[合集]实用的童话故事作文7篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的童话故事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
童话故事作文 篇1
这是上个月的事情,爸爸给我买了一本最新版的作文书,封面设计精美,我高兴极了,迫不及待的看起来。不到一个小时,很快就看完了,于是我把作文书随手一扔,出去和小朋友们玩去了。
我前脚刚走,作文书里的小字儿们后脚就窃窃私语:”这个主人家里可真舒服!”就是啊,一点也不觉得累,太好玩了!”好几天我都没有去看它们,只是贪玩,崭新的作文书上渐渐沾满了灰尘。
作文书里的文字们忍不住我的这种待遇,召开紧急会议,封面上最大的'一个字带头发言:“我以为来到这个家里我会很开心,可是……哎!”小逗号也是很不高兴:”平时也没人敢轻视我,这个小主人不知怎么,就是好像看不起我“。轮到黑体字说话了,它沉稳的说道:别急,“先观察一段时间再说吧,日久见人心啊!”其它文字纷纷点头。大家正说着,这是走过来一只蚂蚁,那个小逗号走到蚂蚁跟前,看着蚂蚁充满幻想的说:”如果我们能像它一样自由该多好啊!“蚂蚁听到这话立刻转过身,”你们怎么了,又什么难处吗?“文字们异口同声的说:小主人对我们不好!我们讨厌她!”“她对你们不好吗?”蚂蚁奇怪的问。小逗号气忿的说:“她看了我们一遍就不管我们了,只拿我们当摆设,害得我们的脸上都落满了尘土。“蚂蚁就来趣了,”如果你们愿意,我可以把你们变成蚂蚁,跟我回家,我家里可好玩了。“文字们高兴的一蹦三尺高,封面上的那个大字最有权威:”太好了,你快点让我们变吧,我们都闷死了!“,其它文字也纷纷点头。只见蚂蚁作法,口中念念有词,作文书里的文字一个一个的变成了一只只蚂蚁,这个场面真是壮观极了,成千上万只”文字版“蚂蚁井然有序地走出了”监狱“。
过了几天,老师布置我们模仿一篇关于动物的作文,我回家急急忙忙找到作文书时,里面却一片空白,什么也没有,我记得像热锅上的蚂蚁—团团转。不过真是天无绝人之路,说曹操曹操就到,一只蚂蚁不急不慢的走过来问我:”你在找什么呀?“我有些惊奇,蚂蚁竟会说话,但我还是回答它了:”我在找作文书里的字。“”如果你答应我要常看作文书,我帮你把它们找回来。“蚂蚁笑呵呵的说。”我一定会天天看的“。现在最重要的是把文字找回来,其它什么都不重要了。蚂蚁神态庄重的念了一句咒语,只见眼前黑压压的一片,”蚂蚁“们排着整整齐齐的队伍走进作文书里,那个蚂蚁手势一挥,文字版蚂蚁一个一个的又瞬间变成了文字。我说不出那种高兴,急忙捧起作文书看了起来。
小逗号详细告诉了我它们离家出走的全过程,我就把它写了下来。同学们,你们记得一定要经常看看你们心爱的书啊,不然,那、你们书里的文字也会搬家,到时候可找不见它们该咋办呀!
童话故事作文 篇2
在一个阳光明媚的上午,一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小熊正放得高兴,忽然一阵狂风吹来,把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的.松树上。小熊看见,连忙使劲地把风筝线住后拉,可这不管用。
小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上,过一会,忍不住哇哇大哭起来,眼泪像断线的珠子流下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声,马上跑过来问小熊:怎么?小熊把事情经过告诉他,长颈鹿听后,走到那棵松树前,用嘴巴轻轻把它叼在嘴里,还给小熊,小熊顿时破涕为笑,感激地说:长颈鹿,谢谢你!,长颈鹿笑着说:不用谢!
童话故事作文 篇3
1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。
2.这是篇童话故事,小作者发挥奇妙的想象,运用生动活泼的语言,对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
3.这篇童话小作者想象大胆新奇,立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为,读后发人深省。全文用词准确,小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
4.“花可不只是为了花落,而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落,而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死,而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应,达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言,运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高,他们的书包也在不断地加重,面对日益沉重的学业负担,我们都在反思:到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式,描述了书包减肥的过程。减来减去,什么也减不了,结尾书包的长叹,表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人,让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切,放下所有,甚至放弃尊严,为的只是儿女能多陪一陪他们,岁月如刀,逝去的时间,留下的又有什么呢?
7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写,想象奇特合理,叙事具体完整,且寓理于事,理、事契合,篇末画龙点睛揭示中心,好!
8.这是一篇童话作文,小作者构思巧妙,以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼,行文舒畅自如,自然洒脱。全文酣畅淋漓,蕴藏着欢乐与期盼,是一篇不错的习作。
9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言,描写“动物寄冰块”的一件事,字里行间充满了童真童趣。在你的笔下,童话故事绘声绘色,让人觉得新鲜有趣,老师而为你叫好!极度推荐!
