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争论小学作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的争论小学作文,希望能够帮助到大家。
争论小学作文1
妈妈的家乡在浙江省桐乡县。妈妈平时总爱说那儿怎么怎么好。爸爸呢,因为1976年去栩乡出差过一次,对栩乡的概况也略知一二,所以总对妈妈的见解持有不同的意见。在这个时候,我和弟弟经常站在爸爸的一边。因为相乡是妈妈土生土长的地方,即使那儿再荒凉,妈妈也会认为那儿好的。“旁观者清”嘛!还是爸爸的观点对呀!
可是,自从去年我和弟弟先后去了桐乡一次后,我们的立场就改变了。现在,每逢妈妈说起桐乡,我们也会赞不绝口,以三比一的优势来战爸爸。这不,又开战了。
“北京买鱼真难,又不新鲜。要在南方,大鱼大炸要买枕能买到,还都是新鲜的.。”妈妈一边说一边收拾着刚买回的冻鱼。
“多亏我去过柄乡,要不又要受编了”,爸爸开始反驳说,“光说我住的旅馆,又窄又潮,难受得没法说。那些莱,更别提。”
我听了,连忙加入战斗:“爸爸去的时候还没粉碎’呢!现在都过去七八年了,在党的政策指导下,柄乡变化可大了。你没听农村都富起来了吗?桐乡还是个县城呢,更得富。”
“就是嘛!”弟弟也饱过来嚷嚷:“橱乡过春节可热闹了,家家趣放焰匆叁鲤些堕饵的桌子,枕有那么大。”弟弟说着,张开了双臂。
我连忙播话:“他们一顿就吃20多个莱。莱名你听都没听过。有八宝饭、红烧鱼、木耳汤……”我兴奋地说着,想起去年春节时去各家吃饭的情景,我不禁咽了一下口水。
“听听,连孩子们都这么说。还要告诉你,我二弟春节花了300元。我爸爸妈妈光过春节枕用了50多个鸡蛋。我们桐乡,现在家家都不愁没钱花。去年,我大弟弟自己就盖了一座小楼。”妈妈高兴地说。
“你们把桐乡都说神了,我不信。”爸爸还是那么固执。
弟弟一听就急了:“不信,你自己去看看好了。”
“你这么一说,我倒想起来了。春节我正要去上海出差,顺便去一次桐乡,我倒要看看桐乡是不是你说的那样。”
昨天,爸爸去上海出差了,我真希望他的看法会改变。那时候,我们家争论的形势不是三比一,而是四比零。当然,争论也就不存在了。
争论小学作文2
清晨,太阳公公从东方慢慢地升起来,小草伸着懒腰,森林也从沉睡中醒来了,动物们都从睡梦中醒来了,小鸟都在叽叽喳喳地唱着歌,这歌声美妙动听。森林中的动物们也开始了行动,有的去寻找食物,有的正在搬家,有的在嬉戏和玩耍,有的正在照顾自己的'孩子,有的正在争夺地盘……
突然传出了争论的声音,原来是小草、太阳和大树在争论谁最伟大,他们一个比一个争得厉害。其中小草说:“我虽然渺小,但能力却很强,春天一来,我就会布满大地让世界成为一个大的绿洲。还能让小朋友们躺在我的身上观赏着天空的云,躺在我身上可舒服了。还能为人类做一份奉献。”
大树又争着说:“我可以净化空气,让人类呼吸到新鲜的空气,不再让那些臭气进入人的身体里。我还可以防洪,洪水是多么无情和可怕啊,人类都非常讨厌洪水,而我却可以防洪,不再让那悲惨的场面再次出现,不再让洪水危害人类。”太阳又抢着说:“我是万物的生命之源,我一旦消失了,万物不久就会灭亡,有了我你们才能生存下去,所以我才最伟大。”大家都争着说自己最伟大。小草说我最伟大,大树马上接着说我最伟大,太阳也不甘示弱也争着说我最伟大,就这样争来争去,争来争去……
