水小学作文(集锦15篇)
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的水小学作文，希望对大家有所帮助。
水小学作文1
朋友们，你们见过大海吗？而你又知道大海是由什么组成的吗？告诉你们，大海是由无数个小水滴组成的。你可不要小看这些小水滴，它的用处可大着呢！偶尔在电视上或报纸上看到某些人在沙漠而死。那时，他们焦急的眼神所企盼的不是什么贵重物品，而是一场雨，几片乌云和几声闪电。
也许一个小水滴就是未来的汪洋大海，也许一个小水滴就是茫茫沙漠出现的一片“绿洲”。可面对人类的浪费，水毫无办法，它常常在我们不经意键流过。早晨洗脸时看见是水管里的`水哗哗地流着，我视而不见，喝了半瓶的矿泉水随便的扔在一边……直到停水时才懂得水的珍贵。
朋友，你又听过“绳锯木断，水滴石穿”这个故事吗？细绳能将粗木锯断，水滴竟能穿透顽石。虽然这是一个奇迹，但却告诉我们一个小水滴的力量渺小，可无数个小水滴的力量颇为巨大。水滴虽小，但也可以折射太阳的光辉啊！
水小学作文2
什么是我们人类和动植物赖以生存的东西？什么是我们每天要使用的东西？是房子？是食物？不对不对，这些都不是，正确答案是什么呢？嘻嘻，等会再告诉你。它是我们每天洗衣服，洗澡要用到的东西；每天我们都要饮用它，而且饮用8杯最好；一个人不吃饭可以撑半个月，不饮用它只能撑7天；夏天我们可以再装满它的池子里游泳，冬天可以把它做成冰块，放到冰箱里等夏天使用。没错，我想你已经猜的八九不离十了，它，就是水！水又分淡水和盐水两种。
淡水占全球水源的.0。007%（包括海水）淡水又有超过70%冻在南北极的冰川雪盖下面，难以利用。而且现今世界污染严重，又有至少5%的水源被污染，世界人均可用水量比1990年下降了8%，只有20xx立方米。盐水是占全球水源比例最多的一块，达到99%以上。盐水顾名思义：水里面含有大量的盐分。盐水多是海水，海水是不能喝的。
所以我们要珍惜淡水资源，不能再污染淡水源了，因为它是我们人类和动植物赖以生存的东西！因为它是我们每天要使用或饮用的东西！
水小学作文3
每天，人们都在用水，俗话说：节约用水是美德！可是，有些人每天都在浪费水资源，上帝终于愤怒了，将水全部收了起来。
清早，我醒来后，像往常一样去厕所“轻松”了一阵，然后伸手去冲厕所。“呀！没水！”我大叫。妈妈听后，闻声赶来，苦笑着说：“哪有水呀，连家里唯一一瓶矿泉水都没了，你就凑和一下吧！”没办法，我只好将马桶盖盖上，捂住鼻子去上学了。
上语文课了，高老师拿着一包白纸对大家说：“今天我们练习钢笔作文，如果钢笔没墨水的话，就用钢笔刻着写吧！题目自定。”
开始写作文了，同学们一打开钢笔盖，都叫了起来。原来，上帝不光收了矿泉水与自来水，所有的水都收了，我们只好用钢笔一个字一个字刻了起来。
下课了，老师抱着一包刻满字的纸回到了办公室。这次作文，所有的.同学写的都有一句话：“上帝呀，把水还给我们吧！我们一定不浪费水资源了！”
终于，上帝心软了，又把水还给了人类，人类再也不敢浪费水资源了。
水小学作文4
晚饭后,我和妈妈出去散步,半路上,看见一个收费品的.老人躺在路边,看上去很难受的样子.妈妈走过去问他:"老人家您怎么了,不舒服吗?"他点了点头.妈妈说:"你跑路太多,可能中暑了."妈妈从他的费品车上找了个干净瓶子,给他倒了半瓶水递给他,不顾他有多脏把他扶了起来.他一饮而尽,妈妈看他不够喝,把水全倒给了他,他又全部喝完了.看他没事,我们就去散步了.
路上我觉得口渴了,就对妈妈说:"妈妈,我想喝水."妈妈说:"没水了,咱们去买一瓶吧."我说:"咱们要是不给那个老人水就好了."妈妈说:"这瓶水对你来说不算什么,可对他来说可能就是救命水,别人有困难你帮助了他,等你有困难时,也有人会帮助你的.走,咱们买水去."
