小学未来作文600字

时间：2023-03-21 11:54:52 小学生作文我要投稿

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小学未来作文600字集合九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学未来作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

小学未来作文600字集合九篇

小学未来作文600字篇1

　　世间有四季更替，有风霜雨雪；人有悲喜离合，生老病死。在人生这座耸入云霄的大山面前，我们踏着时间的坡道徐徐向前。走过的路无论多么艰险也终将成为过去。正在面对的是现在，而那可望而不可及的山顶便是光明的未来。

　　在英语语法中有一般过去时的did，现在进行时doing，一般将来时willdo。过去时did读起来短促而有力，好似权威不容质疑。的确，世上没有后悔药。人们面对历史只能无力地低下高贵的头，在历史面前任何的强词夺理或是诡辩都显得苍白无力。进行时doing将音调拉长，以引起人们的注意，也许是为了告诫我们现在的重要性。确实，无论是过去的板上钉钉，亦或是未来的无从知晓。只有把握正在拼搏的现在，才能不辜负昔日未雨绸缪的付出，将理想的未来拉近自己即将行迹的道路。将来时willdo，两个词预示着未来好似分岔口，充满着未知的迷途，在重重迷雾中隐藏着隐隐闪光的机遇，等待着强者去探寻。

　　不仅英语语法中暗藏玄机，国语标点符号也在我的观点中。句号代表着过去，感叹号代表着现在，问号代表着未来。句号用于断句，表示独立的句子。人们常说：“一切都将结束，一切都会过去。”对于现在来说，过去的种种苦难、种种喜悦、种种经历都已如大江东去不复回。或许“过去”这个句号画得并不完美，但没有关系，因为我们仍有值得警醒的现在。感叹号表示着一种感情强烈的宣泄。现在的我们是东升的朝阳，只有抓住时机，当仁不让，才能跃出海平线，将自己的光辉照亮通往成功圣坛的'光明之路。吸取过去的经验，把握现在的机会，才能创造未知的未来。问号代表着未知的事物。未来的事无从知晓，时间是否有长短？外太空是否存在其它高等智慧生物？20xx地球是否真的会如玛雅预言般毁灭？这一切的一切都需要等待未来的考证。

　　身处21世纪，在信息科技高度发达的现在，我们不可能身着戎甲，血洒沙场；也不可能驾驶宇宙飞船，探索外星人。现在，我们唯一能做的就是用知识武装自己，用笔去书写自己光明的未来。将辉煌的过去丢给历史学家和考古学家去苦苦探究，将未知的将来任由预言家和幻想家去大胆猜测。把握现在才能成为人生的赢家！

小学未来作文600字篇2

　　来到上海也有几日了，自己孤独的背着一包夏天的衣物。想来这个不太熟悉的城市打拼。

　　也许，老天还想再次考验我。这个天气就是最好的说明，冷，真心的冷。现在，在这个城市还没找到未来。每当一人沉思时只有孤独和寒冷。

　　闭上眼，任回忆把昨天的剧情一演再演。我用一阕无韵无律的词，于散落的芬芳花间，拾起一段段往事，然后躲在独我的世界里，默默感受那一缕划过心海的疼痛。

　　人累了，就休息；心累了，就淡定。长大了，成熟了，这个社会就看透了。

　　累了，难过了，就蹲下来，给自己一个拥抱。

　　哭了，眼泪是自己的；痛了，只有自己体会的到。只是，无论何时，绝不可放弃追求，忘记坚强。有思想才有未来。

　　年轻，梦总是美好的，完美的，没有一点瑕疵。

　　我拼命的使自己心平静气，拼命告诉自己要坚强，可惜夜夜无眠，沉痛如巨石般压着我无法呼吸，好怕，怕自己倒下去，感觉前面一片茫然似乎已经无路可走，可是我没有选择的余地，必须坚持住，走下去。

　　我常常想生活到底是什么？而生活给予我的又是什么，我想更多的是越来越多的包袱、责任和磨难，这一切给予我各种各样的痛苦、无奈和忧伤。我没有拒绝，一一接受，我想这就是生活吧，因为生活会使得我越来越成熟、越来越坚强。