过了一会,风伯伯赶了过来,对他们说:“你们别争了,你们谁都伟大,你们各自有各自的长处。小草你可以把世界变成一个绿洲,使世界变得更漂亮。大树你可以净化空气和防洪,你的功劳也不小,可以让人们呼吸到新鲜的空气,也可以防治洪水。太阳你也非常的重要,没有了你万物就要灭绝,你给万物提供了能量,做了很大的奉献。但你们好好想一想你们中缺一不可,有了你们世界才会更美好。”他们听了风伯伯的话都好好的想了想,他们终于把这件事想通了。他们对风伯伯说:“我们想清楚了,我们以后不会再争吵了,要团结一致多为人类做奉献。”
自此那次争论后,他们明白了一个道理。就是各自有各自的长处,都是平等的。
争论小学作文3
我的一个朋友,长得不高,体型稍胖,大大咧咧的性格,跟男生似的。她虽长得不很漂亮,但心地善良。她整天笑哈哈的,像个开心果,每天都和同桌打打闹闹,也经常被班主任叫到办公室“喝茶”,这也是她最害怕的事。
2月22日的那节体育课,让我记忆犹新。体育老师让我们先跑三圈热热身。跑完之后再让补考的去补考,而“这位”就是补考的一员。
我先去看了看她跳远,发现她距一米四只差一点点,老师说她动作不规范,让别人给她演示一下,她在看别人跳,脸上的表情可惊讶了,人家一跳一米九多甚至一跳二米,而这位女子一跳一米三多,距及格只差一点点。
我本以为她练练就能及格,但当我跑完50米后再回去看,人家跳得有多规范,她就跳得有多不规范,老师给她拍了个视频后,我发现这位女子跳远和跳舞差不多,最可恨的'是当老师走了后,她就像根杆子似的杵在那,任凭风吹雨打都不动,就和一堵墙似的。我对她说:“天呢!你害羞了吗?你不跳,跟堵墙似的站在那里。真的是,你要是这样站二十分钟跳一次,就别想及格了。”
我跟她在那说了半天话,我感觉她一个字也没听进去。气得我当场炸开了,她反而跟我说:“让别人给我演示一个就好了吗?”到后来别人给她演示了一个,她也没跳,我当时就差点给她跪下了。别人演了也不行,我只好去找老师去了,我以为老师找来就好了,但没想到我还是被她的社交给征服了,就这样侥幸逃过一劫。
当时我就在想如果把班主任给叫下来的话可能事情会有所变化。但愿她能在补考时合格吧。毕竟这几天她一点儿也没练,除了吃还是吃,吃完了就睡,睡醒了之后再吃,我也是服了。
这场争论并不是一场很大争论,也可以说是一件小事情引发的闹剧。但终究一场“闹剧”结束,一切回归平静!
争论小学作文4
书包村里住着快乐的一家人,有长得亭亭玉立的铅笔姐姐和尺子妹妹,有长得英俊潇洒的钢笔叔叔和橡皮弟弟……
一天,这一家人说着说着竞争论起来。
铅笔姐姐笑眯眯地说:“我最惹人喜爱了。看,头戴一顶花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我写的字最好看,没有谁比我更有魅力了。”
“就凭你一个么?”橡皮弟弟不服气了,“如果我不和你合作,你办事能十全十美?你做错的事,还不都是由我这个和事佬帮你改正的吗?”
“这个家庭里,我的年龄最大,,我帮助过小主人一家两代人呢!经历的风风雨雨还少吗?”钢笔叔叔润了润嗓子说。
“哎哟哟,你们自吹自擂了吧!就凭自己那么一点小能耐,也值得争得面红耳赤?论本领,我一点儿也不比你们差,我既能帮主人画线条,又能量长度,你们是怎么也代替不了的。”尺子调皮地说。
“咳咳。”字典公公不知道什么时候踱着方步过来了,“孩子们,你们说的都没有错,你们都有自己的特长,都有独当一面的能力;不过,你们可得记住古人‘独木不成林’的教诲呀,单凭一个人就能让小主人完成学业吗?现在这个时代,不合作能办成什么事呢!”