这件事使我明白了,人与人之间要相互关心,相互帮助.
水小学作文5
水哺育了人类，哺育了天下一切生灵。如果说水是苏州的眼睛，是苏州的灵魂，那么我是否可以说苏州的眼睛已经濒临失明，苏州的灵魂快要混浊？
我爱苏州，更爱苏州的水。昔日，苏州的水是多么美，清澈见底随时能看到鱼儿快活地游来游去。风儿一吹，碧波荡漾，金黄色的阳光洒在轻轻摇曳着的水面上，金色的、绿色的、红色的`光斑交织在一起，编成了一幅色彩缤纷的画卷。然而现在却被一潭死水取而代之，水面上还时不时漂几条死鱼，离水五六米远的地方都能闻到水里散发出来的恶臭味。在这样的情况下，又有多少人意识到要保护苏州水、珍惜苏州水呢？
近些年来，有许多报道称工厂排放污水，居民饮用水超标等，我觉得这些报道都没有解决根本性问题。只有加强人们对水的保护意识，让每个人深刻认识到水的珍贵，才能有效地起到保护水源的作用。
没有了苏州水的苏州不是一个完美的苏州。让我们一起努力，为了苏州水的明天，共同爱护水资源！
水小学作文6
丹东太美了。
丹东美在江。你站在江边，迎着习习的江风，听着江水的波涌，你会感到心清气爽。涨潮了，江水汹涌着滚滚而来，一时间，江水拍打着堤坝发出“哗哗”的响声，像唱着欢乐的歌曲。这时你会看到江上的水鸟在翩翩起舞，有江鸥、野鸭、白鹭。每当这时我便情不自禁地想起杜甫的诗句：一行白鹭上青天。
丹东美在绿。丹东的北部是连绵不断的.青山，有帽盔山、英华山、锦江山、元宝山、珍珠山……一座比一座翠绿，一座比一座名字动听。春天一来，各种树木披上绿色外衣，捧出一簇簇娇美的鲜花，把群山渲染的色彩斑斓。远远望去，树木葱茏，遮天蔽日。漫步在山林里，树荫下，你会感到心旷神怡。一边是碧绿的江水，一边是葱绿的山林，你会觉得仿佛置身于一幅浓绿重彩的山水画卷之中。
啊！丹东，你是花园一样的城市，你是城市中的花园。
水小学作文7
鱼腥茶，茶色为褐，略带苦涩，只有少数人知道它的名字和用处，如若不是我胖，恐怕我也会不知，它和决明子茶不同，决明子茶，茶性较强，会伤到肠胃，而鱼腥茶不同，它茶性柔和，将去核的红枣放上，这茶又是另一番风味，苦涩中带点微甜，它不能泡，只能煮。用沸水煮，茶色出，红枣烂，一过滤，饮之。
总有一些茶渣过滤不出，喝下，有异物混着的感觉真不怎么好，我对它有种莫名的'抗拒……
蜜水，甜甜的，滴几滴香油，我虽不嗜甜，但也不会太过抗拒，久了，发现蜂蜜水在口中的甜成了腹中的酸。
鱼腥茶，像一首音乐，柔和。在乐曲中，一些插曲打搅了主旋律，只是一会儿消失。蜂蜜水，口中的甜，腹中的酸。难言，酸、甜。这又是另一曲乐章。鱼腥茶，蜂蜜水，淡淡的涩，口中甜，腹中酸。从中悟出什么道理，淡淡苦涩，回味，品尝。
水小学作文8
大家看到这个题目，一定觉得奇怪吧。什么叫“水”？“水”有两种意思，我的家乡方言是闽南话，我们说“你真水”，意思是说“你很漂亮”。另一种意思等一下告诉你们。
我有个同学，她很漂亮，一头乌黑的短发，一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的小嘴。她长得真“水”。
她是个好学的小女孩，她把中国的四大名著都看完了，老师一提到有关古代文学的知识问题，同学们都不会回答，只有她把手举得高高的`，等着老师叫她起来回答，经常受到老师的表扬。她书读得真“水”。
她是一个爱哭的女孩，现在，我来告诉你们“水”的另一种意思，哭的时候都会流眼泪，眼泪含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是说你又哭了。她很爱哭，你轻轻拍她一下，她都会哭。就是这个毛病使班里的有些同学说她是不是“水”做的啊？。