　　推开窗，田野、路边、海边……那些生命里等待多日的花朵，就悄悄的.绽开了笑颜，笑的星星点点，像夜空闪闪的星星，在黎明前稀稀疏疏的坠落在空旷的原野上。这是春天到来的前奏，是奇妙无比的自然界寄出的最纯的一张色彩斑斓的明信片。我在每一朵花瓣上，都可以读到它对生命亲切的热忱和更深切的期望。

　　风，急急地吹来。我听着听着，竟有些感动，内心深藏着一粒粒充满生机的种子，我等待着，让一切生命都充满鲜活的生机；让我平庸的生命在次神圣的怒放。

小学未来作文600字篇3

　　一、教学目的

　　1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

　　2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

　　3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

　　二、教学重点

　　启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

　　三、课前准备

　　1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。

　　2．制作多媒体课件。

　　四、教学时间

　　二课时（第二课时为写作及讲评）

　　五、教学过程

　　第一课时

　　（一）导入。

　　1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！

　　2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）

　　（二）揭示本次作文主题。

　　1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……

　　2．出示课件：“舞小”的过去，现在……

　　3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）

　　（三）启迪学生的想象。

　　1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？

　　2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）

　　3．在音乐和导游的.语言感染下，你仿佛见到了什么？

　　4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。

　　5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　（1）未来学校将会建在哪儿？

　　（2）未来学校学习的场所是怎样的？

　　（3）来来学校运动场是怎样的？

　　（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

　　（5）你对未来学校的教师有哪些要求？

　　（6）未来学校学生怎样学习？

　　（7）未来学校会培养出怎样的学生？

　　6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？

　　（学生评说。教师板书：大胆丰富新奇）

　　（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。

　　1．学生出示自己绘制的未来学校构想。

　　2．指名上台介绍自己的画面内容。

　　3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？

　　（师相机指导并板书：介绍有序重点突出）

　　4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）

　　（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）

小学未来作文600字篇4

　　时间似流水，哗哗而过，匆匆太匆匆呀！转眼间，我已是一名老者了。

　　虽说我亿已63岁了，可由于一直坚持服用老同学发明的“留青素”，看上去还只有二十来岁的样子。“人不可貌相”，在幽默学上就是这么解释的。

　　我瞧了瞧电子日历，“10月初6”赫然在目。我整装后，坐上“水陆空”三用微波车，朝着自己的母校――清华北大驶去。我和老同学约好，今天去看望母校了。

　　我们在校门口遇到，一阵寒暄之后共同踏入了这熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，迈上去，软绵绵。在周围，鲜花、流水、树木、鸟儿……无所不有。鲜花点缀着琴高，流水响应着鸟儿，树木伴随着微风，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飘动？啊，看清了，“莘塍实验小学欢迎您”，这几个五彩的大字是如此绚丽，在空中漂浮。

　　和着轻快的乐曲，我快步来到教学楼前。“楼梯呢？”我左找右寻也不见楼梯的身影，便问了一句。老同学笑了：“还想着那玩意儿呢？它早就淘汰了。看这种电椅，你只要在脑海里默念你要去的教师，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去试。可不是吗！那些绿色的环保椅就在眼前。虽然看去只有一把，但它其余的都隐进墙里去了呢！

　　我乘坐电椅，来到了教师。可别说，那电椅还真厉害，坐上去软软的，仿佛置身于仙境般。我正想着，教室里的'景象又令我大吃一惊。各种形状的桌椅凌乱地摆着，讲究的是自然美，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕。在这种时代，用电脑写作是很正常的。你无需担心学生们开小差，电脑会自动提醒的。老师们在电脑上监督学生，布置作业。放学了，要值日咯！学生们按下门边的绿色按牛，教室里马上干干净净了。“多么方便呀！”我感叹道。回想以前值日时的乌烟瘴气，我不禁对现在充满了希望。