大家听罢,沉思了‘片刻,忽然都笑了起来。
【王老师的话】
故事通过文具的争吵,让我们懂得一个道理:只有团结合作,才能取得成功。小作者借字典公公之口,针对“争吵事件”发表自己的.看法,揭示了这个深刻的道理,安排得比较巧妙。此外,小作者的文笔也相当不错。你看,“铅笔姐姐笑眯眯地”夸耀自己:橡皮弟弟听了,可“不服气了”:钢笔叔叔帮助过两代人,“润了润嗓子”才说话,很有领导的风范;小尺子是“调皮地说”;字典公公德高望重,“踱着方步过来”做了意味深长的总结。它们说话时的神情、语气各不相同,都很符合自己的身份,写得多好啊!
不过,我以前好像也看到过类似的故事情节,小作者可能是受到了一些启发。虽然模仿也是一种学习的途径,但如果能自己开动脑筋,编写出完全属于自己的童话,那就更棒了!
争论小学作文5
真理是争论的结晶,真理往往在争论中诞生。
——题记
“这道题肯定就是这么做了啦,答案不会有错!”办公室里念安烨一脸自信地指着题目说。
而坐在椅子上的数学老师正无奈地看着他,然后拿出红笔在那道题上打了一个大叉号,一旁的吴仕炜却变了脸,不错,那正是他的卷子。
“为什么?!”在场的所有同学都惊呼道,声音大到完全忘了这是办公室。
仕炜同学在一旁终于忍不住了,指着图片说:“角1和角3不就是对顶角吗?一定相等啊,为什么错了?”
“你怎么证明他是对顶角?”数学老师淡淡的`说。
全场都寂静了,其实更是说不出话来了。
“这还要怎么证明啊?这不就是图片中所给出的信息吗?”我还是不解。
“图片的信息没错,可是没在过程中体现出来,能算你的结论吗?告诉过你们不要漏步,偷工减料,你们就是不听!”
“老师怎么不讲理啊?图中体现了信息为什么过程要再重复一遍……”我们赖在办公室,喋喋不休地争论着。
在办公室,几位老师也在面红耳赤的争论,有的老师赞同我们的说法,认为图片信息就是给我们直接标出来,过程只要简单点一下就好了。而有的老师却认为不能偷工减料,过程不能省,必须再点一遍……
最后老师们认为最好还是把过程再体现岀来比较好。
第二天数学老师讲评数学提纲,恰好其中有道和考试同一类型的一道题。此时老师却说:“图中已经给你标出对顶角了,你就不必再多写了,直接根据图片信息得出结论就好,老师看得出来。”
听到这句话,我们瞬间变了脸,一下课,我们一群人浩浩荡荡地走向老师,看起来,又有一场争论要开始了。
争论小学作文6
“哗啦啦!哗啦啦……”听!秋妈妈随着美妙的交响曲来到了人间,她有三个孩子,大姐是风娃,二姐是雨娃,小妹是霜娃。
有一天,三姐妹来到了人间,过了几天,她们又回到了天庭,开始争论谁对人们最有用,大姐抢着说:“我对人们最有用了,人们把衣服晒在栏杆上,我使劲吹几下,衣服马上就干了。还有呢!当天气炎热的时候,我能给人们带来清凉……”二姐马上打断了大姐的话:“哼!姐姐,你也会给人们带来灾难啊!比如台风,会毁坏人们新造的房子,房子倒塌了,树都东倒西歪了都快被折断了。有时,龙卷风来了,有可能还会出人命呢!像我,我可比你好多了!我能浇灌庄稼,让果实变得五颜六色,我还能供给人们许多水,让人类没有缺水的一天,人们洗衣洗澡都会用到我呢!”大姐听了,有些生气,便生气呼呼地说:“你也有坏处啊!比如雨下得太大,雨水流进了菜园中;流进了田野中;流进了果园中……把农民伯伯的.劳动都淹没了……”
两个姐姐看小妹坐在一边一言不发,便异口同声地问:“小妹,你怎么不发言呀?”小妹害羞地说:“你们对人们的好处有那么多,而我、我、我对人们只有害处……”
