童话故事作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的童话故事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事作文 篇1
小白兔和狐狸，他们是同班同学。他们两个在班上相处的十分友好。其中一个有困难时，另一个人就会伸出援手。他们相互帮忙，团结互助。
一天，他们的老师，猴子先生，对着他们两个说：“亲爱的两位同学，我要为你们布置一项任务。也可以说是你们的家庭作业。当然，这些作业其实也是非常简单的。你们应该可以完成。好了，现在我来给你们说说这项任务的内容吧!你们从大山的.这头走出大山里的森林的那一头，就可以了。我在那里等你们。对了，我在提醒你们一下。可以带任何工具，好了，现在你们去开始任务。猴子老师说完后，小白兔就开始着手准备。
小白兔在一旁认真地收拾着。 狐狸则是在一旁玩耍着，一点都没有在意。小白兔问狐狸：“狐狸，你为什么在这里玩?难道你什么都不准备吗?难道你真的可以走出大山里的森林?”听到小白兔的这番话，狐狸不以为然地说道：“不用担心，不用带那些工具，我照样子可以走出这片森林。再说了，带那些工具做什么都是累赘。”狐狸说完这番话后，就不在理小白兔了。同时，小白兔也没在意狐狸说的这一番话。只是认真的收拾着工具。过了许久，小白兔收拾好了。于是，他们开始了任务。
小白兔狐狸在森林里走着。可是，他们走了许久，还是没有走出这片森林。当他们走到一个小土坡旁时，狐狸大声的叫着说：“那该怎么办呀?我们走了这么久，还是没有走出去。我们是不是会困在这里面?”小白兔听到狐狸说这话后。安慰的说：“狐狸，别着急。幸好我这里带了指南针。根据指南中，我们可以找到方向，不要着急，我们等会儿就可以出去，这片大森林。”小白兔说完后，便拿起指南针。小白兔跟据指南针判断出了方向。最后，小白兔找到方向后，他们一直沿着这个方向，终于走出了大山森林。他们走出来后，看见猴子先上在那里。猴子老师说：“通过这件事情，你们明白了什么样的道。
狐狸在一旁说:“老师，我明白了，不论我们要去哪里。带上必备的工具，都是必要。
童话故事作文 篇2
“小声点，把我给吵醒了，呱呱呱，叫什么呢？”“有人来了，呱呱呱，还睡？”小黄瓜一边说一边把小傻瓜往前推。你猜猜是谁在说话呢？不知道吧，那就是我们家的两只小鸭子。
小傻瓜是女鸭，毛色偏黑，脑袋小小的，眼睛也小小的，小脚丫比较短，走起路来呆头呆头脑的，所以就叫它小傻瓜。而小黄瓜却不一样了，虽然是男鸭，毛却是黄澄澄的，眼睛像漂亮的黑珍珠，脚掌上的蹼比一般幼年鸭都大。虽然他们有很大的不同，但他们有一点却是一样的，就是小嘴特别的扁。
小鸭子的可爱，还表现在他们的叫声、睡相和游姿里。
鸭子的叫声，语速极快，似鸡非鸡，似鸭非鸭，我的妈妈告诉我：鸭子现在还小，还属于雏鸭，声带未发育完全，所以声音不像成年鸭那样沉，倒有一点像小麻雀。我发现特别在小傻瓜单独睡着的时候，淘气的`小黄瓜还叫得特别凶，好像非要叫醒小傻瓜似的。
小鸭子的睡相属最可爱的了。平时别看他们活蹦乱跳，睡起觉来可乖了。他们每天睡两三次。他们会找一块干地。（因为我把他们放在洗手间里）两个缩成一团，互相取暖，眼睛紧闭着，姨妈说他们像一对鸳鸯，安静地进入梦乡。打破这美好场面的是小傻瓜，因为小傻瓜睡觉时容易做噩梦，一做噩梦就打哆嗦，这样一来大家都醒了。