　　随后，我又参观了操场、餐厅、宿舍等地方。每一处都那么令人叹服！

　　我怀着一颗无比激动的心，走出了学校。科技的发展，使我们领会到了社会的进步。我回头望了一下母校，她屹立在繁荣的城市中，是那么美丽！

小学未来作文600字篇5

　　时光飞逝，转眼间已经到了20xx年了，39岁的我已经成了一名世界闻名的制笔专家了。瞧，我又发明了一种神奇的笔，我马上要带它去参加展览会啦。

　　我对台下的观众说：“它的笔头上有一个微型报警器，每当主人的头趴得距离太近的时候，它就会发出警报，对主人说：‘主人，你的`头趴得太近了，快抬高一点。’”说着，我的头往作业??弦慌浚?吞??仕担骸爸魅耍?愕耐放康锰??耍?焯咭坏恪！蔽姨?耍?淹吠?咸Я艘坏悖?使?徊唤辛恕Ｎ叶匀松饺撕５奶?谒担骸疤ㄏ碌墓壑诿牵?肽?侠词砸皇园伞！惫壑诙季倨鹆耸帧Ｎ宜担骸霸谧蟊叩谝慌糯┗粕?路?哪歉銮嗄晟侠词砸皇园伞！蹦歉銮嗄耆险娴厥粤艘幌拢?浅Ｅ宸?厮担骸罢娴暮苊睿∏胛剩?庵П试趺椿嵴饷瓷衿婺兀俊蔽一卮鹚担骸耙蛭?释酚幸桓鱿冉?纳阆窕??绻?魅税淹放拷?耍?阆窕?崧砩吓纳愕秸庖幌窒螅?突嵴鸲?ň?鳎?突岱⒊鎏崾镜纳?袅恕！闭馐保?ㄏ卤?⒊隽艘徽笕攘业恼粕?

　　我对台下的观众说：“这支笔中心有一个换笔系统，在0.01秒内可以换一种笔。我给大家换一种红色的水彩笔吧。”说着，我按了一下“红色”，又按了一下“水彩笔”，马上实现了我的说法。在观众的惊叹声中，我说：“为什么这支笔可以在0.01秒内任意变换呢？因为这支笔的上端安装有快速变身系统，就可以以一当百了。”这时，观众们又送我一阵热烈的掌声。

　　我又对台下的观众说：“这支笔还有一个功能，可以把想的内容自动画出来。”我边说边试，拿了一张白纸，按了一下“画画”的按钮。果然，10秒钟后，白纸上出现了一副色彩鲜艳的画。我说：“这绝不是魔术，这就是科学，因为这支笔有感知心理的功能。”

