的时候,我才会把他慢慢地放下来。这样,随意砍伐的人就会有所畏惧,我就可以保护我的同伴了。我因此会感到很开心、很自豪!

  我要是早点有超能力就好了!小树这样想着,并偷偷地笑了起来。

三年级的童话故事作文 篇4

  早上,动物学校收到一条紧急通知,上面说可怕的大灰狼到处抓小白兔吃。兔校长让兔老师带着小兔们去野外进行逃生演习。

  到了野外,兔老师先给小兔们讲了野外逃生的相关知识和注意事项,小兔们一个个听得认真极了。

  演习开始了。兔老师让小入兔们假装大灰狼来了,准备逃生。小兔们表情各异,有的紧张、有的'惊慌,还有的一脸镇定。大家四散逃开,有的躲进草丛中,有的藏到大树洞里,还有的三五成团挤做一堆……

  紧张而有序的演习结束了,小兔们学到了许多东西,它们一起说:“我们不怕大灰狼了!”

三年级的童话故事作文 篇5

  天还没亮,小蜗牛就上路了,今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候,动物娃娃们都在和大象老师说再见了。

  第二天,小蜗牛早早地就出发了,他爬了很长的时间,才走了一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完了。小蜗牛伤心地哭了。

  小兔子转过身子等小蜗牛说:“别哭,别哭,你走得太慢了,我来带你走吧!”小兔说着就把小蜗牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。

  到了幼儿园,大象老师笑眯眯的说:“很好,今天小兔子第一。”“还有我呢!”小蜗牛在小兔子的`耳朵里露出了小小的触角大声喊道。

  后来,大象老师在动物娃娃们都来了的时候,表扬了小兔子和小蜗牛。

  第三天,小蜗牛让小马给带到了学校,大象老师说:“很好今天小马第一,看来小蜗牛不是第一了。”“不,我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻了出来。大象老师又表扬了小马和小蜗牛。

  第三天,大象老师在大门口等着说:“今天谁是第一呢?”“是我。”天空上响起了小蜗牛的声音。大象老师抬头一看,小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢!

三年级的童话故事作文 篇6

  在一个美丽的森林里,生活着许多动物,而老虎就是这里的霸主。

  在森林中,小动物们都惧老虎三分,连狮子都不敢侵占他的'领地。因此,老虎整天横行霸道,谁都不放在眼里。这时,森林里来了一群新居民,它们是狼。

  有一天,老虎来巡视森林里的动物们。动物们只得给老虎说好话,拍虎屁。当老虎来到狼的领地时,对头狼说:“叫你的主人给我捶捶腿,要敢不听,小心我把你们吃掉。”头狼听了很是气愤,于是,头狼就决定召集所有的狼,准备和老虎来一场大战,谁赢了,谁当霸主。头狼把想法告诉了狼群,也告诉了老虎,老虎很生气,接受了狼的挑战。

  于是,单枪匹马的老虎和一群狼开始了大战。一开始,老虎一直取得优势,一虎可以战四条狼,但到了后来,老虎似乎也疲倦了,但狼却仍在一波波向上攻击,最后体力不支的老虎,被狼打败了。正所谓,“好虎架不住狼多”,老虎心想:好虎不吃眼前亏,我快跑吧!

  从此,老虎不敢侵占狼的领地了,而狼也就成了霸主。

三年级的童话故事作文 篇7

  茉莉,是很江南的花。我从未去过江南,却看到过似是江南风韵的茉莉,不娇嗔,不妖媚,却是悠悠清雅的入人心。她是那样的静谧,身在绿丛中巧笑嫣然,仿佛是中国画里重重的一笔,却又轻轻的晕染开去的白,带着点羞涩,却又似是独傲于枝头,花开淡雅,一丝一缕的清香,就像是四月流水般的清澈,纯净,不沾染俗世间的一点瑕疵,但却这样轻轻的,不急不缓的,蓿饶着这坐小城。

