童话故事作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的童话故事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，一只名叫小白的兔子，穿戴整洁，拿着画盘，蹦蹦跳跳地走出家门。
小白没走多远就被一只恶狠狠的大灰狼盯上了，他丝毫没有察觉。过了一会儿，小白似乎发现了什么，扭头一看，一双恶狠狠的狼眼正盯着自己，吓得头也不会的逃走了。大灰狼哪里肯轻易撒手？咆哮着冲向小白。可怜的小白费了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的.手掌心。
大灰狼不甘示弱，循着气味终于在一个草丛后面发现了小白。这时小白正背对着大灰狼，在身上画条纹，还在头上画了一个大大的王字。
大灰狼不知道小白在干什么？心想：小白兔在干什么呀？算了，先看看小白兔在干什么吧！等会儿再吃他。小白画好了条纹假装扑向大灰狼。大灰狼看见一只“大老虎“扑过来，连忙逃跑，还小声嘀咕：一会儿变兔子，一会儿变老虎，什么怪物呀！
童话故事作文 篇2
（大道理：不能给别人取不雅的外号，人家会不开心的。）
在学校门口的旁边，有一棵大榕树。树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一只黑色的小鸟。
小鸟的头圆圆的，身子胖胖的，最喜欢东张西望了。它傻头傻脑的`，见到小朋友经过时会发出：“喂，喂！”的叫声。
有一位叫艾丽的同学，是一个好学上进的女孩。她喜欢唱歌、跳舞、写故事和做手工。最喜欢上语文课，最喜欢的动物是小鸟。
艾丽中午不回家，在外面一所叫“小太阳”的托管园里休息。那里是一位同学的妈妈开的。她的班主任也到那休息，并在睡觉前给男女生讲故事。
回学校时，艾丽注意到了大榕树上的小黑鸟。见它很可爱，便给它取了一个外号“笨鸟”。
又一次回学校，艾丽抬头望了望黑乌，朝它招招手说：“你好！笨鸟！”小黑鸟冲着艾丽叫了两声，好像在说：“我不叫笨鸟。”艾丽见它着急的样子很好笑，于是叫得更起劲了。
好多天过去了，艾丽还是这样称乎小黑鸟，小黑鸟也习惯了。渐渐地，有些小鸟也搬到了大榕树上，听见艾丽这样称呼小黑鸟，也学着。小黑鸟生气地说：“我不笨，请不要叫我笨鸟！” 可小鸟们嘲笑它说连高智商的人类都说它笨，它还不承认。从此以后，小黑鸟不爱说话了。而爱艾丽呢，因为她一出校门就“笨鸟笨鸟”地叫，调皮的男生就给她取了个外号“笨妞”，因为“鸟”和“妞”读音有些像。艾丽非常生气，她说她能歌善舞，学习也很棒，怎么能说她是“笨妞”呢，可是男生们照叫不误，她越生气男生越叫得欢。艾丽此时终于明白了小黑鸟的感受。她知道了给别人取不雅的外号是不对的。于是她决定不再叫小黑鸟“笨鸟”，并带来好吃的鸟食给小黑鸟，想向它道歉。
放学了，艾丽迫不急待地来到了大榕树下，树上的鸟很多，唯独没有小黑鸟，它的鸟窝也空空的，原来小黑鸟已经伤心地搬离了这个地方……
童话故事作文 篇3
在一片大森林中住着很多小动物。
一天，狮子大王去豹子家（豹子生病了），看见躺在床上的豹子像个“豆芽菜”，就知道豹子好几天没有吃饭了。狮子大王立刻召开了紧急会议，他站在主席台上说：“豹子是我们的伙伴，他现在生病了，没有食物吃，我们应该帮助他。”动物们听了就纷纷回家去拿食物。
不一会儿，大家从四面八方赶来了，狮子大王拿来了七块牛肉和羊肉，狗熊拿来了八条鱼，松鼠拿来了一筐松子……大家都热心地把自己的`食物送给豹子。老虎呢，只见他站在那一动不动，什么都没有说，什么也没带。狮子大王生气地对老虎说：“你怎么回事，为什么不送食物给豹子？”老虎不紧不慢地说：“要送就送永远吃不完的食物。”大家都觉得老虎话里有话，但又不知道老虎的葫芦里究竟卖的什么药。
三天后，狮子大王去豹子家看望他。这时，豹子家墙上挂的都是食物，狮子大王惊奇地问：“这些都是老虎送你的？”豹子说：“不是，是老虎教会了我捕食的本领和技巧，这些都是我自己捕来的食物。”
狮子大王又召开了大会，他站在主席台上说：“我们给了豹子食物，可那只不过是一时的帮助，而老虎送给他的是捕食技巧和本领，让他以后永远不会再挨饿。从这件事看来。老虎更有头脑和远见，我想让老虎继承我的王位。”说完，台下响起了热烈的掌声。
这个故事告诉我们授之以鱼，不如授之以渔。
童话故事作文 篇4
小熊是刚到这个森林中来的，没有朋友，所以它很想交个好朋友。一天，小熊走在路上的时候，看到一只可爱的小白兔从它对面走来。它高兴地跑到小白兔面前，对它说：“小白兔我们做好朋友吧！”小白兔看了看小熊说：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的多好看，你看你身上的毛黑乎乎的'，看起来脏兮兮的。”小熊听了小白兔的话，垂头丧气地走了。