其实，小鸭子们的泳姿更是有趣。每天早上，我刷完牙洗脸后，就要为他们准备洗澡水了，放好水后，我会将他们抱进洗手盆里，他们就迫不及待地跳下水了，游呀游，不停地叫，游得非常开心。可能是因为太放松了，扑的一声，小鸭子们拉出了几坨便便。过一会儿，他们就会潜下水清洗自己的毛，很快又把头抬上来，摇一摇，甩掉头上的水。然后大叫，好像在说：“太累了，快把我抱上岸，晒太阳去吧！”看到小鸭子游泳，我又想起了第一次游泳的我，也像只久旱遇水的鸭子一样欢叫不停。
小鸭子固然可爱，但饲养它，却需要下功夫，希望小鸭子能在我的百般呵护下快快长大！
童话故事作文 篇3
教学目标：
1、能编出较完整、较具体的童话故事。
2、 认真倾听，主动评价。
3、 发展想象和创新能力。
教学过程：
一、激趣导入
同学们，你们读过哪些童话故事？
今天，我们就来当一当大作家安徒生，编写童话故事，比比看，谁编得最好。板书：编写童话故事
下面，老师带你们去动物王国旅行：仔细听，动物王国传来什么声音？谁在说话？谁在奔跑？谁在唱歌？（播放声音）
学生答：我听到马在奔跑，我听到青蛙在唱歌。在板图画：狗、小鸭、猫、马 、青蛙
二、开拓思路。
1、这些动物有什么特点？他们喜欢干什么？
2、你想选哪几个动物做主人公？给学生想的时间 你选小马，选得真不错，小马会驮粮食。小狗会看家。
4、这些小动物在一起学习、生活、游戏，同学们，猜猜他们经常在一起干什16:24:34么？
（引导学生说出不同地点、做不同事情。）
A认真想。
B想好了，就和同桌说说，
C谁来说说？5人
，首先要认真听别人讲故事，才行哦。
三，具体指导，
1、想故事。
同学们猜得真好，为了把故事编完整，我们要想好这个故事发生在什么时候、在哪个地方、有几个小动物、他们在干什么事情，下面我们就沿着这条思路闭着眼睛想想，看谁编的故事别人最喜欢听。
2、说故事。
A想好后，自己小声说。B请大家在小组内轮流讲故事，其他同学要仔细听，没听明白，可以向讲故事的'同学提问。
3、评故事。
A、刚才同学们讲了自己编的童话故事，也听了同学们的童话故事。你觉得谁的故事编得很清楚？（5人）
B、刚才同学们推荐了那么多同学，你们最想听谁的故事?指两到三名学生上台讲故事。讲故事之前，教师提要求：讲故事的同学声音要洪亮；其它同学注意听，等一会儿要评评故事哪儿讲得好，你也可以向他提建议。（师生共同评价中引出编童话要求。）师：听了同学们的评价、建议，老师也有一点建议，如果你能把故事想象丰富一些，就更好了。
四、书面编写。
下面，请同学们把你编的故事写下来，你也可以选其他动物做主人公。在写之前想想先写什么，接着写什么，最后写什么。写的时候要注意：句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富就更好了，我们将把同学们的童话故事编成一本书。由于等下有别的学校的同学来这里上课，我们就到另一个教室把故事写下来。
板书设计：
编写动物童话
主人公
句子通顺 故事完整
内容具体 想象丰富
童话故事作文 篇4
一天，大象过生日，它邀请狮子、狗熊、小猴子、斑马来吃饭，大象说：“今天我们要举行生日晚会”，小猴就说：“我带了许多香蕉，可以做香蕉派”；斑马说：“我带了许多小草，可以做青草沙拉”；狗熊说：“我带了许多桔子，可以做饮料”。说着它们就开始做各自想做的东西。
它们做好后，小猴是第一个做好的，它往大象坐的地方一看，咿，大象上那里去了，小猴不对大家说：“你们看见大象了吗”？它们都说没看见，大家都觉得很奇怪。