朋友们，你们想和她交朋友吗？
水小学作文9
在近30世纪，我们的用水量越来越高。地球上几乎没有蓝色的海洋，也几乎没有水。那时我是一滴水！
有一天，我师父看到一个年轻人晕倒在沙漠里！他带他回家了。小伙子看到我开心的笑了！原来他是想买我喝，我家主人因为想赚个好价钱，不肯卖。
“我正在拍卖一滴水！
火星社区602号别墅。"
我的主持人在电视台说了这么一句话！一群群市民带着银行卡来火星买我！一瞬间，我家周围出现了一大群人，我差点被吓到！我的主人站在房子上，用他的喇叭喊道：“我现在正在拍卖一滴水！一万元起！”
我一听到这句话就惊呆了！我还没睡醒，那边的人就喊了一声，“我给你一百万！"我睁大眼睛看着他，不时眨眼！突然，不知道是谁又喊了一句：“我给你一个亿！"身边的人都惊喜的哭了。我差点晕倒！
我看到他们一直在尖叫。我跳下杯子，用自己的身体在地上写了四个字“珍惜水源”。从那以后，人们似乎知道了一些事情。那些话突然变成了海洋。之后我就成了天上的`白雾，雾成了人们珍惜水源的美！
我看着天上的人，随时告诉他们。
水小学作文10
冬天到了，森林里下了一场大雪，雪下的好白好白，好多好多哟，给森林披上了一层白色的外衣。小动物们都到雪地上来玩。
只有小地鼠不去理会同伴们的嬉戏，抱出家里的所有小缸、小罐、小坛，把雪地上的雪一点一点的装进去，这一切都被天上的白头翁看见了，他误以为小地鼠把雪当成了白糖，就对大家说：“看啊，小地鼠真是一个傻瓜，把雪当做白糖往家里抱呢！”但小雪鼠却像没听见似的'，仍然专心地装着雪。过了几天，森林里的小动物们都地暗暗嘲笑小地鼠。
一转眼到了炎热的夏天，太阳在天上毒辣辣地炙烤着大地，青蛙渴的都跳不动了，知了也渴的叫不出声来，白头翁更是干的连毛都掉光了。这时，小地鼠从家中的地窟里抱出了一坛坛清亮亮的水，这真上冬天的雪所融化的，他把水递给每一个干渴的小动物，青蛙喝了说：“好喝，好喝！”知了喝了说：“解渴，解渴！”可白头翁却不好意思地说：“这水我不能喝，冬天是我取笑你雪当白糖的傻瓜。”“没关系，白头翁，你尝尝，这水就像白糖化的一样甜。”白头翁接过水，一口气喝掉了一坛子的水！然后高唱道：“这白糖化的水真甜，真清，真好喝！”
小地鼠抱着空坛子，甜甜地笑了。
水小学作文11
一个阳光明媚的早晨，太阳公公终于露出了笑脸，我和爸爸、妈妈，还有同学一起去水街玩。
我们来到了水街，长长的沙河缓缓地流淌着，像是在热情地招呼我们。河的一边是沙河游乐园，另一边是很多小商店。我们品尝了饸络、凉皮、烤饼和蜂蜜粽子，还有很多很多的小吃，真是太美味了，让我都忘记了回家，真是乐不思蜀啦！
鸵鸟玩具小妹妹不停地向我们点头，还会走模特步，把我们逗得哈哈大笑。我们还玩了蹦极，我头上戴着小花环，在空中跳上跳下的还做着天使飞翔的动作，妈妈说我真像一个花仙子！
回家的路上，我们路过了一大片的.油菜花地，妈妈提议说不如拍照吧！然后我们都在油菜花的海洋里拍了很多照片，在大片大片的花海里，我感觉我真像一个小小的小蜜蜂！
回到家里以后，我跟我的小鸵鸟玩耍，开心的都睡不着觉了！今天玩得真开心，明天我还要出去玩！
水小学作文12
“五水共治”这个词儿你听着熟悉吗？从去年开始，这个词就频繁地出现在报章杂志等媒体上，相信很多人已经耳熟能详。但是要说起这五水分别是啥，很多人可能一时说不全。
其实，五水是和老百姓最息息相关的五种“水”：污水、洪水、涝水、供水和节水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。这样一说，你会发现，这实在是一项规模浩大的民生工程，关系到我们每一个人的'日常生活。
