童话故事的作文锦集(9篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的童话故事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事的作文 篇1
在大森林里，有一只狐狸，大家都知道，狐狸让人们想到的就是狡猾，贪婪。可是，这只狐狸女士却是一只好狐狸，它不想被人称为不好的狐狸。
于是，它想：怎样才能称为一只好狐狸呢？它非常苦恼。于是，它去找最惹人喜爱、老实的派大星，狐狸问派大星：“老实的派大星，请你告诉我，怎样才能称为一只好狐狸呢？”派大星回答：“这还不简单，你回去穿上一件西服，戴上一顶绅士帽，这样别人就认为你是一只改过自新的好狐狸了。”狐狸听了，连忙跑回家，翻出了它的'祖先穿的西服，戴上了一顶绅士帽，大摇大摆地走出家门。可是，小白兔看到了它马上拔腿就跑，乌鸦看到了它连忙飞得没影了。可狐狸女士却说：“别跑呀，我是一只好狐狸。”刚说完，乌鸦就说：“你好什么好，别以为你穿成绅士的样子我就认不出你了，你以前还偷过我的肉呢！”
狐狸垂头丧气地回到家，心想：到底怎么才能称为一个好人呢？它想了半天也想不出来答案。于是，它又去找勤劳的蜜蜂，它问蜜蜂：“蜜蜂、蜜蜂，怎样才能成为一个好人呢？”蜜蜂笑了笑说：“很简单，只要你每天都像我这样奉献自己，帮我采花蜜，不久就会得到我们蜜蜂家族的喜爱了。”狐狸听了，连忙跑去商店，买来花籽开始播种到了春天，狐狸种的花都开了，一大片蜜蜂都在采花蜜，狐狸也帮忙采。不久，它就得到了蜜蜂们的赞扬，狐狸以为这样它就是好狐狸了。但是在回家的路上，它碰见了老黄牛，老黄牛在耕地，看见狐狸来了，它连狐狸看都不看一眼，狐狸很纳闷，问老黄牛：“老黄牛，我都变成好狐狸了，你怎么没礼貌呢？”老黄牛说：“虽然你帮助了蜜蜂，但这不代表你已经改过自新变成好狐狸了！”老黄牛说完，便继续耕地了。
狐狸很伤心，这一切刚好被森林里最有智慧的哆啦A梦看见了，它认为这只狐狸是真的想变成一只好狐狸。于是，它来到狐狸家，对狐狸说：“我看到你原来的表现，我决定帮助你，这样吧，你每天帮助至少五个人，这样长期下来，你就会变成一只好狐狸的！”
于是，第二天，狐狸一大早就跑去了鸡窝，小鸡们看见了，立刻惊慌起来。狐狸连忙说：“别害怕，我是来陪你们玩的，我们今天玩老鹰捉小鸡。”于是，狐狸就和小鸡高兴地玩了起来，鸡妈妈回来了，对小鸡们喊：“啊！孩子们，你们在干嘛？快跑呀！”可小鸡们说：“妈妈，这是一只不吃鸡的老狐狸。”就这样，狐狸得到了小鸡们的信任。
然后，狐狸又去找小白兔，它给小白兔摘了非常多的吃的，去敲小白兔的门。小白兔刚把门打开，看见狐狸，耳朵都竖起来了，狐狸笑着说：“别害怕，我是来给你送吃的。”小白兔听了，收下了吃的，可还没来得及说谢谢，狐狸就走了。就这样狐狸每天都做好事，得到了森林里所有小动物的信任，在过年的晚上，狐狸刚回家，看家里黑漆漆的，非常害怕！原来是小动物们给它了一个惊喜，它们拿了一个对贴，上面写着“好狐狸女士”，狐狸非常高兴。
这个故事让我明白了：帮助别人，自己也会得到快乐！
童话故事的作文 篇2
一天，一只狮子在大树底下睡觉，一只老鼠从树洞里掉了下来，吵醒了正在睡觉的狮子。
狮子生气地叫道：“你个小不点，竟然吵醒我睡觉。”
小老鼠急忙说：“狮子大王，请不要吃我，我会回报你的。”
