成长小学作文(精选15篇)
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的成长小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长小学作文1
一个人可以失去肉体的自由，却从不会失去思想，无论你相信或不相信，心灵的震撼的确记录着我们的成长，且让我来一次心灵小记。
咿呀学语的我们，不识世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我们能够在一份寂静的环境中打开自己的心扉默默地思考着自己所想的.，所认为的，所发生的。或许，你、我、他还没有认识到，自己已经开始睿智，你也开始愁，愁世道，愁人生。不要太惊慌，你在经历成长的滋味——愁。
朋友，你是否曾经有这么一种感觉么？当时，那也许是一种朦胧的萦绕在心头的感觉，当我们再细细回味时，我们已不再年轻。
不过，那种美好而又清新的感觉来到你身边时，连空气都会芳香，用小J的话说：“人淡如菊，情淡如菊。”所以，当这种感觉来临时，不要惊慌，成长的旅途上会添上一笔淡甜。细细品味，不要让梦去破碎。
你还是哪个视学习如鲁迅仇猫一般的人吗？我回答：“是！”，但，仔细想来，我竟如此这般地爱着学习。动不动就把知识在生活中自由的说出、发挥、探讨。
与其说是探讨，叫做在苦中搜寻着甜，也颇有乐趣。儿时的我们可能抱着积极，也可能厌恶去学习，那么，厌恶着去学习是学习，一味苦干的学习也是学习，奋发中找乐的学习也是学习。我们会选择三，因为，在这种心理下是青春的朝气，是成长的见证。
我说：“成长的滋味愁是苦，情是甜，学是辣，永远不要想着去看清他，这样，成长也就不是成长，得不到那份特殊的滋味。
成长小学作文2
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”书籍已成了我生活中必不可少的一部分，它像一盏明亮的灯，照亮了我人生的道路；它像一片灿烂的阳光，温暖了我的心窝；它像一首动听的歌曲，唤醒了我沉睡的智慧……它给予了我知识、力量和勇气。
小时候，每天晚上我都会缠着妈妈讲故事。我从故事中知道了善良美丽的白雪公主，因骄傲自大而输给乌龟的小白兔……那时候的我，就觉得书中的东西十分奇妙。
上一年级了，我开始不满足妈妈讲的那些童话与神话小故事，脑子里总会冒起奇怪的问题：眼睛为什么不能用手揉？鹿为什么跑得那么快……从那时起，我便开始阅读《十万个为什么》和《百科全书》。书籍解开了我心中许许多多的疑问，于是我对书爱不释手。
光阴似箭，日月如梭。现在的我已读完四大名著，开始“泡”入世界文学名著：《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔出身贫寒，以惊人的毅力奋斗到生命的`最后一刻，他的精神激励我努力，永不放弃。《鲁滨逊漂流记》告诉我遇到挫折要冷静，学会寻找解决问题的方法……
书籍既是一位充满智慧的老师，又是一位真诚友善的朋友。我爱读书！
成长小学作文3
读了《小学生成长坐标》中的生理健康篇，我深受启发。记得以前我有“坏情绪”后，总是闷闷不乐，一个星期也不知道该怎么摆脱。读了“一分钟扫除坏情绪”我学会了不少好方法，从此坏情绪远离了我。就算来了，也很快被“甩”得远远的。我知道适量的发泄是最好的，过度的发泄反而会得到别人的不满。向朋友倾诉，听听喜欢的音乐，阅读感兴趣的书籍……都是改变心情的一剂良药。
“有益于眼睛的的食物”被我看了一遍又一遍，含有各种有利于眼镜的`维生素的食物，最典型的例子就是胡萝卜了。而我平时却不爱吃胡萝卜。因为怕近视，我就改了不吃胡萝卜的习惯。同时书中告诉我们打兵乓球能预防近视，我平时经常坚持大兵乓球。现在我的视力越来越好。