别看我们的城市都已经市化得如此迅疾，就在城市中，不文明用水的情况仍然存在。就说我家附近的小河，里面全是垃圾，就是因为有人不爱护环境而随手乱扔垃圾等……这些用水方面的陋习，在一些城中村、农居房或许还有存在……
原来五水共治是这么重要，我以后一定要保护环境，并且呼吁人们行动起来，让地球妈妈笑得更加灿烂，变得更美丽！
水小学作文13
如果我是一滴水，我会乘风破浪，环游世界去帮助别人。
我漂流到一个农场。只见果园失去了往日的生机，枯枝败叶散落一地。于是我钻进土里，用尽力气在农场里跑来跑去。当他们出来时，叶子是绿色的，果实正在结果，农夫的叔叔又笑了。
我漂流到一个大花园。我在花园里的花里只看到枯萎的花瓣，再也没有蜜蜂出来采蜜了。于是，我站在花上，唱了一首美丽的歌。突然，花儿都笑了。蜜蜂来来去去，但是很忙。当园丁看到灿烂的花朵时，他有精力。
我漂流到公园的喷泉旁。喷泉因为长时间没有水，已经破旧不堪，其他人早就没注意了。我走进喷泉，仿佛被施了魔法。一瞬间，喷泉发出了好久不见的'水滴。其他人看着他，孩子笑了。从那以后，momo再也没有见过他。
我乘风漂流到世界的每个角落，帮助了很多人。帮助别人就是帮助自己，给自己找幸福。我在漂浮，风会把我送到哪里？我也不知道。也许，这是一个更美丽的地方
东风路小学六年级四班杨晨宇
水小学作文14
我见过流动的水，有清澈的小溪、奔腾的瀑布、浩瀚的大海。同学们，你们见过会跳舞的水么？我可见过呦！
今年暑假，我和外公、外婆、姐姐一起去了青海的格尔木旅游。到了格尔木的第二天，我们去了格尔木中最大的广场，也是圣火传递过的广场。在广场上，我听见许多欢乐的音乐，还发现平平的地上有许多小洞，从洞里传出一个个小水柱，那水柱像春天发芽的小草。随着欢快的音乐，小芽长成小草，小草长成小树，小草长成参天大树。音乐一变，大树变成了一朵朵美丽的.鲜花，过了一会鲜花消失了，空中飘散着细细的水珠，像雾像雨也像风。看！水又变成了一扇扇门，有许多孩子在里面嬉戏打闹，像进入了童话中的水世界。周围还有许多人围成一个圈在跳藏舞。
这会跳舞的水，一会儿热情奔放，一会儿又开始咛咏，真是变化无穷。他有时像跳舞的星星，有时像一个个音符，真是美丽极了！以后我常来这儿玩，和人们感受水中的乐趣，与水来跳舞。你们愿意和我一起去么？
水小学作文15
飞檐翘角，仿古建筑群轮廓已经浮现；人工河道曲折，游走在建筑间……再过一个多月，你就可以到串场河畔的盐镇水街，划划船，听听戏，尝尝地方小吃，看看民间绝活，领略文化风韵。
“沙沙细雨拍碧荷，雨入池中无影见。”在绵绵细雨中，春，是它美的搭档，比它更美的是那古老的低房、红色的.柱子，白色的墙。水街紧邻串场河，位于盐城市东进路和世纪大道之间，占地90000多平方米，是海盐历史文化风貌区的主景区。该景区致力彰显地方文化特色，在这里可以观赏民间绝活和文艺表演，品尝地方小吃，还可以买到旅游文化商品和地方名特优小商品。除了水街，海盐历史文化风貌区还包括中国海盐博物馆、美食街、娱乐街、水城等版块，总占地400多亩，总投资7.78亿元。
水街，这条街以水为称，必然再街内，无时无刻可以听到水的冲流声，拍打石壁的声音，也可以随时随地地发现水的踪迹。水酒外表古朴，又诗情画意，屋内更有古人之气质，木制的窗户里，不时透露着水、泥、花、草的幽香。茶楼的清香，更是沁人心脾！水街，让人过目难忘，留恋往返，真是既有现代时尚之气，又有故乡之味！
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