童话故事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的童话故事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事作文 篇1
小蝴是一个可怜的孩子，他不堪入目的外表常常被人当做笑柄，有时，他走在小河边，往小河一看，看到自己，也倍感无奈：肥肥大大的、墨绿色的躯体，毛茸茸的触须。天啊！长这样怎么活啊！
小蝴沮丧地、漫无目的地爬着，只听空中传来高亢嘹亮的啸叫。小蝴抬头，被深深地震撼了：一只雄鹰，在空中炫耀自己有力的双翼，时而抬头，搏击长空；时而俯身，穿云而下。小蝴心中激荡无比，下定决心：我要像他一样，自由飞翔！
一只断了腿的蜘蛛，听了他的梦想，笑得直不起腰来：“就凭你？做你的白日梦去吧！”
动物学院的猩猩老师听了，打量了一下小蝴，强忍住笑：“有梦想是好，但不要不切实际!”
一只外表绚丽的孔雀听说了，感到不可思议，忍俊不禁:“这样的外貌，也敢痴心妄想？笑话！”
小蝴感到十分悲伤。他垂头丧气地爬着，遇到了蜗牛奶奶。她问：“孩子，你怎么了？”
小蝴吞吞吐吐地说出了自己的梦想。他以为，奶奶也会嘲笑他了。
“好孩子，你一定会梦想成真的。”
“可、可是，我、我那么丑……”小蝴感到难以置信。
“丑？呵呵呵，那只是你心头的一个茧，不突破它，怎么成为蝴蝶呢？”
小蝴似乎领悟了什么。于是他变成了一只安静的茧。一年，又一年……
五年一度的森林大会开始了，人类也加入其中。当人们都在看猩猩老师算数、孔雀跳舞时，一个小女孩叫了起来：“多么美丽的蝴蝶啊！”所有人都来欣赏这美丽的蝴蝶。
是的，几年过去了，昔日的小蝴突破了那道茧，成为了一只真正的.、自由的蝴蝶，受到万人追捧。
他对蜘蛛说：“你没有梦想，凭什么嘲笑别人？我应该谢谢你，因为受尽嘲讽的梦想才是真正的梦想！”
他对猩猩老师说：“一个好老师，对于一个学生的梦想同样重要！”
他对孔雀说：“永远不能以貌取人，丑陋的外表也可以有一颗美丽的心。”
远方飞来一只同样美丽的蝴蝶。
“你叫什么？”
“我叫小蝴。”
“我叫小蝶。”
二人聊得很投机：“我们都曾是毛毛虫！”
两道美丽的身影，飞向太阳。
童话故事作文 篇2
长颈鹿花花有一双大大的眼睛，再加上脖子长，所以呀，她能看到离她有千里之遥的'东西，小动物都非常羡慕、喜欢、崇拜、佩服她，都管她叫：“千里眼”。
一天，花花正在写作业，这时它看见小花猫正一边写作业，一边趴着，舒服极了。对!我干吗不趴着写作业，什么一寸、一拳、一尺啊!累死了，像小花猫这样趴着既省力又舒服多好!
不一会儿，老师透过门窗看到这情景，又生气又气馁地说：“花花，千万不要这样，不然眼睛会近视的。”听了老师的话，花花马上改正过来，老师看了点了点头，离开了，看到老师走远了，花花马上又开始趴着写字，心想，大家都叫我“千里眼”，我还怕什么!
就这样，时间一天一天地过去了，花花觉得黑板上的字渐渐变得模糊了，这件事被花花的妈妈发现了，立即买了一副眼镜给她，现在花花走到哪鼻梁上都架着一副眼镜，难看极了!小动物们再也不管她叫“千里眼”了，而改成叫她“破眼镜”了!
花花现在常常后悔地说：“假如你们也像我从前那样的话，那一定要及时改正啊!”，如果我当时听老师的话，现在就不会有这结果了。
童话故事作文 篇3
熊猫在椰子林里看到了许多椰子，它跳来跳去怎么也摘不到椰子，很不开心，小兔子连蹦带跳地走了过来，问： 熊猫，你是不是有什么不开心的事？ 椰树上有椰子，我想吃，可我摘不到，你能帮我吗？ 熊猫回答。 好啊！ 小兔子答应了，小兔子伸出手来摘椰子，可连蹦得老高的'小兔子也摘不到那又大又甜的椰子，它们无计可施，毫无头绪，只好在椰树下坐着，闻着椰子的那一丝丝香味儿。
忽然，熊猫灵机一动，对小兔子说： 我力气大，你爬到我背上，跳上去就有椰子吃了。 小兔子按熊猫的方法，果然行得通，摘了很多椰子，饱餐一顿。
童话故事作文 篇4
天已经亮了，老鹰要去寻找食物了。它在空中飞来飞去。突然，它看见了一只刚学会飞的小麻雀。心想：“这只小麻雀飞不快，肉又肥嫩，正合我的口味。”刚好，小麻雀飞累了，落在了地上。忽然，一只老鹰扑下来，用尖锐的爪子紧紧地抓住了小麻雀的翅膀。这时，小麻雀的翅膀已经血流不止了。小麻雀连声叫喊：“救命啊，救命啊，救……”顿时，小麻雀已经昏倒了！它的叫声让在附近察寻的`锡兵听见了。锡兵沿着声音传来的方向跑去。果然，它看见了老鹰正要张嘴想吃掉小麻雀。这时，锡兵立刻用刺刀插进了老鹰的腿，老鹰大叫一声，痛得松开了爪子，小麻雀趁机逃了出来。可翅膀受了伤，不过，它仍带着伤痛去帮助锡兵。虽然两个人斗不过老鹰，但是这时老鹰明白了不是强大、凶猛就能打败别人，即使很小，但团结就是力量。