　　“我要！我要！……”观众们喊成一片，这种神奇的笔马上被订购空。我决心以后发明更多的笔。实际上，这时我的一个美好的愿望。

小学未来作文600字篇6

　　一缕阳光悠进我的书房，我坐在窗前，津津有味地品读一本《百科全书》，品着品着……

　　眼前闪过一道白光。咦？这是哪个大城市？我可从来没有看到过呀。你瞧，座座各色水果状的房屋漂浮在半空中，咦？怎么有一辆辆汽车在水里跑啊？还有一些稀奇古怪的大鸟在空中飞……一阵风吹过，一个模样炫酷的少年站在了我的身旁，他张口道来：“咦？你不像是这个城里的人呀？说说吧，你穿着这样一套破衣服，是从哪儿来的呀？”什么，居然说我这身是破衣服，这可是妈妈花1000块钱给我买的夹克衫！这自大的人居然说这是破衣服！我好不容易压住火气，问道：“请问这是哪儿呀？”“什么？你连这儿都不知道吗，”那个少年有点惊讶，不过马上恢复了常态说，“这里是世界宜居城市之首，北京。”“这边是北京，你别跟我开玩笑了！算了算了，咱们交个朋友吧我叫霖霖你呢？”“我叫迪泰。”少年答到。“看在你是我朋友的份上，我带你参观一下我的家吧。”我和迪泰乘上他的.怪鸟，城内的景色一览无余，“哇，老虎！”我居然看到了正在街上行走的老虎！我不禁喊出声来。迪泰向看外星人一样看着我，说：“你不会孤陋寡闻到这种程度了吧，老虎早就被人驯化了好吗。”我默不作声，尽管一路上还看到了像房子一样大的汽车，能够吃垃圾的活青蛙……我都没有提问，怕又被戏称孤陋寡闻。“好了，到家了！”怪鸟降落了。“来，”迪泰一把抓住我，“我来给你看看我们家的房子。”迪泰按了下裤子上的按钮，一个像苹果一样的屋子缓缓降落，迪泰满脸自豪：”这可是科学家们最新发明的泡泡屋，可以承受180度的高温，零下210度的超低温，嘻嘻，说出来你还不信，这屋子还能预防二十级的台风。变形可是泡泡屋的强项，如果你要去旅行，点一下按钮，他自然能读懂你的心思，伸出6个大轮子，这样，你就能开着房子去旅行啦。哦，对了，光说着我都忘了，来，我们进去看看吧！”我满怀期待的跟着迪泰走进屋子。

　　“小书迷，开饭喽。”一身尖叫声把我从迪泰的身边拉了回来。我决心奋发努力，未来是属于我们的。

小学未来作文600字篇7

　　日常生活中，我们学习写字都离不开笔，为了让笔式样新颖，功能多样，使用更方便，我设计未来的笔有以下功能笔：

　　学习型圆珠笔：是未来学生的书写工具中，最受欢迎的圆珠笔。这种笔其实就是一台微型智能型小电脑，它安装了一个多功能按钮，如果你遇上难题或碰上不会写的字等，它都会帮助你提醒你，你只要按下红色的按钮就会出现一个微型液晶显示屏，这个微型液晶显示屏就好像我们现在生活中的可视电话一样，能听懂你讲的话，就是各国语言它也能听懂，还会自动翻译。你只要对这个液晶显示屏说一声，××怎么写，液晶显示屏就会出现你要找的字或要解决的难题；如果你写字的姿势不对，它还会及时提醒你坐端正。

　　保护视力的圆珠笔：在工作或学习时，光线不适当回影响视力。当光线太暗的时候，它就会发出适当的光，让你写作业看得更清楚些，保护你得视力；当光线太亮的时候，它就会把一些光吸收在圆珠笔，使你更安全写字；这种笔头上安装了小灯泡。发红光表示照明度不够，发绿光表示照明度适当，发黄光表示照明度太亮。

　　会说话的圆珠笔：这种笔的笔杆上部装有一只微型收音机，收音机电源只要用一节微型电池便可以接通，还可以边书写边收听广播，帮助学生学习外语；也可以让作家边写作品边收听轻快的乐曲，调节精神；还可以提醒你写错了字要改正；拼音拼写不正确它还会告诉你那里错了呢。

　　会计算的`圆珠笔。在做算术或数字统计时，既要用计算器算又要用笔记，这种会计算的圆珠笔将计算与做笔记两种功能结合起来。它的外形比普通圆珠笔略粗一点，笔里面装有微型电子计算器，功能键和液晶显示器就在笔杆上，它可以进行各种数学计算如：加、减、......等运算。这种笔当然也受到了银行、财会、工程设计师等人的欢迎。

　　各位同学老师们，怎么样！我的设计还可以吗？

小学未来作文600字篇8

　　一听到“课桌”这个词，有许多人一定会最先联想到摆放学习用具。的确，课桌最重要的作用就是摆放学习用具。但是，到了未来，课桌就不仅仅是用来摆放学习用具了。那么，就让我们一起进入时间隧道，到未来去看看那时的课桌桌子和现在的课桌有什么不同吧。

　　首先，我们来看看未来课桌的外观。一进未来的教室，我们就看到了五彩缤纷的课桌。等等，课桌的颜色应该是一样的吧，为什么会是五彩缤纷的呢？原来啊，未来的课桌运用了人工智能，可以根据主人的喜好变换颜色、图案、高低及大小，而且，图案还是动态的呢。