《小学生成长坐标》一书告诉了我要改正平时的许多不良习惯，我也因此改掉了身上的坏习惯。它教会了我如何让自己的身体变得健康，社会中的一些基本礼仪，自己的人身安全怎样得到保障……
这本书让我在快乐中成长！
成长小学作文4
以前我有些胆小，而且怕狗。走在路上见到跑着的狗，我就吓得心尖儿发颤，两腿发软，生怕那狗向我跑来。
但是有一次，却不一样了。有一天弟弟来玩。我就带他到外面去转转，回到小区发现在回家的`必经之路上有一只凶神恶煞的土狗，那只死死地盯着我，尾巴竖了起来，我身子一抖，只觉得脊背发凉。那只狗“呜呜”叫了两声，又猛地狂吠起来，把背弓着，似乎蓄势待发要向我和弟弟扑过来。“哥哥我害怕!”弟弟往我身后缩了缩。我也很害怕!虽然小区里有几只狗和我混得算熟，可这只土狗我不认识，而且它好凶，可不向那几只金毛犬那样好惹!该怎么办?如果我拔腿就跑，狗好不好来咬我?那我弟弟又怎么办呢?“哥哥……”弟弟扯扯我的衣角。惊慌地看着我。弟弟比我矮两个头，才上幼儿园大班。那只土狗还在叫，一瞬间我感到责任的重大，我们两个人中我最大，我也保护弟弟!于是我鼓足了勇气，拾起一根树枝边向狗跑叫:“你这只死狗，叫什么叫!快走开啊!”那只狗往前跑了两步，我闭着眼把树枝往它那儿丢，尖叫一声。那一刻我觉得我好像不一样了，我所有的害怕都没有了。
那只狗就向后几步，掉头走了。天哪，我打跑了一只狗!弟弟拍手高兴地说:“哥哥真了不起!好厉害!我要告诉老师我哥哥打了一条狗!”我心中充满了自豪感，我长大了，我不怕了。我昂着头说:“我是你哥哥，当然要保护你!”成长给了我一份意义的礼物，那便是责任与勇气。
成长小学作文5
我的人生有一次大胆的尝试这个尝试让我胆战心惊尝试攀岩。
攀岩是人家男孩子的做的事情。说实话，我实在不喜欢攀岩。在我的印象中，攀岩只不过是拿安全绳记住腰，然后爬上去罢了，就算你一脚落空，安全绳也会将你保护住，根本没有生命危险。但是，我是一个患有“重度恐高症”患者。攀岩对于我来说，就简直比登珠穆朗玛峰，游过大海还要难。
这一回，妈妈还真把我带到了攀岩地区，个我系好了安全绳，我胆战心惊。差一点吓晕过去，我不想玩。看看妈妈，妈妈说：“你要是能攀上去，妈妈个你一根棒棒糖。”说着晃了晃手中的棒棒糖。我晕，还当我是五岁小孩子呀，现在棒棒糖已经对我没有什么吸引力了。
我站在攀岩壁前，犹豫再三，终于吃力的迈出了第一步，上了第一手。我攀岩的很慢，很吃力。我才爬了五分之一，往下一看，有一种头晕，想吐的感觉。妈妈在下面大喊：“不要往下看！”我招办了，但是，我克服不了我的重度恐高症，我现在脑子里一片空白。
我一步一步慢慢的往上爬，时间一分一秒的`流逝我下的满头大汗，勉勉强强的爬了上去，敲了一下罗，马上跳了下来，安全的着地了。
回去的时候，妈妈对我说：“不管你做什么事，都要勇于尝试，这次你表现的很好，你猜猜你用了多少时间？”妈妈神秘兮兮的问我。
“我猜我用了半个小时。”我漫不经心的说，因为我现在已经累得筋疲力尽了。
“不！你只用了五分半钟。”
我惊讶不已。
成长小学作文6
电视与人们息息相关，电视能够为我们带来许多欢笑，能够让我们学到许多书本上没有的知识。但我对电视又爱又恨，爱是它帮助我增进知识，恨是电视也让我浪费了很多看书和写作业的时间。
小时候，我非常爱看动画片：西游记、天线宝宝等等都让我看得津津有味，回味无穷，那些夸张而滑稽的画面常让我的'眼睛瞪得圆圆的，还不时拍手傻笑。渐渐的，随着我的知识面增加，我不再局限于看动画片了，更让我痴迷的是那些科普节目，那一个个离奇的谜团常使我看得如痴如醉，其中很多知识能帮我们解决生活中的难题。
记得有一次，我家养的小金鱼不知怎么的打起群架来了，看着伤痕累累的小鱼儿，我非常心疼，但任凭我绞尽脑汁也无法使它们安静，我只好垂头丧气地坐在沙发上随手按开电视，当我转到科学频道时，它正在介绍养鱼的一些注意事项，我立即精神抖擞津津有味地看了起来，也一下子就找到了我家鱼儿为什么打架的原因了。原来是鱼的密度太大而且也可能是饿了，我赶紧帮它们分开再喂鱼食，不一会，鱼儿不打也不闹了，看着温顺可爱的小鱼我高兴极了。