小熊刚走了不久，一只狼出现了。狼看见了小白兔，一下子扑了下去。小白兔吓得惊慌失措，一边跑一边大声地喊着：“救命呀！救命呀！”小熊听到了呼救声，感觉很熟悉，转念一想：是小白兔的声音。它毫不犹豫地飞跑回去。小熊看到可恶的狼正在捉小白兔，便奋不顾身地去救小白兔，最后狼被小熊打跑了。小熊对小白兔说：“小白兔，你有没有受伤？”小白兔说：“谢谢你小熊，我没有受伤。我刚才那样说你，你还来救我，你还愿意和我做好朋友吗？”小熊高兴地说：“我愿意，以后就让我来保护你吧！”
小白兔和小熊高兴地笑了起来，手挽手一起回家了。
童话故事作文 篇5
第一课时
一、讲讲空话故事，初步感知
同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?
教师小结；像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的道理，让大家受到教育，小学四年级作文教案：写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。
老师知道，爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心，学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔来编写童话故事吧！
二、说说童话故事，深入体会
1.自主学习，合作学习。
(1)请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。
(2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)
2.教师指导，帮助学生选择材料，确定好内容。
(1)"故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。
(2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。
(3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理"，这个"道理"可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。
(4)老师这里有一篇童话故事，想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿中有创新。
三、写写童话故事，动笔尝试
下面，你们就开始动笔写吧，老师相信，你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点：1.写时要有一定的顺序，故事的'过程要写清楚，看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。
第二课时
一、交流童话故事，相互提升
当我们走进了童话世界，感受到了童话的无穷魅力时，真想一吐为快。
1.组内先交流一下自己编写的童话，互相听一听，评一评，看谁编得最有趣。
2.小组长推荐组内同学，读一下自己创编的童话，大家欣赏。
3.教师推荐几篇有代表性的童话故事，和大家交流。(有目的地讲评)
二、演演空话故事，加深感悟
1.小组内推选出"剧本"。
2.小组集体合作：自编、自导、自演。
附：童话故事
苍蝇与蜜蜂
一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说："这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我…我决定搬家了。"
蜜蜂说："这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人生病。"
苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷地说："你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都会遭到人们的驱逐和攻击。"
苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。
童话故事作文 篇6
“啄木鸟行动”开始了！听到这个新名词你或许不明白这是怎么回事吧？告诉你啄木鸟专除害虫，咱们的“啄木鸟行动”呀，是上街找错别字。（
