童话故事的作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的童话故事的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事的作文 篇1
小猪猪在一片风景如画的草原上，它长着一双又大又圆的耳朵，像两把大大的蒲扇；一双闪闪发光的眼睛似两颗闪烁的星星；一张圆鼓鼓的肚子里装满了鬼点子。它非常自信，爱穿白色衬衫和运动鞋。 小猪非常调皮，大肚子里的鬼点子时不时会冒出一些。
有一次，小猪想看山羊爷爷掉下水，变成落汤鸡的样子，它就在山羊爷爷睡午觉的时候，把山羊爷爷和山羊爷爷睡觉时躺小推车一起放在了一条小船里。山羊爷爷是草原上有名的睡觉大王，睡得特别沉。小猪都把它推到了船上它还没醒，真能睡。小猪拿了一桶水，向山羊爷爷泼去。山羊爷爷被小猪浇醒了以后，发现自己在水上，边大声喊道“救命啊！救命啊！”正好被在散步的大象管理员听到了，它连忙跳进水里，把山羊爷爷给救上了岸。可小猪看着山羊爷爷手忙脚乱的.样子，禁不住偷偷乐了起来。大象管理员把小猪带到一旁，狠狠地批评了它。还耐心地跟小猪说：“山羊爷爷不会游泳，出了事可怎么办？你也不会游泳，如果哪个小朋友把你也放在水里，你会怎么样？”小猪也想越害怕，忍不住哭了起来。
从那以后，小猪每次看到山羊爷爷都很愧疚，它再也不乱捉弄别人了。不仅如此，小猪还变得热心了呢，他经常帮助山羊爷爷和受伤的母鸡大婶，大家都夸它是好孩子。
湖北省宜昌市西陵区外国语小学404 张书凡
指导老师：钱素美
童话故事的作文 篇2
聪明又可爱的小蝌蚪和他的邻居虾子住在小池塘里。它们说好今天要一起去冒险！它一早就打包行李准备出发。
它们边游边聊天，聊的事情是：“我妈妈是个怎么样的人？”不久，它们看到一个石缝里面躲着一只小鱼，它们问小鱼说：“你要不要加入我们的行列？”小鱼说：“好啊！”就这样它们多了一位朋友。它们游着游着遇到了一个危险大漩涡，它们努力的摆动着身体，终于挣脱了那个大漩涡。
有一天，他们去水藻里冒险，旅程中，他们看到很多荷叶和乌龟，还看到蜻蜓点水。忽然，他们看到一只大虾子正想吃他们，小鱼大叫：“危险！”他们急忙跑进石缝中，幸运的逃过一劫。过了不久，出现了一个漩涡，小蝌蚪被漩涡卷了进去，小鱼赶紧摆动着尾巴去找妈妈，好不容易小蝌蚪里救了出来，它们开心的把头探出水面，看到树上有一只蚱蜢，然后他们又赶快游回水里，快乐的.玩游戏。
接着，它们看到一座漂亮的湖，湖边的草地上有一只蚱蜢，湖面上有荷叶，荷叶上有一只青蛙正准备吃天上的蜻蜓，石头上有一只小乌龟在做日光浴，跟它们聊完天后，小蝌蚪就准备回家了，于是它们结束了这段惊奇的冒险之旅！
童话故事的作文 篇3
一天，万里无云。“好无聊呀！我好想出去看看美丽的世界!”一只浑身雪白的碗说道。它已经厌烦了整天待在家里的感觉。
这时，一只小鸟正在空中盘旋，想寻找适合建巢的东西。突然，小鸟看到了这只碗，心想，这只碗跟巢差不多大小，我就用这只碗来做巢吧！于是，小鸟便落到窗台上，对碗说：“你好哇，碗兄弟，你可以做我的'巢吗?”“好呀！不过，我有一个要求。”碗回答道。
“有什么要求你尽管说。”小鸟很大方。
“我想要你带我去天空上转几圈。”碗十分向往那片广阔的蓝天。
小鸟大吃一惊，问这只碗：“你就不怕你自己不小心掉下去，一下子摔碎了吗？”
“没事，反正我很坚固。”碗骄傲极了。
于是，小鸟就带着碗在空中飞翔。碗一会儿俯视绿水青山，一会儿从云中穿梭，忍不住赞叹道：“啊!外面的世界真好看呀！”
飞累了，小鸟把碗带回树上，还衔来一些树枝，让碗稳稳地卡在树杈之间。碗倚靠着树杈，舒舒服服地睡起了大觉。
几天后，小鸟生下了四颗蛋。没过多久，它们就被孵化出来了。碗见到这四只可爱的鸟宝宝，心里高兴极了，好像它们是自己生出来的一样。
突然，天空像发怒了一般，整片天空乌云密布，狂风大作，把树上的叶子都刮走了，只剩光秃秃的树枝。风停后，太阳又露出了灿烂的笑脸。没有了树叶的遮挡，阳光就直射在碗上，而碗又把太阳光反射出去，整只碗就显得十分耀眼了，就像又多出了一个太阳似的。
这时，小动物们也被这个小“太阳”吸引过来了。它们都纷纷赞美这只碗非常好看，碗听到后得意洋洋。一只小松鼠却很好奇这只碗的用途是什么。小鸟告诉小松鼠：“我准备用这只碗当巢。”小动物们全都表示反对，小松鼠还说：“碗很脆弱，一掉下去就没命了。”可小鸟却说：“但是有了碗，我就可以不用一根一根地叼树枝做巢了呀！”碗很不服气，大声说：“谁说我不坚硬？谁说我掉到地上就碎了？我现在就要证明给你们看，我到底有多么的坚硬！”然后，碗挣脱树枝，只听“砰”的一声，它掉在地上，碎成一片一片了。
这个故事告诉我们，做人不能骄傲自大，否则后果不堪设想，就像这只碗一样。
童话故事的作文 篇4
清晨，小兔子要去森林里采鲜花，它穿着漂亮的花衣服，高高兴兴的来到河边。它走到河边心想：我不会游泳，也没有小船，怎么办呢?
这时，一只乌龟在河里游过，他对乌龟说：“乌龟爷爷，您好，我妈妈过生日，我想到河对面去采一些鲜花回来，给妈妈过生日，您能驮我过河吗?”乌龟爷爷连忙说：“孩子，我可以带你过河，赶紧上来吧。”小兔子马上跳到乌龟爷爷的背上说：“太谢谢您了，乌龟爷爷。”乌龟爷爷脸上露出了笑容，笑眯眯地说：“孩子，这点儿事算什么!你真是一个懂事的好孩子!”小兔子听到了乌龟爷爷的'表扬，它开心地笑了。
童话故事的作文 篇5
小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“XX”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。
铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下??”
“离开了我的帮助，你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”
“呸呸呸！”水彩笔的`族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧！”
“哼，真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”
尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧??”
旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”
文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。
这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。
评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。
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