电视伴我成长，它不仅让我们了解许多国家大事，也让我们学到许多生活常识，只要我们合理安排时间，不影响我们的学习，电视就是我们永远的朋友。
成长小学作文7
“我有酸甜苦辣，月有阴晴圆缺，此事古难齐。但愿人长久，千里共婵娟。”这是苏轼《水调歌头》中的名句。它的意念是人的毕生中，有哀伤、有欢喜、有告别、有团圆；月亮呢，也会碰到阴、晴、圆、缺；这种情形，从古以去，世上即没有美中不足的事。只愿尔们皆健康跟长在，虽然阔别千里却能独特观赏这漂亮的月色。《水调歌头》是一首中秋咏月和缅怀亲人的.抒怀之息，是中秋词中最著名的一首。
苏轼（1037年—1101年）字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，四川眉隐士。北宋有名文学家、字画家。与父疏苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”，共在“唐宋八大野”之列。
《水调歌头》是苏轼41岁，中秋节时悼念弟弟而干的诗。后来苏轼与弟弟未经七年不会晤了，十分惦念弟弟。中秋节的晚上，圆圆的月明像玉盘一样挂在地空，皎净的月光撒谦大地苏轼一集体喝着酒，口面更添怀念弟弟，点对一轮亮月，心潮伏伏，于是趁着酒性，挥手写下了这首名篇。起初又被谱曲，由王菲翻唱的《但愿己久长》，深蒙宽大歌迷的爱好。
固然过后苏轼在稀州仕进政乱上得志，取弟兄七年不睹。但这首词中所表示没的向上的乐观精力，永遥值得咱们教习。
成长小学作文8
暑假里，除了要做学校老师布置的暑假作业，还要上妈妈帮我报名的辅导班，心里真有些不痛快，不由得浮想联翩：假如有一个人能代替我学习生活，我只管玩游戏、看电视、睡懒觉那才幸福呢。
一天，吃完午饭我一如往昔地趴在书桌前做作业，朦朦胧胧中走来一个人“嘿，兄弟，我是你的影子程彦嘉。从今天起我会负责你的生活和学习。”那个人一本正经地对我说。我又惊又喜，禁不住连连点头，兴奋得跳了起来。
从此，他替我上学，门门满分；他替我做家务，样样出色。果然“我”变得非常优秀，成了家长眼中的“乖孩子”、老师眼中的“好学生”。而我呢，从那天起我整日整夜的玩游戏、看电视、睡懒觉，成为生活和学习的局外人。渐渐地，我发现身体越来越虚弱，游戏玩腻了，电视也看不动了，生活中没有了欢笑，没有了悲伤，也没有了乐趣。直到某天看到镜子里的'我居然变成了一头白发、满脸皱纹的老人，不禁吓了一大跳，顿时，两行泪水不由自主喷涌而出……隐隐约约中看到朱老师在课上教导我们：若使年华虚度过，到老空留后悔心。
忽然，我感觉臂弯里湿湿的，迷迷糊糊中睁开眼睛，才发现自己流了一地的口水，原来是在做梦呢！回想梦境，经过深刻地反思，终于明白：人在成长过程中要勇于承受属于自己的困难和痛苦，享受成长过程中的酸甜苦辣。从那天起，我认真做暑假作业，积极上辅导班，还帮妈妈洗碗、拖地、整理衣物，妈妈直夸我长大了。
成长小学作文9
“书是人类的营养品。”正是这样，读书可以使人获得知识，给人补充能量，在你成长的旅途上打下坚实的基础。和别人一起分享读书的乐趣，那才会真正领悟到书中的奥秘。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”可我却说：“书是我们最好的朋友。”
著名教育学家皮连生曾说过：学习是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。而我就是在学习的过程中不断的积累经验，逐渐的成长。通过初二那次数学考试的教训使我悟出了一个人生真谛：胜不骄，败不馁。只有这样我才能够不断地通过学习成长，使得最后从一颗娇嫩的小树苗长成一棵参天的老树！我在学习中成长，我因学习而快乐！
