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【必备】小学学作文400字集合八篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学学作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文400字 篇1
天山天池是新疆旅程的必去之地，今天我们全家乘车来到了这神秘的地方。
到了景点，爸爸买好门票，我们搭上区间车，开始了天池之旅。汽车行驶在蜿蜒的盘山路上，路两旁长满了白桦树，树干发白，上面长着一只只黝黑发亮的眼睛，一棵挨着一棵，挺拔秀美，好似美丽的少女。听导游说，这里白杨树也很多，大约200多个品种，山上那真是铺天盖地啊!山林间那一条条奔泻的小溪，哗啦啦地流淌，绵延不绝，滋润着林间万物。
坐着区间车爬山，不知不觉就到了天池。因为海拔高，在山里感到非常凉爽。天池是由天山的雪水汇聚而成的，面积约4.9平方公里。坐落在群山之间，就像是镶嵌在山中的一块翡翠。湖水碧绿清透，在阳光的照耀下，湖面上泛着点点银光。放眼望去，天池四周群山环绕，郁郁葱葱的松柏漫山遍野，山间云雾变幻莫测，给人一种朦朦胧胧的神秘之感。走在湖边，湖水清澈透底，清的能看见湖底各种各样的小石子，一些深绿色的水草空空的飘荡在水中。一阵微风吹来，湖面上荡起一层层涟漪。两岸青山上一棵棵苍翠欲滴的松树倒映在水中，使湖水的'颜色显得更加美丽。
看到这么迷人的景色，我赶紧叫爸爸拿出相机给我记录下这瞬间景象。接下来我们又乘船游览天池，随着游船在水中缓缓开动，远处的皑皑雪山仿佛就在眼前，我真切地感受到我已融入了这美妙绝伦的画卷中。
天山天池的美真是名不虚传!它是大自然的一幅杰作，让人流连忘返!
小学学作文400字 篇2
十四个春夏秋冬，浓缩了人生的精华。当我回过头品味那一串串的脚步时，心里便是感慨万千。
你的快乐，幸福是轻快的脚步；你的忧愁，痛苦是凌乱的脚步；你的仇恨，悲愤是沉重的脚步。正是有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚步，你的人生才值得细细品味，你的人生之路才能够永远铭记。
成长的`脚步里饱含了亲情的关爱，难忘记忆里儿时的童稚。吵着爷爷抱去邻居家玩。夏夜里，和奶奶坐在后院里乘凉，摇着扇子，望着月亮，讲嫦娥奔月的故事。不会忘记，去幼儿园的路上，妈妈教我的英语单词。生病时，送到面前的一片片药片、一杯杯开水、一声声问候，那是同学的悉心照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师给予我欣慰和赞许的眼神，考试失败时，她又给予我鼓励的目光。激励我能在下一次考试中发挥水平。
生活中也有挥之不去的少年烦恼。我希望做一只小鸟，在天空中自由飞翔。繁重的学习生活压得我喘不过气，想向老师提一些建议，但毕竟他是老师，我是学生，胳膊永远拧不过大腿！
我成长中的脚步里也充满了让我今生难忘的经历。时光真的十分宝贵，同学们都已懂得“一寸光阴一寸金”的道理，而我想一直没有苏醒的冬眠了的动物，生活在自己的世界里，按照自己的方式来学习和生活，成绩对于每一个人都是公平的，“怎样的学习态度就有怎样的成绩，态度决定了一切。”老师温暖的话语把我从睡梦中叫醒。正确的选择让我更加明白，从哪里摔倒就要从哪里爬起来，人不能在同一个地方摔倒两次，否侧你会摔得很惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印，它伴我走进成熟，走过青春四季。
小学学作文400字 篇3
一只狐狸住在狼的家里，狼凭借自己的凶狠，总是叫狐狸帮它做事。
有一天，它们到郊外散步。过了一会儿，狼感到肚子饿了，就对狐狸说：“我饿了。去帮我弄点吃的东西来。”狐狸吸吸鼻子，说：“啊！我闻到了一户农家在烧烤肉。我去偷一块回来。”狐狸很快就偷来了一块大大的烤肉。狼吃完了，还想吃，就自己去偷。可是狼没有狐狸那么小巧灵活，所以狼在偷烤肉的时候由于笨手笨脚打烂了一排盘子。主人闻声赶来，把狼痛打了一顿。狼来不及躲闪，挨了几棍子之后一瘸一拐地跑了。