狮子说：“我不会吃你，但是回报什么的，就你一个小不点儿能给我什么回报？”
狮子把老鼠放下，老鼠着急地说：“谢谢您，狮子大王，再见！”小老鼠走了，狮子感觉有一点口渴，他想去河边喝水，路上看见一只乌龟就问：“乌龟先生，你怎么了？”乌龟先生说：“我有点口渴，可是去河边对我来说还要走好久。”老鼠说：“我也要去河边，我带你去吧！”乌龟先生说：“谢谢你，老鼠先生！”老鼠他们刚到河边喝完水，就传来了一阵救命声，老鼠忙跑过去一看，原来是狮子大王被绳子捆住了。老鼠说：“狮子大王，我来救你！”老鼠爬上了树，把绳子咬断了。
狮子下来了，说道：“谢谢！对不起，我之前不该那样。”老鼠说：“没关系。”
老师点评：善良的孩子总会有好运，你的.脑洞大开，让老师很惊喜，再接再厉！
童话故事的作文 篇3
在大海的深处，住着小丑鱼和章鱼。
一天，小丑鱼在海里快活地游来游去。突然，一张大网向小丑鱼扑来。小丑鱼想逃走，可是已经太晚了，大网把小丑鱼给捆住了。小丑鱼拼命地挣扎，可是越挣扎，那网就捆得越紧。于是，小丑鱼就大声喊：“救命啊！救命啊！”
正在熟睡的章鱼被叫喊声吵醒了，“咦，是怎么回事呀？”说着，连忙朝声音那边游去。游着游着，他看见一条小丑鱼被大网给捆住了。心想：我得去救救他。章鱼就游出水面，向那个撒网的.人喷了两口浓黑浓黑的墨汁。那渔夫还没弄明白是怎么回事，眼前就漆黑一片，刚一松手，小丑鱼就从网里逃了出来。
小丑鱼死里逃生后对章鱼连声说：“谢谢！”，然后他们一起玩了起来。从那以后，小丑鱼和章鱼就成了一对形影不离的好朋友。
童话故事的作文 篇4
在动物王国里，住着许多许多的小动物，其中，最美丽的是孔雀，最骄傲的也是孔雀。
有一天，孔雀认为自己很漂亮，想出去显示一下自己的美丽，去欺负一下别的小动物。这样想着，它就出了家门。
半路上，它遇见了小白兔。小白兔看着孔雀那一身美丽的羽毛说：“孔雀大姐的羽毛真漂亮，如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛，那就是我一生的幸福了!”孔雀看了小白兔一眼说：“你?你算什么东西，还敢和我相提并论，如果你能长出我这么漂亮的羽毛，太阳都从西边出来哄!”小白兔听了，很不高兴，心想：“这么骄傲的孔雀，迟早要得到报应的!”
孔雀就这样，见到一个小动物，就指责一个小动物。不到一天的时间，它把动物王国里的所有小动物都指责遍了。
狮子知道了这事，就想着要教训一下骄傲的孔雀。它带着小动物们去找聪明的小蚂蚁帮忙。蚂蚁想了一会儿，对小动物们悄悄耳语了几句，小动物们一致赞成。
第二天，猫头鹰拿着枪照着孔雀开枪，孔雀还以为是猎人来了，吓得直往前跑。突然，“噗通”一声，孔雀掉进了猎人设置的陷阱里，孔雀无论怎么挣扎也没有用，就是出不来!这时候，猎人来了。猎人刚准备把孔雀带走，只听“冲哇——”，小动物们全部都冲了出来，把猎人给赶跑了。小蚂蚁再把陷阱的网绳咬断，孔雀才从陷阱里被救了出来。
怎么面对恩人们呢?孔雀说：“谢谢大家……”说着话，孔雀想起自己以前对小动物们的所作所为，她感到十分惭愧：“对不起，我以前不该那么骄傲，现在我才知道，世界上最骄傲的动物，也就是最愚蠢的`动物。”以后，孔雀不仅改掉了骄傲的毛病，而且还为小动物们做了许多许多的好事。
故事到这里好像讲完了，其实还有一个秘密应该告诉大家：那个陷阱是小动物们自己挖的，那个猎人，也是熊大哥装扮的。这一切，全是蚂蚁想出的主意!