学习是什么？为什么要学习？学习后能干些什么？年幼时，我曾不止一次这样问过自己。在网上点击百科我得到了这样的'答案：学习是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。虽然还不是很明白，但我却清晰的懂得学习是需要过程的，而我就在不断学习中逐渐的成长。
我感动，因为我就在学习中成长。
成长小学作文10
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书箱，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊！由此可见，书对我们的成长有多么重要！
书籍是前人所撰写的优秀的文化作品，是他们智慧的`结晶，不然怎么能流传至今，并使多少人为之受益、为之鼓舞、也为之陶醉呢？
手棒《千家诗》，品味着唐诗的繁富绚丽，宋诗的哲理深沉。从“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的高适给友人的鼓励；到王之涣的“欲穷干里目，更上一层楼”的胸襟和抱负；从陆游的“夜阑卧听风雨声，铁马冰河入梦来”的报国热忱；到马致远“小桥流水人家”的江南旖旎风光……书，给了我太多太多……
我喜欢阅读，喜欢那淡黄的纸页，喜欢翻动书页发出的嚓嚓声。沉浸在书中无法自拔，就如同高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”中华民族5000年文明史，那卷帙活繁的书籍引领着我们，滋润着我们。
“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以让我们变成一个不平凡的人。所以，让我们共同读书吧！让书香，伴我们一路成长！
成长小学作文11
彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……
在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。
我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的`蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。
学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。
后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！
我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！
成长小学作文12
时光如梭，一转眼，我已从一个什么也不懂的小娃娃变成了一个满口“之、乎、者、也”的中学生。
在一年级，坐着一个什么都知道的我：“谁知道矮怎么写？”“我知道！”我说着就写了一个“矮”。老师温和地请我坐下。我好纳闷，老师为什么不表扬我呢？我是知道的呀！——在一年级，坐着一个不知道自己不知道的我。
在二年级，坐着一个一问三不知的`我：“周思颖，这篇课文主要写了些什么？”“不知道。”“那这篇课文的作者是谁？”“不知道。”“那你回答一下书上的第三题。”“老师，我不会。”——在二年级，坐着一个知道自己不知道的我。
在三年级，坐着一个默默无闻的我：“同学们，谁来回答一下书上的第五题？”我刚想举手，却又地胆怯放下了。我怕，怕答错被老师、同学笑话；怕自己答题时口吃；怕……直到老师报答案，我才知道自己做对了。——在三年级，坐着一个不知道自己知道的我。
到了现在：预备年级，才坐着一个满口“之、乎、者、也”的我。