10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林,而人们也因为破坏环境、失去小精灵,受到大自然的惩罚,过着痛苦的生活,最后人们认识到错误,找回小精灵,重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境,爱护大自然的美好愿望。
11.这时一篇特别优秀的童话作文,一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾,简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象,把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文,让作文有了生气,没有一定的功底,是很难做到的。
12.我们很熟悉丑小鸭的'故事,都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈,却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图:“鸭场里飞不出天鹅,只有走出去它的翅膀才会硬,它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
13头不错,从对方的角度进行思考,有进步!作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。
14通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。合理想象,文面优美。
15如果你有孙悟空的七十二变,首先变出一支神笔,把你的字变好,这才是皆大欢喜的事。震洋啊,自如其人。
16故事修写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会修改得更好。
17标点符号,不但可以使文章段落分明,断句清晰,而且,它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候,尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来,但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄,我想也未尝不可。
童话故事作文 篇4
在森林里生活着兔妈妈这快乐的一家,兔妈妈有5个兔宝宝,它们都非常听话。
早上兔妈妈正在做饭,发现家里的米不多了兔妈妈心想:“一会吃完早饭我再去买吧。”吃完早饭后兔妈妈转念一想:“宝宝这么大了,还没自己买过东西呢,应该让它们锻炼锻炼了”。于是它叫来两个最大的宝宝“小美”和“晶晶”对它们说“家里的米不够了,你们去帮妈妈买米吧!记得看着车,小心一点。”
说完它们就出发了。在路上小美仔细的.看着车,生怕不小心撞上,而晶晶却嫌骑自行车太慢了。它发现汽车很快,于是就抓住了一辆汽车后面,小美让它快松手,它却说小美是胆小鬼。
晶晶正高兴时,突然那车一个急刹车,晶晶没反应过来,被甩了出去,被送去了医院。幸好伤得不算严重,但还是好几天不能下床。
最后还是小美将裹满纱布的晶晶带回了家。受伤的晶晶告诉我们一定要注意交通安全,文明出行,过马路,一定要看红绿灯,千万不要学他,再造成这样的惨局,以免让家人担心。
童话故事作文 篇5
小羊和小兔是好朋友。有一天,小羊采了几棵自己种的白菜,想送给小兔尝尝。
小羊推着手推车,在大路上走着。突然,小羊看见小松鼠站在路边发呆。小羊说:“小松鼠,你怎么了?”
小松鼠说:“今天妈妈交给我钱,让我买一棵白菜回去,可是我把钱弄丢了,买不了白菜了。”小羊赶紧从他的手推车上,拿了一棵白白嫩嫩的白菜送给了小松鼠。
小松鼠看着自己手中的大白菜说:“谢谢你!小羊。”
小羊说:“不客气,小松鼠。”
小羊继续往前走,走着走着,看见一只小猴,正急急忙忙地在前面走着。突然,从小猴的篮子里掉下了一串香蕉,小猴没有发现还在往前走。小羊赶紧跑过去,捡起那串香蕉。他追上小猴,把那串香蕉还给了小猴。小猴子说:“谢谢你,小羊。要不是你,我的.这串香蕉就白买了。”
小羊说:“不客气,小猴子。”
小羊继续往前走。他终于来到了小白兔家,把剩下的白菜送给了小白兔。小白兔说:“谢谢你,小羊。”
小羊说:“不客气,小白兔。我们是好兄弟嘛。”
不知从什么时候开始,小羊热心帮助别人的事在小动物们当中传开了。
童话故事作文 篇6
一天,狐狸在家里饿得发慌,特别想吃肉。它坐在饭桌前,一边用锋利的爪子在桌子上抓着,一边开动脑筋,想着如何去抓几只小动物回来,做一顿既美味又丰盛的晚餐解解馋。
正在这时,门外忽然传来一阵阵敲门声,紧接着传来了貌似小猪的叫声:“小兔子,小兔子……小兔子在家吗?”狐狸心里暗暗惊喜:太好了!今天真是我的幸运日,有美味自动送上门!
于是狐狸的眼珠子骨碌一转,赶紧躲到门后给小猪开门。门一开,小猪便高兴地跑了进来,正寻思小兔子躲在哪里的时候,突然听到身后的门“嘭”的一声紧紧地关上了。正在小猪疑惑不解的时候,狐狸从它身后窜了出来。小猪心里“咯噔”一下,吓出了一身冷汗,心想这下完了,误入狐窝。它战战兢兢地说:“对对对不起……我……我走错门了。”狐狸一边流着口水,一边笑着说:“没有,没有,你没走错。非常高兴你到我家做客。”
狐狸马上忙活起来,架起了锅,生起火……想着这亲自送上门的美味,狐狸越发高兴得哼起了小曲儿。小猪从一开始的害怕中冷静下来,想着横竖也是死,倒不如搏一下。
小猪想了想,对狐狸说:“狐狸小姐,我知道我是逃不掉了,任由你处置。但是我有一件事想求你……能否满足我这个最后的'愿望……”
狐狸不耐烦地说:“有话快说,有屁快放!”
