童话故事作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的童话故事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事作文 篇1
学生习作：
流 浪 猫
从前，有一只流浪猫，四处奔波，浪迹天涯。虽说每天饥一顿，饱一顿，但却练就了一身好本领。
一天，流浪猫走进了一座小镇，迎面碰到了一位贩卖水果的商人。最近，商人家闹了“鼠灾”，老鼠成群结队的走进储藏室来偷水果，却对捕鼠夹上的肉弃之不理，用人抓，可那么多老鼠，哪能抓的过来呀，急得商人团团转，正发愁呢。猛然看见这只流浪猫，商人欣喜若狂，立刻把猫抱回了家，放进了储藏室。
夜里，老鼠们又来偷东西了。老鼠的首领昂首挺胸，带领着队伍向屋里走去。他刚进屋，就传出一声惨叫，“啊”。首领已被猫撕成了碎片。“有猫！快跑！”“哗”老鼠们四散奔逃。
从这以后，老鼠们便不再来了。商人发现后，非常高兴。看来用猫来对付老鼠是最管用的。为了奖励猫，他开始给猫喂食火腿肠，给它缝了件花布衣裳，还给他做了一套被褥，总之猫开始在商人家享受荣华富贵，过上了养尊处优的生活，天天吃了就睡，睡了就吃，变得胖乎乎的.，捉老鼠的技能早就忘得一干二净了。
老鼠们并没有离开，躲在洞中远远的观察着这只在变化的猫。一天天过去了，老鼠们的胆子也大了，他们试探着来到猫跟前，看着呼呼大睡的猫，他们放心了，他们在猫身上蹦来蹦去，猫被吵醒了，瞪起愤怒的眼睛，冲向一直最大的老鼠，可是他发现他已经追不上老鼠了，
没跑几步便气喘吁吁了。只能“喵呜、喵呜”的对鼠兴叹！
第二天，商人来取水果去集市卖，发现储藏室的水果大部分都不见了，剩下的有的被啃了，有的只剩下了核。商人怒发冲冠，一气之下，把这只无用的猫扔出了家门。
从此，这只猫又恢复了流浪生活。
童话故事作文 篇2
一个阳光灿烂的早晨，小狗在自己房间的床上懒洋洋的睡大觉。突然，妈妈来到它的房间叫它起床，打搅了它的美梦。妈妈说：“今天是你的'生日，你应该早点起床。”小狗问妈妈：“妈妈我可以去请我的朋友吗?”妈妈说：“可以啊!”小狗走出家门，先去找小鸭子，只小鸭子在河里游泳，它走过去问：“小鸭子你今天去我家吃蛋糕吧。”
小狗又去小兔家，只见小兔子在拔萝卜，小狗问小兔：“小兔你今天去我家吃蛋糕吧!”小兔开心的说：“好的，我会准时到的。”小狗又看见小猫在河边钓鱼，它对小猫说：“今天到我家吃蛋糕吧。”到了晚上小动物们都来了，小鸭子带来了虫子，小兔子带了萝卜，小猫带来了鱼，动物们把带的东西送给小狗。妈妈把自己做的蛋糕给小狗和它的朋友们吃。这天小狗开心及了!
童话故事作文 篇3
这天清晨，熊妈妈还静静地睡着，小熊却早早地从睡梦中醒来了，它悄悄地独自一人来到了大草原上玩耍，它玩的可高兴了，几乎不知道危险正一步一步地向它走来。
在远处的一块石头上，一只找不到吃的母狮子正用贪婪的目光死死地盯住了在远处玩耍的小熊。只听见“沙……沙……”的声音，母狮子从石头上跃空而起，落到了草原上。小熊似乎察觉到了有一双凶恶的目光盯着自己，心蹦蹦直跳。腿脚不由自主地快速逃去，嘴巴呼呼地直喘气，似乎体力不支了。感觉母狮子越跑越快，原本几十米外的距离一下子好像变到了几米，5米、4米、3米……
小熊知道自己跑不过强壮的母狮子，于是开始在大草原上左顾右盼，想找个隐蔽的地方，好让自己藏起来。但是在茫茫大草原上根本就没有地方可以藏身，只有一座用树枝组成的.“独木桥”，小熊不加思索一下子跳了上去，母狮子偷笑着跟了上去。
母狮子一步一步向小熊逼近，小熊也一步一步地往后退。终于，木头承受不住母狮子的重量，只听见小熊的惨叫声，母狮子也和小熊一起掉下了河，小熊赶忙爬上木头，母狮子也不气馁，随即也爬上了瀑布前的石头，等待着美食的到来。
小熊见狮子在石头上等着自己，立刻把木头丢弃，往岸边游去，小熊原以为摆脱了母狮子，但意料不到的是，母狮子一下子跳到小熊面前咬了小熊一口，小熊大声地吼着，母狮子似乎意识到了危险，立刻逃走了。小熊转过头，发现妈妈正站在它身后，小熊猛地扑到母亲的怀里。母亲心疼地细心地为小熊添伤口。
渐渐地天黑了，风起了，空气冷冷的，但两只熊的心还连在一起，温暖着……
童话故事作文 篇4
盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子宝宝们去散步，小鸭子乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，小鸭子们井然有序得排成一排，屁颠屁颠地走出家门，大摇大摆地来到了温哥华街头。