两个姐姐听了小妹的话,惭愧地低下了头。
就在这时,秋妈妈走了过来,她说:“孩子们,你们的谈话我都听见了,每个人都有自己的长处,可是,你们也要发现自己的短处。”风娃和雨娃听了妈妈的话,脸涨得通红。
从此,孩子们都听母亲的指挥,再也不乱跑了。秋妈妈看着人间风调雨顺,国泰民安,人们生活得十分快乐,会心地笑了。
争论小学作文7
“每天不要那么晚睡,早上又起不来。”那天放学回来,爸爸这么跟我说,双眉似乎皱起来了,从那眼中,我看出了他的无奈。
不知这是爸爸第几次跟我说了,往常我总是一声“哦”了结。但那天,我放下书包,趁着等饭菜的时间,和爸爸展开了一场小小的“争论”。
“但是夜晚的时候,你们都去睡觉了,就特别安静,心很平静,能更专注地做一些事。而且晚上的时候,我也没有很想早睡,我有时中午或晚饭后眯上十分钟,入夜学习也会愈加精神。”我很肯定。
“虽然是那样,但也不好。”爸爸顿了顿,深深地看了过来,声音也大了些,“如果经常那样熬夜,第二天精神更差;相反,早点儿睡,有助于你释放平常的压力,让第二天的.精神状态变得很好,心情变得更加愉悦。”
爸爸似乎说着有理有据,但我不能“认输”,重重地拍了拍书包,说:“学业繁多,白天时间不够用,所以利用晚上的时间更有利。虽然有时很早,八点多就能完成作业,但还要复习‘政史地生’,记背数学定理公式等。现在我们学习竞争压力很大,我可不能浪费时间啊!”
爸爸沉下心来,挪过一旁的椅子,坐下,语重心长地说:“珍惜时间是好事,但也要安排好时间啊!作业可以分配在学校完成些啊,好好利用时间去学习,晚上早点儿睡。”说着,摸摸我的头。
“但是——”我还想继续争辩,在厨房忙着炒菜的奶奶突然转过头来,带着属于老年人的慈祥,说:“每天那么晚睡……唉。”
我看着笼在抽油烟机下,拿着锅铲炒菜的奶奶,两鬓似乎又添了几丝白发,曾经满头黑发的奶奶,也许早就藏着银丝,额上也已有了细褶的皱纹,她正日渐衰老。尽管夜里奶奶也总是催促,却依然悄悄来到我的床边,给我细细地盖好被子,不让我的脚露出来,又悄悄回到床上睡了。
还有父母,总是看着我出了卧室,洗漱完后,再回到卧室熄了灯,他们才关上自己房间的灯。
……
“那——好吧”顿了下,想着,“我以后一定好好利用时间,早点儿睡。”
那天,我很早就睡了,作业,居然也做完了。
争论小学作文8
“凭什么归我管,应该由你管,家产你分的最多,我们就分了一些剩渣,如今老头的晚年应该去你那度过,他可最疼你了,你不能忘恩负义啊……”大姐破口大骂她那个不孝的弟弟。
“哟,大姐,分家产那会儿你可说了把爸放你那,怎么,翻脸不认账啊?”小弟咄咄逼人。
“还好意思说啊你,这个死老头,吃不进好的,根本不管我怎么说,硬要给你大头,他一直重男轻女你又不是不知道,这么多的家产你就分了三分之二,如今你不管他的死活也说不过去吧。”大姐生气的怼回去。
“呵,小弟,本是你的义务,关我们什么事?”二姐愤愤不平,翻了个白眼。“小弟呀,当初分家产那会儿,前前后后端茶送水献殷勤可是你呀,现在好意思把矛头指向我们?”三姐用她带着金戒指的.肥胖的手指指着小弟。
“姐姐们,你们怎么这么说呢,爸对我们的爱是一样的。”小弟打起了亲情牌。“一样?好啊,那你把家产交出来,我们重新分一下,一样嘛!”四姐也开口了。
“给了我的就是我的,凭什么要与你们平分?”小弟倏地从椅子上跳了下来,面色微微发红,眼睛瞪得同乒乓球一般大,圆鼓鼓的瞪着四姐。