童话故事的作文 篇5
“下雪啦！下雪啦！”小兔兴奋地嚷起来，都忘记现在是上课时间了。长颈鹿老师说：“我建议大家去操场上玩雪吧！”大家纷纷同意了。
大家来到操场，看见一片片雪花从天而降。有一朵小雪花主动跟动物们打招呼，对它们说：“你们好！我是小雪花，你们愿意和我做朋友吗？”“好呀！好呀！”小动物们纷纷喊了起来。“请你们把我放在寒冷的地方，好吗？”小雪花央求道。可小老虎一点都不喜欢小雪花，它本来想到操场上打架，可是没想到小雪花在这儿跟它们做好朋友了。大家把小雪花放进了瓶子里，还在里面放进了一些小雪花的'朋友，这样小雪花就不会寂寞了。
谁照顾小雪花呢？小兔提议：“要不，我们守纪律的人，每人保管一天。”“好。”大家纷纷赞成。小老虎不开心了，因为它成绩不好，还不守纪律，每次轮到小老虎时，都被小兔给抢了。小老虎决定偷走小雪花，让大家都没得玩。于是，小老虎假装积极，上课“认真”听讲，自习课上也不捣乱了。终于轮到小老虎保管小雪花了。
小老虎把小雪花带到家中，它知道小雪花怕热，把瓶子放在阳光下。小雪花在阳光的照耀下，闪闪发光，把小老虎看呆了。真美啊！
小老虎有些不忍心了，连忙把小雪花带到卧室里，心疼地对小雪花说：“对不起，小雪花，都是我不好。”
小雪花说：“没关系，偶尔晒晒太阳也是蛮舒服的。”
小老虎不好意思地挠挠头：“我还得感谢你，是你让我变得更加懂事。最近我守纪律，成绩也上来了，同学和老师都对我刮目相看呢！以后我会一直保护，不让别人伤害你。”说完，小老虎把小雪花紧紧抱在怀里。
童话故事的作文 篇6
《牛郎织女》的故事，从小牛郎说到大牛郎，再说到他与织女的相遇，成亲，生儿育女，最后天各一方，这些情节既完整清楚，又曲折动人，而且形象鲜明。
《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭着顽强刻苦的精神得到了一只神笔。他拿着这支笔，帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，使人读后无不称赞。这篇童话的情节生动，马良的形象鲜明，具有一定的教育意义。
幻想是想象的一种。他是与个人愿望联系的.，并指向未来的特殊想象，这是一种创造想象，而不是再造想象，读了《卖火柴的小女孩》我们脑中就会浮现出"小女孩手抓一把火柴，被活活冻死"的画面，而文中小女孩5次擦火柴，出现的幻想就是创造想象。
在童话世界里，牛羊会说话，木偶能旅行，人死能复生，咒语会出现金银珠宝，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀枪不入……这些都符合儿童的幻想心理，孩子们也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思乱想，艺术童话还是科学童话都担负着启迪思想陶治情操的任务，因此我们在阅读童话时，不仅要认清故事中的人和事，而且要领悟童话中蕴含着的深刻的人文内涵。
例如:《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《十万个为什么》领我走入知识和趣味于一体的科学知识。
书，成为了我最好的朋友，现在每天做完作业，我都会捧起一本课外书，沉浸在无比快乐之中。
童话故事的作文 篇7
很久很久以前，我们的祖先伏羲和女娲生了五个孩子，全家人幸福地生活在一起。 渐渐地，孩子们长大了。他们告别了父母，去外面寻找自己的家。老大热爱红色，尤其是那跳动的火苗，于是他幻化成了火的孩子，到处去播撒温暖的种子。老二来到了森林，喜欢上了翠绿的竹叶，便把家安在了森林里。老三来到了黄土地，看见一群群羚羊正在飞跑，便跳入其中，同他们一起生活，游戏。
老四到了水里，和鱼作了朋友，也成为大海的一部分。老四来到了黄土地，看见一群群羚羊正在飞跑，便跳入其中，同他们一起生活，游戏。最小的孩子喜欢仰望蓝蓝的天空，当她看见一群飞翔的燕子，心想：我能在空中有个家，该多好啊！正想着，一群燕子飞来把她带上了天空。五个孩子都找到了自己的家，并且幸福地生活着。 忽然有一天，北京将举办奥运会的消息传遍了整个地球。五个孩子为此聚在了一起，决定去当奥运会的吉祥物，为中国人争光。他们还约定要像奥运五环那样，手拉着手以最美的形象出现在北京。 分手后，老大先来到了敦煌壁画前，上面的火焰热情奔放，他特别喜欢，便照此做了一个头饰戴上。回家后，火爸爸又给了他一身红衣裳。于是，老大便成了红色的一环。