街头真的是好热闹呀：熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息……小鸭子们看得眼花缭乱。繁华的景象吸引着小鸭子的目光，它们浑然不知一个被掀开了的下水道在他们的附近。鸭妈妈注意到了这个被掀开了的下水道，大叫：“孩子们，前面有一个没有盖好的下水道，注意啦！”在前面的鸭子马上回过神来，小心翼翼的避开那个可怕的没有盖好的下水道；但是，后面的两只小鸭子——黄黄和毛毛压根没有听到，继续欣赏城市的美景。“扑通扑通”两声后黄黄和毛毛不见了！鸭妈妈顺着声音回头一看，黄黄和毛毛正在下水道里拼命地挣扎着，下水道的水流很急，眼看就要把它两个冲跑了，这可怎么办呢？鸭妈妈急得冒出了冷汗。她围着下水道转了几圈，突然叫道：“毛毛！黄黄！你们再坚持一会儿，我去找人类来帮我们。”然后又指挥小鸭子们把下水道给围住，大声叫，还不时安慰黄黄和毛毛：“弟弟！坚持住！”“如果你不坚持住的话，你就会被冲跑，永远见不到妈妈了。”
与此同时，一队巡警正在大街上巡逻。鸭妈妈看到了巡警，如同见到了救星一般，走到他身边叫个不停“嘎——嘎”还用鸭嘴咬住巡警的.裤脚，“去去去，我们还要做任务呢！然后又继续巡逻了，鸭妈妈并没有为此泄气，她又继续咬着巡警队长的裤脚，用鸭嘴对着“出事地点”叫，巡警们怀着疑惑的心理和鸭妈妈来到“出事地点”巡警队长往那个没有盖好的下水道一看：两只小鸭子正在下水道里挣扎着，巡警们看到这情景恍然大悟，原来，鸭妈妈是在求救啊！巡警队长是一个爱护动物的人，于是，他马上行动起来。在巡警队长的指挥下，一名巡警的腰上系着安全绳。敏捷地跳到下水道里，另外一个巡警找来了一个篮筐，用一根绳子送到了下水道里，。只见那个在下水道的巡警迅速将篮筐放入水中，先前一提，黄黄和毛毛就被稳当当地装入篮筐里。下水道上的那个巡警小心翼翼地将篮筐慢慢地拉上来。得救的小鸭子从篮筐里蹦出来，飞快地跑到妈妈的身边。鸭妈妈深情地望着巡警，不住点头，好像是在向巡警道谢。此时下水道旁边已经挤满了人，他们不约而同地鼓掌。
危机解除了，鸭妈妈又带着它的宝贝小鸭子上路了。此时，路上所有车辆都停止了行进，目送这群可爱的小鸭子，望着它们远去的背影，人们深知人类和动物和谐相处是一件开心的事。
童话故事作文 篇5
森林学校的小动物毕业了，“赶快去职业介绍所找工作啊!”学校的老师最后嘱咐着。 小动物们纷纷去了职业介绍所。“你们是来找工作的吧?那你们可来对了，我们这里有好多工作：看家工、游泳教练、跑步教练……”小猫经理玩电脑玩得正起劲，他头也不抬的说。“平时我游泳也不差。”
小狗想了想说：“我去当游泳教练好了。”“行行行，你们自己看着办。”小猫不耐烦地说。小马、鸭子也分别选了自己的.职业，看家工和跑步教练。一个星期过去了，小动物们纷纷回到了职业介绍所。小猫经理迎上去问：“工作怎么样?”“不好!”大家异口同声地说道。“我每天都认真地看家，可家里还是天天丢东西。”小马委屈地说。“哎，我还要惨。”
小鸭摇了谣头说;“就连学生都跑得比我快!”“我就更不用说了。水这么涤深，差点把我给淹死。”小猫红着脸说;“对不起!因为上次太贪玩，沒按你们的身体特点来安排工作。”小动物们接受了小猫经理的道歉，小猫经理也重新安排了工沐。小狗当看家工，小鸭当游泳教炼，小马当跑步教炼。
看来我们做任何事情都不能马马糊糊的，随便应付一下，一定要了解淸楚实际的情况，才能做出正确的选择。
童话故事作文 篇6
小狐狸是个星际旅行家。有一次，他来到泡泡糖星球。这里的房屋是泡泡糖做的，大树是泡泡糖做的，一切都是泡泡糖做的！如果有条警惕的泡泡糖小狗发现了陌生人，它就会跑出来“汪汪”地大叫。
泡泡糖人非常热情，他们跑过来握着小狐狸的手，连声说“欢迎欢迎”！
话刚说完，泡泡糖人的身体就膨胀起来，“呼”地一下升到天上去了！
小狐狸一点也不着急，它从地上挖起一块大地泡泡糖泥巴，塞进嘴里“咕叽咕叽”地嚼。然后他吐出一个老大老大的泡泡，也升上天。
小狐狸升到和泡泡糖人同样高时，停止了吹泡泡，他想说：“非常感谢”！可是他发出来的却是“嗯嗯嗯”的声音—他的`嘴里还含着泡泡糖呀！
“这样太不方便了”。泡泡糖人说。他们掀起衣服，从肚子上拔下一个泡泡糖塞子，呼—一股热气喷出来，他们就降落到地面上。
小狐狸也有办法，他把泡泡糖一吐，翻着跟头落在地面上。他控制的非常好。正好嘴巴着地。噗！啃一嘴香喷喷的泡泡糖！
小狐狸和泡泡糖星人激动地拥抱在一起。
从此以后，小狐狸春夏秋冬都会来到泡泡糖星球，春天和泡泡糖星人去春游，夏天和泡泡糖星人吃泡泡糖西瓜，秋天和泡泡糖人一起赏月，冬天和泡泡糖星人一起打雪杖。
童话故事作文 篇7
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的.聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
3、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————
2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
3、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
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