第二天早上，狼对狐狸说：“去帮我找点好吃的.，我饿了。”狐狸说：“我知道一个地方有一群水灵灵、细皮嫩肉的小羔羊，我去偷一只来。”狐狸很快就偷来一只小羊。狼吃完了，还想吃，就自己去偷。可是狼的灰毛在羊群里太显眼了，在偷羊的时候被牧羊人发现了。狼被牧羊人抽了好几下，一溜烟跑了。
第三天早上，狼队狐狸说：“今天觅食，我和你一起去，我要看看你怎么偷吃的。”狐狸说：“狼大王，我知道一个地窖里有许多肉，今天我带你去吃个够。” 狼说：“算你还对我挺忠诚的。”狐狸说：“大王，我不多说，马上带你去吃个够。” 到了地窖，狼马上两眼发光，说：“好多肉啊！”于是就开始大吃特吃肉。狐狸一边吃一边洞口看一看，心想： “少吃点，少吃点，不然地窖主人来了就跑不了了。”可是狼却只顾大吃特吃，拼命吃，大口大口的吃，好像是三天三夜没吃东西的饿死鬼一样。不一会儿，主人来了。狐狸见了，马上叼起几块肉从地窖里跑了出来。狼呢？因为吃得太多，所以卡在了地窖门里。主人看见了狼，拿起木棒把狼打死了。
狼因为贪心害死了自己。
小学学作文400字 篇4
成长是艰难的跋涉，穿越伤心地铁后，是一条曲折的路，身后的蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢的追寻，路就在脚下！——题记
今年的大年夜，与往常一样，爸爸小时候的玩伴到我家来。
放完烟花，大家都进了家，妈妈收拾好碗筷。爸爸和他的兄弟们拿出了扑克牌，准备打牌，而阿姨们则坐在客厅里，看《春节联欢晚会》。一边看，一边嗑瓜子，十分惬意。
有一个阿红阿姨，一边剥着花生米，一边看电视，可是，她竟将剥好的壳随手扔在地上，我看着地上的壳，心里就憋得难受。因为，垃圾桶就在她的身旁，她就这样懒惰，手残了吗？
我看的是在恼火了，但毕竟是在客人的面前，我也只好压抑住我便细声细语地对她说：“阿红阿姨，垃圾桶就在你旁边，请你把剥好的壳扔到垃圾桶里面！”
“哦，好。”她跟个似听非听的回答了我。但是，他、她还是讲壳扔在了地上！
我一而再再而三地提醒她，她还是跟个听不见一样！
我恼了，大步走向走廊，望着皎洁的'明月 ，我在沉思。
爸爸走了出来，抚摩着我的头，说：“刚才的事我都看见了吗，看来，我的女儿长大了！”
是呀，长大了，就该面对了！今天只不过是我的第一个难题，还有更多的难题等着我，加油！
小学学作文400字 篇5
秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。
清晨，我们早早的来到了学校，秋风袭来，让我感到阵阵寒意，我为自己又加了一层厚厚的衣服，要检阅了，我们踏着整齐的步伐走向操场，在绕场一周后，我们终于停了下来，我们一起同各个年级的检阅队伍站在操场中央，校长怎么还没有讲完话呀，都快冻死人了，终于，校长的讲话结束了，我们一起飞奔回各自的班级套上外套后我暖和了许多。
接下来的是激烈的田径比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。800米的长跑比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不气馁，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的'运动员跑完长跑以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、嘘寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个操场充满了热闹的气氛。
老师们的拔河比赛也很是精彩，只见老师们一个个使足力气，红色的标记在老师的拉拽中，一会向左，一会向右，分不清谁赢谁输。
比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。
比赛结束了，虽然我们没有拿到第一名，但我们获得了文明标兵，不过，重在参与嘛！
小学学作文400字 篇6
爱，这一词概括了人世间所有的美好情感。
有时爱却成了阻挡我前行的大山。
小时候我十分依赖父母。我简直就是父母的影子，哪里有父母，那里就一定有我。所有的事都由父母来扛。爸爸常说的一句话就是：“天塌下来有我帮你顶着别怕！”瞧，这就是男子汉好父亲，给了我十足的安全感！