  曾有人说,茉莉开得妖艳,高傲且似看破红尘的骄。我不由的一怔。“他年我若修花谱,列作人间第一香”,我想,这并非是茉莉。茉莉并非搔首弄资的媚态,也无葵花的明朗灿烂,更没有莲花独然的傲骨,也无玫瑰的`娇艳作态。只是多了一份清淡,多了一份雅致,多了一份静谧。释然,茉莉不过是江南中的陪衬,就如江南的雨氤氲着整个小镇。但无江南的雨那番怏怏病态,弱不禁风,只是静谧,却多了一丝愁。

  其实,茉莉并非是看透红尘,也单有属于茉莉的愁。烛影摇红,凝眉挥毫,秋霜已泼为浓墨。清冷的月光在茉莉花瓣的边缘晕上了一层惨淡的黄,,似乎听到琴声叠叠,笛声悠悠,一缕抹不开的愁。人可知花的愁?疏疏淡淡的白,深深浅浅的黄,不一样的的愁情,却谢了笙歌梦断。茉莉的愁,谁能懂浅笑花丛间而读懂她的凄婉?茉莉,你在风中的婆娑身影,是在守望着什么吗?

  我觉得,茉莉就像潇湘妃子,冷风吹帘,挑起青灯,亮了孑然的孤影。她从是没落于一些杂草丛间,或是息在栀子花田下。而茉莉就是像这样的一个倾城女子,人们总以为她弱态,但其实,谁懂她风骨里的坚?就像锦帛哗然断裂、落花一地哀艳而无从盛挽。茉莉,开的淡雅,却也开的惨淡,虽清澈而灵动,却也被人所顾忌,太娇弱,江南的女子,易碎,于是,只开在那荒芜的墙角,开在自己的心里。

  有时候,蹒跚脚步惊扰屋檐下双栖燕,看到茉莉时,心却忽然的静下来,好似喝了一口酝酿千年的清雅的淡酒,一下子就渗进了心底,不禁的抿然一笑,心中的惆怅也豁然开朗。茉莉的笑,是可以倾国倾城的,她的愀然的裙摆,微步凌波,却美的惊世骇俗。茉莉的美,不加雕饰,却美得淡入人心,不冷不暖的白,却是几笔天然的墨色尽显神韵。

三年级的童话故事作文 篇8

  彬彬是一只很漂亮的小麻雀,有一天,她快乐地在森林里飞翔,还一边唱起了歌。山雀妹妹飞过来说:“彬彬姐姐,你可不可以教我唱歌?你的歌声真好听”。彬彬听了,心想:我的歌声真有那么好听?如果真像她说的那样,那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的.语气对山雀妹妹说话:“你嗓门说话很难听,唱歌也那么难听,我才不教你呢”!山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。

  后来,森林里举行了歌唱比赛,小麻雀彬彬,百灵鸟灵灵等一些小动物,小鸟儿们来参加比赛。百灵鸟是一号,她一登场,她的歌声震撼了每一个评委,陶醉了每一个观众,当之无愧获得了满分,第二号正好是小麻雀,因为她的骄傲,所以导致她好久都没练习唱歌。她一唱,有些观众甚至要把她赶下台去。彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸,连忙走下台去。

  这个故事告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

三年级的童话故事作文 篇9

  有一天,小猪上学的时候,到了教室,公鸡看见小猪没洗脸,就哈哈哈大笑地说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小兔听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小狗听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它,小猪伤心的跑回家了,躲在被子里哭着说:“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢?”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心,就告诉它:“不是你没用,而是它们不懂”。

  晚上,猪妈妈把小猪的'全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小猪说:“干嘛要把我全身洗遍呀!”猪妈妈说:“你没看见今天你的同学们在欺负你吗?”小猪后来什么也没说。

  第二天,小猪来到了学校,山羊老师正在跟同学们上课,这次山羊老师的课题是谁的脸最干净,动物都说:“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头,山羊老师看着小猪说:“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。

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