几个姐姐联起手来:“爸从小就疼你,把你当做手中宝,给你吃好的穿好的,还让我们干活去供你读书,到头来我们什么都没有,凭什么让我们养?”四个姐姐火冒三丈,吼着道出从前的种种不满,唾沫星子到处乱飞。
他们说的一字一句像是一把一把锋利的刀子,划破了寂静的天空,也刺穿了老人的心。听着儿女的对话,那悔恨的泪珠如断了线的珍珠一般,一滴一滴的落在了地上,溅起了小水花,也深深的烙在了老人的心上……
争论小学作文9
夜幕降临了,我的书桌上放着一个文具盒、铅笔、橡皮、格尺。
今天早上,我数学考试考了一百分,晚上我把考卷放在它们旁边。铅笔用它那一双小眼睛目不转睛地盯着考卷上那鲜红的一百分,好容易才对它们那几个“铁哥们”说起话来:“哥们,你看那鲜红的一百分八九不离十都是我的功劳”。
“呸呸呸”。橡皮老弟皱了皱眉头,“恶心,说谎话脸还不会红,我真为你们祖宗十八代出了这样一个孙子感到脸红,呸呸呸……”。
铅笔忍住怒火,对橡皮说:“不然你说谁的功劳大。”
“这还用问吗?远在天边,近在眼前,就是本大仙,橡皮君!如果没有我,主人写错字也拿不了办法,说不定考一个大大的鸭蛋还不一定呢”!
“嘻嘻嘻……”。橡皮听到笑声转过头一看,原来是格尺。
“有什么好笑呀,本橡皮是实话实说。有那么好笑吗,真是和你这种低素质的'人在一起真是有失我的人格呀!可悲呀可悲……”。
“有什么好可悲呀,还说你的功劳大,真是笑死我了哈哈哈……”。格尺突然严肃起来,“你们知道这次考卷考得最多的是什么吗”?
“就是量长度的呀”?大家异口同声的说。
“你们看看只有谁才能量长度呀”。格尺抬着头闭着眼睛自豪地说。大家东张西望了好一会儿“你呀”大家又一次异口同声。
“不错不错”。格尺满意极了,像个老师一样“这样说我的功劳就最大了”。
“唉呀”。文具盒叫了一声。
“怎么了”铅笔最先问道。
“我听了格尺的话自己有点反胃,还说自己的功劳大呢!我认为我的功劳最最最大,如果没有我,主人就没有东西摆放你们,而到了考试时,主人就会掉了这个丢了那个,那怎么可能考一百分呢”?文具盒一口气说完了话。
“是我,我的功劳大。”铅笔忍不住了。
“是我”。
“是我”。
“是我”。
……
“别说了,你们的功劳都一样,只有你们齐心合力,才能把事情办好。一个人离开别人的协作,就会一事无成”。
大伙听了,脸儿都有红了。
争论小学作文10
细雨滋润大地绣出朵朵春花,牛奶注入咖啡拉出美丽图案,人与人言语的碰撞又会发生什么呢?
清晨,天空像打翻了一瓶红墨汁,染红了半边天,唤醒了还在沉睡的太阳。我走在路上,和煦的春风抚摸着我。“一大早还要去上国画课,哎!”我小声地嘀咕着。
“你骗人!小蚂蚁的力气明明很大!我才不相信你呢!哼!”是女孩尖尖的声音。循声望去,花坛边,草丛旁,站着两个孩子。小女孩扎着两个麻花辫,俏皮的脸上红通通的,两只手像个小大人似的叉着腰。
“小蚂蚁的力气就是小!这是我爸爸妈妈跟我说的!肯定是对的!”小男孩的年龄与小女孩相仿,他的脸也急得通红,不停地跺着那两只小脚。“哼,我就是不相信,略略略略……”小女孩对着小男孩做了一个鬼脸,小男孩也不甘示弱,大声叫道:“就是小!就是小!略略略略!”他用手扒着两只眼睛,舌头也“破壳而出”。
“蚂蚁一脚就能被我踩死了,它们要是力量大,不是应该托住我的脚吗?!”这句话似乎让小女孩猝不及防,她努力地寻找着反驳的理由,两个麻花辫左右摇摆着,“可,可是它们能把一块大面包屑抬走,不是吗?”小男孩趁势接话,步步不让:“一只蚂蚁又抬不起来!那是一群蚂蚁一起抬的!”