就这样，我只会依赖他们，遇到事就想躲到他们身后。让本应独立的我，却变得胆小和懦弱。让我变成只会躲在父母丰硕羽翼下的小小鸟。失去了在天空中展翅高飞的能力。
就像现在的我，就连怎么开火也不会。其实我曾经要求妈妈教我开火做饭的。但是她的回答是：“没事学开火做饭干嘛？等你开了火不小心点燃了纸啊，什么东西的，引起火灾怎么办呀！的你长大了再说。”她用一种不容分辨的口气对我说。听完妈妈说的，把我吓得胆颤心惊，只好放弃。
那柔情似水的母爱像山一样阻挡了我。
就像现在的.我，就连十公斤的东西都提不动，即使提动了也不会超过五米，其实以前有想过帮爸爸提电动车的电池，可是他次次都拒绝说：“那是我的私人物品，哪能让人家轻易碰！”他带着命令的口气向我说，当然也不乏幽默和诙谐。我只好放弃，因为爸爸也是心疼我嘛！只好无条件的服从啦！
那庄严幽默的父爱像山一样阻挡了我。
回想过去，我后悔没有坚持为自己的愿望而奋斗。
无论是那柔情似水的母爱，还是庄严幽默的父爱，都形成了一座无形而有力的山，阻挡了我！
爱有时真的变成阻挡你的山，你知道吗？
小学学作文400字 篇7
《中华少年》是小学六年级语文教材上册的一篇课文，是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻，在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿，祖国山川的壮丽，东方文化的`美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言，都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。
例如，诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿，从而使中华少年的形象更加具体化。
再如，诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难，这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义，能准确地表达作者的思想情感。
如，诗人选取“方块字”“唐诗宋词”来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性，而“阳关道”“艳阳天”“蜜罐温床”又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如：我们把学校说成是美丽的大花园;把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。
小学学作文400字 篇8
时间，就像海绵里的水，只要愿挤总是会有的！
时间对每个人都是公平的，我们要珍惜时间，多学知识。老师常说：“你们现在还小，要从小学会珍惜时间的好习惯，否则以后后悔都来不及了。”
记得那次考试前，同学们都在拼命复习着，如同临敌而战。而我却在悠然自得的玩耍，一边看着同学们用功的复习，一边想，唉！用得着这么用功吗？只是一次普通的考试，用得着这么用功吗。那到考试前这样看看，就能得一百分。等到考试时，同学们都在齐刷刷的拿起笔答题，而我却在一个劲儿的发呆，因为之前我跟本就没有好好的复习，看着就像天书一般。再看看别的同学都在哪写着……终于到最后了，我也硬着头皮勉强的写了一些。由于是刚考完试同学们都在热烈的讨论着，就在这时，我的同桌过来给我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考得怎么样？我好像做对了不少耶。”她一说，可把我的心给勾了起来：“哼！是又怎么样，不就是一次考试嘛。要是我之前有时间复习，说不定比你还厉害。”当我一说出这话， 她立刻反驳：“那能怨谁，我们每个人的`时间是一样多的，是你自己不止珍惜的！”她说完后我哑口无言，是啊,是我自己不知道时间的宝贵……
经过这次教训，我慢慢知道时间的宝贵，也越来越懂得珍惜，我们只有现在珍惜时间，好好学习，以后才能更好的为祖国奉献！
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