老二从小就拥有一身黑白相间的'皮毛。他当之无愧地成了黑色的一环。为了把自己打扮得更漂亮些，他找到宋瓷，用上面的莲花花瓣造型做了一个头饰，戴上头饰的老三更加可爱了。 老三把自己的头饰融入了青藏高原、新疆、伊斯兰地区的装饰风格。大地上的漫漫黄沙为他织成黄色的衣服。他成为黄色的一环。 老四刚进家，一群鱼儿就把画有新石器时代鱼纹的头饰戴在他头上，江、河、湖、海又用她们最蓝的一汪水织成一件衣服。穿戴整齐的老二变幻成蓝色的一环。 最小的孩子，用北京的沙燕风筝为头饰，那一对翅膀让她飞得更高更远。
一身翠绿的衣服让她成为了绿色的一环。 一个月后，他们来到了北京，手拉着手走进奥运吉祥物设计组。清纯可爱的他们一下子被选中了。人们还为他们取了好听的名字—“福娃”，表示将祝福带给世界各个角落。每个“福娃”还有自己的名字，老大叫欢欢，代表奥运的圣火；老二叫晶晶，象征着力量；老三叫迎迎，是绿色奥运的展现；老四叫贝贝，蕴含着吉庆有余，年年有余；最小的孩子叫妮妮，表示把美好的春天播撒人间。他们的名字连起来就是—北京欢迎你！ 20xx年11月11日，“福娃”终于和大家见面了。他们在庆祝现场高兴地蹦啊、跳啊，给全世界人民带来了无比的欢乐……
童话故事的作文 篇8
有一天，胖猪村里出生了一只小猪,刚出生的小猪平均重量是十五斤，这只小猪只有两公斤，在胖猪村里，胖代表了荣誉和富贵，因此这只小猪的父母非常担心，虽然这只小猪很爱吃，但怎么吃都吃不胖，他父母找遍了全村的医生，都束手无策，这让小猪的父母更加担忧了。
光阴似箭,转眼间,小猪要上小学了，但是开学的第一天，小猪就被其他同学去笑是”瘦小猪”运动会的前一个礼拜，老师要选运动会选手，胖猪村的运动会比赛项目只有两个—丢铅球和拔河，自然没有瘦小猪的份，他只能在一旁观看，没办法参与。
瘦小猪升上高中时，他还是一样瘦、一样遭到排挤，有一天，瘦小猪的父亲打听到有一位隐居在卧猪冈的老道士，能医治百病，这位老道士是华佗猪。瘦小猪的父亲第 一次去拜访时，华佗猪的徒弟说他去深山採药了；第二次去拜访时，华佗猪去开深山会议，不在家；第三次去拜访，华佗猪在睡午觉，瘦小猪的父亲不厌其烦的等， 等了三个钟头，华佗猪醒了，知道他们为了找自己，牺牲许多时间，被瘦小猪父亲感动的华佗猪破例帮瘦小猪治疗，这件事情传到了村民的耳朵里，左邻右舍都在传，这件事情被浓缩为”三顾猪圈”。
华佗猪奇妙的'医术被全村的人知道后，每个人都找他医治，让华佗猪赚进大把钞票，瘦小猪再也不瘦了，和其它人的体型一样，不再受到别人的岐视。
童话故事的作文 篇9
小猴长大了，想出去长长见识，就告别妈妈下山了。
他走啊走，来到一条小河边，看见猫伯伯把一条网扔进河里。小猴问：“您在干什么呀？”猫伯伯说：“我在打鱼啊！”“鱼又没干什么错事，干嘛要打他呢？”小猴又问。猫伯伯连忙说：“不是这样的，打鱼就是把鱼从水里收上来。”
小猴又走啊走，来到一家台球厅，看见两位狗哥哥拿着木棒在比划。小猴问：“狗哥哥，你们在干什么呀？”小狗说：“我们在打台球呀。”“我知道打台球是什么意思，就是把台球收上来！”小猴说着就要伸手去抓。狗哥哥马上拦住他说：“不是这样的`，打台球就是玩台球。”小猴似懂非懂地离开了。
小猴饿了，走进一家餐厅，看见厨师手里拿着两个鸡蛋。小猴问：“您这是要干什么呀？”厨师说：“我要打鸡蛋呢！”小猴说：“我可以打鸡蛋吗？”小猴接过鸡蛋就玩了起来。厨师说：“打鸡蛋不是玩鸡蛋，是这样把鸡蛋磕破。”厨师把两个鸡蛋一碰，蛋清蛋黄都落进碗里。
小猴越来越不明白，他皱起眉头，自言自语地说：“怎么一个‘打’字，就有这么多的意思呢？”他要赶紧回家去问妈妈呢！
评语：在学习人教版语文一年级下册语文园地五时，为了让学生轻松掌握“打”的多重含义并对汉字“一字多义”现象产生深刻的印象，我把“打鱼”“打伞”“打球”“打电话”“打牌”“打酱油”等都编进童话里，运用讲故事的方法进行创意教学，没想到给小作者留下了这么深的印象。小作者巧妙连缀，合理安排，完成了这篇趣味横生的童话作文，实在给力。
个人简介：赵梓雯，在河北省保定市容城县容城小学一年级三班学习。她爱读书，读过《木偶奇遇记》《小飞侠》《绿野仙踪》《小王子》《纸村庄》《小猪稀哩呼噜》等许多中外童话。她也爱写作，最爱写图画日记、图画作文，她的《三块小橡皮》《落叶》《小壁虎借尾巴》等作品已向贵社投稿，天天盼望作品被发表。除了读书写作，她还爱画画、跳拉丁舞，她喜欢和所有的小读者交朋友！
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