　　看完了未来课桌的外观，我们来看看未来课桌的功能。上课了，但同学们都没拿课本，这是为什么呢？原来啊，未来的课桌成了个触控屏幕，启动时，只需轻点桌面，桌面上就会出现各种课本的触控按钮。如果需要语文课本，就轻触“语文课本”键，一个有每篇课文和练习的标题的下拉列表会立刻弹出来，需要什么内容，就点击什么标题，相应的内容就会显示在桌面上。要记笔记时，只需点击“触控笔”键，桌面上的一个凹槽就会打开，一支触控笔就会升上来，然后用这支笔在桌面上写字，字迹就会自动保留下来。用完后，把笔放回凹槽内，它就会降下去，凹槽也会自动关闭。要翻页时，只需轻触页角，显示在桌面上的书就会自动翻页。如果有同学上课溜号了（包括睡着了），按两次都会发出振动提醒你。如果第三次，你仍然不改的'话，课桌就会伸出一只手，扇你一个大耳光。要做课后作业或考试时，老师会把作业或试卷统一用讲桌发放到课桌桌面上，学生用触控笔做。要用草稿纸时，只需点击一下“草稿纸”键，一张草稿纸就会显示在桌面上。如果草稿纸用完了，点一下草稿纸，字迹就会自动消失。同样，写错了的时候，只需点击一下错误的地方，那里的字迹就会消失。做完后，点一下“发送”键，试卷或作业就会发送到老师的讲桌上，让老师批改。如果有人想作弊，前两次课桌都只会用声音警告，第三次作弊，试卷或作业就会消失，并自动以零分计算。怎么样，未来的课桌先进吧？

　　其实，未来的课桌还有许多功能，但我们的时间旅行即将结束。我相信，在我们的努力下，未来，一定会十分美好！

小学未来作文600字篇9

　　汽车的到来，方便了无数人。越来越多的家庭都有一辆代步的汽车，可是开心快乐的同时，地球，我们伟大的母亲也饱受了它带来的伤害，大到大气层的污染，温室效应，小到各大报纸报道的车祸，碰瓷，各种危害接踵而来。然而，我想要改进的车子，会把这些问题通通解决掉。

　　我设计的是太阳能汽车，利用太阳的能源作动力，从而带动它，一点也不会污染环境的。如果遇到下雨天呢，汽车就会把储存起来的能量发动，这种汽车既节省能源又环保，利用了大自然却没有伤害它，可谓是一举两得，何乐而不为呢？

　　当然，它还可以自动驾驶呢。当我要去某个地方时，我只需要点一下智能导航，他就会把我顺利安全的带到那个地方，车身有自动感应器和方向识别器，它在行驶的过程中也避免了撞到别人，疲劳驾驶的问题也轻松的解决了，夜间行驶的时候司机叔叔们再也不用劳累而行，放心大胆的`睡吧。

　　大家都看过变形金刚吧，我对此十分喜欢，偶尔上网也会研究研究，所以我把它们的概念用到了我的车上，红橙黄绿青蓝紫，它绚丽的颜色随意挑选，随时随地变换各种造型。当你驾驶着你的车堵在拥挤的大道上时，心急如焚。变变变，变成一辆超酷超拉风的摩托车嗖的一下子飞跃在马路的另一端，速度快过过山车，让你有一种飞一般的感觉。哈哈，如果感应到行人，你的摩托车就在车辆上空盘旋，又是一种游乐场上体验到的眩晕，根本停不下来！就这样，如过山车，如大转轮，让你在地上奔驰，让你在空中飞跃。

　　这么棒的车你是不是怕被别人偷走啊？告诉你，我这种车的智能指数在全世界都是数一的，只要你坐上去，它会感知你所有的信息，夸张到你每一次的气味都能记录下来。没有它做不到的，只有你想不到的！只有你，只有你可以开启它！

　　是不是激动的不知所措？不需要犹豫，这样的汽车，你值得拥有！

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