它感到很惭愧，它向小麻雀道了歉，善良的小麻雀还是原谅了它。
从此，它们三个成为了好朋友。
童话故事作文 篇5
在很久很久以前，发生了一次大灾荒，食物十分稀缺，动物们都饿着肚子，小野猪笨笨也不例外。
突然有一天，笨笨发现了一颗很大很大的橡树，他馋得直流口水，立即去撞橡树，一棵棵橡子落在了地上，笨笨立即跑过去，狼吞虎咽地吃下这些橡子，吃完后，笨笨觉得口渴了，但附近却没有水源。笨笨想啊想，终于想到了一个办法，他跑去开始啃橡树的根，顿时，清爽甜美的树汁涌进了笨笨的嘴里，笨笨大快朵颐，很快就啃完了一根树根。笨笨就这样啃树根，吃橡果。不久小猪笨笨的'家园恢复了生机，又呈现出一片茂盛安宁的景象，于是，笨笨回到了家园。过了十年，笨笨的家园，又发生了一次大规模的旱灾。笨笨立即想到十年前那颗大橡树。当他历尽千辛万苦到达橡树那里时。橡树已经枯萎了。笨笨也在这次旱灾中失去了生命。
同学们，我们可不能向笨笨学习啊，一定要明白，做了坏事，最后必将自食其果，遭到惩罚呀！
童话故事作文 篇6
有一天，鸭妈妈带着小鸭去散步。他们一边走一边嘎嘎地叫着，像是在聊着什么有趣的事儿。就在这时，一件关于小鸭子的事打破了他们散步的'宁静。几只小鸭子掉进了下水道里，鸭妈妈还浑然不知”嘎……嘎……嘎……“小鸭子们一边挣扎，一边叫着，他们嘎嘎地叫只有鸭子和一些动物听得懂，小鸭子们在大喊着救命，救命……鸭妈妈听到声音，立马冲过去。鸭妈妈往下水道一看便叫了几声”嘎嘎嘎。“意思是你们撑一下，妈妈去找人救你们。
鸭妈妈冷静沉着地去找巡警，找到巡警后，又是一场苦战。鸭妈妈拉了一下巡警的裤脚，又叫了起来。”嘎嘎，嘎嘎。“意思是，请你去就我的孩子吧！当然，巡警听不懂。但鸭妈妈还是一样沉着冷静、积极求救。忽然，巡警似乎明白了点儿什么便跟着鸭妈妈走。
鸭妈妈带着巡警到了事发地点，鸭妈妈指手画脚，好像在说它们就在下水道里。这次巡警一下子就明白了。并去找工具用自己最大的努力，一定要救出小鸭子。过了半个小时，巡警终于将全部落水的小鸭子给救了出来。小鸭子们甩了甩自己的羽毛，就这样，它们在巡警的目送下继续去散步了。巡警会想着鸭妈妈指手画脚和叫的样子，情不自禁地露出了微笑。
这样的结局真美好！
童话故事作文 篇7
森林里有只小兔，名叫聪聪，它很骄傲，常说：“森林里所有的动物，都没有我跑得快。”
动物小伙伴们想让聪聪改掉这坏习惯。小牛说：“我有办法啦!”哪些小动都兴致勃勃地问：“是什么办法呢?”
小牛说：“我们森林举行一次赛跑大会，推荐了小猴、小鹿、小狗等几位跑得快的选手和它比赛，挫挫它的'骄傲。”
聪聪接受了它们的挑战。对这次挑战赛，聪聪满不在乎，既不练习，也不活动身体，仍然四处游玩。
五天后，运动会开始啦。小猴先向小兔挑战，哨声一响，小兔一冲像飞毛腿一样，将小猴远远拉下。
第二场是小兔对小狗。为了向大家表现它的赛跑速度，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超过了它的时候，小兔大显神威，马上快跑，追上并超过小狗。这时，小兔更得意了。
童话故事作文 篇8
我，一个平凡的女孩；书，一个有钱人随手摸来的东西，而穷人苦苦渴望的物品。我和书，两个既有关系又没关系的线，却因为时间的斗转星移，渐渐融在了一起，转变为一个点，这个点就是我和书之间的.故事！
记得最早看到书是在四岁时。那时侯，爸爸妈妈都要工作，很少有闲暇时间管我。我就天天跑去隔壁的大姐姐家。发现大姐姐家的书橱里总是放着许多厚厚的本子，就觉得十分奇怪：这些是什么啊？便跟着大姐姐追问她那是什么。根据大姐姐的回忆，我那时简直像她的小尾巴，总与她形影不离。
后来，上了小学，每次发新书的时候就是我最开心的时候！看着那画着五彩缤纷的图画的新书，总会让我沉醉其中。在一二年级时，虽然没有看多么深奥的书，但却培养了我读书的兴趣，带领我走进了一个幸福的童话世界。妈妈也是一个爱书之人。所以在三四年级时，总能在图书馆看到我和妈妈的身影。每次买了新书后，我会和妈妈一起品读，看完后还会写读后感。即使不写，也会各自发表自己的看法。
今年，我小学毕业了。由于暑假没有作业，我看书的时间就更多了。在这么多书中，要说我最喜欢的兴许就是那本妇孺皆知的《红楼梦》了。《红楼梦》里的人物描写很棒，曹雪芹先生炉火纯青的写作手法使《红楼梦》里的人物活灵活现，人物性格跃然纸上。我非常喜欢这本书！
我相信，我与书之间的关系将更加亲密，我与书之间的故事也会越来越精彩！我+书=故事！
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