小女孩一时语塞,轻轻地叹了口气,蹲在地上,小手拨弄着草丛里的.杂草。小男孩则是得意扬扬,仿佛打了一场胜仗。
“好了好了,别吵了,再吵,邻居们要不喜欢你们了喲。”一位身材纤细,扎着高马尾,手里拿着两个水杯的女子出现在他们身后。她将水杯放下,搂着两个小孩蹲了下去,解释道:“当小蚂蚁单独出行的时候力量的确很小。”“耶,我猜对喽!”小男孩开心地拍着手。“但是当一群蚂蚁出行的时候力量是很大的,所以你们两个都答对啦!”这句话好似一颗糖果,甜了两个小孩子的心,化解了这场争论,他们手拉手,一起笑了起来。
“一个人的力量是微弱的,大家团结起来才有大力量。”奋战在抗疫一线的爸爸也是这样说的。聚微光成星河,护烟火如寻常。“加油,爸爸!”我在心里默默祝福。
争论小学作文11
为了正确的认识真理,我们首先必须怀疑它,并同它争论。
争论,自古至今,中外名人无时无刻不在为了真理而争论,它们就像是海岸上的一朵朵浪花,拍打在一起,同理,争论也如人与人之间心灵的碰撞。
回到战国,我身着蓑笠,手中拿着长长的浆,不停地向后推动着水,站在那轻浮在水流上的木船上,船上坐着一位盘着腿,穿着浅薄衣裳的人,在平时很少停靠的濠水桥下,那位看似“文人墨客”的儒士下了船。
心里正奇怪着,突然看到桥上站着另一位儒士,他笑了笑。说:“惠子为何至此之晚乎?”那位船客看着他,也提起嘴角,说道:“庄子就等了。”我听着,心里一动,听这一说,莫非是庄子和惠施——两位大名鼎鼎的诗人。
正想着,庄子盯着水中的白鯈鱼,感叹道:“你看这水中的游鱼啊,游得多么悠闲自在啊,这不就是鱼儿的快乐嘛!”然而,惠子却驳回一句:“你又不是这水中的鱼,怎知它的快乐呢?”庄子看着他,思索了一会儿,摸摸胡子说道:“你也不是我呀,那么你又是为何认为我不知道鱼儿的快乐呢?”
空气沉静下来,似是要结束这场争论了,我也准备送我的船客走了,忽地,耳边又传来惠子的声音:“我不是你,固然不知道你的快乐;而你也不是鱼,所以不知道鱼的快乐,这是肯定的。”话音未落,他又想补充说什么,可刚一张口,庄子便接上去:“顺着先前的话来说,你说’你怎知鱼的快乐’来看,就是表示我已经知道鱼儿快乐了,而我则是在濠水的`桥上知道鱼儿快乐的。”说完后,两人互相看看对方,伴随着明朗的笑声,我眼前的两位儒士走下了桥。
而我——一个船夫,划动我的桨,向远方漂去,一路上,我思索着:那么这究竟谁更有道理呢?我想着,思着,始终不知究竟……
哲学家们对于生命的眷恋或冷淡,只不过是他们自爱的口味不同,我们也会争论那石间的味觉或色调,只是有自己的思考,但没人能真正认识真理,只能接近真理。
争论小学作文12
不知是梦还是现实,一天晚上,我隐隐约约听到了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和脸在争论着什么――
第一赛:功劳赛
眼睛曰:“我的功劳最大,要是没有我,我的小主人如何看书写字?”