飞呀飞，啄木鸟来到一家雪糕店，那里没有一个人来买，而别的雪糕店却有许多人买，啄木鸟十分纳闷，觉的这里一定有害虫在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原来是把雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”，落了一个“米”字旁就会让大家疑惑，不认是这种东西，因此谁也不回来买，啄木鸟加上了一个“米”字旁，不一会儿就有不少人来买雪糕，店主挣的钱是越来越多了。
啄木鸟又来到了一家武道馆，不少女孩子都进去想学舞蹈，但是馆长确实教舞刀的，所以减去的人都出来了，声调别馆长搞错了，因此字也写错了，馆长在馆内自言自语，：“为什么我是舞刀的却吸引了一大群女孩子来学舞蹈的呢？”啄木鸟马上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都来学习舞刀，不少人都成了馆长的徒弟。
在动物园里，把大猩猩写成了大星星在一个牌子上，使得许多人嘲笑，动物园园长还不知道是为什么，啄木鸟马上把所别字给改正了过来。
他又来到了一家理发店，把理发的“理”写成了里面的“里”，使得店主挣的钱十分少，啄木鸟吧错别字改正了过来。
接着啄木鸟又去了许多地方，改正了许多错别字：车库的“库”写成了裤子的“裤”，衣服的“衣”写成了依靠的“依”，厕所的“厕”，写成了测试的“测”，网吧的“网”写成了来往的“往”，居委会的'“委”写成了尾巴的“尾”，学校的“校”写成了孝敬的“孝”，教师的“教”写成了交流的“交”，超市的“超”写成了炒菜的“炒”，啄木鸟把这些错别字都一一改正了过来。
今天的“啄木鸟行动”收获可真不小，我们找到的错别字不下20个。错别字满街都是，严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写，早日使祖国的文字规范化。
童话故事作文 篇7
一天小狗妮妮和小熊菲菲坐在树荫下等小猫喳喳。
忽然他们听到了一阵脚步声就以为是喳喳来了，就走到离脚步声很近的地方。这时一只大灰狼走了过来大叫："抓住他们。抓住他们，要活的"，跑出来三只大灰狼将他们抓走了，他们也昏了过去。
当他们醒过来时发现他们被关在大牢里，大牢里有很多动物，喳喳也被抓来了。菲菲害怕的说："妮妮，我好怕。我怕被他们杀了"。"不用怕，我一定会把你救出去的'"，妮妮说，妮妮也害怕，但妮妮想呀想呀终于想出了一个好办法。他让大家一起听："就是……"大家一致认同。做好了准备，妮妮先让小老鼠出去，因为小老鼠刚好可以从铁门那儿钻出去。小老鼠偷来了钥匙，然后其他小老鼠一起帮助那一只小老鼠将牢门打开。妮妮小声说："嘘，别把飞狼吵醒了。"原来大灰狼在睡觉呢!
门打开了，大家都出去了。并且还明白了一个道理：只有团结起来才会胜利!
童话故事作文 篇8
从前，有一个小猎人生在一个猎户家，家里很穷，母亲过早去世，父子相依为命，父亲教了儿子一手好本领，便也去世了。再临死前，他给了儿子一把银刀，说是祖先留下的，要好好保存。儿子依照父亲的遗愿，把刀时时刻刻带在身上。
有一天，小猎人来到一座大城市，只见人人都在议论着什么，原来国王的女儿被五头龙捉去了，谁能救出她，就能和她结婚。他正准备去杀了五头龙，又碰到一位老人，老人告诉他，打败五头龙，，必须拿到一苹果，里面包含了勇气智慧和力量，他有一群幽灵管着，必须打败幽灵，才能拿到它。于是小猎人去拿苹果，一到万灵山，密密麻麻的幽灵出现了。小猎人一抽银刀，气温瞬间下降了２０度，幽灵全被冻住了，成了一个个冰块。小猎人把刀一放进去，冰块一个个开始破裂，里面的幽灵也跟着裂开了，小猎人轻轻松松地吃到了苹果。结果意想不到的，小猎人一拳就把一排树木给打倒了，手里的'剑变成了一红一白，往右一挥，所有树木都被冰住了，往左一挥，所有的书都着了火，往前一指，一条条荆棘飞了出去。小猎人来到山上看见五头龙在睡觉，他观察了一下，发现有两个头的关系不好，分得很开，于是他拿起了两块石头，往那两个头上一扔，不出所料，那两个头一下子吵了起来，趁这机会，小猎人一下子刺穿了它们的脑子。另外三个头也惊醒了，合为了一个大头，向小猎人吐了一个个火球 ，小猎人把剑向右一挥，火球全没了，大龙吐了一条条荆棘，小猎人把剑想做一挥，荆棘都烧掉了，大龙突出一块块冰，小猎人拔剑相向前一指，一条条荆棘飞了出去，包住了一块块冰，小猎人暗中发出了许多荆棘，把大龙给包住了，小猎人左一挥，大火烧上了荆棘，烧着了大龙，等大龙烧动不了了，小猎人向右一挥，大龙被冰住，碎了。
小猎人成功救出了公主，举行了盛大的婚礼。
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