如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里！
成长小学作文13
风，肆无忌惮地咆哮着，乌云遮住了太阳，只留下了一片阴沉的天空。
天空又扯来几片乌云遮住了自己忧伤的脸，我坐在桌前，看着眼前的那张“不堪入目”的试卷，老师刺耳的话语又在脑海中回荡：“你考的非常差！”泪水像断了线的珍珠，一滴滴滚落下来，滴落在眼前那张试卷上。
风把窗帘吹的'呼呼作响，雨飘零而至。我走到窗前，关上窗户，无意间看到了楼下那株向日葵。
雨越下越大，肆无忌惮地拍打着那株向日葵，它是多么的柔弱啊！仿佛一阵狂风吹过，就会吹断它纤细的腰。
关上窗户，屋里十分安静，我竟不知不觉睡着了。醒来时，乌云已经散了，雨也停了。
我来到窗边，那株向日葵早又映入我的眼帘，它是那么显眼，别的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太阳。
面对这样一株向日葵，我又凭什么逃避自己的不足呢？也许在我们的成长过程中，会面临许多挫折，虽然会让我们感受到失败的痛苦，但也会让我们快速成长。这一次，我不会再逃避了，我要勇敢面对。
窗外，那株向日葵依然面向着太阳，阳光为它镀上了一层金边。
成长小学作文14
我是一棵种子，妈妈让风伯伯把我带到四周都是石头的悬崖边上，她告诉我，要学会在逆境中成长。
我埋在石头中，一片黑暗，我感到恐惧和慌张。我听见有一个石头粗声粗气地说：“嘿，小家伙，快离开这儿吧，你在这儿别想长起来。”我听出了他语气中的讥讽，大声地说：“不！我会长大的，总有一天，我会比你们所有人都高！”后来，我听见一阵讥笑声，我堵着耳朵，什么都不去想。
我在黑暗中度过了好几天了，我在土地里寻找着泥土，拼命扎根。我的身体在不断地膨胀。忍受着石头们的讥笑，我知道，不久后我就可以成功了，让他们笑去吧，我会用行动告诉他们，我是一棵了不起的小草。
那一天，我触到了他们——那些傲慢的石头，他们竟是如此坚硬！我有些怕了，不知道我是否能从他们身体的缝隙中挤过去，但是强烈的'自尊心让我决定试一试。
他们的身体很硬，缝隙也特别小，挤得我几乎喘不过气来了。但是一想到上面就会有阳光、就会有世界，我就格外兴奋。于是鼓起勇气，继续向上用力。坚信着自己会成功，外面的一切，一定值得我拼搏。
过了很久，我一身疲惫，但是我没有停下来，石头开始嚷嚷：“挤什么挤，小家伙，我还不信就你那么娇弱的身体也能钻出去！”这不说还好，一说我就来气了：“什么小家伙，你等着，我一定会出去的！”不知哪来的劲，我又开始向上顶，而且觉得力量比刚才大了好多倍。我暗自说：加油，一定快了！
成长小学作文15
我妈妈不胖也不瘦。她目光短浅，短发，不起眼。但是他做事很执着。我妈每天都给我写日记，记着一天中开心和不开心的事情，也记着各种小事，比如今天怎么起床，今天早饭吃什么，我有多少零花钱等等，还记着今天有什么特别的。今天忘了写，明天补。
有一次全家出去玩了一天，回来很累，就忘了写日记。第二天，我妈想起来了，马上“逼”我说出昨天发生的事:“你昨天吃了什么？你高兴什么？有什么不开心的吗？”我不得不回答。我妈说我不仅看到了自己是怎么度过一天的`，还养成了每天回想的好习惯。妈妈每天都记得，没有间断。
有一次打印机墨水用完了，我妈在白纸上画了个格子，每天一个，记得和以前一样。等到下周买墨水，再打印出来复印。到现在，我妈写了快六年了，每天一张，每周一张，每年一张。还有我的成绩单，我画过的图，我玩过的票。现在有五份。我妈写这个是为了让我长大后能回忆起童年。这本日记和我一起成长。我妈从小就教我要有毅力。四岁半开始学弹钢琴，每天练习，从不放弃。去年我也过了钢琴七级。我妈用毅力教育我，和我携手成长。
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