美德少年表如何填

姓  名

康**

出生年月

1999年12月

班  级

104班

职  务

班长

主要事迹：

我是一个性格平和、活泼开朗的“阳光”男孩。

在学校，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，勤奋刻苦，是老师的助手，同学的伙伴。我爱与时间赛跑，虽然有时也会因为不小心绊一跤而落后，但是，那股不服输的精神却鼓励着我继续坚持下去。我热爱学习，每节课都认真听讲，积极举手发言。

放学了，回到家。忙碌了一天的妈妈还有许多繁忙的家务要干。望着妈妈拖着疲惫的身子忙这忙那，我心疼极了。我要为妈妈减负。于是，我便学着妈妈的样子，开始扫地、拖地……忙得不亦乐乎。看着整洁的家，妈妈笑了，我也笑了。帮妈妈做好了家务，我便干起了自己的事：为大脑“充电”，补充“精神食粮”。

公交车上，一位老奶奶站在那儿。坐在椅子上的年轻人们却坐在那里谈笑风生。“怎么能让老奶奶站在那儿呢？”我心想。于是，我便起身让座，老奶奶连声道谢。此时此刻，我虽然不知人们在想什么，但是，我却感到十分自豪。

德，是我们每一个人都必须具备的素质。虽然我们还是小学生，不可能对那些深奥的哲理进行更深的了解，但我们要从我做起，从身边的小事做起，争做一个有德的好少年。

双休日，爸爸、妈妈经常带着我去看祖国的山山水水，看着祖国秀丽的山河，我轻轻的对自己说：我要加倍努力，好好学习，长大后，把我们的国家建设得更加美好。

中队评语：