嘴巴曰:“你就别吹了吧!功劳最大的是我――你要是有点炎症,那苦药片还不得我吃?”
脸曰:“算了吧,还是我的功劳最大!要不是我让小主人长得这么帅,现在学校会收他吗?就算收了,将来单位也不会收他!”
耳朵曰:“少跟我来这一套,功劳最大的是我。要是没有我,小主人听不见声音,什么也听不见,就学不了知识,小主人不就成费物啦!”
鼻子曰:“啥啥啥啥?你们功劳最大?――要不是我给小主人嗅觉,小主人不慎把硫酸当雪碧喝了咋办?!”
眼睛曰:“把硫酸当雪碧?笑话!只要我眼睛在,这就不可能!”
脸曰:“眼睛,那你的功劳就最大了?人家盲童不用眼还能看书写字呢!”
……
审判结果:暂无。
第二赛:苦劳赛
眼睛曰:“我最苦,每天都看、看、看,累死人了。”
嘴巴曰:“什么,什么?你还嫌累?你每天都看有趣的节目,整天笑呵呵的!”
鼻子曰:“嘴巴,你也别光说眼睛――你每天都吃好吃的,也挺舒服的.!”
嘴巴曰:“好啊,你们联手欺负我是吧!瞧瞧你,好东西我还没吃下去,味先让你闻了!”
耳朵曰:“你的待遇也不错呀!整天除了吃,还是吃,一点也不累!”
脸曰:“是呀!你连做梦都在吃呢!”
嘴巴曰:“你们光在说我的坏处,一点也没想到我的苦!虽说我吃了好东西,但坏东西(药片)不是往我嘴里塞吗?!?!?!”
鼻子曰:“你以为只有你吃药唆!?我还得滴药呢!”
脸曰:“是呀!我还要擦药呢!”
眼睛曰:“没错!我也要滴药呢!”
……
审判结果:暂无。
第三赛:……
哎!小朋友们你说谁最苦呢?
争论小学作文13
“叮呤呤,叮呤呤……”上课铃响了,老师笑容满面地走进教室,“同学们,我们来进行一场争论,自由发表。今天,我们围绕‘小学生要不要多看电视’?展开争论。”
班长先起了个带头作用:“小学生要多看电视。看电视应该汲取丰富的知识,这知识除了亲自实践与课本外,电视更是小学生乐于接受的一种‘充电’形式。”副班长信心十足地说:“小学生不要多看电视。电视看多了,就会近视,你看一下我们班,四分之一的人带着眼镜。带眼镜好看吗?NO带眼镜不好看。”带眼镜的.同学都低下了头。班上的小淘气包再也坐不住了,胸有成竹地说:“看电视可以知道天气预报。假如明天有龙卷风,你没看天气预报,冒冒失失地走出去,说不定就被龙卷风卷走啊!”小淘气包把手插在腰上,得意洋洋的。班上的“老大”神气地说出了自己的理由:“小学生不能多看电视。我对淘气包的话进行反驳。知道天气不一定要看天气预报啊,可以打电话到气象局问问哪!”“‘败家子’,浪费父母辛辛苦苦赚来的钱!”小淘气包生气地说。“轮到我说啦!”我自信地说,“看电视可以放松心情。看些笑话,听写音乐,也不错啊。学习那么紧张,偶尔看会电视,不要紧。最重要不能沉迷于电视,看无聊的电视剧,分散精力。”
我们争锋相对,各不相让,争论不休,个个争得面红耳赤。老师语重心长地说:“同学们,电视可以看。但不能多看,你们要安排好学习时间,要看有益的栏目,比如:新闻、科学探索、开心辞典……千万不要看一些没意思、不适合小学生的栏目,比如:韩剧、色情……
顿时,教室响起了一阵热烈的掌声,有趣的争论在掌声的陪伴下结束了。
争论小学作文14
午夜了,四周静偷偷的,家里的电器开始活跃起来了。
电视机说:“我们来比比谁的本领大,好吗?”好吧!电器们异口同声地回答。
电脑首先发言:“我的本领最大,小主人的爸爸经常用我来上网下棋、聊天、看新闻,可以连接到世界各地,即使就坐在家里,也能了解世界各地发生的一些事情。小主人利用我登陆创网网站,把他的文章与小朋友交流。所以我的本领最大。”
电视机说:“不对吧,我的本领才最大。
小主人特喜欢我,动画片、智力竞赛这些节目只要他喜欢的,一场不少。新闻、电视剧、英语节目、相声、娱乐节目应有尽有,我的本领才真正称得上大。”
空调器粗声粗气地说:“我的本领你们能有吗?现在天气变化无常,夏天热得受不了,冬天冷得又难受,只有我才能让小主人一家感受到冬热夏凉,一年四季不难受。所以我的本领最大。”
还没等空调说完,电饭煲抢着说:“还是我的'本领最大,小主人的妈妈餐餐要用上我,假如他们一餐不吃饭,饿得没有一点力气,看哪还有心情往看新闻往吹空调?”