这时大象从屋里走了出来，它对大家说：“我做了一个很大的蛋糕，你们快进来尝尝吧”，小猴领头说：“好呀，我们快去尝尝吧”。它们拿着各自的.东西跟着大象走了进去。它们看见生日蛋糕说：“啊！大象你真能干”，大家都围坐在桌子旁，吃着蛋糕，为大象唱起生日歌。大象说；谢谢大家，让我们一起渡过这又快乐、又美好的夜晚吧！
童话故事作文 篇5
今天，阳光灿烂。小猫利刀清澈的河边钓大鱼。过了很久，小猫一条鱼也没钓到，它觉得很无聊。
突然，一只五彩缤纷的蝴蝶从它头顶飞过，小猫飞快地扔下鱼竿，就跑去追蝴蝶了，追着追着，小猫被一块石头绊了一跤、它就一直滚啊滚，滚进了一个泥坑，小猫拍拍身上的泥，忽然想起自己是来钓鱼的，于是它又回到河边钓起了鱼。
这时，小猫的'朋友小熊来了，它问小猫：“你还请不请我吃饭了？”小猫惭愧地低下了头，赶紧跑到河边。
又过了一会儿，小猫发现鱼在拼命地咬着鱼饵，小猫就用力一提，钓起了一条大鱼。小猫高兴地又蹦又跳。到了傍晚，小猫拎着自己一天的收货开心地回了家。
从这个故事我学会了一个道理，做事要一心一意，不能三心二意，否则什么事都做不好。
童话故事作文 篇6
“卖萝卜喽，卖萝卜喽”，小兔子第一次卖萝卜显得很兴奋，在市场上大声吆喝着。
一只狐狸路过小兔子的菜摊，问道“这萝卜挺新鲜的啊，怎么卖的？”
小兔子一看有生意光顾，连忙迎上前来，满脸微笑着说：“大萝卜40元一筐，小萝卜10元4筐。”
狐狸看了看旁边，只有小兔子一人在卖萝卜，眼珠子一转说：“那么合起来就是50元5筐了，是不是？”
“对，对! ”小兔子不假思索地回答。
“那好，我买3筐小萝卜，2筐大萝卜，一共50元。”
小兔子心想：50元5筐，小萝卜也不就成了10元一筐了吗？多赚了。都说狐狸狡猾，又会算计，我看这位狐狸大叔也挺大方的。
于是，小兔子高高兴兴地收了钱，狐狸不动声色地把萝卜运走了。
回到家，小兔子把今天卖萝卜的经过告诉了妈妈，以为妈妈会表扬它，谁知妈妈却说“傻孩子，你被狡猾的狐狸给骗了。”
小兔子不明白是怎么回事，兔妈妈解释说：“原来的大萝卜是40元一筐，小萝卜是10元4筐，每筐小萝卜也就是2.5元，虽然你卖出的小萝卜是赚了，但你亏掉了了大萝卜的钱。狐狸买了3筐小萝卜，2筐大萝卜，你应该收回的钱是：40X2+2.5X3=87.5（元），可你只收回了50元，少收了87.5-50=37.5（元），你说是吗？”
亏了这么多呀，小兔子红着脸，紧握着小拳头，双眼似要冒出火来，恨死了那只狡猾的`狐狸。
兔妈妈一看小兔子这架势，摇了摇头说“外面形形色色的诱惑很多，出了问题，应该多找找自身的原因”
听了妈妈的话，小兔子恍然大悟，默默地低下了头，都怪自己平时没有好好的学习数学，以后可要好好学习，再也不上别人的当了。
童话故事作文 篇7
井底有两只青蛙，他们渴望见到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西……
往东走的第一只青蛙来到了中国，就去寻找自己能生存的地方。往西走第二只青蛙来到了美国华盛顿。
第一只青蛙在中国几乎走遍了大半个中国来没有找到适合自己生存的.地方。这天他遇到了一位老乌龟。第一只青蛙问道：“请问老先生我几乎走遍了大半个中国，为什么没有找到一块适应我生存的地方？”老乌龟说：“唉！你长年住在井里你是不知道啊！现在咱们生活的地球都被人类糟蹋得不成样子了，到处是化工厂，蓝天那还叫蓝天啊！应给叫‘烂天’了。道路上都是汽车尾气，难闻的气味钻进我的身体里都想吐！也就海边干净点。唉！我劝你回去吧！”第一只青蛙说：“唉！没办法我回去吧！真是气死我了！白出来一趟！”第一只青蛙只好回到了井里。