“狐狸小姐,‘爱美之心,人皆有之’,你看我这么脏,能否让我在临死之前洗个澡?这样你吃起来也会舒服很多吧!”
狐狸想了想,也对,谅它也耍不出啥花招,便给小猪泡了个澡。
狐狸得意洋洋地看着小猪:“现在你是全森林里最干净的猪了,我要把你放到我的锅里煮了。”
小猪眼珠子一转:“狐狸小姐,我知道我将要成为你的盘中餐了,但是……”
狐狸生气了:“但是什么?快说!”
小猪喘着气说:“你看我这么瘦,就剩皮包骨了。不如给点好吃的让我长得胖一些,你吃我的时候不就更美味了吗?”
狐狸又想了想,觉得小猪说的也没错,就为小猪准备了一份爽口的意大利面,配上一盘水果沙拉。
小猪吃完后,狐狸正准备把小猪下锅。这时候小猪又说话了:“狐狸小姐,据说现在人类在吃猪肉时都会先给猪做个全身按摩,这样口感会更好。你要不要也试试?”
狐狸想:我要引领森林的新时尚。于是它忙活起来,帮小猪按摩按摩肩膀,按摩按摩腰,按摩按摩大腿……按着按着,不一会狐狸便没了动静。小猪小心翼翼地喊道:“狐狸小姐,狐狸小姐……别停啊,还没给我按摩小腿呢……”但没有得到狐狸的任何回答。它鼓起勇气回头一看,发现狐狸已经晕了过去。
小猪赶紧一骨碌爬了起来,撒腿就往门外跑,临走前还不忘把剩下的意大利面和水果沙拉打包卷走。
在回家的路上小猪开心地想:我是森林里最干净、最聪明的猪,今天真是我的幸运日!
童话故事作文 篇7
当牵牛花还是一粒种子的时候,就听到有谁在耳边唱好听的歌,“真好听!”牵牛花种子想,我要去看看她是谁!”种子钻出了泥土,看到光亮的世界。“真美,”种子说,“原来泥土外面是七彩的!”那个动听的声音常常从山坡那边传来,高高的山坡挡着小牵牛花的视线,“看来,那是一只漂亮的鸟!”牵牛花想,“可是,我离她太远了,我要去把漂亮的露珠项链送给她!”
小牵牛花努力地长着,爬到了山坡脚下,“你能让我爬上去吗,我想和小鸟交朋友!”牵牛花恳切地说。“好吧,”山坡说,“不过,你得送珠宝给我!”牵牛花就把露珠项链送给了山坡,她快快地爬到了坡顶。细心去听,那个动听的声音从树林那边传来,浓密的树叶挡着小牵牛花的视线,“看来,鸟儿在树林里!”牵牛花想。
“你能让我爬过去吗?”牵牛花请求树林前的一块巨石。“可以,”巨大的石块说,“不过,你得给我挠痒痒。”“当然可以!”牵牛花努力地爬呀爬呀,也不忘记时时给石块挠挠痒。
绕过了巨石,那个动听的声音近了,牵牛花惊喜地发现自己的身上长出了好多彩色的喇叭,“我现在可以把这些喇叭送给小鸟儿,让她的歌声传得远远的.!”牵牛花兴奋地想。
终于爬到了大树下,牵牛花忙对大树说:“请你让我爬上去好吗,那我就和小鸟在一起了!”“行啊,”大树说,“把你的喇叭挂满我的身子,我的树叶娃娃会好开心,她们的歌声就会飞得很远很远!”
虽然很想送漂亮的喇叭给小鸟,不过,能见到小鸟就已经是最开心的事啦,牵牛花这样想着,一路把彩色的喇叭挂在树身上,“哗啦啦,哗啦啦……”树叶们高兴地唱起来,好听的曲子传得好远好远……牵牛花的脚步也越来越轻快,爬呀爬呀,呵,看到那个漂亮的鸟窝啦!一只彩色的鸟儿飞出鸟窝,停在枝头,“你好呀!”牵牛花大声地跟她打招呼。“你好,”小鸟儿惊喜地说,“天哪,你真了不起,怎么过来的呀?”
“我,我跟着你的歌声爬来的!”牵牛花激动地说,“我本来想给你送礼物……”“礼物?”小鸟飞到牵牛花旁,“你来到我身旁,真是最好的礼物!我要天天送你美妙的歌!”小鸟唱起来,清脆动听的歌让叶片忍不住一起拍打起节奏来,美妙的歌声和好听的节奏被彩色的喇叭越传越远……
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