叽叽喳喳争论不休,这时评委消毒柜和饮水机发话了:“大家不要吵了,人们之所以制造出你们,就是由于你们各有各的用途,各有各的职责,因此我们以为大家的本领都一样大,大家都是好朋友、好兄弟、好姐妹,只有团结一致为主人们服务好,才能发挥出自己的本领”。电器们哑口无言了。四周又恢复了平静。
在这里让我悟出了一个道理:尺有所短,寸有所长;任何时候不能只看到自己的优点,也要看到自己的缺点,并且要学习别人的优点,和平相处,共同进取。
争论小学作文15
因为意见不合、观点不同,大大小小的争论,会让我们产生分歧。如果我们都谦让一步,或者都杜绝造谣传谣,向着正义的方向行驶,争论也会握手言和。
夏日的骄阳焚烧着人们的心,身上的不清爽更使人不舒服,可那蝉鸣却也格外聒噪,一声接着一声,没完没了。可我还要干值日,这已经很不爽了。我加快动作扫地,只想快点结束这烈日下的煎熬。
我的任务已只剩一点,胜利的曙光使我的心情畅快了些。我想着,他们大概也完事了吧,却见扫南头的男生在树的荫蔽下歇息,五颜六色的糖皮纸、包装袋仍分散在卫生区。
我低着头,攥了攥衣角,憋着气,放平心情,手指着那地,沉声问道:“这里怎么回事?”那男生揪了揪衣领,露出平时那吊儿郎当的模样,笑着解释道:“我的地儿都扫完了,那儿不是我的。”说完还摆摆手,一副事不关己的样子,看他散漫的态度和漫不经心的语调,我更加厌烦了。
何况,那地儿确实是他的,组长分卫生区的时候,我亲眼看到了。不负责任的`行为使我由烦闷转为愤怒,凭什么?我那么认真地完成自己的本分,却要为了他的行为在阳光下多晒一会。我说:“这明明是你的地,你不光不扫,还在这歇着,你……”我生气得语无伦次,干脆一扔扫帚,甩手走人。
组长被吵闹声吸引了过来,问道:“咋啦?”看到没扫完地,扔下的扫帚,满脸通红的我,低头沉默的男生,事情仿佛在他眼里过了一遍。他思索一会儿后,说:“哎呀,不管发生啥了,我们一起干完这里,就回教室吧。”说完,他就开始劳动,他的大度令我有些愧疚,若我大度一点,值日说不定早就干完了。那个男生也抬起了头,开始劳动起来。
我思考片刻,拿起铲子,摆到他们扫积成一堆的垃圾面前,说:“扫进去,然后走。”那个男生嘿嘿地笑着。大家都已扫完,我们有说有笑地走向教学楼。
这次与同学的小小争论,让我想起了“退一步,海阔天空”的话。在争论中退步,让我们收获大度;在生活中谦让,让我们的心境更广阔。
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