第二只青蛙来到了美国华盛顿，很快就找到了新家，并且交上了一个好朋友。这天第二只青蛙正在和他的好朋友聊天聊起了他那个一起在井底生活的好兄弟。第二只青蛙说：“我的那个好兄弟跟我一起从井中跃出来，他向东方走去，而我就来到了这里。不知道他怎么样了。”他的好朋友说：“他现在肯定回到了井里，因为那里的环境很不好！你给她写封信吧！”第二只青蛙说：“恩！”
第一只青蛙在井底收到了第二只青蛙的信，觉得很后悔当初没跟第一只青蛙去西方。
大家读完了这篇文章是不是明白了一个道理呢？知道的在评论上留言。
童话故事作文 篇8
这一天早上，刺猬在家门口摘水果吃。突然，兔子以火箭般的速度飞奔过来了。顿时刺猬的.家门口风尘仆仆、尘土飞扬。“兔子你怎么那么没有礼貌啊?”刺猬在尘土中捂着鼻子说。“什么事啊?”兔子停下来，那声音怒同从鼻子里说出来一样“噢!原来是比乌龟还慢的刺猬老兄啊!”“你!”刺猬被气的脸都红了。兔子用自己的特长来说：“那你能跑得过我吗?”刺猬一怒之下说：“能!”“那明天比赛，不敢来就别来哦!”兔子讽刺道。“没问题。”刺猬仍在发怒。
兔子吸取了跟乌龟赛跑的教训，便在赛道上挖了很多坑以防像上次一样。
回到家里，刺猬想：兔子上次输给了乌龟有可能这次会在赛道上搞陷阱，我要走远一点再藏起来。
到了比赛那天，大象倒数：“三、二、一、开始!”只见兔子在一旁坐下来，刺猬立刻知道了：兔子在前面射了陷阱想让我走。刺猬立刻向终点跑去，到了观众看不到的地方刺猬就走出赛道在草丛里躲起来。兔子来到了这里，一脚踩到了陷阱，被自己的陷阱给绊倒了坑下面。刺猬知道了赛道上有很多陷阱，立刻绕道而行。
到了傍晚刺猬满头大汗的来到了终点，周围响起一片又一片的掌声。
童话故事作文 篇9
在一个寒冷的冬天，冬爷爷给大地披上了雪白的衣裳。
有一天，小猫家要来客人，小猫想给客人们做一顿每美餐，就冒着寒冷去河边捉鱼。小河已经结了一层冰了，小猫费了很大的功夫才捉到两条鱼，小猫高兴地想，朋友们今天可以吃到美味的小鱼啦!
这时，一只狐狸走了上来，看见小猫手上的鱼，口水都流出来了。狐狸假惺惺地说：“小猫你可以把你钓的鱼给我看一下吗?”机灵的小猫说：“我钓的鱼很小的，不用看了，池塘里还有很大的'鱼呢!”狐狸说：“是真的吗?”小猫说：“当然说真的”狐狸连忙跑到池塘边，小猫说：“只要把你的尾巴伸进水里，鱼儿就能上钩了。”这只笨狐狸就照着小猫说的去做了，当它想看看小鱼有没有上钩时，可尾巴怎么也提不上来了，尾巴被水冻住了。
正在这时候，猎人来了，他把笨狐狸给捉住了。小猫高兴地笑了。它赶忙把鱼儿拿到家里，因为它还要给它的朋友做美餐呢!
童话故事作文 篇10
在美丽的美食王国里有位美丽善良的公主，她叫布丁，有个妹妹叫桃子，她们过得很快乐。可是有一天苦苦国的.国王派人来捣乱，把美食王国的部分美食变苦了，部分地区也被占领了，在没有帮助下的布丁公主和她的妹妹逃到了别的星球，找甜蜜宝石，经过了好多年好多年。她们长大了，一直很努力很努力的找，外星球人感动了，把甜蜜宝石赠于她们。她们回到王国打败了敌人。
【童话故事作文】相关文章：
[经典]童话故事作文07-24
【经典】童话故事作文07-25
童话故事作文06-11
童话故事作文06-11
童话故事作文06-11
童话故事作文06-11
童话故事作文06-11
童话故事作文06-11
童话故事作文06-12
童话故事作文06-12